精品解析：山东省济南市天桥区2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

2025-2026学年第一学期七年级期中测试 生物试题 （2025.11） 注意事项： 1.本试题共8页，满分为100分，考试时间为60分钟。 2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考试答案填在答题卡的相应位置上。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。请将正确选项涂到答题卡上。 1. 下列有关生物（现象）的实例及特征的描述中，与“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”不同的是（ ） A. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 B. 葵花朵朵向太阳 C. 离离原上草，一岁一枯荣 D. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 2. 科学家在大熊猫出没的山林中安装摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 文献法 3. 探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”设计如下表。对该实验改进建议不合理的是（ ） 组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 A. 营养液温度统一为25℃ B. 统一用稻草浸出液 C. 草履虫数量改为20只 D. 可设置用清水作培养液的对照组 4. 某同学使用显微镜观察字“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（ ） A. 若想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B. 可以直接使用②号镜头以尽快找到观察目标 C. 字母“e”在显微镜下看到的物像是“ə” D. 若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，应向左下方移动装片 5. 某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如图，此时显微镜镜头的读数是“5×”和“10×”，如果将镜头热成“10×”和“10×”，则可以看到的细胞数目是（ ） A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 8个 6. 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时，出现的问题与对应的解决方法正确的是（ ） A. 物像偏右下方——向左下方移动玻片 B. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 C. 想使观察的细胞数目多——用高倍目镜 D. 物像不清晰——调节光圈 7. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，第一个发现细胞的人是（ ） A. 施莱登和施旺 B. 罗伯特•胡克 C. 法布尔 D. 列文虎克 8. 某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 草履虫在a、b之间的运动方向是a→b B. c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 C. 该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D. 草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应 9. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列有关水稻和青蛙结构层次的叙述，错误的是 A. 水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化 B. 水稻和青蛙都具有的组织是上皮组织 C. 从结构层次上分析，稻花属于器官 D. 水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统 10. 如图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法错误的是（　　） A. 细胞分裂时染色体不需复制可直接平均分配 B. 每个新细胞内染色体的形态、数目与原细胞相同 C. 细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二 D. 细胞分裂的结果是增加了细胞的数量 11. 细胞分裂形成组织，组织构成器官。下列不能参与构成胃的组织是（ ） A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 12. 橘子的皮、橘子瓣上的“经络”、甜甜的橘肉分别属于（　　） A. 上皮组织、输导组织、薄壁组织 B. 保护组织、输导组织、薄壁组织 C. 上皮组织、结缔组织、薄壁组织 D. 保护组织、结缔组织、薄壁组织 13. 下列生物中能通过细胞分裂增加个体数量的是（ ） A. 穿山甲 B. 满江红 C. 小球藻 D. 野大豆 14. 如图为绿色开花植物不同结构层次示意图，下列相关说法正确的是（　　） A. a过程为细胞分裂，新细胞内的遗传物质加倍 B. 通过b过程形成的上皮组织具有保护作用 C. 丁所示的结构属于生殖器官 D. 植物体的结构层次为甲→丙→丁→戊 15. 将下列人体的结构按照由大到小的结构层次进行排列，正确的顺序应该是（ ） A. ③④②⑤① B. ③④②①⑤ C. ①⑤②④③ D. ③④⑤②① 16. 如图阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征包括（ ） A. 都生活在水中 B. 都有根、茎、叶的分化 C. 体内都有输导组织 D. 都能进行光合作用，都用孢子繁殖后代 17. 下列关于生物个体特征的叙述，正确的是（ ） A. 圆柏、卷柏、侧柏属于常见的常绿乔木，属于种子植物 B. “苔花如米小，也学牡丹开”描写的植物都能开花结果 C. 绿色植物通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成 D. 满江红是一种常见的淡水蕨类，可以作为优质绿肥和饲料 18. 将植物进行命名和分类是植物学研究的基础和重要工作。对下图名字中有“藻”的四种植物所属类群的分析正确的是（　　） A. 墙藓与A属同一类群 B. 肾蕨与B属同一类群 C. 属于藻类植物的是C D. 属于种子植物的是D 19. 课外活动小组收集了一些植物标本，其中甲植物有种子，种子没有果皮包被；乙植物的叶片背面有一些褐色的囊状隆起；丙植物有茎、叶，植株矮小，没有输导组织。这三种植物依次属于（　　） A. 裸子植物、苔藓植物、蕨类植物 B. 裸子植物、蕨类植物、苔藓植物 C. 被子植物、蕨类植物、藻类植物 D. 裸子植物、蕨类植物、藻类植物 20. 诗句中蕴含丰富的生物学知识。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是（ ） A. 采菊东篱下，悠然见南山 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 大雪压青松，青松挺且直 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 21. 2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是 A. 具有假根、茎和叶的分化 B. 不具有输导组织 C. 种子裸露，无果皮包被 D. 生活在阴湿环境 22. 如下表对部分植物类群特征及其作用的叙述，正确的是（ ） 选项 代表植物 特征 作用或用途 A 水绵 有根、茎、叶的分化 释放大量氧气 B 葫芦藓 有茎、叶的分化 监测空气污染程度 C 肾蕨 无输导组织，能产生孢子 古代蕨类可形成煤炭 D 油松 用种子繁殖，种子外有果皮包被 种子可食用 A. A B. B C. C D. D 23. 