3.2024年安徽省初中学业水平考试-【木牍中考】2027安徽中考道德与法治试题汇编配套课件
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教辅
内容正文:
道德与法治
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一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.2023年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来,西部计划发挥共青团的优势,有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要( )
A.奉献社会 B.学会感恩
C.关爱他人 D.体味亲情
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【解析】本题考查服务和奉献社会。50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务,这是建设祖国、服务社会的表现,启示我们要奉献社会,A项符合题意。学会感恩、关爱他人、体味亲情在题干中没有体现,B、C、D三项不符合题意。
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2.生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如:好朋友之间提出过分的要求,同桌不经许可拿走对方的文具,父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们
( )
A.孝敬双亲长辈,要认真听取他们的意见和教导
B.人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸
C.学会宽容和善待他人,促进与他人的交往互动
D.学会接纳和欣赏自己,更好地激发自己的潜能
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【解析】本题考查与人交往。题干中列举的好朋友之间、同桌之间、亲子之间不恰当的言行,启示我们要把握好交往的界限和分寸,B项符合题意。A项强调孝亲敬长,与题意无关;C项“宽容和善待他人”与题意不符;D项强调悦纳自我,激发潜能,与题意无关。
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3.单丝不成线,独木不成林。作为一项群体艺术,合唱讲求“合”而不“独”。可见( )
A.合唱是个人实力的展现
B.我们都渴望独立与自主
C.集体生活需要共奏和谐乐章
D.我们要在集体中发展个性
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【解析】本题考查个人与集体。合唱讲求“合”而不“独”,体现了在集体生活中要正确处理个人与集体的关系,共奏和谐乐章,C项正确。合唱强调集体合作,是集体实力的展现,A项错误;B项强调独立与自主,与题意无关;D项强调集体生活对个人成长的作用,与题意无关。
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4.中国花灯历史悠久。为满足当代人的审美需求,许多大型灯会从现实生活、流行文化中汲取养分,创作了太空主题花灯、建筑主题花灯、动漫主题花灯等,让传统灯会焕发出现代活力。这些尝试( )
①有利于坚定文化自信 ②表明了传统花灯没有实用价值,没有必要发展 ③有利于弘扬中华优秀传统文化 ④是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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【解析】本题考查中华文化。汲取现实生活、流行文化中的养分,让传统灯会焕发出现代活力,满足当代人的审美需求,这有利于弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信,能够促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,①③④正确。传统花灯是中华优秀传统文化,发展传统花灯可以满足人民群众的精神文化需求,在当代依然具有重要价值,②错误。
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5.针对惠企政策落地过程中企业遇到的难题,安徽省政府搭建“免申即享”平台,企业只需提供准确的信息,就可以实现高效审批,惠企财政资金直达企业。截至2023年底,该平台已惠及企业2万多家。此举有利于
( )
①打造服务型政府 ②司法机关维护社会公平正义 ③持续优化营商环境 ④政府在资源配置中起决定性作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查政府。题干分析如下:
……安徽省政府搭建“免申即享”平台,企业只需提供准确
打造服务型政府,①正确
的信息,就可以实现高效审批,惠企财政资金直达企业。
持续优化营商环境,③正确
截至……2万多家。
②是对司法机关的要求,在题干中没有体现;市场在资源配置中起决定性作用,④错误。
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6.敢为天下先,爱拼才会赢。晋江是我国民营经济发轫地之一,晋江人通过多年打拼,硬是“拼”出了一个“晋江经验”。《中共中央 国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》要求,不断创新和发展“晋江经验”。由此可见( )
①晋江人有舍己为人的精神 ②晋江人有敢想敢拼的精神 ③公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【解析】本题考查非公有制经济。晋江人“拼”出了一个“晋江经验”,体现了晋江人敢想敢拼,②符合题意;党和政府出台意见要求不断创新和发展“晋江经验”,表明非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,④符合题意。①强调舍己为人精神,③强调公有制经济的地位,在题干中均未体现。
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(1)国民经济的主体:公有制经济。
