2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（统编版）

六年级上册语文

期中测试卷 B卷

时间 120 分钟      满分 100 分

一、积累与运用  共40分

1. 根据拼音补全读书感想。遇到kùn nán（　　　），有人选择退缩，有人保持jiān dìng（　　　）。书中人物在páo xiào（　　　）的风雨中挺起jǐ liáng（　　　），把责任放在自己之前。这些情节并不只是热闹的场面，更让我sī kǎo（　　　）怎样理解勇气、zūn zhòng（　　　）怎样的选择。（6分）

2. 选择正确的一项。（每小题2分）（8分）

（1）字形全对：A. 大步流星 B. 技高一畴 C. 斩钉载铁

（2）“借景抒情”较恰当的理解是：A. 只写我非常感动 B. 景物描写中融入作者的情感 C. 景物越多字数越长就一定越好

（3）理解小说结尾，可：A. 完全忽略前文 B. 只看末尾标点 C. 联系前文铺垫及人物变化

（4）阅读《宇宙生命之谜》时，应：A. 辨别已证实事实、推测和未解问题 B. 把所有问句都当成肯定结论 C. 只记最神奇的想法

3. 在语境中选词，每词只用一次。（每空1分）
沸腾　澎湃　肃静　宁静　凝视　扫视
（1）宣布获胜时，看台立刻________起来。
（2）浪涛在岸边汹涌________。
（3）仪式开始，全场保持________。
（4）夜晚的小村十分________。
（5）他站在门边迅速________全场，随后长久地________照片中的亲人。（6分）

4. 按要求完成。（每小题2分）
（1）把“雨很大”写成有声音、动态的场景，不用“很大”。
（2）用环境描写衬托人物等待时的不安。
（3）修改病句：同学们的眼睛都集中到讲台上。
（4）用“即使……也……”概括一位课文人物面对困难的精神。（8分）

5. 补全诗词。（每小题2分）
（1）红军不怕远征难，________________。
（2）金沙水拍云崖暖，________________。
（3）稻花香里说丰年，________________。（6分）

6. 同桌希望你支持他竞选图书管理员。请写一段回应：肯定一个合适优点，指出岗位的一项实际任务，并给出一条准备建议，避免只说“你一定行”。（3分）

7. 联系课文回答。
（1）同读《竹节人》，一位同学要学制作，另一位要体会课间乐趣。两人的阅读重点有什么不同？（2分）
（2）《金色的鱼钩》中，为什么普通鱼钩让人感到“金色”的光芒？（1分）（3分）

二、阅读理解  共35分

同一份资料，三个阅读目的

学校发布《校史馆资料汇编》，包括：甲“校史大事年表”，记录建校、迁址和重要活动；乙“校舍平面图及参观路线”，标注各展室位置；丙“人物访谈”，讲述教师和校友的经历；丁“展品目录”，列出物件名称、年代与说明。
小组准备三项任务：设计一小时参观路线、了解学校迁址的经过、选择一件展品写介绍。老师提醒，先选直接相关的部分，再根据需要交叉核对；不能因为读了一个人物的回忆，就把其中所有年份都当成已核实的全校记录。

8. 设计参观路线优先读________；核对迁址年份优先读________；介绍一件旧校服先查________。（3分）

9. 若访谈中的年份与大事年表不同，应（　）。（3分）

A. 选一个顺眼的年份，不说明差异。

B. 标记差异，继续查证来源。

C. 删去所有人物访谈，认为它们全是假的。

10. 判断：①有目的阅读不等于永远只看一部分。（　）②一份回忆可以无条件代表所有人的经历。（　）③展品年代需结合目录或其他可靠信息核对。（　）（3分）

11. 小明给展品写介绍，却只摘录参观路线。你认为问题在哪里？（3分）