蛔虫和蚯蚓长得很像，但它们却属于两类不同的动物。下列关于蛔虫和蚯蚓的叙述，不正确的是（　　） A. 它们分别属于线形动物和环节动物 B. 蛔虫体表有角质层 C. 蚯蚓的运动仅靠刚毛即可完成 D. 蚯蚓身体分节，蛔虫身体不分节 24. 环节动物身体出现了与线虫动物的明显区别，在动物进化史上是一次飞跃，原因是（　　） A. 身体圆筒形，为长得高大创造条件 B. 身体开始分节，增强了对环境的适应能力 C. 身体前端有口，有利于摄食 D. 体表有厚的角质层，能保护身体 25. 2022年5月，意大利撒丁岛地区遭受严重蝗灾，数百万蝗虫对农田和牧场造成严重破坏，下列关于蝗虫的描述，正确的是（ ） A. 利用胸腹部的气门进行气体交换 B. 身体由许多彼此相似的体节构成 C. 有三对翅，两对足用于运动，运动能力强 D. 体表有坚韧的外骨骼，可防止体内水分蒸发 第II卷（非选择题，共50分） 注意事项：第II卷共6个大题，共50分；请将答案填在答题卡的相应位置上。 26. 显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。请回答： （1）如图一所示的显微镜，最大可以放大______倍。显微镜对光时，需要依次调节图一中的______结构（填数字）；观察临时装片时，首先从侧面注视物镜，同时双手转动[ ]______使镜筒慢慢下降。 （2）图二是某同学在观察过程中看到的图像，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于图一中[ ]______上。 （3）为了将物像甲调为物像乙，需要调节显微镜的结构是______（填序号）。该同学在显微镜下观察到图四中某细胞的细胞质流动方向如图四所示，则实际上该细胞中细胞质的流动方向是______（填“顺时针”或“逆时针”）。 （4）使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要薄而______，才能观察到结构。 27. 某校学习小组在生物实验课上制作人体口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜进行观察，请据图回答问题。 （1）图一是学习小组制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作过程，其中正确的操作顺序是_________（填字母），步骤b和d滴加的液体分别是_________和_________。 （2）观察临时装片时，若要使观察效果由图三中的1变成2，应将装片向_________方向移动。由2变成3，应先转动图二中的[ ]_________，由低倍物镜换成高倍物镜。此时视野变_________（选填“亮”或“暗”）。 （3）若某位同学观察的视野如图四所示，可能是图一步骤_________（填字母）操作不规范引起的。为避免这种情况再次发生，应采用图中的_________（填字母）方式盖盖玻片。 （4）人体口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，不含哪些细胞结构？_________（填序号）。 ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体 28. 如图是某实验小组“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”、“观察番茄果肉细胞”的实验时，在显微镜视野中看到的物像，请据图回答 （1）这两种植物细胞都不会发生吸水胀破，是因为有_________的支持和保护作用。 （2）使洋葱和番茄两种蔬菜具备不同味道的物质主要存在于细胞质中的[ ]_________里。 （3）在长期的进化过程中，洋葱的叶有管状和鳞片状两种形态（如图），与鳞片叶相比，绿色的管状叶细胞中特有的结构是_________。 （4）取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，可撕下表皮，番茄的表皮属于_________组织，番茄内部的“筋络”属于_________组织。 （5）从大到小来描述番茄植株的结构层次是_________，番茄在植物体的结构层次中属于_________。与人体相比，没有的结构层次是_________。 29. 古诗词中含有丰高的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。请将诗句中描述的植物类群（用字母表示）及特征（用数字表示）填入表格对应位置中： 诗句 植物类群及特征 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 （1）________、________ 西湖春色归，春水绿于染 （2）________、________ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 （3）________、________ 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 （4）________、________ 植物类群： A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D裸子植物 E．被子植物 植物特征： ①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织 ②无根、茎、叶的分化，大多生活在水中 ③又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实 ④有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物 ⑤能多产生种子，但种子是裸露的，无果皮包被 （1）_____________、_____________ （2）_____________、_____________ （3）_____________、_____________ （4）_____________、_____________ 30. 在课堂上，同学们完成了对下图动物的观察，请据图回答下列问题。 （1）用手触摸A的体表，感觉它的_________比较湿润，可进行呼吸。用放大镜观察它的腹部，可以看到体节上有被称为_________的小突起，对它的运动起辅助作用。 （2）观察B动物的标本，会发现其体表有__________，消化管很简单，有发达的__________，这些特点都和它的寄生生活相适应。B动物和钩虫、蛲虫等都属于__________动物。 （3）用手触摸C的身体表面，可以感受到体表有坚硬的__________，仔细观察，会发现它的足和触角__________。 （4）以上三种动物的体内都没有由脊椎骨组成的__________，属于无脊椎动物。 31. 人们发现，鲜美的肉汤放置久了会腐败变质，这是微生物搞的“恶作剧”。这些微生物是肉汤本身产生的，还是从空气中进入的呢？法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题。 如图是巴斯德的实验示意图，A瓶、B瓶内都装有肉汤，把A瓶B瓶的肉汤分别煮沸。肉汤放凉后，在自然环境下观察变化。3天后，A瓶浑浊变质，B瓶仍然保鲜：直到4年后，B瓶里的肉汤新鲜如初。接着，将保鲜的B瓶的瓶颈打断，数日后，B瓶中肉汤也浑浊变质了。巴斯德后来又反复做几次类似的实验，都得到了相同的实验结果。请回答： （1）科学研究的基本方法有_______，_______等（写出任意两种即可）。 （2）巴斯德的研究是为了解决的问题是_______。 （3）上述研究中，巴斯德作出的假设是_______。 （4）在巴斯德的实验研究中，曲颈瓶设计的妙处是_______，这个对照实验的变量是_______，对照组是_______。 （5）图甲中A瓶煮沸的目的是_______。图乙中将瓶颈打断后，肉汤变质的原因是空气中的_______进入瓶内。 （6）这个实验的结论是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期七年级期中测试 生物试题 （2025.11） 注意事项： 1.