16.2026年合肥市第四十五中学二模-【木牍中考】2027安徽中考道德与法治试题汇编配套课件

道德与法治 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 16.2026年合肥市第四十五中学二模 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1.2026年3月28日—29日，张雪机车在世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站夺冠。摩托车爱好者张雪的故事刷屏全网，从山村少年、修车学徒，到打造自主品牌赛车并在世界顶级赛事夺冠，他用20年时间，把旁人眼里的“不务正业”活成了传奇。张雪的经历激励我们(　　) ①坚定信心，激发潜能　②张扬个性，我行我素　③积极进取，超越自我　④心怀热爱，敢于追梦 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查激发自身潜能、超越自我、追求梦想。张雪的故事，体现了坚定信心，能够激发自身潜能，①正确；从修车学徒到打造自主品牌赛车，体现了积极进取，不断超越自我，③正确；把旁人眼里的“不务正业”活成传奇，体现了心怀热爱，敢于追求梦想，④正确。“我行我素”指不管别人怎样，只顾按照自己平素的一套去做，价值观错误，②错误。 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 2.下列组图启迪青少年：健康成长要(　　) A.合理调节情绪，建立良好的人际关系 B.不断激发潜能，专注个人喜爱的领域 C.学会接纳自己，保持积极乐观的态度 D.端正自身行为，用行动和热情影响人 C 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查接纳自己、积极乐观的心态、正确认识自己。漫画表明小花需要时间逐步绽放，青少年的成长也是同样的道理，启迪我们要接纳自己的成长节奏，保持积极乐观的心态，耐心实现自身的成长进步，C项正确。漫画未涉及调节情绪、建立人际关系的相关内容，A项错误；漫画未涉及激发潜能、专注个人喜爱领域的相关内容，B项错误；漫画未涉及端正自身行为、用行动影响他人的相关内容，D项错误。 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 3. “物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”这句古语启示我们要(　　) A.保持对学习的兴趣 B.养成良好的学习习惯 C.在社会实践中成长 D.树立终身学习的理念 C 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查在实践中学习。题干中古语的意思是事物需亲身尝试方能辨别甘苦，道路需亲自走过才知夷险，强调了亲身实践才能获得真知，启示我们要坚持在实践中学习，C项正确。题干中古语未涉及学习兴趣的内容，A项错误；题干中古语未涉及学习习惯的内容，B项错误；题干中古语未涉及终身学习的理念，D项错误。 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 4.面对长着“逆鳞”的学生，“最美教师”于洁老师并没有强行扭转，而是与他们搞好关系，搭建信任桥梁；鼓励他们养成好习惯，为他们的才气搭建展示平台；给予足够的耐心和时间，纠正他们的错误……于洁老师的做法说明老师在教育中应具有 (　　) A.心有大我、至诚报国的理想信念 B.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 C.勤学笃行、求是创新的躬耕态度 D.言为士则、行为世范的道德情操 B 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查走近教师。于洁老师通过建立信任、鼓励学生、耐心引导等方式教育学生，体现了关爱学生、无私奉献的仁爱之心，B项符合题意。“至诚报国”强调家国情怀，题干未涉及相关内容，A项不符合题意；“勤学笃行”侧重教师自身的学习与创新，题干更强调师生互动，C项不符合题意；“言为士则”强调教师言行示范作用，题干未直接体现榜样示范，D项不符合题意。 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 5.他们满头银发，或用镜头记录柴米油盐的老年日常，把细碎时光剪成温暖故事；或把毕生所学装进短视频，让天文地理、文史哲思飞入寻常百姓家……一些粉丝破千万的“银发网红”闪亮诞生，为互联网内容生态注入一波“高龄新鲜血液”。下列对“银发网红”的认识正确的是(　　) A.传播网络正能量，促进社会和谐发展 B.做到“信息节食”，能对自己的网络言行负责 C.利用网络平台为社会发展建言献策 D.提高媒介素养，学会辨析不良的信息 A 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查营造清朗空间。