精品解析：陕西省渭南市2026-2027学年七年级上学期期中考试历史试题

2026-2027学年度第一学期期中教学质量调研 七年级历史试题 （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里）。 1. 这一远古人类生活在距今3万年前的北京，模样和现代人基本相同，他们依然使用打制石器，懂得人工取火，有爱美意识。该远古人类是（ ） A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 蓝田人 D. 半坡人 2. 2025年10月，研究团队宣布在山东小高遗址发现了炭化小豆（赤豆）遗存，将中国“粟类+豆类”旱作体系向前追溯至9000年前，打破了日本是小豆起源中心的观点。“粟类+豆类”旱作体系在我国主要诞生于（ ） A. 长江流域 B. 珠江流域 C. 黄河流域 D. 淮河流域 3. 良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器。这些现象集中表明新石器时代晚期，中国（ ） A. 掌握了人工取火技术 B. 开始进入早期文明社会 C. 能够建造干栏式房屋 D. 居民财产平均地位平等 4. 绘制时间轴是我们学习历史的重要方法。发生在下面时间轴①处的史事是（ ） A. 大禹建夏 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 尊王攘夷 5. 下图铭文拓片的内容反映了西周的分封制。西周实行分封制的目的是（ ） 此为西周初《克罍》的铭文拓片。据研究，它的内容为周天子册封召公长子克为燕侯，燕侯制作克罍以为纪念。 A. 促进社会阶层流动 B. 稳定政治形势，巩固疆土 C. 维系宗法血缘关系 D. 加强中央集权，巩固大一统 6. 学习历史必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列表述中属于观点的是（ ） A. 公元前1046年，武王组成政治联盟，与商军在牧野决战 B. 春秋时期，各国的争霸战争促进了民族交融 C. 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 D. 战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分 7. 都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理(如下图)进行排沙泄洪，分沙比例可以高达70%。由此可见，都江堰（ ） A. 巩固了西周对国家的统治 B. 巩固了统一的多民族国家 C. 实现了对自然的完全征服 D. 体现人民改造自然的智慧 8. 数学兴趣小组和历史兴趣小组联合进行跨学科学习。数学兴趣小组绘制了如下示意图并讲解到：“0”左右两侧的数字分别是“负数”和“正数”，任何“正数”在数轴上都有其唯一对应的“负数”，并且二者在不同问题情境下可以相互转换。该示意图能体现历史学科知识中的（ ） A. 老子的辩证法 B. 孔子的“仁” C. 荀子的“礼治” D. 韩非的“法” 9. 精美的历史文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是（ ） 利簋 四羊方尊 青铜面具 A. 炎黄时期的创造发明 B. 商周时期的文明成就 C. 春秋时期的经济发展 D. 战国时期的社会变革 10. 《黄帝内经》中记载，人体的生理节律、气血盛衰顺应时序的变迁，是有节律地运行的，它还提出了与春夏秋冬四季相对应的养生方法。据此可知，《黄帝内经》（ ） A. 主张针灸治疗方法 B. 凸显顺应自然理念 C. 奠定中医理论基础 D. 蕴含法家法治思想 11. 秦朝在地方上实行郡县制，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A. 强化经济管理 B. 实行思想控制 C. 加强中央集权 D. 促进文化交流 12. 秦始皇统一全国后，采取一系列措施巩固其统治。下列属于他在位期间采取的措施有（ ） ①以秦国圆形方孔半两钱作为统一货币在全国流通 ②统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制 ③打出“尊王攘夷”的旗号，争夺霸主地位 ④统一车轨和道路的宽度，修筑贯通全国的道路 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 度量衡是商品交换的工具，又同征收赋税有直接关系。所以秦始皇统一度量衡的目的是便于对人民的剥削，巩固封建国家的统一，然而度量衡的统一，在客观上对于经济的发展和各地联系的加强无疑是有积极作用的。因此，这项措施也是符合社会经济发展要求的。 ——摘编自《中国断代史系列》 （1）______________中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域。