河北唐山市曹妃甸区2026-2027学年八年级上学期11月期中语文学业水平抽样评估

2026一2027学年度第一学期期中学业水平抽样评估 八年级语文试卷 注意事项： 本试卷共10页，总分100分，考试时间90分钟。 第一部分 (1~2题12分) 1.学完新闻单元后，小曹同学撰写了一篇新闻稿发表在了校刊上，请你阅读下面的新 闻稿件，回答后面的问题。(8分) 上周五，我校秋季运动会在(A.震耳欲聋B.振聋发聩)的欢呼声中圆满落幕。赛场 上，同学们奋力拼搏的汗水镌刻了青春的印记。体育老师在赛前反复叮嘱“安全第一，要 做好赛前热身活动”，但个别同学却对这一说法（表示不同意，含轻视意），结 果在短跑中不慎扭伤，场面一度gangà。校长上前，一边安抚一边轻声教诲：“规则不是 束缚，而是保护。”同学们深受触动，纷纷重新投入比赛。此次运动会不仅展现了青春活 力，更让安全意识深入人心，成为校园生活中难忘的一课。 (1)请为加点词注音，并根据拼音写词语。(3分) 镌刻 教诲 gan ga (2)请根据新闻情境，在括号内选择恰当的成语。（填字母即可）(1分) (3)请根据括号内的语义提示，在横线上填写一个我们本学期学过的成语。(1分) (4)请为本篇新闻稿拟写一个标题。（不超过12个字）(3分) 2.曹妃甸区某中学准备组织八年级学生前往首钢京唐公司开展研学活动。小曹想结合 所学内容，对“全国劳动模范'钢轧作业部MCCR精轧操作工荣先生进行采访。请你结合 下面的人物链接材料，帮他补全采访提纲。(4分) 八年级语文试卷第1页共10页 人物链接材料： 荣先生，首钢京唐公司正高级工程师。他从普通操作工成长为“大国工匠”，扎根钢 铁一线二十余年，攻克多项设备技术难题，带徒传技培育大批高技能人才。他常年坚守 生产现场，以“毫厘之间求极致”的精益求精品质，守护设备稳定运行，用实千诠释新时 代产业工人的责任与担当。其经历浓缩了首钢转型升级中普通劳动者的奋斗缩影，是工 匠精神与时代发展的生动结合体。 采访提纲 时间、地，点 X月X日下午工作间隙，首钢休息室 采访对象 荣先生 采访目的 采访方式 实地采访，面对面深度访谈 采访用具 纸、笔、相机 (1) 采访问题 (2) 第二部分 (3~17题48分) 一、古诗文阅读。(25分) (一)古诗文填空。(7分) 3.①自非亭午夜分， ②夕日欲颓， ③ ， 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ④白居易《钱塘湖春行》中 体现了山、 水、天交融之美。 ⑤晴川历历汉阳树， ⑥ 路远莫致之。 八年级语文试卷第2页共10页 (二)阅读下面两首诗，完成小题。(6分) 【甲】 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】 陇西行 王维 十里一走马，五里一扬鞭。 都护军书至，匈奴围酒泉①。 关山正飞雪，烽成②断无烟。 【注】①酒泉：地名，在今甘肃省。②烽戍：古代边防用烽火狼烟报警的土堡哨所。 ③断：中断联系。 4.小曹同学对两首诗进行了比较分析，发现从内容上看，两首诗都属于边塞诗：从体裁 上看，《使至塞上》属于 ,(律诗/绝句)《陇西行》属于古体诗。(1分) 5.下列对王维两首诗理解不正确的一项是..【】(2分) A.【甲】诗首尾叙事，中间写景，整首诗融写景、叙事、抒情于一体。 B.【乙】诗描绘了匈奴侵扰，边防告急的紧张场景。 C.【甲】诗尾联表现出诗人对都护没有前来拜见自己的愁怅、抑郁和不满。 D.【乙】诗结尾表现了局势的紧张以及战士在恶劣环境下的艰苦。 6.