题干中“银发网红”记录温暖故事、分享知识，体现了传播网络正能量，有利于促进社会和谐发展，A项正确。“信息节食”侧重合理控制信息摄入，题干强调的是创作和分享优质内容，B项错误；题干未涉及通过网络平台为社会发展建言献策的内容，C项错误；学会辨析不良信息是对网络使用者的要求，题干侧重的是创作者传播积极内容，D项错误。 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 6. 下列选项中，概念之间的关系与下图所示关系一致的是(　　) ①a.讲仁爱　b.中华优秀传统文化核心思想理念　②a.居委会　b.国家机关　③a.生产秩序　b.社会秩序　④a.政治权利　b.选举权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查中华传统美德、社会秩序、国家机构。讲仁爱是中华优秀传统文化核心思想理念内涵之一，a属于b，符合图示关系，①正确；社会秩序包含生产秩序、交通秩序、社会管理秩序等内容，生产秩序是社会秩序的组成部分，a属于b，符合图示关系，③正确。居委会是基层群众性自治组织，不属于国家机关范畴，a不属于b，不符合图示关系，②错误；政治权利包括选举权等，不符合图示关系，④错误。 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 7.2025年12月26日，随着世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道全部贯通，乌尉高速公路全线通车，打破了天山地理阻隔，为新疆高质量发展和向西开放注入强劲动能。这有利于(　　) ①铸牢中华民族共同体意识　②推动两岸经济合作制度化　③尊重各民族宗教信仰自由　④促进各民族地区共同繁荣 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查铸牢中华民族共同体意识。天山胜利隧道的贯通加强了新疆与内地的联系，有助于促进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识，①正确；乌尉高速公路通车推动了新疆经济发展和对外开放，有利于促进各民族地区共同繁荣，④正确。两岸经济合作涉及大陆与台湾，新疆属于中国西北地区，与此无关，②错误；题干未涉及宗教信仰自由相关内容，③错误。 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 8. “健全国家安全体系”“完善国家安全法治体系”“落实国家安全责任制”“完善涉外国家安全机制”“构建海外安全保障体系”“强化国家安全教育”……《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》共17次提及“国家安全”，这是基于(　　) ①国家安全是主权国家在国际社会中生存和发展需求的总和 ②维护国家安全是公民的基本权利，维护国家安全，人人可为 ③国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障 ④进入新时代，国家安全内外因素比历史上任何时候都要复杂 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查总体国家安全观、国家安全的重要性、维护国家安全。国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障，也是国家生存与发展的重要保障，国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关，③正确；进入新时代，国家安全的内外因素比历史上任何时候都要复杂，④正确。国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，①错误；维护国家安全是公民的义务，②错误。 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 9.人民法院作出的判决书，通常会体现判决的法律依据、违法性质、判决结果等内容。针对下列判决书，同学们进行了解读，其中解读正确的是(　　) 判决书(摘要) 　　依照……之规定，判决如下：被告人甲某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 ①被告人甲某的行为判定是刑事违法行为　②甲某行为最本质特征是严重社会危害性　③侵犯他人知识产权都属于一般违法行为 ④判决依据是《中华人民共和国民法典》 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查违法与犯罪、犯罪的基本特征、刑罚。判决书中显示被告人被判处有期徒刑，属于刑罚处罚，表明其行为已构成犯罪，即刑事违法行为，①正确；犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性，其中严重社会危害性是犯罪的最本质特征，②正确。