材料一图A是河姆渡遗址中出土的______________，是当时一种先进的农业生产工具。图B青铜器是______________，它的铭文中有“宅兹中国”的记载，是目前所见“中国”一词最早的实物见证。______________农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 （2）指出材料二图中货币的名称。根据材料二文字，概括秦朝统一度量衡产生的影响。 （3）综合上述材料，你认为促进中国古代经济发展的主要因素有哪些？ 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 孔子很重视周礼，把西周看作是理想的时代，尽管他对于旧制度认为应该有所损益。在他看来，作为贵族行动规范的礼，不应该仅是一种形式，最重要的是礼跟仁的结合……所谓的“仁”就是“爱人”，是贵族才能具备的一种品德。孔子周游列国，宣扬自己的政治主张，但不为各国采纳。晚年的孔子回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 材料二 老子哲学中具有自发的辩证法因素。他认为事物中总包含着大小、有无、长短、强弱、生死等对立的两个方面。而彼此又是互有联系的，还可相互转化。在政治上，老子主张无为。老子指出，国家不安定是统治者所造成的。应该“损有余而补不足”，使农民生活得到一些改善，国家就易于治理了。 ——摘编自《中国史纲要》 材料三 “百家争鸣”这个词很适合表现春秋战国时期思想主张的多元性以及彼此之间的不同、分歧和冲突……但在彼此的冲突和批评中，不同思想之间的融合也就不可避免地发生了……这种分化趋势和统一趋势并存的局面在战国后期表现得越加明显。 ——摘编自袁行霈、严文明《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括孔子的思想主张。简述孔子学说产生的影响。 （2）根据材料二文字，概括老子的思想主张。结合墨子生活的时代，分析墨子提出该主张的原因。 （3）根据材料三，概括百家争鸣呈现的显著特征。结合所学知识，简述百家争鸣的历史意义。 15. 统一是历史的潮流，发展是时代的主题。某校七年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【变法图强】 材料一 变法深刻地改变了秦国的政治、经济和社会面貌，使秦国由一个落后的、被东方各国所鄙视的戎狄之国，一跃而成为七雄之首，不仅为日后秦始皇统一中国奠定了坚实的基础，而且对整个中国封建历史进程都产生了深远的影响……商鞅变法是中国法制史上划时代的大事，它改变了秦国进而改变了古代中国政府管理制度的基本面貌。 ——摘编自匡庆东《历史上的商鞅变法》 （1）根据材料一，概括商鞅变法的历史意义。结合所学知识，列举一例商鞅变法在经济方面的主要内容。 【郡县天下】 材料二 春秋战国时期，随着社会生产力的进步，政治体制改革便提上了日程。公元前688年，秦武公在攻灭数个地方方国后，设立了冀、杜、郑等几个县，并派出由君主委任的官吏进行管理……秦统一六国后，在全国罢分封置郡县，建立中央集权体制。郡县制是秦朝统一后推行的地方行政制度，它改变了先秦时期的官吏世袭制度，是中国古代国家制度的一大进步，这标志着中国古代官僚政治基本取代了贵族政治。 ——摘编自杨卓《浅谈我国秦代的地方行政制度》 （2）根据材料二，分析秦朝在全国推行郡县制的有利条件，并结合所学知识，简述秦朝实行郡县制产生的影响。 【巩固治理】 材料三 该石刻原立于山东诸城琅琊台海神祠内，以秦朝颁行的统一文字刻写，歌颂秦始皇统一的伟业。 公元前219年，秦始皇命监御史禄在兴安境内湘江与漓江之间修建一条人工运河。公元前214年，灵渠凿成，秦始皇迅速统一岭南。 （3）材料三中刻写《琅琊刻石》的是什么字体？结合所学知识，指出秦朝统一文字的历史意义。简述秦始皇下令修建灵渠产生的影响。 （4）结合所学知识，指出秦长城的起止点。请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期期中教学质量调研 七年级历史试题 （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里）。 1. 这一远古人类生活在距今3万年前的北京，模样和现代人基本相同，他们依然使用打制石器，懂得人工取火，有爱美意识。该远古人类是（ ） A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 蓝田人 D. 半坡人 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“生活在距今3万年前的北京，模样和现代人基本相同，他们依然使用打制石器，懂得人工取火，有爱美意识”和所学知识可知， 山顶洞人发现于周口店龙骨山顶部的洞穴里，距今约3万年，山顶洞人在继续使用打制石器的同时，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术。