天津河东区2026-2027学年九年级上学期期中考试历史试题

2026-2027学年第一学期九 -L 注意事项： .i 】.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.问答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答盟卡上对应题月的答案标号涂黑： 回答非选择题时，用黑色签字笔将答案写在答题卡上。 1 群 第I卷 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题选项中，只有一项符合要 求。) 1.史料是历史的载体、下列史料所反映的共同主题是( 1.1.1 毁 金字塔 《汉谟拉此法典》石柱 帕特农神庙 《掷铁饼者》 葫 A、西方文明起源 B.东西文化交流 C.经济水平提高 D.多元早期文明 2.公元前18世纪、西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我 的石柱上所铭刻的义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定， 1 不得破坏我的创制。“这部法典以模形文字刻写在石柱上，是古代两河流域文明的重 要成果。此法典相关的地区或政权是( 舞 A.雅典 B.阿卡德 C.巴比伦 D.斯巴达 3.如图是一幅从意大利古城庞贝出土的马赛克餐嵌画，创作于公元前1世纪早期，描绘 御 了暂学家柏拉图与学生在讨论哲学问题的情景。占罗马从希腊引进大批教师，罗马贵 族子弟多以希腊文、希腊典籍启蒙，罗马的文学、史学、哲学和建筑艺术也多承袭希 腊。这反映了( 初三历史 年级历史学科期中考试试卷 2 均检回与学生的候：证 承不北倒的考钻灿屉。出士于亚火材 贝去城（公元耐12单） A.古罗马传承古希腊文化 B.希腊化世界的交流融合 C.法克王国继承古典文化 D.文艺复兴在意大利开展 4.雅典戏剧《请愿妇女》中，外邦传令官谴贵雅典民众经常在情绪驱使之下投票决议发 动战争：在喜剧《马蜂》中，雅典陪审员被比喻为成群结队的马蜂，他们往往被“煽 动家盎惑，不问案情原委便要判人重刑甚至死刑。这些戏剧共同说明当时() A.对民主政治的批判反思 B.雅典妇女政治地位提升 C.人文精神影响文艺创作 D.司法审判存在随意性 5.13世纪的庄园法庭有如下记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便 士：佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士：只要领主的磨坊能够磨面粉，就不 得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。这说明庄园法庭() A.首创欧洲成文法典 B.审判程序规范透明 C.领卡可随意处置佃户 D.维护领主阶层利益 6.经济、它开启了欧洲封建制的人」：政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度： 宗教上，它莫定了中世纪政教联盟的基础：地理疆域上，它奠定了近代西欧诸国的基 础。材料中的它指的是( A.西罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C、法兰克王国 D.拜占庭帝国 7.8世纪起，波斯湾、印度洋沿岸诸港转手经营印度棉花、食糖和中国丝绸。唐《广州 通海夷道》亦详录广州至大食的航路，可知当时亚欧贸易兴盛主要得益于() A.伊斯兰教向外广泛传播 B.拜占庭帝国地跨亚欧非三大洲 第1页共5页 2026-2027学年第一学期 C,阿拉伯帝闲沟通东西方 D.“三角贸易扩大了世界市场 I 8. 日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的欧洲色彩，剥去这一层，下 ·层是中国文化色彩很强的农业社会文化.这中国文化色彩从制度上主要来源 于一次模仿。中国文化色彩很强的农业社会文化”体现在( 新 A、大量吸收泰汉的典章制度 B.中央集权制的封建国家 ! C.提倡自由民主、“文明开化” D.近700年的幕府统治 中 ! 9.“关于斯波尔的租地农场..我已将它租给了一个靠谐的人，租金为20马克外加一笔 1 酬金。”由此可知，15世纪的欧洲( A.庄园经济占据主导地位 B.富裕农民控制了城市事务 C.劳役地租取代货币地租 D.农业生产组织资本主义化 10.下图是拉斐尔创作的《披纱巾的少女》，画家描绘了·个背春朝气的少女，伶俐中带 i 着典雅，从她的清幽眼神中可以感受到纯真。从历史的角度来看，这幅画的价值主 病 要在于( 1 薰 A.彩显了人文主义精神 B.佐证了古典文化复兴 舞 C.批判了封建伦理观念 D.押击了教会贪婪協化 1 11.“几干年来，东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的 御 航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新·轮的物种交流，永久性地改 变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后( A.改变了人们的饮食结构 B.出现了全球性物种交换 C.欧洲成为国际贸易中心 D、破坏了各地区生存环境 12.