侵犯知识产权行为若情节严重构成犯罪则属于刑事违法行为，并非都属于一般违法行为，③错误；定罪量刑的依据是《中华人民共和国刑法》，《中华人民共和国民法典》主要调整平等主体间的人身和财产关系，④错误。 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 10. 道德与法治课上，老师向同学们展示了一幅漫画，同学们对此发表了各自的看法。其中正确的有(　　)  ①小黄：顺境和逆境对人生的作用是相同的　 ②小秦：说服自己接纳挫折，增强生命韧性　 ③小爱：学会接纳自己的不足，做更好的自己　 ④小德：要培养自强品质，保持良好的心态 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查勇于面对挫折、培养自强品质、正确对待逆境。漫画中的“风雨”代表挫折，说明挫折是成长过程中必须经历的，我们要接纳挫折，增强生命韧性，②正确；面对成长中的挫折，我们需要培养自强品质，保持积极良好的心态，才能战胜挫折获得成长，④正确。顺境和逆境对人生的作用是不同的，不同的态度面对顺境、逆境会产生不同的影响，①错误；漫画内容未涉及接纳自己的不足、做更好的自己的相关内容，③错误。 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 11. 下面是小秦和同学们利用寒假走进乡村的见闻，其中正确的是(　　) 甲：“我是一家国有企业的技术骨干，收入可观，生活很幸福。” ——甲的工作单位属于国有经济，是我国国民经济的主导力量。 乙：“我在私营企业上班，虽然工作很辛苦，但收入挺不错。” ——乙的单位属于非公有制经济，收入属于按劳分配。 丙：“我在村务公开栏看到了近期村委会发布的一些公告。” ——这说明村委会作为基层国家机关，实行自我管理、自我监督。 B 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 丁：“我奶奶每月都能领到80岁以上高龄老人津贴，我特别感激国家。” ——丁的奶奶领取高龄老人津贴，体现了公民享有社会保障权和物质帮助权。 A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.丙和丁 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查我国基本经济制度、基层群众自治制度、物质帮助权。国有经济是国民经济的主导力量，甲的工作单位属于国有经济，甲正确。私营企业属于非公有制经济，但其收入分配方式属于按生产要素分配，而非按劳分配，乙错误。村委会是基层群众性自治组织，不是基层国家机关，丙错误。公民在年老时有从国家获得的高龄津贴体现了享有社会保障权和物质帮助权，丁正确。B项正确。 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 12.随着我国数字经济蓬勃发展、人民生活需求持续升级，一批新兴职业应运而生。从无人机驾驶员、电子竞技运营师、养老护理师等国家认证新职业，到各类新业态催生的新岗位，正成为经济社会发展的新增长点。这启示中学生要(　　) ①提高自身素质，应对多样选择　 ②顺应时代变化，放弃传统行业 ③主动抓住机遇，合理规划生涯　 ④规范行业竞争，优化就业环境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查做好生涯规划。新兴职业的出现对从业者的专业能力提出了更高要求，中学生应努力学习，增强自身竞争力以适应未来需求，①正确；社会发展提供了更多元化的路径，青少年应结合社会需求与个人特长，抓住机遇，做好生涯规划，③正确。传统行业依然是国民经济的重要支撑，新兴职业是对传统行业的补充而非替代，不能随意放弃，②错误；营造公平就业环境和规范市场秩序属于政府职能范围，并非中学生的责任，④错误。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 二、非选择题(本题共5小题，共56分) 13.(8分)2026年全国两会期间，儿童青少年“五健”促进行动(体重、视力、心理、骨骼、口腔)成为民生热点。以下是合肥市庐阳区开展的“YUE动庐阳·欢乐校园”系列活动： 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 (1)运用所学，任选两项活动，分析其对青少年成长的意义。(4分) (本题答案已根据新教材改编)“班超赛”有利于增强学生体质，敢于竞争，学会合作；“唱响校园”能涵养美育素养，滋养心灵，促进身心和谐；“劳动实践”行动有利于培养学生的劳动意识，提高劳动能力，养成劳动习惯；以上行动有利于提升学生素养，健全人格，促进学生全面发展。(4分，答出两点即可) 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 (2)健康不是“口号”，而是日常习惯。请晒出你的科学身心健康行动方案。(4分) ①身体健康：每天坚持1小时以上户外锻炼，合理膳食，保证充足睡眠，保持正确读写姿势。(2分)②心理健康：保持积极乐观，主动调节情绪，遇到问题及时求助。