他们可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。山顶洞人有爱美意识，也有埋葬死者的行为，B项正确；元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年，排除A项；蓝田人发现于陕西蓝田，考古学家发掘出的一个完整头骨化石，距今约160万年，排除C项；半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，距今约6000年，是一处重要的仰韶文化遗址，排除D项。故选B项。 2. 2025年10月，研究团队宣布在山东小高遗址发现了炭化小豆（赤豆）遗存，将中国“粟类+豆类”旱作体系向前追溯至9000年前，打破了日本是小豆起源中心的观点。“粟类+豆类”旱作体系在我国主要诞生于（ ） A. 长江流域 B. 珠江流域 C. 黄河流域 D. 淮河流域 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“山东小高遗址发现了炭化小豆（赤豆）遗存”“‘粟类+豆类’旱作体系”“追溯至9000年前”和所学知识可知，山东地处黄河下游，属于黄河流域，“粟类+豆类”是典型的北方旱作农业组合，黄河流域作为我国旱作农业起源核心区，早在新石器时代就已广泛种植粟、黍，并逐步发展出与豆类轮作的耕作体系，山东小高遗址9000年前的炭化小豆遗存正是该体系早期形成的直接考古证据，C项正确；长江流域是稻作农业的起源地，以水田水稻种植为主（如河姆渡遗址出土大量人工栽培稻），其农业类型、自然环境与“粟类+豆类”旱作体系完全不符，排除A项；珠江流域气候湿热，早期农业以热带块茎作物和稻作为主，迄今未发现9000年前旱作遗存，不具备形成北方旱作体系的自然与文化条件，排除B项；淮河流域虽为南北过渡带，但农业形态呈稻旱混合特征，并非“粟类+豆类”旱作体系的主要诞生地，且缺乏如黄河流域那样集中、早期的考古证据支持，排除D项。故选C项。 3. 良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器。这些现象集中表明新石器时代晚期，中国（ ） A. 掌握了人工取火技术 B. 开始进入早期文明社会 C. 能够建造干栏式房屋 D. 居民财产平均地位平等 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器。”和结合所学可知，礼器象征人的身份、权力或者文化，高台反映当时的经济发展水平和统治者的组织能力，表明新石器时代晚期，中国进入早期文明社会，B项正确；山顶洞人已经掌握了人工取火技术，材料体现的是新时期晚期阶级分化信息，排除A项；河姆渡人能够建造干栏式房屋，材料体现的是阶级分化的宫殿、象征权力的玉器等体现阶级分化的信息，两者无关，排除C项；居民财产平均地位平等与“均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器”信息不符，排除D项。故选B项。 4. 绘制时间轴是我们学习历史的重要方法。发生在下面时间轴①处的史事是（ ） A. 大禹建夏 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 尊王攘夷 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年到公元前1600年是夏朝时期，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，发生在下面时间轴①处的史事是大禹建夏，A项正确；盘庚迁殷是发生在商朝，不符合题意，排除B项；国人暴动发生在西周，不符合题意，排除C项；尊王攘夷发生在春秋时期，不符合题意，排除D项。故选A项。 5. 下图铭文拓片的内容反映了西周的分封制。西周实行分封制的目的是（ ） 此为西周初《克罍》的铭文拓片。据研究，它的内容为周天子册封召公长子克为燕侯，燕侯制作克罍以为纪念。 A. 促进社会阶层流动 B. 稳定政治形势，巩固疆土 C. 维系宗法血缘关系 D. 加强中央集权，巩固大一统 【答案】B 【解析】 【详解】A.西周分封制等级固化，不能促进社会阶层流动，错误。 B.西周初年为稳定政治形势，巩固疆土，周天子把土地、人民分封给宗亲、功臣，建立诸侯国，符合题意，正确。 C.维系宗法血缘是宗法制的作用，不是分封制实行的目的，错误。 D.中央集权、大一统是秦朝确立的制度，西周没有中央集权，错误。 6. 学习历史必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列表述中属于观点的是（ ） A. 公元前1046年，武王组成政治联盟，与商军在牧野决战 B. 春秋时期，各国的争霸战争促进了民族交融 C. 