亚当·斯密在《国富论》中有这样的描述：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的 初三历史 L年级历史学科期中考试试卷 航线的开牌，这两个事件某种程度」把世界上相距遥远的部分连接在一起，使它们 能互通有无.”据此可知新航路的开辟（) A.完成环球航行，印证地圆学说正确性B.传播欧洲文化，扩大基督教的影响力 C.开始对外扩张，进行疯狂殖民掠夺D.世界连为整体，推动各大洲间经贸交流 13.“一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。极度繁 荣的北美城市就是靠这些砖块-·层层条起来，靠这些水泥一点点浇灌而成的。"这段 材料揭示了() A.血腥的殖民掠夺 B.商品经济的发展 C.奴隶制社会的残酷 D.资本主义的扩展 14.下列数轴呈现了17-18世纪的若千重大事件，它们反映的时代潮流是() 英国议会 制定 领布 重新召开光茱革命来克星顿枪卢1787年宪法《人权宣》 1640年 1688年 1775年 1787年 1789年 A.推翻本国封建统治 B.取得民族解放胜利 C.建立资本主义制度 D.推翻殖民主义统治 15.“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。“在英 国，限制一个人的绝对权力”的典型法律文献是() A.《权利法案》 B、《独立貨言》 C.《人权宣言》 ·D.1787年宪法 16.“(我们)谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成 为门山独立的合众国，解除对于英王的一切隶属关系”。材料体现北美人民() A.倡导天赋人权的努力 B.构建分权制衡原则的意愿 C.推翻殖民统治的决心 D、打碎封建枷锁的勇气 17.有学者认为尽管大西洋把英、美、法二国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产 阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的“。它们都() 第2页 共5页 2026-2027学年第一学期 A.改变了原来的社会性质 B、处死了本国国王 C.制定了本国宪法 D、推翻了本国的封建统治 18.…个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排列 出一系列事件的等级或层次。下列选项符合这一逻辑关系的是() 酬 A.资本主义制度确立—城市复兴一大学兴起 B.封建时代的亚洲—法兰克王国—大化改新 C.新航路开辟—早期殖民掠夺一三角贸易 D.迪亚士到达好望角一哥伦布发现美洲一麦哲伦船队环球航行 19.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下 列各项中属于历史解释的是( 最种区 A.拿破仑主持制定民法典 B.1688年，英国爆发“光荣革命” C.法国成立法兰西第一共和国D.英国资产阶级革命对世界近代史产生重要影响 藕 20:大概念能将分散知识联结成整体，引领学习方向。能统领《权利法案》《独立宣言》 ← 《人权宣言》《民法典》的大概念是( 麴 A.资产阶级革命的彻底胜利 B.近代资本主义制度的巩固与扩展 C.欧洲殖民扩张的逐步加剧 D.近代欧美民主法治的奠基与发展 21.“当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们 一定把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。”该主张出自() A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宜言》 D.《拿破仑法典》 22.历史学家林·亭特指出：“1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、 弼 1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三部文献。”以上三部文献核心 的共同点是() A.推翻殖民统治的决心 B.建立君主立宪制的意愿 C.彰显近代资产阶级白由平等的原则 D.打碎封建枷锁的信念 初三历史 年级历史学科期中考试试卷 23.学者钱乘口指出：“光荣革命后英国政治体制的变化，几乎是换汤不换药，但药性却 变了。”这里的“药性变了”主要指() A.国王权力来源改变 B.议会成为象征性机构 C.贵族制度彻底瓦解 D.民众直接参与立法 24、恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡献等一大堆沉 浮废物，连同老爷本身就像废杖点了-下似的立即消失。”材料解读正确的是() A.拓展了法国的域 B.打击了欧洲的封建势力 C.把法国大革命推向高潮 D.确立了欧洲各国资产阶级的统治 25.下图呈现的是英国资产阶级革命的过程。对图中上下起伏的现象理解正确的是() 建立共和国 君主立完制逐渐形成 ①呒 处死国王 克伦威尔 年事独能 “光荣革命” 0内战 0议会再欢召开 d 家 封建王朝复辟 A.资产阶级革命的条件不成熟 B.人民群众参加革命的积极性不高 C.共和国建立标志着革命胜利 D.