（练案）1 第一讲 声现象（配套课件）-【中考通】2027年中考物理分层复习（河南专用）

中考通 讲授人： 物理 2027 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 第一部分 教材考点 分层复习 第一讲 声现象 目录 5年真题精聚焦 目录 （点击题号跳转到试题） 01 分层设计满分练 02 第一讲 声现象 第一部分 教材考点 分层复习 题标准字号28，答案标准字号30 丝弦　音调　　　　　　　　振动　音色　　 振动　说话时，用手触摸咽喉处，会感觉到振动　　 振动　音调　　　　　　　　空气柱　右 5年真题精聚焦 第一讲 声现象 答案速核 （点击题号跳转到试题） 1 2 3 4 5 空气　声源处　　　　　振动　音调　　　　响度　　信息 B　　　　　　　　　　 A　　　　　　　　 A C　　　　　　　　　　 B　　　　　　　　 D A　　　　　　　　　　 A　　　　　　　　 D A　　　　　　　　　　 C　 分层设计满分练 答案速核 （点击题号跳转到试题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第一讲 声现象 1.(2026河南1题)如图是甲骨文中的“乐”字，其含义是木架上设着丝弦的乐器，拨动木架上的丝弦，是通过______的振动发声的；调节丝弦的松紧程度，是为了改变声音的______(填声音的特性). 5年真题精聚焦 丝弦 音调 1 2 3 4 5 返回目录 2.(2025河南2题节选)如图描绘了古诗《所见》中的田园意境.“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，歌声是由牧童的声带______产生的.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，牧童能识别出蝉的声音，主要是依据了声音的______(填“响度”或“音色”). 振动 音色 1 2 3 4 5 返回目录 3.(2024河南1题)甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产.如图，甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声.这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体_____产生的道理.请你写出一个能表明这一道理的现象：__________________________________ _______. 振动 说话时，用手触摸咽喉处，会感觉到 振动 1 2 3 4 5 返回目录 4.(2023河南2题)箫是我国的一种传统乐器.如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于空气柱的______而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的______. 振动 音调 1 2 3 4 5 返回目录 5.(2022河南4题)小利在七个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示.对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中________振动产生的.依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近____(填“左”或“右”)端音调越高. 空气柱 右 1 2 3 4 5 返回目录 夯实基础 1.(2026·江西)乘坐列车时，某乘客大声说话的声音会通过______传播进入其他乘客的耳朵.为营造文明、温馨、安静的旅行环境，铁路部门设置了“静音车厢”，引导乘客保持安静，这是在________ (填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声. 分层设计满分练 空气 声源处 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 2.(2026·云南)如图所示为云南省博物馆珍藏的聂耳小提琴.小提琴演奏时优美的琴声是由琴弦______产生的，演奏前调整某根琴弦的松紧是为了改变该琴弦发出声音的______(填“响度”或“音调”). 3.人工智能为日常生活带来美好体验.当人对智能车机播放系统说“请将歌声调大”，车机播放系统将改变声音的______(填“音调”“响度”或“音色”)，这种人机交互说明了声音能够传递______(填“信息”或“能量”). 振动 音调 响度 信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 4.(2026·自贡)声纹锁能识别主人的“口令”并解锁，主要是依据声音的(　　) A.响度　　 B.音色　　 C.音调　　 D.速度 5.(2026·北京)如图所示的是被誉为“古钟之王”的永乐大钟.用大小不同的力撞击钟的同一位置使其发声，改变了大钟发出声音的 (　　) A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 6.(2026·天津)超声导盲手杖是帮助视障人士出行的科技设备.当前方有障碍物时，手杖会发出警报声，距障碍物越近，警报声越尖锐，其频率越高.“尖锐”是指(　　) A.音调高 B.响度大 C.音色美 D.声速大 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 7.如图，鼓和分贝仪的位置不变，用大小不同的力敲击鼓面的同一位置，第一次分贝仪的示数为70 dB，第二次为50 dB，则第一次 (　　) A.鼓面的振动频率更高 B.响度更小 C.鼓面的振幅更大 D.敲击鼓面的力更小 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 8.传统文化　如图是甲骨文“聲”，字同“声”，像“手执槌敲击磬而声音传于耳”形，这说明古人很早就知道声音与敲击有关.下列说法正确的是(　　) A.磬声是由槌的振动产生的 B.磬声是通过空气传入耳朵的 C.敲击磬发出的声音是次声波 D.用力敲击磬时发出声音的音调变高 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 9.跨学科实践　在“小小音乐会”的跨学科实践项目中，某同学自制如图所示的“推拉口哨”，吹奏时，推拉口哨上的竹竿，口哨可发出悦耳的哨声.下列说法正确的是(　　) A.哨声是由竹竿的振动产生的 B.哨声在真空中的传播速度最快 C.用不同大小的力吹奏可改变哨声的音色 D.推拉竹竿可以改变哨声的音调 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 10.(2026·武汉)侗年是侗族同胞庆贺丰收、亲友团圆的重要传统节日，吹芦笙比赛是侗年里的特色活动之一.比赛时，评委们在距离比赛现场两千米外的山头上，听哪支队伍芦笙吹得响，整齐度高，就判定哪支队伍获胜.评委听到的声音比现场观众听到的声音小，是因为(　　) A.人听到的声音是否响亮跟人距离发声体的远近有关 B.不同的人听觉频率范围是不一样的 C.发声体做无规则振动时会发出噪声 D.声音可以通过空气传播 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 11.“声能发电”装置产生的电能可供路灯使用，利用的是城市交通噪声的能量.下列利用声音的实例中，与该项技术最相似的是 (　　) A.用声波粉碎人体内结石 B.用B超检查人体疾病 C.用声呐探测鱼群的位置 D.用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 12.(2026·绥化)小宇学习时，窗外传来钢琴声，他关上阳台的门窗.下列有关声现象说法正确的是(　　) A.钢琴声是由空气振动产生的 B.分辨出钢琴声是根据音调判断的 C.关闭门窗是防止噪声产生 D.听到钢琴声说明空气能传播声音 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 思维提升 13.我们生活在声音的广袤空间里.下列有关声现象描述正确的是 (　　) A.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大 B.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是空气振动产生 C.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音调来识别“蛙声” D.“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的 音色 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 14.(2026·武威)为解决广场舞噪声扰民问题，某地政府在公园安装了定向音响系统.该系统能精准控制声音传播范围，将广场舞音乐牢牢“锁”在活动区域内，显著降低对周边环境的干扰.关于此定向音响系统的工作原理，下列说法正确的是(　　) A.该系统主要通过改变声音的音色，使不同区域的声音大小不同 B.该系统主要通过减小声音传播的速度，使其无法传播到区域外 C.该系统主要通过控制声音传播的方向，使大部分声波集中在特定区域 D.该系统将声音牢牢“锁”在活动区域内，是在人耳处减弱噪声 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 $