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 D. 战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学分析选项可知，B项中“各国争霸战争促进了民族交融”是对春秋争霸影响的评价，属于历史观点，B项正确；ACD三项中的表述均是在陈述史实，没有对事件进行客观评价，不属于历史观点，排除ACD项。故选B项。 7. 都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理(如下图)进行排沙泄洪，分沙比例可以高达70%。由此可见，都江堰（ ） A. 巩固了西周对国家的统治 B. 巩固了统一的多民族国家 C. 实现了对自然的完全征服 D. 体现人民改造自然的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目图片并结合所学知识可知，题干提到都江堰“应用水流动力学原理进行排沙泄洪”，结合图片中水流设计，体现了古代人民改造自然的智慧，D项正确；都江堰修建于战国时期秦国，西周（前1046—前771年）已灭亡，时间不符，排除A项；“统一的多民族国家”形成于秦朝（前221年建立），都江堰修建时秦国尚未统一全国，排除B项；“完全征服自然”说法绝对，都江堰是顺应自然、利用自然的典范，非“征服”，排除C项。故选D项。 8. 数学兴趣小组和历史兴趣小组联合进行跨学科学习。数学兴趣小组绘制了如下示意图并讲解到：“0”左右两侧的数字分别是“负数”和“正数”，任何“正数”在数轴上都有其唯一对应的“负数”，并且二者在不同问题情境下可以相互转换。该示意图能体现历史学科知识中的（ ） A. 老子的辩证法 B. 孔子的“仁” C. 荀子的“礼治” D. 韩非的“法” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“数轴上正数与负数是对立的，且在不同问题情境下可以相互转换”和所学知识可知，老子主张辩证法，认为事物都有对立面（如有无、祸福等），且对立面可以相互转化，与题干中对立且相互转换的特点相符，A项正确；孔子的仁强调爱人、道德伦理，与对立转化无关，排除B项；荀子的礼治侧重用礼仪规范社会秩序，未涉及对立转化，排除C项；韩非的法主张以法治国，与题干思想不符，排除D项。故选A项。 9. 精美的历史文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是（ ） 利簋 四羊方尊 青铜面具 A. 炎黄时期的创造发明 B. 商周时期的文明成就 C. 春秋时期的经济发展 D. 战国时期的社会变革 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干中提到的“利簋”、“四羊方尊”、“青铜面具”都是商周时期的青铜器，商周时期青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超，商周时期是我国青铜器制造的鼎盛时期，所以题干中的青铜器是商周时期的文明成就，B项正确；炎黄时期的创造发明主要是陶器、纺车、文字、音律等，排除A项；春秋时期经济发展的主要表现是铁制农具和牛耕的使用和推广，排除C项；战国时期的社会变革，经济上是铁制工具和牛耕的使用和推广，政局上是诸侯国之间兼并战争连绵不断，为了富国强兵，各诸侯国废除旧制度，确立新的政治经济秩序，与青铜器无关，排除D项。故选B项。 10. 《黄帝内经》中记载，人体的生理节律、气血盛衰顺应时序的变迁，是有节律地运行的，它还提出了与春夏秋冬四季相对应的养生方法。据此可知，《黄帝内经》（ ） A. 主张针灸治疗方法 B. 凸显顺应自然理念 C. 奠定中医理论基础 D. 蕴含法家法治思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干描述的是顺应四季的养生方法，没有涉及针灸治疗，错误。 B.题干强调人体生理节律随四季时序变迁而变化，并提出与四季相对应的养生方法，凸显了人与自然相协调、顺应自然的理念，正确。 C.《黄帝内经》确实奠定了中医理论的基础，但题干仅侧重阐述其顺应自然的养生观，不能直接得出该结论，错误。 D.《黄帝内经》是医学著作，题干未体现法家法治思想，错误。 11. 秦朝在地方上实行郡县制，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A. 强化经济管理 B. 实行思想控制 C. 加强中央集权 D. 促进文化交流 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“秦朝在地方上实行郡县制，郡县主要官员由中央任命和考核”并结合所学知识可知，郡县制取代分封制，旨在削弱地方独立性，将地方行政权收归中央，从而加强中央集权，C项正确；经济管理对应统一度量衡等政策，与材料信息关系不大，排除A项；思想控制关联“焚书坑儒”，与材料信息关系不大，排除B项；文化交流与“书同文”相关，非郡县制直接目的，排除D项。