新旧制度更迭需要经过长期斗争 第Ⅱ卷 二、非选择题（共3题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分） 26.(16分)城市的发展折射出社会的变迁。阅读材料，回答问题。 材料一城邦一般以城市为中心，包括周边若干村落。斯巴达8400平方千 米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过 数十里，居民不过万余人。 一摘编自朱龙华《世界历史》 第3页 共5页 2026-2027学年第一学期九年级历史学科期中考试试卷 材料二如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣…封臣的权利和 27.(18分)英、法、类三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度，走上资本主义道 对于十地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应…臣属仪式和赐封仪式可 路。阅读材料，回答问题。 以算是封建制度中的哭约。 材料一短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权力关系，转化为明确的 弼 一摘编自赫伯特·乔治·韦尔斯《世界通史》 法律文字。近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有 1 材料三11一12世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最终大多数得到国 丰富的妥协因素…最为关键的因素是英国的议会传统和习惯法的限制，使得国王几乎 王、主教和诸侯的特许状，形成了自由城市。 从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。 —一摘编自【美】爱德华•伯恩斯《世界文明史》 一摘编自王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二17-19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，.封建主义的基 (1)根据材料一，根括希腊城邦的特点。（2分)结合所学知识，指出雅典民主政治进 础受到猛烈冲击，封建专制度在资产阶级革命和改革中动摇。…从世界历史的观点 入极盛时期的当政者及最高权力机关。(4分) 看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是（立法）因为它 创造了一个新的、不同类型的国家。 城 一摘编自斯塔夫里阿诺斯·《全球通史：从史前史到21世纪》 I 材料： 《拿破仑法典》如同盒破仑的成就一样，具有两重性。一方面，它采纳了 (2)材料二描述的是西欧什么制度？(2分)结合所学知识，概括该制度的特点。〔4 1789年的革命原则：个人自由、法律面前人人平等…但另一方面，它为资产阶级利益 分) 着想，首先关心的是确保财产所有权，把这种权利视为自然权利，是先于社会的、绝对 的、属于个人的权利，并且保障实际占有的所有权。 ! —一摘编自乔治·勒费弗尔《拿破仑时代（上卷）》 (3)根据材料三及所学知识回答.在欧洲中世纪城市“摆脱封建主的束缚”主要是通过 (1)根据材料一，概括“短短几千个字”对英国产生的影响（不得摘抄原文）(2分)。 癣 哪两种手段实现的？(2分)这些城市在教育文化与社会阶层两方面开始出现新气象， 并根据材料指出该近代制度产生的关键因素。(4分) 请结合所学知识加以说明。(2分) (2)根据材料二，概括指出西方确立民主制度的主要原因(2分)。依据材料二并结合 初三历史第4页共5页 2026-2027学年第一学期十 所学知识，概括美国“创造了一个新的、不同类型的国家”的表现。(4分) (3)根据材料三，概括《拿破仑法典》体现的基木原则，(2分)有观点认为“唯·能 让拿破仑载入史册的，是由他本人下令编撰的《拿破仑法典》”、请结合所学知识说明理 销 由。(2分)依据上述材料并结合所学知识，概括世界近代政治文明演进的趋势。(2分) ·.. ! 28.(16分)九年级某班级在历史课上开展项目式学习，将搜集到的相关资料分组展 1 示。阅读材料，回答问题。 1 材料 中世纪晚期玻璃圳1图 葫 …賴类 简介：中世纪晚期的玻璃制造业中，工人们集中在同·场所中，由商人配备工具 和付给工资。不同的工序有不同的技术要求，每个工序有专人负贵，这促进了生产率的 提高。但产品依然不能满足日益扩大的市场需求。 材料二 《神曲》插图 解 初三历史 年级历史学科期中考试试卷 简介：作者梦游“地狱”“炼狱”和“天堂”三界，看到教皂尼古拉三世正受到酷 刑折磨。教皇饱受煎热的原因是：生前的贪婪使世界陷入悲惨，把好人蹂蹦，把恶人提 升，把金银当成所谓的上帝… 材料三荷兰·梵高《吃土豆的人》 简介：上：原产于南美洲。左图为梵高于1885年创作的油画作品，它描绘了欧洲 一家人在劳作一天后，围坐餐桌边吃土豆的情景。 (1)根据材料一并结合所学，概括中世纪晚期玻璃制造业生产方式的特征。(4分） (2)根据材料二并结合所学，《神曲》反映的核心思潮是什么。(2分)它出现在哪一运 动中？(2分) (3)材料三中的士豆出现在欧洲，源于哪一历史事件？(2分)结合所学分析该事件的 历史影响。(4分)请你为本项目式学习归纳个合适的主题。(2分) 第5页共5页