(2分) 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查保持身心健康。第(1)问，要求分析题干中活动对青少年成长的意义，需要结合材料进行分析。开展“班超赛”，上好“能出汗”的体育课，有利于增强学生体质，敢于竞争，学会合作；开展“唱响校园”等活动，突出全员美育实践，能涵养美育素养，滋养心灵；开展“劳动实践”，坚持以劳悦心，有利于培养学生的劳动意识，提高劳动能力，养成劳动习惯；开展“YUE动庐阳·欢乐校园”系列活动，有利于提升学生素养，健全人格，促进学生全面发展。第(2)问，本题要求回答自己的科学身心健康行动方案，属于开放性试题，可以从身体健康和心理健康两个方面进行作答，言之有理即可。 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 14.(8分)2026年是红军长征胜利90周年。为弘扬伟大长征精神，走好新时代的长征路，全国各地举办形式多样的纪念活动，重温红军长征艰苦卓绝的光荣历史，追寻革命先辈的光辉足迹。对此，小杨同学认为：长征精神已经过时，没有必要继续弘扬。 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 (1) 结合所学知识，请你对小杨同学的观点进行评析。(6分) ①小杨的观点是错误的，长征精神并不过时。(1分)②长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是中华民族精神的具体体现。汲取长征精神中的伟大力量，能够为奋进新时代新征程提供精神动力，有利于增强全国人民的凝聚力和向心力；有利于坚定理想信念，传承红色基因，走好新时代的长征路。(3分)③新时代，我们依然要大力弘扬长征精神，筑牢信仰根基。面对困难时，培养坚韧不拔的意志，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来，坚定理想信念，立志成才，报效祖国。(2分) 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 (2) 学校即将开展“纪念长征胜利90周年”主题活动，请你设计两种创意校园活动形式。(2分) 示例：长征负重迷你徒步挑战赛、长征红色文物手工复刻制作、长征经典片段沉浸式朗诵情景剧等。(2分，答出两种形式的活动，要注意围绕“纪念红军长征胜利90周年”这个主题，且活动形式科学、具有实操性，言之有理即可) 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查中华民族精神、革命文化、传承红色基因。第(1)问，小杨的观点是错误的；长征精神是中华民族精神的具体体现；弘扬长征精神有利于增强全国人民的凝聚力和向心力，有利于坚定理想信念，传承红色基因。第(2)问，要求设计两种创意校园活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 中国共产党人的精神谱系和中华民族精神的关系 ①根源关系：中华民族精神是中国共产党人精神谱系生长的沃土。中国共产党人的精神谱系植根于源远流长的中华优秀传统文化，传承和弘扬了伟大的中华民族精神。 ②发展关系：中国共产党人的精神谱系是中华民族精神在不同历史时期的具体表现，是对中华民族精神的丰富、拓展和升华。 ③本质统一：二者本质上一脉相承，都具有爱国主义精神，都凝聚中国力量，激励中华儿女奋勇前进。 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 15.(12分)从守护民生的民法典，到护航生态的生态环境法典，我国法治建设不断完善，良法善治护航国家发展。 我国首部以“法典”命名的法律，作为“社会生活的百科全书”，构建全方位权利保障体系，守护人民美好生活。 【法律链接】《中华人民共和国民法典》第一条：为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序……根据宪法，制定本法。 我国第二部以“法典”命名的法律，意味着生态环境保护开启了“法典化”时代，该法于2026年8月15日起正式施行。 【法律链接】《中华人民共和国生态环境法典》第一条：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全……根据宪法，制定本法。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 (1)从以上材料中，找出两部“法典”的两个共同点，并分析原因。(6分) (本题答案已根据新教材改编)①都根据宪法制定。(1分)宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。(2分)②都保障公民的合法权利。(1分)加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由；体现广大人民的根本利益和共同意志等。(2分) 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 　　这部厚重法典是30多部生态环境法律、100余件行政法规、1000多件地方性法规等的“集大成者”，亮点纷呈。 亮点一　法治升级 亮点二　民生福祉 亮点三　全球引领 法典系统整合了现行生态环境领域的法律规范，实现过去多部法律从“单打独斗”到“握指成拳”的系统集成。 法典让生态环境红利真正惠及每一个人。明确聚焦秸秆焚烧、噪声扰民等民生痛点，让“家门口的污染”有人管、有法治。 法典首创将绿色低碳发展单独成编，与污染防治、生态保护并列，立足全球生态治理，统筹发展与保护，为世界提供中国方案。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 (2)结合材料，运用所学知识，分析生态环境法典如何“典”亮美丽中国。(6分) (本题答案已根据新教材改编)①我国坚持全面依法治国，完善生态环境法律体系，为生态文明建设提供法治保障。②站稳人民立场，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。③坚持绿色发展理念，正确处理经济发展与生态环境保护的关系，促进人与自然和谐共生，为全球生态治理贡献中国方案。(6分，每点2分) 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查宪法的地位、尊重和保障人权、建设美丽中国。第(1)问，要找两部法典的共同点并分析原因，需要对材料内容进行关键词提炼。两部法典都写明“根据宪法，制定本法”，表明宪法是国家根本法，具有最高法律效力；两部法典都以保护公民合法权益为目的，表明尊重和保障人权，体现人民利益和意志。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 第(2)问，要结合三个亮点分析生态环境法典如何助力美丽中国建设，可结合材料内容进行分析。亮点一“法治升级”：整合法律规范，实现系统集成，体现了法典完善生态环境法律体系，为生态文明建设提供法治保障。亮点二“民生福祉”：聚焦民生痛点，保障公众权益，体现了法典站稳人民立场，为人民创造美好生活。亮点三“全球引领”：立足全球生态治理，提供中国方案，体现了法典坚持绿色发展理念，统筹发展与保护，促进人与自然和谐共生，为全球生态治理贡献中国智慧。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 宪法与其他法律的区别 (1)相同点：二者都由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力；都体现人民意志，保障公民合法权利，维护社会秩序。 (2)不同点：①内容上：宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题；其他法律规定国家生活中某一方面的具体问题。②效力上：宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。③程序上：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 16.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　宿州市墩集镇立足本地独特的黏土与气候优势，大力发展草莓特色种植产业。镇政府科学编制全镇草莓产业发展规划，形成规模化、标准化生产基地。当地坚持以市场为导向，引导农户优化品种、提升品质，通过与企业合作，延伸产业链条。该镇还联合周边村庄打造乡村旅游集群，形成“抱团发展、协同增收”的良好格局，有效促进了城乡要素流动，助力乡村振兴。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 材料二　安徽各地立足地域特色，让传统文化从历史深处走向大众视野：徽州，深耕徽文化与非遗资源，活化千年徽州鱼灯民俗，推出《徽秀》沉浸式演艺；金寨，深挖红色文化与革命精神，打造红色研学地标、创新实景演艺形式；黄山，深挖徽茶文脉，发展“徽茶+”全产业链，茶旅融合，让一片绿叶撑起一方经济……徽文化“双创”在“守正”与“创新”的辩证统一中持续丰富与发展。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 材料三　投资于人，保障于民。2026年安徽省政府工作报告指出：推进城市更新，实施老旧小区、城中村等改造；制定推进银发经济高质量发展的措施，完善老年产品服务、养老金融等支持政策；加大拔尖创新人才自主培养力度，加强一流科技领军人才和青年人才引育。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 (1)材料一中墩集镇的乡村振兴之路对安徽省其他地区的发展有何借鉴价值？(6分) (本题答案已根据新教材改编)因地制宜，发展特色经济；推动传统产业优化升级，培育乡村新的经济增长点；充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，有效弥补市场缺陷；贯彻新发展理念，推动高质量发展。(6分，答出三点即可) 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 (2) 结合材料二，综合说明安徽推动文化“双创”的实践是如何体现“守正”与“创新”的。(4分) (本题答案已根据新教材改编)①安徽坚守文化根脉，各地立足地域文化特色，传承源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，深挖非遗、民俗、茶文化等中华优秀传统文化的内涵，赓续红色血脉，在实践中弘扬精神谱系，汲取奋进力量。(2分)②安徽通过文旅融合、创新演艺、发展“徽茶+”产业链等现代形式，积极推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，促进文化与经济、生活等深度融合，助力安徽高质量发展。(2分) 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 (3)结合材料三，运用所学知识，谈谈安徽省政府“投资于人”的重大意义。(4分) (本题答案已根据新教材改编)实施老旧小区改造、发展银发经济等举措有利于补齐民生保障短板，增进民生福祉；加大拔尖创新人才培养力度有利于落实人才强国战略，为国家发展提供人才支撑；采取这些措施体现政府坚持以人民为中心，有利于构建人民满意的服务型政府，维护社会公平正义。(4分，答出两点即可) 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查乡村振兴，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以人民为中心，人才强国战略。第(1)问，要求写出墩集镇的乡村振兴之路对安徽省其他地区的发展有何借鉴价值，需要对材料内容进行关键词提炼。立足本地独特的黏土与气候优势，体现了因地制宜，发展特色经济；形成规模化、标准化生产基地，体现了推动传统产业优化升级，培育乡村新的经济增长点；镇政府科学编制全镇草莓产业发展规划，当地坚持以市场为导向，体现了发挥市场决定性作用和政府科学宏观调控作用；联合周边村庄打造乡村旅游集群，体现了贯彻新发展理念，推动高质量发展。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 第(2)问，要求说明安徽推动文化“双创”的实践是如何体现“守正”与“创新”的，需要对材料内容进行分析。让传统文化从历史深处走向大众视野，体现了传承源远流长、博大精深的中华优秀传统文化；深耕徽文化与非遗资源，活化千年徽州鱼灯民俗，推出《徽秀》沉浸式演艺，体现了中华优秀传统文化的内涵；深挖红色文化与革命精神，体现了弘扬红色文化与中华民族精神；创新实景演艺形式、茶旅融合等，体现了推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 第(3)问，分析材料可知，实施老旧小区改造、发展银发经济等举措，体现了以人民为中心，增进民生福祉，让发展成果惠及全体人民，从而增强人民的获得感、幸福感、安全感；加大拔尖创新人才自主培养力度、加强一流科技领军人才和青年人才引育，体现了落实人才强国战略。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 17. (14分)共赴山海寻梦路，同绘民族复兴图。2026年是“十五五”开局之年，我国正站在新的历史起点。某班开展“览时代成就，筑有为青春”的主题班会，同学们分享资料如下。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 ◆回望成就 “十四五”的亮眼答卷： 动力源：“十四五”以来，中国国内生产总值(GDP)连续跨越重要关口。2025年，中国经济总量突破140万亿元，这是令全球瞩目的里程碑！ 实验室：“天宫”探宇、C919翱翔、高铁飞驰、5G畅通、新能源汽车驰骋、国产AI兴起……5年来，中国站上一个又一个自主创新高点。 幸福村：智能车位锁自动管理停车时间；随处可见的电动汽车……这些在中国常见的生活场景，却让外国网友惊叹于中国数字基础设施为人民生活带来的便利。 开放门：高质量共建“一带一路”取得长足进展，我国成为150多个国家和地区的主要贸易伙伴；开放口岸不断增长，负面清单持续“瘦身”；吸引外资和对外投资居世界前列…… 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 (1)“十四五”成就不是孤立的，各领域之间相互支撑、彼此促进。请从材料中的几个维度中，任选两个，结合材料，运用所学知识，分析它们之间的内在联系。(4分) 示例：动力源+开放门：①经济实力的增强，综合国力的提高，为“一带一路”的长足进展与扩大对外贸易提供了有力支撑。②对外开放促进了与世界各国贸易往来，为我国经济发展增添新活力。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 示例一：动力源+实验室。①经济实力不断增强，推动重大科技成果不断涌现。②科技创新为经济发展注入强劲动力。 示例二：实验室+幸福村。①科技创新成果让人民的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩。②人民对美好生活的需求能激发创造活力，推动科技创新不断前进。(4分) 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 ◆理解制度 在亮眼答卷里，各族人民也书写着自己的精彩篇章：新疆人大代表提出的“疆电外送”第五通道建议被纳入“十五五”电力规划，推动资源优势转化为经济优势；云南西双版纳傣族自治州依据自治条例设立文化专项资金，助力傣族非遗技艺传承；广西融水苗族自治县江门村开展“火塘夜话”让群众主动参与村务，为村委会出谋划策，解决群众急难愁盼。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 (2)结合材料中新疆、云南、广西三地的发展实践，运用所学知识，说明各民族地区的发展实践如何体现我国的制度优势。(6分) ①新疆人大代表建议被采纳，体现了人民代表大会制度是保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度。(2分) 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 ②云南西双版纳依据自治条例设立专项资金，体现了民族区域自治制度保障了少数民族管理本民族内部事务的权利，促进了民族文化的保护、传承和发展。(2分)③广西融水通过“火塘夜话”让群众参与村务，体现了基层群众自治制度的活力，有利于村民实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，直接行使民主权利，促进社会和谐稳定。(2分) 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 ◆践行担当 　　山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。新时代的青年，既是国家发展的见证者，更应是民族复兴的建设者。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，把个人梦想融入时代洪流，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 (3) 为梦想奋斗，把宏伟愿景变成美好现实。请你完成你的梦想计划书，让青春在民族复兴的赛道上绽放光彩。(4分) 我的梦想：_______________________________________ _________________________________________________ 　 我的优势与不足：_________________________________ _________________________________________________ 　 我的行动计划：__________________________________ _________________________________________________ 　 优势有学习基础还可以，学习比较认真；不足有学科发展不均衡，个别科目学业成绩波动较大等。(2分) ①端正学习态度，攻克薄弱学科；②磨砺意志，不怕困难，持之以恒。(1分，答出一点即可) 考上理想高中或者成长为有担当的新时代少年。(1分) 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 【解析】本题考查经济发展、科技创新、人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、梦想。第(1)问，主要涉及各领域成就之间相互支撑、彼此促进的内在联系等知识点，属于开放性试题，言之有理即可。第(2)问，主要涉及我国政治制度的优越性等知识，需要结合材料内容进行作答。新疆人大代表提出的“疆电外送”第五通道建议被纳入“十五五”电力规划，推动资源优势转化为经济优势，体现了人民代表大会制度是保证人民当家作主的好制度、是凝聚全体人民力量的好制度。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 云南西双版纳傣族自治州依据自治条例设立文化专项资金，助力傣族非遗技艺传承，体现了民族区域自治制度保障了少数民族管理本民族内部事务的权利。广西融水苗族自治县江门村开展“火塘夜话”让群众主动参与村务，为村委会出谋划策，解决群众急难愁盼，体现了基层群众自治制度的活力，保障基层群众直接行使民主权利，促进社会和谐稳定。第(3)问，主要涉及实现梦想的做法等知识，属于开放性试题，言之有理即可。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 16.2026年合肥市第四十五中学二模 $