苏轼评价王维“诗中有画”，请你用自己生动的语言描绘【乙】诗画线句所展现的画 面。(3分) 八年级语文试卷第3页共10页 (三)阅读下面文言文，完成下面小题。(12分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承 天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜 无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (选自《记承天寺夜游》) 【乙】 真宗既东封还①，访天下隐者得杞②人杨朴能诗。及召对③，自言不能。上问：“临行 有人作诗送卿否？”朴言：“惟臣妾有一首云：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日 捉将官里去，这回断送老头皮①。”上大笑，放还山，余在湖州，坐作诗追赴诏狱⑤，妻子 送余出门，皆哭。无以语之，顾语妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”妻不觉 失笑，予乃出。 (选自《东坡志林书杨朴事》) 【注释】①东封还：封泰山归来。②杞：地名。③召对：召其应对诗歌。④断送老头皮： 意为被斩首。⑤坐作诗追赴诏狱：元丰二年苏轼因“乌台诗案”入狱，第二年被贬至黄州。 7.解释下列句中加点的词语。(3分) (1)念无与为乐者()(2)盖竹柏影也()(3)及召对() 8.请用“”给乙文中画线句子断句。（限断两处）(2分) 访天下隐者得杞人杨朴能诗 9.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)但少闲人如吾两人者耳。 (2)子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？ 10.甲、乙两文都表现了苏轼乐观豁达的人生态度。请仿照示例，对乙文作简要分析。(3 分) 八年级语文试卷第4页共10页 示例：甲文苏轼被贬黄州，见月色便欣然夜游，赏竹柏月影，以“闲人”自解，于 贬谪寂寥中自得其乐，体现了他的乐观豁达。 二、阅读下面的人物传记，完成下面小题。(17分) 情到深处 一记“两弹一星”元勋郭永怀 回唐明华 一、回国的时机成熟了 ①新中国刚成立，先期回国的钱学森给在美国的郭永怀写了一封信一 ②永怀兄： ③接到你的信，每次都说归期在即，听了令人开心。 ④我们现在为力学所忙.快来，快来！ 同捧着信纸的手开始微微题批郭永怀猛然把信纸摁在胸前接着又“啪”地下 拍到妻子手上：“太好了回国的时机成熟了”说着“呼地扬起胳膊。那亢奋劲儿，俨 若采春的蜜蜂听到了花开的清音。 二、 ⑥1956年9月，郭永怀一家终于登上了回国的邮轮。 ⑦凭栏远跳，他若有所思，脑海中浮现出往昔经历： ⑧少年勤学，考取北大，留校任教。 ⑨1937年，七七事变，抗战全面爆发。1938年夏，考取了中英庚款留学生资格。临 出发前，发现护照上有日本签证，拂袖而去：“宁可不出国，也绝不接受日本的签证！” ⑩翌年9月，来到加拿大，研习应用数学。一年后，转赴美国，研究“跨声速流动的 不连续解”理论模型。一页页失意的纸张连缀起一个个令人沮丧的昼夜，而倔强的斗士则 一次次重整旗鼓。如此昼夜兼程，离目标越来越近。 八年级语文试卷第5页共10页 ①鸣一汽笛响了，郭永怀如梦初醒。 ②忽然，身边冒出女儿嫩嫩的声音：“爸，咱们的新家到底什么样啊？” 三、走进陌生的森林 ③噢，那是一幢三层小楼。 ④尽管这是国家特意兴建的条件最好的专家公寓，但在女儿眼里，比从前在美国住 的花园别墅差远了。