本试题共8页，满分为100分，考试时间为60分钟。 2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考试答案填在答题卡的相应位置上。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。请将正确选项涂到答题卡上。 1. 下列有关生物（现象）的实例及特征的描述中，与“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”不同的是（ ） A. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 B. 葵花朵朵向太阳 C. 离离原上草，一岁一枯荣 D. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体现了生物能对外界刺激做出反应。 【详解】ABD．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”“葵花朵朵向太阳”和“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”都体现了生物能对外界刺激作出反应，与题干描述的生物特征相同，故ABD不符合题意。 C．“离离原上草，一岁一枯荣”描述的是植物的生长和繁殖现象，与题干描述的生物特征不同，故C符合题意。 故选C。 2. 科学家在大熊猫出没的山林中安装摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 文献法 【答案】A 【解析】 【分析】生物学的研究方法：观察、分类、文献、实验等方法。 【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学家在大熊猫出没的山林中安装摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于观察法。可见，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 3. 探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”设计如下表。对该实验改进建议不合理的是（ ） 组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 A. 营养液温度统一为25℃ B. 统一用稻草浸出液 C. 草履虫数量改为20只 D. 可设置用清水作培养液的对照组 【答案】B 【解析】 【分析】本实验探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，需遵循单一变量原则，即除营养液种类不同外，其他条件应相同且适宜。 【详解】A．营养液温度统一为25℃，可排除温度差异对结果的干扰，符合对照实验要求，故A正确。 B．统一用稻草浸出液会导致实验变量（营养液种类）消失，无法比较不同营养液的效果，故B错误。 C．草履虫数量改为20只，可减少个体差异带来的偶然性，提高实验可靠性，故C正确。 D．设置清水对照组能更直观反映营养液的作用，增强实验说服力，故D正确。 故选B。 4. 某同学使用显微镜观察字“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（ ） A. 若想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B. 可以直接使用②号镜头以尽快找到观察目标 C. 字母“e”在显微镜下看到的物像是“ə” D. 若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，应向左下方移动装片 【答案】B 【解析】 【分析】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，图中，①是低倍物镜、②是高倍物镜，③是高倍目镜、④是低倍目镜。 【详解】A．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮、视野范围大；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗、视野范围小。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想看到细胞的数量尽可能多，显微镜的放大倍数应是最小，即低倍物镜①和低倍目镜④组合，A正确。 B．使用显微镜观察时，先用低倍镜找到要观察的目标，再换用高倍镜观察目标结构。可见，不能直接使用②高倍物镜观察目标，B错误。 C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。 所以，将写有字母“e”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的是旋转180度后的“ə”，C正确。 D．我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央，D正确。 故选B。 5. 某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如图，此时显微镜镜头的读数是“5×”和“10×”，如果将镜头热成“10×”和“10×”，则可以看到的细胞数目是（ ） A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 8个 【答案】C 【解析】 【分析】目镜的放大倍数×物镜的放大倍数＝显微镜的放大倍数。放大倍数越大，观察到的物像越大，但视野范围越小，视野越暗，看到的细胞数目越少。 【详解】显微镜观察时，放大倍数越大，看到的细胞越少，原来50倍时可以看到8个细胞，后来换成100倍，是原来的两倍，所以看到的细胞数量是原来的一半4个。 故选C。 6. 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时，出现的问题与对应的解决方法正确的是（ ） A. 物像偏右下方——向左下方移动玻片 B. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 C. 想使观察的细胞数目多——用高倍目镜 D. 物像不清晰——调节光圈 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】A．从目镜内看到的物像是倒像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。故物像偏右下方，应该向右下方移动玻片标本，物像才能移动视野中央，故A错误。 B．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多；高倍镜下看到的细胞大，数量少。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。所以，物像太小时，应该换高倍目镜或高倍物镜，故B正确。 C．显微镜放大倍数越大，看到的细胞体积越大，数目越少；反之，显微镜放大倍数越小，看到的细胞体积越小，数目越多，故C错误。 D．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，故D错误。 故选B。 7. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，第一个发现细胞的人是（ ） A. 施莱登和施旺 B. 罗伯特•胡克 C. 法布尔 D. 列文虎克 【答案】B 【解析】 【分析】罗伯特•胡克是英国的物理学家，他用自制的显微镜观察了多种物体并把在显微镜下看到的木栓薄片中的小室称为“细胞”。 【详解】A ．十九世纪三十年代末，德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺在前人的研究基础上建立了具有重要意义的细胞学说，该学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位，故A不符合题意。 B．英国物理学家罗伯特•胡克研制出能够放大140倍的显微镜，并用它来观察软木薄片，看到了软木薄片是由许许多多的“小房间”组成的，他把这些小房间叫做细胞，因此第一个发现细胞的人是罗伯特•胡克，故B符合题意。 C．法布尔是法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，雨果称他为“昆虫世界的荷马”，被世人誉为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”，故C不符合题意。 D．列文虎克首次发现微生物，最早记录肌纤维、微血管中血流。他用自制的显微镜首次发现了细菌，故D不符合题意。 故选B。 8. 某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 草履虫在a、b之间的运动方向是a→b B. c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 C. 该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D. 草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A．食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的肉汁滴中；故草履虫的运动方向是a→b，A正确。 B．草履虫能趋利避害。c处草履虫最多，说明肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，B正确。 C．食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫要逃避不利刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激。该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应，C正确。 D．草履虫属于单细胞动物，没有神经系统，对外界刺激作出反应属于应激性，D错误。 故选D。 9. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列有关水稻和青蛙结构层次的叙述，错误的是 A. 水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化 B. 水稻和青蛙都具有的组织是上皮组织 C. 从结构层次上分析，稻花属于器官 D. 水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （2）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体﹔动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统。 【详解】A．细胞分裂使细胞数目增多，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大，所以水稻植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化，A正确。 B．水稻是植物没有上皮组织，青蛙具有上皮组织，B错误。 C．绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，从结构层次上分析，稻花属于器官，C正确。 D．动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，因此，水稻与青蛙相比，没有的结构层次是系统，D正确。 故选B。 【点睛】熟练掌握动植物结构的异同点。 10. 如图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法错误的是（　　） A. 细胞分裂时染色体不需复制可直接平均分配 B. 每个新细胞内染色体的形态、数目与原细胞相同 C. 细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二 D. 细胞分裂的结果是增加了细胞的数量 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】AB．细胞分裂时染色体先复制再均分，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A错误；B正确。 C．胚胎细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，C正确。 D．细胞分裂导致细胞数目的增多，D正确。 故选A。 11. 细胞分裂形成组织，组织构成器官。下列不能参与构成胃的组织是（ ） A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。 【详解】胃是由肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织构成的器官。保护组织是植物体的组成，A符合题意。 故选A。 12. 橘子的皮、橘子瓣上的“经络”、甜甜的橘肉分别属于（　　） A. 上皮组织、输导组织、薄壁组织 B. 保护组织、输导组织、薄壁组织 C. 上皮组织、结缔组织、薄壁组织 D. 保护组织、结缔组织、薄壁组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的薄壁组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。 【详解】橘子皮有保护作用，属于保护组织。其上的丝络中有导管和筛管有运输营养物质的作用，属于输导组织。果肉储存营养物质，属于薄壁组织，上皮组织，结缔组织属于动物体基本组织，故ACD错误，B正确。 故选B。 13. 下列生物中能通过细胞分裂增加个体数量的是（ ） A. 穿山甲 B. 满江红 C. 小球藻 D. 野大豆 【答案】C 【解析】 【分析】细胞通过分裂产生新细胞，生物体由小长大，是通过细胞的生长和分裂、分化实现的，但是有些生物它们的身体只有一个细胞，它们通过细胞的分裂来繁殖后代，增加个体数量。 【详解】多细胞生物个体的生长是通过细胞的生长、分裂、分化实现的，而单细胞生物，它们的整个身体只有一个细胞，靠细胞里的细胞器来完成各项生命活动，它们的细胞分裂过程就是个体数量增加的过程。选项中穿山甲、满江红和野大豆都是多细胞生物，小球藻是单细胞藻类植物。 故选C。 14. 如图为绿色开花植物不同结构层次示意图，下列相关说法正确的是（　　） A. a过程为细胞分裂，新细胞内的遗传物质加倍 B. 通过b过程形成的上皮组织具有保护作用 C. 丁所示的结构属于生殖器官 D. 植物体的结构层次为甲→丙→丁→戊 【答案】D 【解析】 【分析】图中：甲是一个细胞（受精卵），乙是两个细胞，丙是组织，丁是器官（叶片），戊是植物体；a是细胞分裂，b是细胞分化 【详解】A．由图可以看出，通过a过程由一个细胞变成了两个细胞，为细胞分裂。在细胞分裂时，遗传物质先复制，再平均分配到两个新细胞中，新细胞内的遗传物质与原细胞相同，并非加倍，故A错误。 B．由图可以看出，通过b过程细胞的形态、结构和功能发生了改变，是细胞分化，植物通过细胞分化形成的是保护组织具有保护作用，而上皮组织属于动物组织，故B错误。 C．丁是叶，叶属于营养器官，绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，故C错误。 D．细胞（甲）→组织（丙）→器官（丁）→植物体（戊），该表述符合植物结构层次规律，故D正确。 故选D。 15. 将下列人体的结构按照由大到小的结构层次进行排列，正确的顺序应该是（ ） A. ③④②⑤① B. ③④②①⑤ C. ①⑤②④③ D. ③④⑤②① 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，①表示细胞，②表示器官，③表示人体，④表示系统，⑤表示组织。人体的结构层次由小到大依次是①细胞→⑤组织→②器官→④系统→③人体。据此解答。 【详解】人体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。