精品解析:甘肃白银市靖远县2026-2027学年北师大版一年级上学期数学阶段学情自测卷
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内容正文:
2026——2027学年度第一学期期中质量检测
一年级数学
一、我会填。(共33分)
1. 看图写数。
【答案】9;8;10;5
【解析】
【分析】分别数出各物体的个数,把相应的数字写在田字格中。
【详解】从左到右依次有9个,8个,10个,5个。
2. 在☐里填上合适的数。
【答案】
【解析】
【分析】加法中,一个加数=和-另一个加数,如果加数未知,就要想减法算加法。
【详解】☐+6=10?想:10-6=4,因此填4;
☐+5=7?想:7-5=2,因此填2;
9-4等于几?直接计算9-4=5;
☐=6+4?想:6+4=10,因此填10;
5+☐=8?想:8-5=3,因此填3。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
10( )8 4+6( )7+3 10-3( )9 10-3-4( )2
5( )9-5 4+5( )10-4 5-5( )0 8-5+4( )9-1
【答案】 ①. > ②. = ③. < ④. > ⑤. > ⑥. > ⑦. = ⑧. <
【解析】
【分析】有算式的,先算出左右两边算式的结果,再按照1<2<3<4<5<6<7<8<9<10比较数的大小。
【详解】10>8
4+6=10,7+3=10,10=10,所以4+6=7+3
10-3=7,7<9,所以10-3<9
10-3-4=7-4=3,3>2,所以10-3-4>2
9-5=4,5>4,所以5>9-5
4+5=9,10-4=6,9>6,所以4+5>10-4
5-5=0,0=0,所以5-5=0
8-5+4=3+4=7,9-1=8,7<8,所以8-5+4<9-1
4. 找规律填一填。
6
8
10
4
6
7
【答案】
6
7
8
9
10
4
5
6
7
8
【解析】
【分析】第一行,已经写了6、8、10这三个数,摆在一起比一比,发现6后面填7,8后面填9,填完后是6、7、8、9、10,正好是从小到大排列的数。
第二行,先看已经给的4、6、7,比一比发现在4后面填5,7后面填8,正好是从小到大排列的数。
【详解】第一行空缺处填 、;第二行空缺处填 、
5. 比6小的数有( )。
【答案】0、1、2、3、4、5
【解析】
【分析】0到10的数,比6小,就是排在6前面的数,要记得包含0。
【详解】比6小的数有:0、1、2、3、4、5。
6. 8和10之间的数是( )。
【答案】9
【解析】
【分析】10以内数的排序:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,据此填空。
【详解】8和10之间的数是9。
7. 比6多3的数是( )。
【答案】9
【解析】
【分析】求比6多3的数就是求6加3的结果。
【详解】6+3=9
8.
(1)上图中一共有( )只小动物在排队。
(2)从左边数小马排第( ),老虎排第( )。
(3)把右边的5只动物圈起来。
(4)把从左边数的第7只动物涂上颜色。
【答案】(1)8 (2) ①. 5 ②. 2
(3) (4)
【解析】
【分析】几个(表示数量,基数),意思:一共有多少个,问的是总数、有多少,可以不止一个。
第几(表示顺序,序数),意思:排在哪个位置,只对应其中1个。
数数时依次数清楚。
【小问1详解】
从左往右依次数,一共8只小动物在排队
【小问2详解】
从左边数:小马排第5,老虎排第2。
【小问3详解】
从右边数5只,分别是:小狗、猴子、小羊、小马、兔子;
圈出这5个如下所示:
【小问4详解】
从左边数第7只是猴子,给猴子涂色如下所示:
9. 与8相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 7 ②. 9
【解析】
【分析】9以内的数从小到大为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9;与8相邻的两个数,分别是8前一个数7和8后一个数9,据此解答。
【详解】根据分析可得:
与8相邻的两个数是7和9。
10. 5前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
【答案】 ①. 4 ②. 6
【解析】
【分析】根据10以内整数的排列顺序可知:5的前面是4,后面是6,据此解答即可。
【详解】根据10以内整数的排列顺序可知:4、5、6,所以5前面的一个数是4,后面的一个数是6。
二、我是计算小能手。(共20分)
11. 我是计算小能手。
5+5= 7+2= 8−5= 2+( )=5
0+2= 10-2= 1+8= 9-( )=6
6-2= 10-5= 6+2= 7-( )=3
8−8= 2+4= 9−6= ( )−0=6
7−4+3= 5-( )=3+( ) 0+7−5=
【答案】;;;;
;;;;
;;;;
;;;;
;;;
三、按要求画一画。(6分)
12. 按要求画一画。
画△,比◯多2个。
◯◯◯◯
______________________________
【答案】△△△△△△
【解析】
【分析】◯有4个。△比◯多2个,△的个数=◯的个数+2。
【详解】4+2=6(个),画6个△:△△△△△△。
13. 按要求画一画。
画○,比少3个。
_________________________________。
【答案】○○
【解析】
【分析】根据题目,是5个,○比少3个,5-3=2,所以画2个○ 。
【详解】根据分析:
5-3=2(个)
四、看图列算式。(11分)
14. 看图列算式。
(只)
【答案】10-2-4=4
【解析】
【分析】数一数一共有10只蜗牛,先划掉2只,再圈起来4只,用连减计算剩下的数量。
【详解】剩下的数量:10-2-4=4(只)
15. 看图列算式。
(只)
【答案】
【解析】
【分析】根据总数减去一部分等于另一部分,已知总数和两次飞走的数量,求剩下的数量,用减法。
【详解】一共有9只小鸟,飞走了4只,又飞走了2只,求剩下的数量是多少?列式为:(只)
16. 看图列算式。
(根)
【答案】3+3+4=10
【解析】
【分析】左边的根数+中间的根数+右边的根数=总根数。
【详解】左边有3根,中间有3根,右边有4根,求总根数,列式为:3+3+4=10(根)。
17. 一共有多少只蝴蝶?看图列算式。
(只)
【答案】6+2=8
【解析】
【分析】求总量,左边的只数+右边的只数=一共的只数。
【详解】从图中可知,左边有6只蝴蝶,右边有2只蝴蝶,求一共有多少只蝴蝶,列式为:6+2=8(只)
五、从下面四张数字卡片中选三张,写出四道算式。(8分)
18. 从下面四张数字卡片中选三张,写出四道算式。
【答案】;;;
【解析】
【分析】观察发现3加上6等于9,可以选这三个数字,写出两道加法算式:3加6等于9,6加3等于9;两道减法算式:9减去3等于6,9减去6等于3。
【详解】
六、解决问题。(22分)
19. 明明有9个苹果,吃了6个后,还剩几个?
(个)
【答案】9-6=3
【解析】
20. 农场共有9头牛,还剩几头?
(头)
【答案】9-3=6
6头
【解析】
【分析】从图中可以看出,农场共有9头牛,走了3头,用减法计算还剩几头牛。
【详解】9-3=6(头)
答:还剩6头。
21. 一共有多少只?
(只)
【答案】;9只
【解析】
【分析】左边的只数+右边的只数=全部的只数。
【详解】(只)
答:一共有9只。
22. 从前面数小红排第6,从后面数小红排第3,这排一共有多少人?
(人)
【答案】6+3-1=8;8人
【解析】
【分析】从前数和从后数都把小红数了进去,小红的位次被重复计算一次,因此总人数=从前数的位次+从后数的位次-1。
【详解】6+3-1=8(人)
答:这排一共有8人。
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2026——2027学年度第一学期期中质量检测
一年级数学
一、我会填。(共33分)
1. 看图写数。
2. 在☐里填上合适的数。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
10( )8 4+6( )7+3 10-3( )9 10-3-4( )2
5( )9-5 4+5( )10-4 5-5( )0 8-5+4( )9-1
4. 找规律填一填。
6
8
10
4
6
7
5. 比6小的数有( )。
6. 8和10之间的数是( )。
7. 比6多3的数是( )。
8.
(1)上图中一共有( )只小动物在排队。
(2)从左边数小马排第( ),老虎排第( )。
(3)把右边的5只动物圈起来。
(4)把从左边数的第7只动物涂上颜色。
9. 与8相邻的两个数是( )和( )。
10. 5前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
二、我是计算小能手。(共20分)
11. 我是计算小能手。
5+5= 7+2= 8−5= 2+( )=5
0+2= 10-2= 1+8= 9-( )=6
6-2= 10-5= 6+2= 7-( )=3
8−8= 2+4= 9−6= ( )−0=6
7−4+3= 5-( )=3+( ) 0+7−5=
三、按要求画一画。(6分)
12. 按要求画一画。
画△,比◯多2个。
◯◯◯◯
______________________________
13. 按要求画一画。
画○,比少3个。
_________________________________。
四、看图列算式。(11分)
14. 看图列算式。
(只)
15. 看图列算式。
(只)
16. 看图列算式。
(根)
17. 一共有多少只蝴蝶?看图列算式。
(只)
五、从下面四张数字卡片中选三张,写出四道算式。(8分)
18. 从下面四张数字卡片中选三张,写出四道算式。
六、解决问题。(22分)
19. 明明有9个苹果,吃了6个后,还剩几个?
(个)
20. 农场共有9头牛,还剩几头?
(头)
21. 一共有多少只?
(只)
22. 从前面数小红排第6,从后面数小红排第3,这排一共有多少人?
(人)
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