可走进简陋的新居，郭永怀却眉开眼笑，似乎如愿以偿。生活中， 他的爱好很广泛，最痴迷的就是音乐。然而，自打搬进新家，那些从美国带回来的黑胶 唱片就被冷落了。 ⑤郭永怀归国之后，钱学森郑重地向国家推荐了他参与原子弹研究。同期，郭永怀 还参与了导弹和人造卫星项目的技术攻关。他成为“两弹一星”元勋中唯一在三大领域都 做出突出贡献的科学家。 ⑥开展工作后，郭永怀很快就发现，自己和同事们走进了一片陌生的原始森林。无 论朝哪个方向走，面前都有堵无形的墙挡在那儿。一组组计算数据挣扎着、扭曲着，不 断仆倒在地，堆积成一片废墟。望着凌乱不堪的纸张，郭永怀蹙起眉头，额角拱出两条 紫色的蚯蚓。很显然，对于生性倔强的科学家来说，困惑的本身就是挑衅。 ⑦一次次夜以继日的努力，一个个难关终被攻克..… 四、他不仅是科学家 ⑧1968年初冬，女儿从呼伦贝尔来信了！他粲然一笑。谁知，笑容刚漾开又悄然消 失。女儿说，天寒地冻，脚丫已经冻伤了，希望父亲给她买双过冬的布鞋。他牙疼似地 吸了口气，丢下信纸，怔怔地立在那儿。 ⑨心神不定地踱了几步，他走进了很少去的商店。 0售货员问：“多大尺码？” ①他讪讪一笑。很显然，这位鼎鼎大名的科学家对世俗世界缺乏认知。 ②在随后的回信中，他对女儿说：“你是否画个脚样来，待有了货，一定买..初劳 动时要注意，过猛和粗心是一样的，都是不对的。”瞧，只有在温情脉脉的时候，他才不 再扮演科学家的角色。 八年级语文试卷第6页共10页 五、 ③1968年12月4日，郭永怀在乘飞机赶回北京开会途中，不幸发生意外。命运之手 颤巍巍地把一位英雄留在了历史的天空。 四钱学森泪如泉涌，他悲叹：“就那么十秒钟吧，一个有生命、有智慧的人，一位全 世界知名的应用力学专家就离开了人世。生和死，就那么十秒钟！” ⑤英雄牺牲后的第22天，中国第一枚热核导弹发射成功。呼啸的火龙划出一道亮丽 的孤线，如长剑出鞘，似忠魂起舞。 11.请给第二、五节分别拟写一个小标题。(4分) 12.传记可以适度想象。第一节画波浪线的细节就是作者的想象，请赏析其妙处。(3 分) 13请你联系文本第三节，说说为什么痴迷音乐的郭永怀“自打搬进新家，那些从美国 带回来的黑胶唱片就被冷落了”。(3分) 14.传记要凸显传主形象。有同学认为删去第四节能更好地表现传主的科学家形象， 请结合具体内容谈谈你的看法。（4分) 15.“放弃优渥生活，毅然回国效力”是郭永怀人生中的重大选择之一。请你联系实际， 说说郭永怀的选择给了你哪些启示。(3分) 八年级语文试卷第7页共10页 三、整本书阅读。(6分) 16.《红星照耀中国》又名 它是一部 (填体裁)文学。 (2分) 17.阅读《情到深处》，我们对两弹元勋郭永怀的选择颇为触动。人的一生会面临很 多选择，每一次的选择都会有成长，《红星照耀中国》中加入过新军、同盟会、国民党 的朱德，最终的选择是什么？有怎样的成长？(4分) 第三部分 (18题40分) 18.阅读下面的材料，按要求写作。(40分) “人无信不立。”诚信是立身处世的根本。生活中，无数平凡人用一生的坚守诠释着“信” 的重量：90岁的陈金英奶奶在背负巨额债务的绝境下，拒绝破产，坚持摆摊十年还清欠 款，用满头白发为“诚信”写下生动注脚。 请你选择一位身边真实的人物（也可以是你自己），紧扣“人无信不立”的主题，为 其写一篇人物小传。 要求选取1-2个典型事件，通过言行细节展现传主的诚信闪光点。题目自拟，要抒发 真情实感，文章中不要出现真实的人名、校名，不少于500字。 八年级语文试卷第8页共10页 200) 400) 八年级语文试卷第9页共10页 (600 (700) (800) 八年级语文试卷第10页共10页