故选C项。 12. 秦始皇统一全国后，采取一系列措施巩固其统治。下列属于他在位期间采取的措施有（ ） ①以秦国圆形方孔半两钱作为统一货币在全国流通 ②统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制 ③打出“尊王攘夷”的旗号，争夺霸主地位 ④统一车轨和道路的宽度，修筑贯通全国的道路 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为了适应国家统一的需要, 秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。秦始皇下令废除六国的货币, 以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币, 在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。为改变以前各诸侯国使用的长度、 容量和重量标准不一的状况, 秦始皇规定以秦制为基础, 统一度量衡制度, 所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一, 便利了经济的发展。为加强各地的交通往来, 秦始皇下令统一车轨和驰道的宽窄, 并修筑贯通全国的道路, 使秦朝的陆路交通四通八达，①②④符合题意，C项正确；③打出“尊王攘夷”的旗号，争夺霸主地位是春秋时期诸侯争霸描述，③不符合题意，排除含有③的ABD项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 度量衡是商品交换的工具，又同征收赋税有直接关系。所以秦始皇统一度量衡的目的是便于对人民的剥削，巩固封建国家的统一，然而度量衡的统一，在客观上对于经济的发展和各地联系的加强无疑是有积极作用的。因此，这项措施也是符合社会经济发展要求的。 ——摘编自《中国断代史系列》 （1）______________中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域。材料一图A是河姆渡遗址中出土的______________，是当时一种先进的农业生产工具。图B青铜器是______________，它的铭文中有“宅兹中国”的记载，是目前所见“中国”一词最早的实物见证。______________农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 （2）指出材料二图中货币的名称。根据材料二文字，概括秦朝统一度量衡产生的影响。 （3）综合上述材料，你认为促进中国古代经济发展的主要因素有哪些？ 【答案】（1） ①. 长江 ②. 骨耜 ③. 何尊 ④. 铁制（铁） （2）名称：圆形方孔半两钱。 影响：巩固了封建国家的统一；促进了经济的发展；加强了各地区之间的联系。 （3）因素：生产工具的进步；国家的统一；政策的支持；劳动人民的努力等。 【解析】 【小问1详解】 ①：我国原始农业兴起和发展的重要地区在黄河流域和长江流域。长江流域的典型代表是河姆渡人，他们种植水稻。 ②：图A展示的是一种用动物骨骼磨制而成的工具，结合河姆渡人（长江流域）的农耕生活，这是他们用于翻土耕作的骨耜。 ③：图B所示为西周早期的青铜礼器何尊。其内底铸有铭文，其中“宅兹中国”（意为居于此天下中央）是目前已知“中国”一词最早的文字记载。 ④：春秋时期，社会经济有了很大发展，尤其是铁制农具和牛耕的出现，大大提高了生产力水平，是我国古代农业发展史上的一次革命。 【小问2详解】 名称：观察材料二图片及文字“秦朝颁行全国的统一货币”，秦始皇统一全国后，规定在全国使用圆形方孔半两钱。 影响：“巩固封建国家的统一”→提炼“巩固了封建国家的统一”； “在客观上对于经济的发展和各地联系的加强无疑是有积极作用的”→提炼“促进了经济的发展；加强了各地区之间的联系”。 【小问3详解】 因素：本题为开放性问题，需结合前两问的内容进行归纳总结：材料一中的骨耜、铁制农具，材料二中秦朝统一货币、度量衡，可总结出因素有：生产工具的进步；国家的统一；政策的支持；劳动人民的努力等。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 孔子很重视周礼，把西周看作是理想的时代，尽管他对于旧制度认为应该有所损益。在他看来，作为贵族行动规范的礼，不应该仅是一种形式，最重要的是礼跟仁的结合……所谓的“仁”就是“爱人”，是贵族才能具备的一种品德。孔子周游列国，宣扬自己的政治主张，但不为各国采纳。晚年的孔子回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 材料二 老子哲学中具有自发的辩证法因素。他认为事物中总包含着大小、有无、长短、强弱、生死等对立的两个方面。