因此，人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。故人体的结构按照由大到小的结构层次进行排列，正确的顺序应该是：③人体、④系统、②器官、⑤组织、①细胞。 【点睛】解此题的关键是理解掌握人体的结构层次。 16. 如图阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征包括（ ） A. 都生活在水中 B. 都有根、茎、叶的分化 C. 体内都有输导组织 D. 都能进行光合作用，都用孢子繁殖后代 【答案】D 【解析】 【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 【详解】A．藻类植物大部分生活在水中，苔藓植物和蕨类植物大部分生活在阴湿的陆地上，A不符合题意。 B．藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物只有茎和叶，没有根，蕨类植物具有根、茎和叶的分化，B不符合题意。 C．藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物具有茎和叶的分化，没有输导组织；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且有输导组织，一般长的比较高大，C不符合题意。 D．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的细胞内都含有叶绿体，都能进行光合作用；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D符合题意。 故选D。 17. 下列关于生物个体特征的叙述，正确的是（ ） A. 圆柏、卷柏、侧柏属于常见的常绿乔木，属于种子植物 B. “苔花如米小，也学牡丹开”描写的植物都能开花结果 C. 绿色植物通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成 D. 满江红是一种常见的淡水蕨类，可以作为优质绿肥和饲料 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物圈中的绿色植物主要包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物，根据繁殖方式可以把它们分为孢子植物和种子植物，孢子植物是指能够产生孢子，用孢子繁殖后代的植物，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是指能够产生种子，用种子繁殖后代的植物，包括裸子植物和被子植物。 （2）藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，无输导组织；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；裸子植物有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，种子裸露，无果皮包被，输导组织发达；被子植物也叫绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，种子不裸露，有果皮包被，输导组织发达。 【详解】A．圆柏和侧柏都有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，种子裸露，无果皮包被，属于种子植物中的裸子植物，是常见的常绿乔木；卷柏有根、茎、叶的分化，并且体内出现了输导组织，属于孢子植物中的蕨类植物，不是常绿乔木，故A错误。 B．“苔花如米小，也学牡丹开”中的“苔”是指苔藓植物，其生活在阴暗潮湿的环境中，有茎和叶的分化，没有真正的根，有假根，体内无输导组织，利用孢子繁殖后代，没有花、果实和种子的分化，不能开花结果；而牡丹属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，能够开花结果，故B错误。 C．由分析可知，绿色开花植物（不是绿色植物）通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，故C错误。 D．满江红生活在淡水中，有根、茎、叶的分化，并且体内出现了输导组织，属于蕨类植物，其具有较高的营养成分，可以作为优质绿肥和饲料，故D正确。 故选D。 18. 将植物进行命名和分类是植物学研究的基础和重要工作。对下图名字中有“藻”的四种植物所属类群的分析正确的是（　　） A. 墙藓与A属同一类群 B. 肾蕨与B属同一类群 C. 属于藻类植物的是C D. 属于种子植物的是D 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物根据是否依靠种子繁殖可以分为种子植物和孢子植物，种子植物可以分为被子植物和裸子植物，孢子植物分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物三种。藻类植物没有根、茎、叶的分化，结构简单；苔藓植物具有茎、叶的分化，没有根；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且具有了输导组织。 （2）图中A轮藻属于藻类植物、B莫斯藻属于苔藓植物、C山椒藻属于蕨类植物、D金鱼藻属于种子植物。 【详解】A．藻类植物没有根、茎、叶的分化，结构简单，故A轮藻属于藻类植物，而墙藓属于苔藓植物，A错误。 B．苔藓植物具有茎、叶的分化，没有根，故B莫斯藻属于苔藓植物，而肾蕨属于蕨类植物，B错误。 C．蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且具有了输导组织，故C属于蕨类植物，C错误。 D．种子植物可以用种子繁殖后代，故属于种子植物的是D，D正确。 故选D。 19. 课外活动小组收集了一些植物标本，其中甲植物有种子，种子没有果皮包被；乙植物的叶片背面有一些褐色的囊状隆起；丙植物有茎、叶，植株矮小，没有输导组织。这三种植物依次属于（　　） A. 裸子植物、苔藓植物、蕨类植物 B. 裸子植物、蕨类植物、苔藓植物 C. 被子植物、蕨类植物、藻类植物 D. 裸子植物、蕨类植物、藻类植物 【答案】B 【解析】 【分析】1．植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 2．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】甲植物有种子，种子没有果皮包被，因此属于裸子植物；乙植物的叶片背面有一些褐色的囊状隆起，这是孢子囊，属于蕨类植物；丙植物有茎、叶，植株矮小，没有输导组织，属于苔藓植物，故B正确，ACD错误。 故选B。 20. 诗句中蕴含丰富的生物学知识。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是（ ） A. 采菊东篱下，悠然见南山 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 大雪压青松，青松挺且直 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 【答案】C 【解析】 【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A．“采菊东篱下，悠然见南山”中的菊具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，A不符合题意。 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头中的荷花属于被子植物，B不符合题意。 C．“大雪压青松，青松挺且直”，诗句中的松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，C符合题意。 D．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知“，诗句中的描写的是竹子和桃花属于被子植物，D不符合题意。 故选C。 21. 2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是 A. 具有假根、茎和叶的分化 B. 不具有输导组织 C. 种子裸露，无果皮包被 D. 生活在阴湿环境 【答案】C 【解析】 【分析】银杏和水杉是裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。 【详解】A．具有假根、茎和叶的分化的植物类群是苔藓植物，A不符合题意。 B．蕨类植物、裸子植物、被子植物都具有输导组织，B不符合题意。 C．银杏和水杉是裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，C符合题意。 D．裸子植物不一定生活在阴湿环境，可以广泛分布在森林中，D不符合题意。 故选C。 22. 如下表对部分植物类群特征及其作用的叙述，正确的是（ ） 选项 代表植物 特征 作用或用途 A 水绵 有根、茎、叶的分化 释放大量氧气 B 葫芦藓 有茎、叶的分化 监测空气污染程度 C 肾蕨 无输导组织，能产生孢子 古代蕨类可形成煤炭 D 油松 用种子繁殖，种子外有果皮包被 种子可食用 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】（1）藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化。 （2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。 （3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分。 （4）裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。 【详解】A．藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%，A错误。 B．苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，B正确。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。古代的蕨类植物在地质历史中形成了大量的煤炭，C错误。 D．裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面；种子可食用，D错误。 故选B。 23. 蛔虫和蚯蚓长得很像，但它们却属于两类不同的动物。下列关于蛔虫和蚯蚓的叙述，不正确的是（　　） A. 它们分别属于线形动物和环节动物 B. 蛔虫体表有角质层 C. 蚯蚓的运动仅靠刚毛即可完成 D. 蚯蚓身体分节，蛔虫身体不分节 【答案】C 【解析】 【分析】线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节构成，用刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A．蛔虫的身体不分节，属于线形动物，蚯蚓的身体分节，属于环节动物，A正确。 B．蛔虫属于线形动物，体表有角质层，具有保护作用，B正确。 C．蚯蚓属于环节动物，通过肌肉的收缩以及刚毛辅助运动，C错误。 D．蚯蚓身体分节，身体可以收缩，蛔虫身体不分节，身体只能弯曲，不能收缩，D正确。 故选C。 24. 环节动物身体出现了与线虫动物的明显区别，在动物进化史上是一次飞跃，原因是（　　） A. 身体圆筒形，为长得高大创造条件 B. 身体开始分节，增强了对环境的适应能力 C. 身体前端有口，有利于摄食 D. 体表有厚的角质层，能保护身体 【答案】B 【解析】 【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等。 【详解】A．身体圆筒形并不是环节动物独有的特征，许多其他类型的动物，包括线虫动物，也可能具有圆筒形的身体。此外，身体形状与动物是否能“长得高大”没有直接关系，A不符合题意。 B．环节动物的身体开始分节，这是它们与线虫动物等无体节动物的主要区别之一。体节的出现使得环节动物的身体更加灵活，能够更好地适应不同的环境。例如，它们可以通过不同体节的协调运动来爬行、游泳或掘土。这种对环境的适应能力在动物进化史上无疑是一次重要的飞跃，B符合题意。 C．虽然身体前端有口是许多动物共有的特征，包括环节动物和线虫动物，但它并不是环节动物在进化上的独特优势。口的主要功能是摄食，与动物的进化飞跃无直接关联，C不符合题意。 D．体表有厚的角质层是线虫动物等无脊椎动物的一个特征，用于保护身体免受外界环境的伤害。然而，这并不是环节动物的特征，也不是它们在进化上的飞跃所在，D不符合题意。 故选B。 25. 2022年5月，意大利撒丁岛地区遭受严重蝗灾，数百万蝗虫对农田和牧场造成严重破坏，下列关于蝗虫的描述，正确的是（ ） A. 利用胸腹部的气门进行气体交换 B. 身体由许多彼此相似的体节构成 C. 有三对翅，两对足用于运动，运动能力强 D. 体表有坚韧的外骨骼，可防止体内水分蒸发 【答案】D 【解析】 【分析】蝗虫属于节肢动物门昆虫纲的动物，其主要特征有：身体分为头、胸、腹三部分，有许多体节构成，在头部着生着触角一对、复眼一对、口器一个等；在胸部着生着足三对和翅两对；腹部着生着生殖器官；胸部和腹部的两侧有气门与体内的气管相通，身体外面有外骨骼等。 【详解】A．蝗虫的胸部和腹部有许多气门与体内气管相通，气门是气体进出身体的门户，其不能进行气体交换；气管内有许多毛细血管，可以进行气体交换，因此蝗虫利用体内的气管进行气体交换，故A错误。 B．环节动物由许多彼此相似的环状体节构成，蝗虫属于节肢动物，其身体由许多体节构成，通过观察会发现，它的体节彼此不相似，故B错误。 C．蝗虫在胸部着生着三对足和两对翅，用足可以在陆地上跳跃，用翅能够在空中飞行，运动能力很强，故C错误。 D．蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，外骨骼除了具有保护作用外，还能够防止体内水分蒸发，与干旱的陆地生活相适应，故D正确。 故选D。 第II卷（非选择题，共50分） 注意事项：第II卷共6个大题，共50分；请将答案填在答题卡的相应位置上。 26. 显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。请回答： （1）如图一所示的显微镜，最大可以放大______倍。显微镜对光时，需要依次调节图一中的______结构（填数字）；观察临时装片时，首先从侧面注视物镜，同时双手转动[ ]______使镜筒慢慢下降。 （2）图二是某同学在观察过程中看到的图像，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于图一中[ ]______上。 （3）为了将物像甲调为物像乙，需要调节显微镜的结构是______（填序号）。该同学在显微镜下观察到图四中某细胞的细胞质流动方向如图四所示，则实际上该细胞中细胞质的流动方向是______（填“顺时针”或“逆时针”）。 （4）使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要薄而______，才能观察到结构。 【答案】（1） ①. 200 ②. ②④⑤ ③. ⑥粗准焦螺旋 （2）①目镜 （3） ①. ⑦ ②. 逆时针 （4）透明 【解析】 【分析】题图一中：①目镜，②转换器，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。由图一可知，目镜的放大倍数为5×，物镜中放大倍数最大的是40×，所以该显微镜最大可以放大5×40=200倍。 显微镜对光时，需要依次调节图一中的②转换器、④遮光器、⑤反光镜。具体操作是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野。 观察临时装片时，首先从侧面注视物镜，同时双手转动⑥粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降，防止物镜压坏玻片标本。 【小问2详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了异物，异物的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。转换物镜和移动装片异物不动，说明异物不在物镜和装片上，则异物位于图一中①目镜上。 【小问3详解】 为了将物像甲调为物像乙，即要将物像移到视野中央并使物像更清晰，需要调节显微镜的结构是⑦细准焦螺旋，细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒，使物像更加清晰。 显微镜成的像是倒立的像，这里的“倒立”不是简单的上下颠倒，而是上下、左右均颠倒，相当于将观察的物体旋转180°，但细胞质的环流方向不变。所以该同学在显微镜下观察到图四中某细胞的细胞质流动方向如图四所示（逆时针），则实际上该细胞中细胞质的流动方向也是逆时针。 【小问4详解】 使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要薄而透明，这样光线才能透过材料，才能观察到结构。 27. 某校学习小组在生物实验课上制作人体口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜进行观察，请据图回答问题。 （1）图一是学习小组制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作过程，其中正确的操作顺序是_________（填字母），步骤b和d滴加的液体分别是_________和_________。 （2）观察临时装片时，若要使观察效果由图三中的1变成2，应将装片向_________方向移动。由2变成3，应先转动图二中的[ ]_________，由低倍物镜换成高倍物镜。此时视野变_________（选填“亮”或“暗”）。 （3）若某位同学观察的视野如图四所示，可能是图一步骤_________（填字母）操作不规范引起的。为避免这种情况再次发生，应采用图中的_________（填字母）方式盖盖玻片。 （4）人体口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，不含哪些细胞结构？_________（填序号）。 ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体 【答案】（1） ①. bcead ②. 生理盐水 ③. 碘液 （2） ①. 右下 ②. ②转换器 ③. 暗 （3） ①. a ②. B （4）①⑤ 【解析】 【分析】图一中：a盖、b滴、c刮、d染、e涂。 图二中：①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。 【小问1详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简记为擦→滴→刮→涂→盖→染，图一中：a盖、b滴、c刮、d染、e涂，因此正确操作顺序是bcead。 步骤b是滴，口腔上皮细胞没有细胞壁，若载玻片中央滴清水会吸水涨破，从而影响观察，而生理盐水的浓度与口腔上皮细胞所处液体的浓度基本一致，能够维持细胞的正常形态，便于观察，因此b滴加的液体是生理盐水。 d是染，细胞核中有一些能够被碱性染料染成深色的物质，碘液就是一种碱性染料，染色后能够更好地观察细胞各部分结构，其中被染成深色的是细胞核，因此d滴加的液体是液。 【小问2详解】 装片移动的方向与物像移动的方向相反，图三中的1视野中口腔上皮细胞偏右下方，1变成2，应将装片向右下方向移动，这样物像才能向左上方移到视野中央。 从图中可以看出，图3的物像比图2大，高倍镜下看到的物像比低倍镜下看到的物像大，因此图3是高倍镜下看到的物像，低倍物镜换高倍物镜是通过转动图二中的②转换器来完成的。 换上高倍物镜后，进入的光线减少，因此视野会变暗。 【小问3详解】 图四显微镜视野中有气泡，可能是图一步骤a盖盖玻片操作不规范引起的。正确的盖盖玻片的操作应该是使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可防止气泡产。 A．该图中的盖玻片垂直于载玻片，并且离开了水滴，容易产生气泡，故A不符合题意。 B．该图中的盖玻片大约与载玻片成45度角，并且接触了水滴边缘，不容易产生气泡，故B符合题意。 C．该图中的盖玻片平行于载玻片，容易产生气泡，故C不符合题意。 D．该图中的载玻片离开了水滴，容易产生气泡，故D不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 洋葱鳞片叶表皮细胞与人的口腔上皮细胞的相同点：都有②细胞膜、③细胞质、④细胞核；不同点：洋葱表皮细胞有①细胞壁、⑤液泡，人的口腔上皮细胞没有，它们都没有⑥叶绿体。所以人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，不含①⑤。 28. 如图是某实验小组“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”、“观察番茄果肉细胞”的实验时，在显微镜视野中看到的物像，请据图回答 （1）这两种植物细胞都不会发生吸水胀破，是因为有_________的支持和保护作用。 （2）使洋葱和番茄两种蔬菜具备不同味道的物质主要存在于细胞质中的[ ]_________里。 （3）在长期的进化过程中，洋葱的叶有管状和鳞片状两种形态（如图），与鳞片叶相比，绿色的管状叶细胞中特有的结构是_________。 （4）取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，可撕下表皮，番茄的表皮属于_________组织，番茄内部的“筋络”属于_________组织。 （5）从大到小来描述番茄植株的结构层次是_________，番茄在植物体的结构层次中属于_________。与人体相比，没有的结构层次是_________。 【答案】（1）细胞壁 （2）①液泡 （3）叶绿体 （4） ①. 保护 ②. 输导 （5） ①. 植物体→器官→组织→细胞 ②. 器官 ③. 系统 【解析】 【分析】图中：①液泡，②细胞核，③细胞壁，④细胞膜。 【小问1详解】 植物细胞有细胞壁，细胞壁具有支持和保护细胞的作用，能维持细胞的正常形态，所以这两种植物细胞都不会发生吸水涨破，是因为有细胞壁的支持和保护作用。 【小问2详解】 植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等，使洋葱和番茄两种蔬菜具备不同味道的物质主要存在于细胞质中的①液泡里。 【小问3详解】 绿色植物的叶肉细胞等含有叶绿体，能进行光合作用，洋葱的绿色管状叶细胞能进行光合作用，与鳞片叶相比，绿色的管状叶细胞中特有的结构是叶绿体。 【小问4详解】 保护组织是覆盖在植物体表，起保护作用的组织；输导组织是能运输水、无机盐和有机物等物质的植物组织。番茄的表皮具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织；番茄内部的“筋络”有运输物质的作用，属于输导组织。 【小问5详解】 番茄植株的结构层次从大到小是植物体→器官→组织→细胞。番茄是由不同组织构成的，能行使一定功能的结构，在植物体的结构层次中属于器官。人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，与人体相比，植物没有的结构层次是系统。 29. 古诗词中含有丰高的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。请将诗句中描述的植物类群（用字母表示）及特征（用数字表示）填入表格对应位置中： 诗句 植物类群及特征 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 （1）________、________ 西湖春色归，春水绿于染 （2）________、________ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 （3）________、________ 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 （4）________、________ 植物类群： A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D裸子植物 E．被子植物 植物特征： ①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织 ②无根、茎、叶的分化，大多生活在水中 ③又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实 ④有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物 ⑤能多产生种子，但种子是裸露的，无果皮包被 （1）_____________、_____________ （2）_____________、_____________ （3）_____________、_____________ （4）_____________、_____________ 【答案】（1） ①. B ②. ④ （2） ①. A ②. ② （3） ①. E ②. ③ （4） ①. D ②. ⑤ 【解析】 【分析】此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的有关知识，根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。因此生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，种子植物又分为被子植物和裸子植物。 【小问1详解】 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，讲的是B苔藓植物，其特征是④无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。可作为监测空气污染程度的指示植物。 【小问2详解】 西湖春色归，春水绿于染，讲的是A藻类植物，其特征是②结构简单，无根、茎叶的分化，大气中氧气的主要来源。 【小问3详解】 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，讲的是荷花，属于E被子植物，其特征是③又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实。 【小问4详解】 暮色苍茫看劲松，乱飞云渡仍从容，讲的是松树，属于D裸子植物，其特征是⑤能够产生种子，但种子是裸露的，无果皮包被。 30. 在课堂上，同学们完成了对下图动物的观察，请据图回答下列问题。 （1）用手触摸A的体表，感觉它的_________比较湿润，可进行呼吸。用放大镜观察它的腹部，可以看到体节上有被称为_________的小突起，对它的运动起辅助作用。 （2）观察B动物的标本，会发现其体表有__________，消化管很简单，有发达的__________，这些特点都和它的寄生生活相适应。B动物和钩虫、蛲虫等都属于__________动物。 （3）用手触摸C的身体表面，可以感受到体表有坚硬的__________，仔细观察，会发现它的足和触角__________。 （4）以上三种动物的体内都没有由脊椎骨组成的__________，属于无脊椎动物。 【答案】（1） ①. 体壁 ②. 刚毛 （2） ①. 角质层 ②. 生殖器官 ③. 线虫 （3） ①. 外骨骼 ②. 分节 （4）脊柱 【解析】 【分析】A蚯蚓属于环节动物、B蛔虫属于线虫动物、C蝗虫属于节肢动物。 【小问1详解】 蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁呼吸。用手触摸蚯蚓的体表时，我们可以感觉到其体壁比较湿润，保证呼吸作用正常进行。 用放大镜观察蚯蚓的腹面时，我们可以看到体节上有一些小突起，这些突起被称为刚毛。刚毛在蚯蚓的运动中起着辅助作用，帮助蚯蚓在土壤中移动。 【小问2详解】 蛔虫体表的角质层，能防止被寄主的消化液消化，有保护身体的作用；其消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，无专门的运动器官，生殖器官发达，生殖力强，与寄生的营养方式相适应。蛔虫和钩虫、蛲虫的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，属于线虫动物。因此观察B动物的标本，会发现其体表有角质层，消化管很简单，有发达的生殖器官，这些特点都和它的寄生生活相适应。B蛔虫和钩虫、蛲虫等都属于线虫动物。 【小问3详解】 用手触摸C蝗虫的身体表面，可以感受到蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。蝗虫的身体是由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物。 【小问4详解】 A蚯蚓、B蛔虫、C蝗虫的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。无脊椎动物的种类繁多，其中昆虫是动物界中种类最多的。 31. 人们发现，鲜美的肉汤放置久了会腐败变质，这是微生物搞的“恶作剧”。这些微生物是肉汤本身产生的，还是从空气中进入的呢？法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题。 如图是巴斯德的实验示意图，A瓶、B瓶内都装有肉汤，把A瓶B瓶的肉汤分别煮沸。肉汤放凉后，在自然环境下观察变化。3天后，A瓶浑浊变质，B瓶仍然保鲜：直到4年后，B瓶里的肉汤新鲜如初。接着，将保鲜的B瓶的瓶颈打断，数日后，B瓶中肉汤也浑浊变质了。巴斯德后来又反复做几次类似的实验，都得到了相同的实验结果。请回答： （1）科学研究的基本方法有_______，_______等（写出任意两种即可）。 （2）巴斯德的研究是为了解决的问题是_______。 （3）上述研究中，巴斯德作出的假设是_______。 （4）在巴斯德的实验研究中，曲颈瓶设计的妙处是_______，这个对照实验的变量是_______，对照组是_______。 （5）图甲中A瓶煮沸的目的是_______。图乙中将瓶颈打断后，肉汤变质的原因是空气中的_______进入瓶内。 （6）这个实验的结论是_______。 【答案】（1） ①. 实验法 ②. 观察法 （2）使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的还是来自空气中？ （3）使肉汤变质的微生物来自空气 （4） ①. 隔绝了空气中的微生物 ②. 微生物 ③. A （5） ①. 杀菌消毒 ②. 微生物 （6）使肉汤变质的微生物来自空气 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 （2）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。因此，防止食物腐败的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。 【小问1详解】 科学探究的基本方法有实验法、观察法、调查法、收集和分析资料等。（写出任意两种即可） 【小问2详解】 结合题干信息“鲜美的肉汤放置久了会腐败变质，这是微生物搞的恶作剧。这些微生物是肉汤本身产生的，还是从空气中进入的呢？”可知，巴斯德的研究旨在解答的问题是：使肉汤变质的微生物是从空气中进入的吗？ 【小问3详解】 作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。在巴斯德的研究中，他作出的假设是：使肉汤变质的微生物来自空气。 【小问4详解】 空气中的微生物能被弯曲的瓶颈阻挡，而沉积于弯管底部，不能进入瓶中。可见，巴斯德的成功之处在于设置了曲颈瓶，使曲颈瓶内没有细菌进入即隔绝了空气中的微生物。在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理（自然状态)的对象组叫对照组。该实验中，A瓶不作处理，是对照组，起到对照作用；B瓶对瓶颈进行了处理，是实验组，可见，该实验的变量是微生物的有无。 【小问5详解】 在图甲中，A瓶煮沸的目的是杀死肉汤中可能存在的微生物，以确保实验开始时两个瓶子中的肉汤都是无菌的。当图乙中将B瓶的瓶颈打断后，空气中的微生物得以进入瓶内，导致肉汤变质。 【小问6详解】 根据巴斯德的实验结果，可以得出结论：使肉汤腐败变质的微生物来自空气中。这个结论是基于对实验现象的观察和推理得出的，也是巴斯德实验的核心发现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $