山东青岛市李沧区2026-2027学年上学期八年级物理期中考试题

八年级物理试题 （本试题满分：100分，答题时间：90分钟） 友情提示：本试题分两卷。第Ⅰ卷为选择题，共15题，35分；第Ⅱ卷为非选择题，共10题，65分。所有答案均写在答题卡对应位置上，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共35分） 一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分）每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。 1．关于古诗中蕴含的物理知识。下列说法正确的是 A．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，钟声由钟的振动产生 B．“空山不见人，但闻人语响”，说明声音的传播不需要介质 C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，诗人根据音调辨别出狗的叫声 D．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”指的是声音的音调高 2．下列估测最符合实际的是 A．人脉搏跳动一次的时间约为10 s B．人正常步行的速度约为5 m/s C．教室门的高度约为2 m D．一枚一元硬币的厚度约为2 cm 3．下列生活中的物态变化现象，属于液化的是 A．湿衣服晾在通风向阳处变干 B．冰棍周围冒“白气” C．放进冰箱冷冻室的矿泉水结成冰 D．衣柜里的樟脑丸逐渐变小 4．如图所示，神舟飞船与中国空间站完成自主交会对接。下列说法正确的是 A．对接过程中，以空间站为参照物，飞船是静止的 B．对接完成后，以空间站为参照物，飞船是静止的 C．对接完成后，以地球为参照物，飞船是静止的 D．对接完成后，以地球为参照物，空间站是静止的 5．学校艺术节上，小红用琵琶演奏古曲。下列说法正确的是 A．琵琶声是由空气振动产生的 B．拨动粗细不同的弦，主要改变声音的响度 C．用更大的力拨弦，会提高声音的音调 D．人耳能区分琵琶声和古筝声，是因为它们的音色不同 6．实验课上，小明用刻度尺测量物理课本的长度。下列操作错误的是 A．用有刻度线的一端紧靠被测课本且与被测边保持平行 B．若零刻度线磨损，可以从其它整刻度线量起 C．读数时，视线要正对刻度线 D．记录时，只需要记录数值 7．在“认识材料”实践活动中，同学们查阅了几种物质在标准大气压下的熔点（如下表）。下列说法正确的是 物质 固态水银 冰 锡 铅 铝 铜 纯铁 钨 熔点/℃ 0 232 327 660 1083 1535 3410 A．铜球掉入铁水中不会熔化 B．在的寒冷地区，可以用水银温度计测量气温 C．白炽灯灯丝用钨制作，是因为钨的熔点高，高温下不易熔化 D．铅的温度达到327℃时，一定处于液态 8．下列对生活现象的分析正确的是 A．夏天在地面上洒水感到凉快，是因为水蒸发时放热 B．被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤更严重，因为水蒸气含有的热量多 C．用电风扇对着干燥的温度计吹风，温度计的示数会明显下降 D．从冰箱取出的饮料瓶外壁“出汗”，是空气中的水蒸气液化形成的 9．我国水下考古工作者利用搭载声呐的无人潜水器，对某近海古代沉船遗址进行探测，寻找沉睡海底的文物。无人潜水器在同一深度沿水平直线航行，在①-⑤五个位置竖直向下发射超声波，测得从发射到接收回波的时间依次为0.040 s、0.040 s、0.024 s、0.040 s、0.040 s，超声波在海水中的速度为1500 m/s。下列说法正确的是 A．超声波从潜水器到达海底不需要介质 B．人耳可以直接听到从海底传回的超声波 C．古代沉船残骸最可能位于位置③的下方 D．位置③处潜水器距离海底36 m 10．2026年8月19日，我国首次成功实施重复使用运载火箭一子级陆地可控回收。在火箭着陆前竖直下降、减速的阶段，地面高速摄像机每隔0.2 s记录一次火箭底部距着陆场坪的高度，如下表所示，随后火箭平稳着陆。下列说法正确的是 次数 1 2 3 4 5 高度/m 5.0 3.2 1.8 0.8 0.2 A．火箭下降过程中做匀速直线运动 B．从第1次记录到第5次记录的过程中，火箭下降的平均速度为6 m/s C．火箭在相等时间内下降的距离越来越大 D．以正在下降的火箭为参照物，着陆场坪是静止的 二、多项选择题（满分15分，共5题。每题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要求，每题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分） 11．关于二十四节气里的物态变化，下列分析正确的是 A．立春时节，冰雪消融汇成溪流，冰雪消融是熔化现象，需要吸热 B．白露时节，草叶上形成晶莹的露珠，露珠的形成是汽化现象，需要吸热 C．霜降时节，枝头出现白色的霜，霜的形成是凝华现象，需要放热 D．大雪时节，漫天飞舞的雪花，雪花的形成是凝固现象，需要放热 12．下列有关物理实验的说法正确的是 A．将正在响铃的闹钟放入玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，听到的铃声逐渐变小，由此可推理得出声音不能在真空中传播 B．将密封的碘锤放入热水中，固态碘逐渐减少并出现紫色碘蒸气；取出后，碘锤上部又出现固态碘颗粒，此过程中碘先升华后凝华 C．用大小不同的力敲击同一面鼓，鼓面上纸屑跳动的高度不同，这说明声音的音调不同 D．将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰发生颤动，说明声波能传递能量 13．如图是A、B两种物质熔化时的“温度-时间”图像。下列分析正确的是 A．物质A熔化过程中温度保持80℃不变，说明其熔化时不需要吸热 B．在第8 min时，物质A处于固液共存状态 C．物质B开始熔化时的温度是80℃ D．物质A是晶体，物质B是非晶体 14．学习小组探究“琴弦振动的快慢与哪些因素有关”。他们选用材料、长度、横截面积不同的几根琴弦，在松紧相同、用相同的力拨动的条件下进行实验，记录的数据如下表。下列说法正确的是 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 振动快慢 甲 钢丝 20 0.5 快 乙 钢丝 20 0.8 慢 丙 钢丝 30 0.5 较慢 丁 尼龙丝 20 0.5 较快 戊 尼龙丝 30 0.5 很慢 A．选用甲、乙进行实验，可以探究琴弦振动的快慢与横截面积的关系 B．选用甲、丙进行实验，可以探究琴弦振动的快慢与长度的关系 C．选用甲、丁进行实验，可以探究琴弦振动的快慢与材料的关系 D．分析数据可知，相同条件下，尼龙丝琴弦比钢丝琴弦发出声音的音调高 15．校园科技节设置了“智能配送机器人”直线配送比赛项目。比赛中，机器人甲、乙从同一起点同时向东做匀速直线运动，路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是 A．机器人甲做匀速直线运动，其速度为0.4 m/s B．0~6 s，机器人甲比机器人乙多运动了1.0 m C．运动过程中，以机器人甲为参照物，机器人乙向西运动 D．机器人乙运动18 s才能到达机器人甲运动8 s到达的位置 第Ⅱ卷（共65分） 三、填空与作图题（满分17分，共3题） 16．（5分）在“学生体质强健计划”大课间体育活动中，同学们积极参加跑步锻炼，请你用所学的运动知识回答下列问题。 （1）小明和小红并肩沿跑道匀速慢跑，以小红为参照物，小明是________的；以跑道旁的树木为参照物，小明是________的。 （2）百米测试中，小明起跑时做的是________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，跑完全程用时12.5 s，他全程的平均速度为________m/s。 （3）测量跑道某段长度时，多次测量并取平均值是为了________。 17．（6分）厨房不仅是加工食材的场所，也是充满物态变化的“实验室”。 （1）打开冰箱冷冻室，常看到内壁和冻肉表面结有一层“白霜”，这是冷冻室内水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，属于________现象，此过程需要________热量。 （2）从冰箱冷冻室取出的冻肉在室温下逐渐变软，这是________现象，此过程需要________热量。 （3）用保鲜膜把蔬菜包裹后放入冰箱冷藏，可以减慢蔬菜中水分的________；烧水时壶嘴冒出“白气”，“白气”是水蒸气遇冷________形成的。 18．（6分）从古代精巧的手工乐器到今天多种多样的乐器和发声设备，声音让我们的生活丰富多彩。请利用声音的相关知识回答下列问题。 （1）如图所示为战国时期的曾侯乙编钟。敲击编钟时，钟声是由钟体________产生的；用大小不同的力敲击同一口钟，声音的________不同。 （2）吹奏古乐器排箫时，管内的空气柱越短，发出声音的音调越________；我们能区分编钟和排箫的声音，是因为它们声音的________不同。 （3）用智能音箱播放音乐，当音量过大影响他人学习和休息时，此时的音乐声属于________。 （4）户外研学中，小红对着远处的山崖大喊一声，经过2 s听到回声，此时空气中声速约为340 m/s，则她到山崖的距离约为________m。 四、实验探究题（满分29分，共4题） 19．（6分）2026年米兰-科尔蒂纳冬奥会上，苏翊鸣在男子单板滑雪坡面障碍技巧比赛中，为中国体育代表团夺得本届冬奥会首枚金牌。为了更好的了解本项运动，实验小组用如图所示的斜面装置模拟雪道，测量小车下滑的平均速度。 （1）本实验的原理是________；除图中的刻度尺外，还需要的测量工具是________。 （2）实验时应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”），目的是让小车下滑得慢一些，便于测量时间。 （3）图中电子钟显示的是小车到达A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”），则小车通过全程AC的平均速度为________m/s，通过下半程BC的平均速度为________m/s。 （4）比赛中，若终点计时员在运动员冲过终点线后才停止计时，由此算出的平均速度会偏________。 20．（8分）口技是国家级非物质文化遗产，清代林嗣环对京中善口技者的描述可谓惟妙惟肖。某实验小组用钢尺、话筒和示波器等器材重现声音的探究过程，体会口技之“善”。 （1）把钢尺紧压在桌边、拨动伸出端使其发声。探究音调与频率的关系时，应保持________相同，只改变钢尺伸出桌面的长度；借助示波器把不易观察的振幅大小转换为波形的高低，这种研究方法是________。 （2）观察图2，在相同时间内，波形越密，表示钢尺振动的频率越________。 （3）图2的三个波形中，音调最高的是波形________，响度最小的是波形________。 （4）当钢尺伸出桌面过长时，拨动后却几乎听不到声音，这是因为钢尺振动的频率低于20 Hz，属于________。 （5）口技艺人能模仿出各种声音，时而尖锐刺耳、时而如雷轰鸣。“尖锐刺耳”描述的是声音的________。 （6）口技艺人仅凭一张嘴，就能让听众“听”出丰富的生活场景，这说明声可以传递________。 21．（6分）3D打印是一种快速成型技术。实验小组取某种3D打印用的固体颗粒，用水浴法加热，探究其熔化时温度变化的规律，并绘制成如图所示的温度-时间图像。 （1）实验中采用水浴法加热，并用玻璃棒不断搅拌，这样做的主要目的是使固体颗粒受热________。 （2）曲线中BC段近似水平，表示该过程中物质继续吸热，温度________；此阶段物质处于________状态。 （3）该物质有固定的熔化温度，说明它属于________；图中表示熔化过程的是________段。 （4）CD段温度再次上升，此阶段物质已全部变为________态，继续吸热、温度升高。 22．（9分）高原边防哨所海拔高、气压低。战士们发现：用普通锅烧水时水很快就沸腾了，可锅里的食物却总是煮不熟。为解决这一问题，实验小组在海拔较高的地方进行了如下实验。 【问题】同学们根据生活经验猜想：高原上食物煮不熟，可能与水沸腾时的温度偏低有关。 【证据】（1）组装器材时，应按照________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；温度计的玻璃泡应________水中，且不接触烧杯的杯底或杯壁。 （2）水沸腾前和沸腾时气泡上升的情形不同，图中________（选填“a”或“b”）是水沸腾时气泡的情形。 （3）请根据下表数据，画出水沸腾时温度随时间变化的图像。 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度T/℃ 80 82 84 86 88 88 88 88 【解释】（4）由图像可知，水沸腾时继续吸热，温度________；实验测得水的沸点为________℃，低于100℃，说明当地大气压________标准大气压，这正是高原上食物不易煮熟的原因。 【交流】（5）为了让高原哨所的战士尽快吃上熟饭，请你提出一条可行的办法：________。 五、综合解答题（满分19分，共3题） 23．（7分）学校开展“自制简易温度计”项目式学习。课前，某学习小组已经给自制温度计粗略标好了刻度；课上，他们要对这支温度计进行检验，再对它重新标定并加以改进。 【项目分析】 自制液体温度计是利用液体________的性质制成的。他们计划检验自制温度计所标刻度是否准确，再根据检验结果重新标定、改进。 【项目实施】 第一步，制作回顾。小组同学用两个相同的小玻璃瓶装满同种带颜色的水，在瓶口各插入一根粗细不同的玻璃管，用塞子密封，制成甲、乙两支温度计，如图1所示；课前，他们已经在玻璃管上粗略标出了刻度。 第二步，检验。在标准大气压下，小组同学把标准温度计与自制温度计分别同时放入冰水混合物和沸水中，再放入温水和室内空气中，记录数据如下表。 检验情形 标准温度计示数/℃ 自制温度计示数/℃ 冰水混合物 ① 5 沸水 ② 85 温水 待测 45 室内空气 25 25 第三步，标定刻度。 【讨论交流】 （1）检验发现：自制温度计在冰水混合物中的示数为5℃，在沸水中的示数为85℃，说明课前的标定不准确。上表“标准温度计示数”列中：①处冰水混合物的温度为________℃，②处沸水的温度为________℃。 （2）在重新标定前，自制温度计在温水中的示数为45℃，则该温水的实际温度为________℃。 （3）受此启发，小组又用烧瓶和弯管制作了一个气体温度计，如图2所示。将它放在室内，当气温升高时，弯管中的液柱向________（选填“左”或“右”）移动。 （4）对比使用图1中甲、乙两支自制温度计，在温度变化相同时，内径越细，管中液柱高度变化越________，测量精确度越________。 24．（5分）“十一”假期，小明一家自驾前往大泽山景区游玩，途中看到路边立着如图所示的交通标志牌。 （1）圆形标志牌表示此路段允许的最大行驶速度为90 km/h，合________m/s。 （2）从如图所示的标志牌位置起，在遵守交通规则的前提下，小明一家到达大泽山景区，最快需要多少小时？ （3）从标志牌到景区的这段路程，开车实际用了0.5 h。求汽车在这段路程中的平均速度，并据此判断是否超速。 25．（7分）国庆黄金周，小红计划乘高铁外出研学。出发前，她查到了所乘列车的运行时刻表，如下表所示。 站次 站名 到达时间 开车时间 里程/km 1 青岛北 —— 08:00 0 2 潍坊北 08:30 08:32 120 3 淄博北 09:10 09:12 260 4 济南东 10:00 —— 440 （1）根据列车运行时刻表，求列车从青岛北站到潍坊北站运行的平均速度。 （2）在青岛北开往潍坊北的途中，列车以第（1）问求得的平均速度匀速驶向隧道，如图所示：AB之间的路程为6 km，C点位于A到B的1/3处，B处为隧道口，列车全长200 m，隧道长1800 m。 ①车头经过C点后，还需多长时间到达隧道口B。 ②求列车从刚开始进入隧道到完全通过隧道所行驶的路程和时间。 （3）列车到达济南东站后，研学小组换乘大巴于10:20出发前往研学基地。大巴以12.5 m/s的平均速度行驶，于10:44到达，求济南东站到研学基地的距离。 学科网（北京）股份有限公司 $ 李沧区 八年级物理参考答案及评分标准 一、单项选择题（本题满分20分，共10个小题，每小题2分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B B D D C D C B 二、多项选择题（本题满分15分，共5个小题，每小题3分） 题号 11 12 13 14 15 答案 AC ABD BD ABC BCD 评分标准：本试题满分35分，第一题每小题2分。选对的得2分，选错的、不选的得0分。第二题每小题3分，全选对得3分，选错或不选的得0分，选对但不全的得1分。 三、填空与作图题（本题满分17分，共3题，每空1分） 16．（5分）（1）静止 运动 （2）变速 8 （3）减小误差 17．（6分）（1）凝华 放出 （2）熔化 吸收 （3）蒸发（汽化） 液化 18．（6分）（1）振动 响度 （2）高 音色 （3）噪声 （4）340 四、实验探究题（本题满分29分，共4题，每空1分） 19．（6分）（1） 停表（秒表） （2）小 （3）0.16 0.20 （4）小 20．（8分）（1）振幅 转换法 （2）高 （3）丙 乙 （4）次声波 （5）音调 （6）信息 21．（6分）（1）均匀 （2）不变 固液共存 （3）晶体 BC （4）液 22．（9分） （1）自下而上 浸没 （2）a （3）如下图（2分，描点1分、连线1分） （4）不变 88 低于 （5）用高压锅（合理即可） 五、综合解答题（本题满分19分，共3题） 23．（7分，每空1分）项目分析：热胀冷缩 （1）①0 ②100 （2）50 （3）左 （4）大 高 24．（5分） （1） 1分 （2） 2分 （3）； 1分 ，所以未超速 1分 【注】本题其它解法只要正确，也可得分。 25．（7分） （1） 1分 （2）列车速度 ① 1分 1分 ② 1分 1分 （3） 1分 1分 【注】本题其它解法只要正确，也可得分。 学科网（北京）股份有限公司 $