而彼此又是互有联系的，还可相互转化。在政治上，老子主张无为。老子指出，国家不安定是统治者所造成的。应该“损有余而补不足”，使农民生活得到一些改善，国家就易于治理了。 ——摘编自《中国史纲要》 材料三 “百家争鸣”这个词很适合表现春秋战国时期思想主张的多元性以及彼此之间的不同、分歧和冲突……但在彼此的冲突和批评中，不同思想之间的融合也就不可避免地发生了……这种分化趋势和统一趋势并存的局面在战国后期表现得越加明显。 ——摘编自袁行霈、严文明《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括孔子的思想主张。简述孔子学说产生的影响。 （2）根据材料二文字，概括老子的思想主张。结合墨子生活的时代，分析墨子提出该主张的原因。 （3）根据材料三，概括百家争鸣呈现的显著特征。结合所学知识，简述百家争鸣的历史意义。 【答案】（1）主张：政治上主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化来重建社会政治秩序；核心思想是“仁”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；反对苛政，提出“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意；主张有教无类、因材施教、举一反三等教育原则和方法，注重道德教育和文化知识教育等。 影响：儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。 （2）主张：带有辩证法因素，认为事物都有对立面，且能够相互转化；政治上主张“无为而治”；提出“损有余而补不足”的原则，改善农民生活。 原因：战国时期，分封制、宗法制进一步瓦解，墨子站在小生产者的立场上，反对以血缘、地位、裙带关系授官，希望统治者能够任用德才兼备的庶民参与国家政治。 （3）特征：思想主张多元化；分歧与冲突；分化和统一趋势并存。 意义：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 主张：根据“孔子很重视周礼，把西周看作是理想的时代，尽管他对于旧制度认为应该有所损益。在他看来，作为贵族行动规范的礼，不应该仅是一种形式，最重要的是礼跟仁的结合”→可以提炼出“政治上主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化来重建社会政治秩序”；根据“所谓的‘仁’就是‘爱人’，是贵族才能具备的一种品德”→可以提炼出“核心思想是‘仁’，将‘仁’作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范”；根据“孔子周游列国，宣扬自己的政治主张”→结合所学知识可以提炼出“反对苛政，提出‘为政以德’，要求统治者爱惜民力、体察民意”；根据“晚年的孔子回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍”→结合所学知识可以提炼出“主张有教无类、因材施教、举一反三等教育原则和方法，注重道德教育和文化知识教育等。” 影响：孔子创立的儒家学说后来成为中国封建社会的主流统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；他提出的道德规范、教育理念对古代政治运作、文化传承以及后世中国社会的伦理体系都产生了深远影响。 【小问2详解】 主张：根据“老子哲学中具有自发的辩证法因素”→可以提炼出“带有辩证法因素”；根据“他认为事物中总包含着大小、有无、长短、强弱、生死等对立的两个方面。而彼此又是互有联系的，还可相互转化。”→可以提炼出“认为事物都有对立面，且能够相互转化”；根据“在政治上，老子主张无为”→可以提炼出“政治上主张‘无为而治’”；根据“应该‘损有余而补不足’，使农民生活得到一些改善，国家就易于治理了”→可以提炼出“提出‘损有余而补不足’的原则，改善农民生活”。 原因：春秋战国时期分封制、宗法制逐步瓦解，旧的贵族世袭秩序松动，墨子作为下层小生产者的代表，不满贵族世袭垄断权力的现状，反对以血缘、地位、裙带关系授官，希望统治者能够任用德才兼备的庶民参与国家政治，改善自身的生存处境。 【小问3详解】 特征：根据“‘百家争鸣’这个词很适合表现春秋战国时期思想主张的多元性以及彼此之间的不同”→可以提炼出“思想主张多元化”；根据“分歧和冲突”→可以提炼出存在“分歧与冲突”；根据“但在彼此的冲突和批评中，不同思想之间的融合也就不可避免地发生了……这种分化趋势和统一趋势并存的局面在战国后期表现得越加明显”→可以提炼出“分化和统一趋势并存”。 意义：百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰，极大促进了思想和学术的繁荣，为中国古代传统文化的发展奠定了重要基础，对后世的文化、政治、社会等多个领域都产生了深远的影响。 15. 统一是历史的潮流，发展是时代的主题。某校七年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【变法图强】 材料一 变法深刻地改变了秦国的政治、经济和社会面貌，使秦国由一个落后的、被东方各国所鄙视的戎狄之国，一跃而成为七雄之首，不仅为日后秦始皇统一中国奠定了坚实的基础，而且对整个中国封建历史进程都产生了深远的影响……商鞅变法是中国法制史上划时代的大事，它改变了秦国进而改变了古代中国政府管理制度的基本面貌。 ——摘编自匡庆东《历史上的商鞅变法》 （1）根据材料一，概括商鞅变法的历史意义。结合所学知识，列举一例商鞅变法在经济方面的主要内容。 【郡县天下】 材料二 春秋战国时期，随着社会生产力的进步，政治体制改革便提上了日程。公元前688年，秦武公在攻灭数个地方方国后，设立了冀、杜、郑等几个县，并派出由君主委任的官吏进行管理……秦统一六国后，在全国罢分封置郡县，建立中央集权体制。郡县制是秦朝统一后推行的地方行政制度，它改变了先秦时期的官吏世袭制度，是中国古代国家制度的一大进步，这标志着中国古代官僚政治基本取代了贵族政治。 ——摘编自杨卓《浅谈我国秦代的地方行政制度》 （2）根据材料二，分析秦朝在全国推行郡县制的有利条件，并结合所学知识，简述秦朝实行郡县制产生的影响。 【巩固治理】 材料三 该石刻原立于山东诸城琅琊台海神祠内，以秦朝颁行的统一文字刻写，歌颂秦始皇统一的伟业。 公元前219年，秦始皇命监御史禄在兴安境内湘江与漓江之间修建一条人工运河。公元前214年，灵渠凿成，秦始皇迅速统一岭南。 （3）材料三中刻写《琅琊刻石》的是什么字体？结合所学知识，指出秦朝统一文字的历史意义。简述秦始皇下令修建灵渠产生的影响。 （4）结合所学知识，指出秦长城的起止点。请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）意义：深刻地改变了秦国的政治、经济和社会面貌，使秦国一跃而成为七雄之首；为日后秦始皇统一中国奠定了坚实的基础；对整个中国封建历史进程都产生了深远的影响；改变了秦国进而改变了古代中国政府管理制度的基本面貌。内容：废除旧的土地制度；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。 （2）有利条件：社会生产力的进步；秦国县制的经验积累；秦统一全国。影响：标志着中国古代官僚政治基本取代贵族政治；皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力；开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 （3）字体：小篆。意义：使政令能够在全国各地顺利推行；使不同地域的人们能够顺畅沟通；有利于文化的交流与发展。影响：有利于秦朝统一岭南地区；沟通了湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来；促进了水路交通的发展。 （4）起止点：西起临洮，东到辽东。主题：秦的统一之路；统一多民族封建国家的建立与治理等。 【解析】 【小问1详解】 意义：“变法深刻地改变了秦国的政治、经济和社会面貌，使秦国由一个落后的、被东方各国所鄙视的戎狄之国，一跃而成为七雄之首”→深刻地改变了秦国的政治、经济和社会面貌，使秦国一跃而成为七雄之首；“不仅为日后秦始皇统一中国奠定了坚实的基础”→为日后秦始皇统一中国奠定了坚实的基础；“而且对整个中国封建历史进程都产生了深远的影响”→对整个中国封建历史进程都产生了深远的影响；“它改变了秦国进而改变了古代中国政府管理制度的基本面貌”→改变了秦国进而改变了古代中国政府管理制度的基本面貌。 内容：来自教材原文。 【小问2详解】 有利条件：“随着社会生产力的进步”→社会生产力的进步；“秦武公在攻灭数个地方方国后，设立了冀、杜、郑等几个县，并派出由君主委任的官吏进行管理”→秦国县制的经验积累；“秦统一六国后，在全国罢分封置郡县”→秦统一全国。 影响：“改变了先秦时期的官吏世袭制度……标志着中国古代官僚政治基本取代了贵族政治”和所学知识→从官僚政治基本取代贵族政治、皇帝和朝廷控制全国各地的权力、开创地方行政的基本模式等角度分析。 【小问3详解】 字体：“以秦朝颁行的统一文字刻写”→小篆。 意义：来自教材原文。 影响：“秦始皇命监御史禄在兴安境内湘江与漓江之间修建一条人工运河。公元前214年，灵渠凿成，秦始皇迅速统一岭南”和所学知识→从统一岭南地区、沟通湘江和漓江、连接两大水系、促进水路交通等角度分析。 【小问4详解】 起止点：秦长城西起临洮，东至辽东。 主题：结合材料一商鞅变法、材料二秦朝在全国推行郡县制、材料三秦朝统一文字和修建灵渠，整体脉络清晰，都是围绕“统一”与“巩固”展开的，因此可拟定为“秦的统一之路；统一多民族封建国家的建立与治理等”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $