新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第126中学教育集团2026-2027学年统编版六年级上学期11月阶段测试语文试题

乌鲁木齐市第126中学2026-2027学年第一学期

小学语文六年级期中独立练习

时间：90分钟    满分：100分

为涵养家国情怀，激发使命担当，六年级举行“不负时光不负梦，争做时代好少年”主题活动，请你积极参与，完成以下任务。

任务一：英雄礼赞，赤胆铸就家国脊梁

1. 请用楷书抄写下面的名言，做到书写正确，行款整齐。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——雷锋

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2. 下面是华华想在故事会上分享的片段。请你根据语境和拼音，协助她补全内容。

战士们在xuán yá（       ）边筑起防线，抵御敌人。子弹在阵地上hū xiào（       ）而过。面对敌人的进攻，他们lǐn rán（       ）不惧，始终坚守阵地。虽然他们的身体被dòng jiāng（       ），动作略显bèn zhuō（       ），但他们依然quán shén guàn zhù（       ）。在péng pài（       ）的历史长河中，他们的身影如同不朽的丰碑，将永远被铭记。

3. 黎晓典是本次故事会的主持人，请在下面的胸牌中为他选出拼写正确的一项（     ）

A. Lí Xiǎodiǎn B. Lí XiǎoDiǎn C. Lí xiǎodiǎn D. Lí xiǎoDiǎn

4. 续写主持词，让句子的结构更整齐，节奏更鲜明，语气更强烈。

战士们用鲜血筑起了保家卫国的钢铁长城。而为了让祖国变得更强大，一代代建设者接续奋斗：那么多人扎根荒原，开垦出万亩良田；那么多人挺进大漠，建设了酒泉卫星发射中心；________________……一路上有多少风雨，就有多少无悔的坚守。他们，用脊梁撑起了中国的复兴之路。

任务二：使命在肩，强国路上少年担当

5. 下列加点字读音和书写完全正确的一项是（     ）

A. 飘拂（fó）  嗓子（sǎng）  率领  计高一筹

B. 雹子（páo）  衣裳（shang）  矿野  自作自受

C. 隐蔽（pì）  流淌（tǎng）  轨道  粉身碎骨

D. 勾勒（lè）  点缀（zhuì）  外宾  前功尽弃

6. 下列加点字的意思完全相同的一项是（     ）

A. 居高临下  身临其境 B. 技高一筹  筹集资金

C. 心满意足  微不足道 D. 翠色欲流  摇摇欲坠

7. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（     ）

A. 我们来到泰山脚下，居高临下望过去：泰山真是险峰林立，危崖突兀！

B. 黄山的云海姿态各异，果然别出心裁。

C. “和平、发展、合作、共赢”的时代潮流势不可当，构建人类命运共同体是必由之路。

D. 他的这幅书法作品，每一笔都如沧海一粟般宏大壮丽，令人叹为观止。

8. 下列句子中，分号使用有误的一项是（     ）

A. 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

B. 孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去：吃的是黑面包，菜只有鱼。

C. 启明星把黑暗送走，却从不与朝霞争辉；红梅花把寒冬送走，却从不与百花争春。

D. 春之百花；夏之蝉鸣；秋之凉风；冬之暖阳；都是大自然的馈赠。

9. 下列表述不正确的一项是（     ）

A. 环境描写作用大：《桥》用洪水与桥的变化营造危急氛围，推动情节，凸显了老支书的英雄形象；《穷人》中的环境描写既交代了故事场景，又烘托了主人公的品质。

B. 《竹节人》在学习提示中提出了三个阅读任务，引导我们带着任务，进行有目的的阅读。

C. 《童年》是高尔基“自传体小说三部曲”的开篇之作，书中祖父慈祥善良、富有同情心，是照亮阿廖沙灰暗童年的一束光。

D. 阅读文章时，我们可以从所读的内容想开去，这不仅能深化对文章内容的理解，还能活跃思维。

10. 经典传承，传统文化魅力无限。

诗文中蕴藏作者爱国的情怀。《论语》中“志士仁人，________，________”，彰显了仁人志士坚守道义的献身精神；作为抗金将领，李纲立下了“祖宗疆土，________，不可以尺寸与人”的铿锵誓言；爱国诗人陆游道出了“________”的肺腑之言；毛泽东的“________，万水千山只等闲”展现出了红军战士的英雄气概。

11. 少年有担当。

假如你居住的小区即将进行升级改造，现在就改造方向征求居民建议。你赞同下面哪个建议？请表达出你

的想法，注意分条陈述。

绿色生态小区    智能科技小区

我赞成将小区改造成________________，理由如下：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

任务三：荐读华章，书香少年沐光成长

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铁杵磨针

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白①读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪②方磨铁杵③，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

（选自宋·祝穆《方舆胜览》）

【注释】①李太白：李白，字太白。②老媪[ǎo]：老妇人。③杵[chǔ]：木棒。

12. 解释下列句中加点词。

（1）弃去：________  （2）过小溪：________  （3）逢老媪方磨铁杵：________

13. 对文中画线句的解释，最恰当的一项是（     ）

A. 问这件事，（李白）说：“想要当作绣花针。”

B. （李白）问这件事，说：“想要作为绣花针。”

C. （李白）问她，（她）说：“（我）想要制作绣花针。”

D. 问她，（她）说：“（我）想要制作绣花针。”

14. 用现代汉语解释句子，注意加点词的意思。

太白感其意，还卒业。___________________________________________________________________________

15. “太白感其意”一句中的“意”，指老媪________________的精神。用名言警句概括这个故事的道理，就是________。

16. 给下面的句子加上合适的标点符号。

媪 自 言 姓 武 今 溪 旁 有 武 氏 岩

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桥（节选）

①木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。