第8课 同学相伴（课件）-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版

同学相伴 道德与法治 · 三年级上册 · 第8课 1.7.2013 同学们好，今天我们一起学习第8课——同学相伴。 ‹#› 今天我们要学什么？ 不一样的你我他 我们在一起 七彩音符的故事 温情的大雁 1.7.2013 这节课我们要学习四个部分：不一样的你我他、我们在一起、七彩音符的故事、温情的大雁。 ‹#› 不一样的你我他 我们一起学习成长 我们年龄相仿 在同一所学校、同一个班级 一起学习，一起成长 1.7.2013 我们年龄相仿，在同一所学校、同一个班级，一起学习，一起成长。但我们每个人的性格、爱好、习惯、想法都有不同。 ‹#› 不一样的你我他 班级就像一棵大树 如果说班级是棵大树 那么每一个同学 就像树上的一片叶子 同学之间有很多相同点 又各有不同 1.7.2013 如果说班级是棵大树，那么每一个同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，又各有不同。 ‹#› 不一样的你我他 活动：收集一片叶子 每个人收集一片叶子 和同学互相比较一下 你们的叶子一样吗？ 它们各有哪些特征？ 1.7.2013 每个人收集一片叶子，和同学互相比较一下，你们的叶子一样吗？它们各有哪些特征？ ‹#› 不一样的你我他 即使同一棵树上的叶子 也不完全相同 就像我们每个人 都有自己的特点 和闪光点 1.7.2013 即使是同一棵树上的叶子，也不完全相同。我们每个人也是如此，都有自己独特的地方。 ‹#› 不一样的你我他 每个人都不一样 性格不同 爱好不同 习惯不同 想法也不同 1.7.2013 我们每个人的性格、爱好、习惯、想法都有不同。正因为这些不同，班级才变得丰富多彩。 ‹#› 不一样的你我他 学会和不同的人相处 我们身边的每个人都是不同的 学会和不同的人相处 是我们必须具备的本领 与不同的人交往 可以弥补自己的不足 1.7.2013 我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。与不同的人交往，可以弥补自己的不足，可以学到不一样的东西。 ‹#› 不一样的你我他 案例一：小东变沉默了 我和小东是好朋友 最近他变得沉默少言 我不想跟他玩了 1.7.2013 我和小东是好朋友，最近他变得沉默少言，我不想跟他玩了。如果你是他的朋友，你该怎么与他相处？ ‹#› 不一样的你我他 他为什么变沉默了？ 也许他遇到了不开心的事 也许他需要朋友的关心 主动问问他 陪伴他 1.7.2013 如果你的朋友变得沉默少言，不要急着不理他。也许他遇到了困难，需要你的关心和陪伴。主动问问他吧。 ‹#› 不一样的你我他 案例二：急性子和慢性子 我是个急性子 小林是个慢性子 做什么都慢吞吞的 活动时我不愿意 和她分在同一组 1.7.2013 我是个急性子，小林是个慢性子，做什么都慢吞吞的。活动时我不愿意和她分在同一组。急性子就好吗？ ‹#› 不一样的你我他 急性子和慢性子交朋友 急性子的人行动快 但容易着急出错 慢性子的人想得周到 但动作太慢 两人合作正好互补 1.7.2013 急性子和慢性子交朋友有什么益处呢？急性子行动快，慢性子考虑周到，两人合作正好互补。 ‹#› 不一样的你我他 案例三：不会用电脑的小雨我已经掌握了用电脑查资料的本领 然而小雨还不熟悉怎么查 我感觉跟他缺少共同话题 1.7.2013 我已经掌握了用电脑查资料的本领，然而小雨还不熟悉怎么查，我感觉跟他缺少共同话题。 ‹#› 不一样的你我他 小雨可能有其他优点 不太会用电脑查资料的小雨 会不会有其他方面的优点呢？ 比如画画很好 跑步很快 很会关心人 1.7.2013 不太会用电脑查资料的小雨，会不会有其他方面的优点呢？每个人都有自己的长处，不要只看到别人的不足。 ‹#› 因为不同，世界才多彩 1.7.2013 正因为每个人的不同，世界才变得多姿多彩。我们要平等相处，学会接纳不同，欣赏他人。 ‹#› 不一样的你我他 方法一：分工合作 打扫卫生时 我的力气大，负责拎水 力气小的小彤负责拖地 我俩配合得可好了 1.7.2013 我认为不同的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大负责拎水，力气小的小彤负责拖地，我俩配合得可好了。 ‹#› 不一样的你我他 方法二：寻找共同点 我喜欢打乒乓球 好友亮亮喜欢踢足球 我们经常分享 运动中体会到的快乐 1.7.2013 我认为不同的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，好友亮亮喜欢踢足球，我们经常分享运动中体会到的快乐。 ‹#› 不一样的你我他 方法三：相互学习 我特别有想法 和行动力强的小欣交朋友后 我学会了把想法变成行动 这让我更受大家欢迎了 1.7.2013 我认为不同的同学可以相互学习。我特别有想法，和行动力强的小欣交朋友后，我学会了把想法变成行动。 ‹#› 我们在一起 1.7.2013 同学相伴的日子，留下了许多难忘的时刻。这其中，有学习的快乐、玩耍的乐趣、分享的喜悦、合作的默契。 ‹#› 我们在一起 课间时，我们一起玩耍 课间十分钟 我们一起跳绳 一起聊天 一起做游戏 1.7.2013 课间时，我们一起玩耍。十分钟虽短，却充满了欢声笑语。 ‹#› 我们在一起 运动场上，我们一起拼搏 运动会上 我们一起跑步 一起为同学加油 一起争取荣誉 1.7.2013 运动场上，我们一起拼搏努力。输赢不重要，重要的是我们在一起。 ‹#› 我们在一起 秋游时，我们一起分享美食 秋天的草地上 我们铺好野餐垫 你带的面包我带的水果 一起分享真开心 1.7.2013 秋游时，我们一起分享美食。你带的面包分给我，我带的水果分给你，分享让快乐加倍。 ‹#› 我们在一起 学习上，我们一起探究 遇到难题时 我们围在一起讨论 你说你的想法 我说我的思路 一起找到答案 1.7.2013 学习上，我们一起探究问题。一个人想不通的问题，大家一起讨论就有了办法。 ‹#› 我们在一起 假如没有同学相伴 分享你和同学在一起的快乐经历 假如没有同学的相伴 你的生活会怎样呢？ 1.7.2013 分享你和同学在一起的快乐经历。假如没有同学的相伴，你的生活会怎样呢？ ‹#› 我们是美妙的音符 1.7.2013 我们每个人如同一个个小音符，组合成的班集体就是一首美妙动听的乐曲。 ‹#› 七彩音符的故事 1 2 3 4 5 6 7 是七个小音符 他们组合在一起 就能演奏出许许多多 美妙动听的乐曲 1.7.2013 阅读角：1、2、3、4、5、6、7是七个小音符。他们组合在一起就能演奏出许许多多美妙、动听的乐曲。 ‹#› 骄傲的"1"离开大家 有一天，1认为自己是老大 本领也是最大的 于是他决定离开大家 独自去闯天下 离开大家后会怎样呢？ 1.7.2013 可是有一天，1认为自己是群体中的老大，本领也是最大的。于是他决定离开大家，独自去闯天下。 ‹#› 你想对"1"说什么？ 一个音符只能发出一个音 七个音符在一起 才能演奏出美妙的乐曲 我们都很重要 谁也离不开谁 1.7.2013 你想对1说些什么？一个音符再厉害，也奏不出完整的乐曲。我们每个人都很重要，谁也离不开谁。 ‹#› 温情的大雁 1.7.2013 深秋时节，北雁南飞，整齐的大雁翱翔于天空。它们时而变换成一字形，时而又变换成人字形。 ‹#› 大雁为什么排队飞？ 最前面的大雁拍打翅膀 产生一股上升气流 后面的雁紧紧跟着 可以飞得更快、更省力 1.7.2013 这种队形在飞行时可以省力。最前面的大雁拍打翅膀产生上升气流，后面的雁跟着利用这股气流，飞得更快更省力。 ‹#› 大雁不离不弃 当某只雁生病或受伤时 必定有两只雁自行留下 跟随并陪伴它 为它提供帮助 直到它痊愈才追上队伍 1.7.2013 当某只雁生病或者受伤不得不离队时，必定有两只雁自行留下，跟随并陪伴它，为它提供帮助。无论风吹雨打，不离不弃。 ‹#› 从大雁身上学到什么？ 团结合作才能飞得更远 同伴遇到困难时 要互相帮助 不抛弃不放弃 这就是同学相伴 1.7.2013 从大雁身上，我们学到了什么？团结合作、互相帮助、不抛弃不放弃。这就是同学相伴的意义。 ‹#› 同学相伴，快乐成长 1.7.2013 我们每个人都是班级里不可缺少的一部分。接纳不同、互相帮助、团结友爱，我们才能一起快乐成长！下课！ ‹#› $