(2)国民经济的主导力量:国有经济。
(3)国民经济的基础:公有制经济和非公有制经济。
(4)社会主义市场经济的重要组成部分:公有制经济和非公有制经济。
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7.进入新时代,我国不断完善公共文化服务体系。所有公共图书馆、文化馆、综合文化站、美术馆和90%以上的博物馆都实行免费开放,到这些场馆“打卡”已经成为广大人民群众的重要生活方式。该举措( )
A.体现了人民至上的价值追求
B.保障了公民的政治权利
C.体现了公民履行受教育义务
D.保障了公民的经济权利
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【解析】本题考查以人民为中心。我国不断完善公共文化服务体系,满足人民群众的精神文化需求,体现了以人民为中心的价值追求,A项符合题意。保障公民的政治权利、经济权利以及公民履行受教育义务在题干中没有体现,B、C、D三项不符合题意。
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文化权利:中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
举例:教育权是文化权利,受教育权不是文化权利。
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8.曾荣获首届全国连环画评奖绘画一等奖的《山乡巨变》,描绘了湖南清溪的农业生产合作社从初级社到高级社的发展过程。如今的清溪已成为全国闻名的美丽乡村,实现了
完全的“山乡巨变”。由《山乡巨变》到完全
“山乡巨变”,其原因是( )
①我国农村发生了巨大的变化 ②完成了资本主义工商业改造
③始终坚持中国共产党的领导 ④群众的辛勤劳动和艰苦奋斗
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【解析】本题考查中国共产党领导。干部们下乡开展农业合作化运动,如今的清溪实现了完全的“山乡巨变”,这得益于坚持中国共产党的领导和人民群众的勤勉实干、艰苦奋斗,③④符合题意。①是对我国乡村发生变化的描述,不是原因,不符合题意;题干中描述的是农业农村变化,②不符合题意。
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9.粮食安全是事关人类生存的根本性问题。我国不仅多途径加强自身粮食供给,还帮助非洲地区提高粮食韧性,共同维护全球粮食安全。重视粮食安全要( )
①主导全球安全治理 ②坚持总体国家安全观 ③统筹内部安全和外部安全 ④大量增加粮食的进口
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【解析】本题考查国家安全。我国加强自身粮食供给,帮助非洲提高粮食韧性,共同维护全球粮食安全,体现了统筹内部安全和外部安全,坚持总体国家安全观,②③符合题意。中国积极参与全球治理,而不是“主导”,①错误;重视粮食安全应该依靠自身的粮食生产能力和储备能力,④错误。
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10.鲁班工坊是中国职业教育国际知名品牌。“一带一路”倡议实施以来,中国已在20多个国家建立了鲁班工坊,旨在面向全球推介中国职业(技术)人才的学历教育和技能培训。“鲁班”出海( )
A.表明中国致力于维护世界和平
B.启示我们应规划好自己的职业生涯
C.给中国“走出去”发展战略带来挑战
D.为世界贡献了中国智慧和中国经验
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【解析】本题考查展现大国担当。选项分析如下:
A(×):表明中国致力于维护世界和平
“鲁班”出海是教育和技能培训领域的合作与交流
B(×):启示我们应规划好自己的职业生涯
不是最主要的启示
C(×):给中国“走出去”发展战略带来挑战
“鲁班”出海是中国“走出去”发展战略的积极成果
D(√):为世界贡献了中国智慧和中国经验
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11.某县人大开展“家访”人大代表和选民工作,把全过程人民民主的生动实践带到了群众家门口。这有利于
( )
①人民更好地当家作主 ②人大更好地开展工作 ③人民直接行使国家权力 ④人大代表更好地履职
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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【解析】本题考查人民当家作主、人民代表大会制度。该县人大开展“家访”人大代表和选民工作,能够密切人大代表与人民群众的联系,让人大代表了解人民的心声,更好地履职,促进人大更好地开展工作,从而保障人民当家作主,①②④符合题意。在我国,人民是通过人民代表大会间接行使国家权力,③错误。
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12.2023年,全国政协常委会围绕中共二十大重大部署协商议政,先后举办过专题协商会、专家协商会等各类协商活动共94场次。由此可见,人民政协( )
A.履行了政治协商的职能
B.是由各民主党派组成的协商机构
C.行使了国家机关的职权
D.围绕团结和奋斗两大主题开展活动
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【解析】本题考查人民政协。全国政协常委会举办各类协商活动,参与协商议政,履行了政治协商的职能,A项符合题意。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,B项错误;人民政协是中国人民爱国统一战线组织,不是国家机关,C项错误;人民政协围绕团结和民主两大主题开展活动,D项错误。
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人民政协不是国家机关。类似的易错知识点还有:国家主席颁布法律不是行使立法权,法律草案在线征求意见是拓宽了民主渠道而不是扩大公民的政治权利,公民的选举权是选举人大代表等。
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二、非选择题(本题共5小题,共56分)
【呵护真挚友谊 促进健康成长】
13.(6分)阅读材料,完成下列要求。
生活中,我们有时可能会误解他人,也可能会被他人误解。面对误解,甲乙两位同学有不同的看法。
请对两位同学的观点进行评析。
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①甲同学观点不合理,乙同学观点合理。(1分)②误解如果不能得到及时和有效处理,可能会产生负面情绪,伤害友谊。因此,我们需要理性对待,及时化解。(3分)
③若是被误解,要学会体谅别人,换位思考。若是误解了别人,要勇于面对,真诚道歉。(2分)
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【解析】本题考查情绪、友谊、人际交往等。对观点进行评析,首先要对甲、乙两位同学的观点做出正确的判断;然后依据生活中与人交往的经验以及教材相关知识,指出误解带来的后果和影响;最后从被人误解和误解他人两种情况,提出切实可行的化解误解的办法。
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辨析类试题
(1)设问形式:同意观点吗、任选一个观点说明理由、不当之处、评析、评价等。
(2)解题思路。
①一辨:判断所给观点或行为是正确、错误还是片面的,即“是什么”(认真审题,逐句推敲)。
②二摆:摆出与材料观点紧密联系的教材知识。
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③三析:根据摆出的教材知识,说明观点或行为正确、错误、片面的原因,即“为什么”(抓住关键、突出中心)。
④四表态:表明态度,即“怎么做”,强调正确的观点或正确的做法是什么(回归教材,提炼答案,精炼概括,首尾一致)。
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【弘扬革命传统 续写时代华章】
14.(10分)阅读材料,完成下列要求。
在中国共产党的领导下,新民主主义革命时期,安徽这片红土地书写了刘邓大军千里跃进大别山、淮海战役势如破竹、百万雄师过大江的英雄史诗。社会主义革命和建设时期,广大江淮儿女建成了新中国最大灌区淠史杭工程。改革开放和社会主义现代化建设新时期,小岗村18位农民按下“红手印”,拉开了中国农村改革的历史大幕。浴血奋战的革命历史,苦难辉煌的奋斗历程,构筑起江淮儿女的精神脊梁,熔铸成安徽人民的红色基因,成为激励安徽人民奋进新时代的宝贵精神财富。
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(1)结合材料,说说党领导安徽人民在革命、建设、改革中取得了一系列成就,蕴含了哪些道理。(6分)
(本题答案已根据新教材改编)①没有共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。②伟大建党精神成为全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。③人民是历史的创造者,是梦想的实现者。④改革开放是决定当代中国命运的关键一招。⑤中国道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路等。(6分,答出三点即可)
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(2) 谈谈在新时代,我们应如何坚持和加强党的全面领导。(4分)
(本题答案已根据新教材改编)①坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。②坚定不移听党话、跟党走,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人等。(4分,每点2分)
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【解析】本题考查中国共产党领导、人民主体地位。第(1)问,党领导安徽人民在革命、建设、改革中取得一系列成就所蕴含的道理,可从中国共产党的领导、伟大建党精神、人民是历史的创造者等角度作答。第(2)问,坚持和加强党的全面领导的做法,可从两个“坚决维护”,坚定不移听党话、跟党走等角度作答。
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【守护个人信息 提高网络素养】
15.(12分)阅读材料,完成下列要求。
大数据时代,信息技术的快速发展给人们生活带来便利的同时,也出现了非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等问题,涉及人脸识别信息、网络账号及密码、购物记录等。我国刑法特别规定了侵犯公民个人信息罪,为保护公民个人信息提供了有力的法律武器。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》也把保护未成年人的个人信息列为主要内容之一。
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(1)个人信息保护事关人民群众的安全感。结合材料,说说如何织密个人信息安全防护网。(6分)
①国家要完善并严格落实相关法律法规,依法保护公民个人信息安全。②社会要积极营造良好环境,保障公民合法权益。③公民要增强自我防范意识,提高自我保护能力。(6分,每点2分)(评分说明:应从国家、社会、公民三个方面组织答案)
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(2)《未成年人网络保护条例》同时要求提高未成年人网络素养。对此,青少年应该怎么做?(6分)
(本题答案已根据新教材改编)①理性参与网络生活。②学会选择网络信息,自觉抵制不良信息。③遵守道德和法律,做负责任的网络参与者。④传播网络正能量等。(6分,答出三点即可)
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【解析】本题考查依法治国、自我保护、合理利用网络等。第(1)问,联系教材,结合实际,织密个人信息安全防护网,国家应完善并落实相关法律法规,社会要营造良好环境,公民要提高自我防范意识和自我保护能力。第(2)问,根据设问“提高未成年人网络素养”,结合教材知识,围绕理性参与网络生活、学会选择网络信息、遵守道德和法律、传播网络正能量等作答即可。
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【创新驱动发展 创意点亮生活】
16.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 党的二十大报告提出,要加快实施创新驱动发展战略。近年来,S市坚持以科技创新推动产业创新,加快打造未来产业先导区;聚焦未来五大产业领域的16个细分赛道,抢占技术和市场的制高点,到2035年,形成若干领跑全球的未来产业集群。
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(本题答案已根据新教材改编)①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。③坚持高质量发展要发展新质生产力,新质生产力是创新起主导作用的先进生产力质态。(6分,每点2分)
(1)结合材料一,分析S市采取上述举措的原因。(6分)
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材料二 为更好满足人民对美好生活的需要,全国各地妙招频出。有的在村卫生室安装智能取药柜,患者24小时都能买到应急药、放心药;有的上线修鞋、配钥匙等“小修小补”地图,市民在家门口就能找到便利服务;有的为老年人免费配备智能传感定位手环,助力实现“智慧养老”新生活……
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①生活处处有创新。②创新是一种生活方式。③生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。④创新让生活更美好等。(4分,答出两点即可)
(2)结合材料二,请从创新的角度说说你的感悟。(4分)
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(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。请你分享一个自己的创新故事。(4分)
示例:把空饼干盒改造成多功能盒,放在讲台上,用来放黑板擦、粉笔等教学用具,方便老师使用。
示例:把空饼干盒改造成多功能盒,放在讲台上,用来放黑板擦、粉笔等教学用具,方便老师使用。(4分)
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水平等级 评分等级 评分标准
水平3 4分 富有创意,有实用性,语言简洁,表述清晰
水平2 2~3分 有一定创意,有一定实用性,语言较简洁,表述较清晰
水平1 0~1分 无创意,无实用性,语言不简洁,表述不清晰
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【解析】本题考查创新。第(1)问,S市采取上述举措的原因,可从创新的重要性、高质量发展的要求等角度作答。第(2)问,明确设问的限定角度是创新,再结合材料二中的关键信息“满足人民对美好生活的需要”“智能取药柜”“‘小修小补’地图”“实现‘智慧养老’新生活”等,感悟可从创新与生活的关系角度作答。第(3)问,创新故事要富有创意,有实用性,语言表述简洁清晰,符合题意即可。
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【建设生态文明 共筑美好家园】
17.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 新安江横跨浙皖两省。2012年,浙皖两省在新安江启动全国首个跨省流域生态补偿机制试点,历时11年完成3轮试点,2023年6月开启第四轮试点。历程如下所示:
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(1)结合材料一,说明两地既要“一水共护”又要“一域共富”的依据。(6分)
(本题答案已根据新教材改编)①坚持习近平生态文明思想,绿水青山就是金山银山。②保护自然就是保护人类,建设生态文明就是造福人类。③绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题。④高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。⑤增进民生福祉是发展的根本目的。⑥人民立场是中国共产党的根本政治立场等。(6分,答出三点即可)(评分说明:如果只从“一水共护”或“一域共富”一个方面回答,最多得4分)
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材料二 新安江流域内某市深化党组织领导的村民自治实践,创新推出“驻村夜访”“群众点名、领导接访”等有效做法,以“信用超市”为载体,推进村规民约积分制,鼓励农户参与治理,引领群众向上向善。
(2)结合该市村民自治的实践,简述我国基层群众自治制度的优势。(4分)
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(2)①充分发挥党组织的领导作用。②保障人民群众直接行使民主权利,积极参与基层治理。③推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定等。(4分,答出两点即可)
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(3)美丽家园需要你我共建。请对生活中的某一生态环境问题,提出合理建议。(4分)
要求:问题要真实、具体,建议要合理、可行。限30字以内。
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问题:垃圾分类。(1分)
建议:①开展相关教育。②建立积分奖励系统。③设置分类指南。(3分,每点1分)
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【解析】本题考查生态文明建设、共同富裕、基层群众自治制度等。第(1)问,根据材料一中的浙皖两省跨省流域生态补偿机制试点介绍和历程内容,结合设问中的关键词“一水共护”“一域共富”,可从坚持习近平生态文明思想、贯彻新发展理念、推动高质量发展、增进民生福祉、人民立场等角度作答,答案要同时体现这两个关键词。第(2)问,根据材料二中的关键信息“某市深化党组织领导的村民自治实践”“鼓励农户参与治理”“引领群众向上向善”,可从发挥党组织的领导作用、保障人民行使民主权利、推动社会主义民主建设等角度作答。第(3)问,联系生活中的经历和见闻,列举一个现实中的生态环境问题,提出切实可行的建议即可。
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