山东淄博市博山区一中2026——2027学年度第一学期期中考试 初三生物试题（B卷）

2026一2027学年度第一学期期中考试初三生物试题(B卷) 一、选择题（共25小题，50分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.外界物体反射来的光线，依次经过下列哪些结构到达视网膜(，) A.瞳孔角膜晶状体玻璃体 B.角膜瞳孔 晶状体 玻璃体 C.瞳孔角膜玻璃体晶状体 D.角膜瞳孔 玻璃体晶状体 2.当上呼吸道感染时，必须及时治疗，否则容易引起中耳炎，最可能的原因是（) A.病菌进入血液转移至中耳 B.病菌经外耳直接进入中耳 C.病菌经咽鼓管直接进入中耳 D.病菌经鼻腔直接进入中耳 3.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”欣赏这一美景时，形成视觉的部位是( A.视觉中枢 ·B.角膜 C.晶状体 D.视网膜 4.图中甲、乙分别为眼球和人耳结构示意图，下列相关说法错误的是 A.若甲中2的曲度过大，导致物像模糊，需用凸透镜矫正 B.物像只有落在甲中4上才能看到清晰物体 C.乙中d结构中有对声波敏感的感觉细胞，能将声波信息通 过听神经传给大脑的一定区域 D.如果突然暴露在极强的噪声环境中，a就会破裂，从而导致听力受损 5.某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构没有受到损伤，那么可能发病的部位是( A.听神经和听觉中枢 B.鼓膜 C.中耳 D.内耳 6.下列关于眨眼反射的叙述，错误的是() A.需要大脑的参与B.神经中枢位于脊髓C.属于非条件反射D.必须通过完整的反射弧来完成 7.听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是() A.鼓膜B.耳蜗 C.听觉中枢D.半规管 8.小轩在课后绘制了如图所示的神经元结构示意图，下列对此说法错误是() A图中①是树突，②是细胞核B.③的主要功能是接收信息 C.神经元的突起部分包括①和③D.④是神经纤维末端的神经末梢 9.下列腺体有导管的是（)A.甲状腺B.垂体C.汗腺 D.卵巢 10.尿液在膀胱内储存到一定量时人就会产生尿意，同时脑能控制排尿中枢，这说明脊髓具有() A.反射功能B.传导功能C.反射和传导功能D.以上说法都不对 11.图为某生物学习小组利用硬纸板（代表骨）、适当长度的松紧带（代表肌肉）和工字钉（代表关节） 制作的模型，用来模拟肌肉牵动骨运动过程。下列叙述正确【) ② A用工字钉将①②相连，模拟运动系统中的一块骨 B若用该模型模拟屈肘运动，则③④都舒张 C运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成 ①七 D只要运动系统完好，动物就能正常运动 12.下列属于人类特有的条件反射的是( A.吃柠檬时分泌唾液B.谈到红烧肉时忍不住分泌口水C.拍打叮咬自己的蚊虫D.遇到强光后眯眼 13.2026年春晚舞台上《快乐小马》的舞蹈生动模拟了骏马奔跑的姿态。马的奔跑与演员的舞蹈动作具 有相似的原理。下列叙述正确的是( A.一块骨骼肌的两端附者在同一块骨上 B.骨骼肌收缩可牵动骨绕关节活动 C.关节腔内的滑液能为骨骼肌的收缩提供动力来源 D.表演过程中依靠大脑维持身体平衡 14.下列腺体中，除哪一个外，其余腺体的分泌物均直接进入血液中？() A.肾上腺B.垂体 C.胰岛 D.肠腺 15.打太极时，维持身体平衡的结构和根据口令及时作出相应动作调整的结构分别是（ A.大脑、小脑 B.小脑、脑干 C,脑干、大脑 D.小脑、大脑 初三生物第1页（共4页） 16.神经系统参与调节人体动作协调有序进行。下列关于神经系统的描述正确的是（) A.神经元包括神经和突起两部分B.手被热水烫到后，人会先感觉到疼痛然后再迅速缩手 心.神经系统由脊髓和它所发出的神经组成D:反射弧缺少任何一个环节，·反射活动都不能完成 17.下列有关传染病和免疫的说法正确的是() A,经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜，破坏人体的第三逍防线 B.血吸虫是血吸虫病的传染源 心.对患传染病的病人进行隔离并治疗，属于控制传染源D.目前，艾滋病是通过注射疫苗来预防的 18.下列描述不属于正常免疫功能的是（) A.将体内衰老、死亡的红细胞及时清除 B.及时发现并清除体内产生的肿瘤细胞 C,通过体液中的溶菌酶杀死侵入的细菌 D.有的人吸入花粉或尘士后会出现哮喘 19.运动需要多个系统共同配合提供能量，下列选项中与提供能量无直接关系的是( A.消化系统 B.呼吸系统 C.循环系统D.泌尿系统 20.进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入器官相当于() A.抗原B.抗体 C.一种酶D.生长激素 21.下图为乙肝流行期间的三类人群，甲、乙为健康人，乙体内含有乙肝抗体，丙是患者。下列叙述不正 确的是(） A甲、乙为乙肝的易感人群 B.过程2有效的办法是接种疫苗 C,过程1主要为性传播、血液传播等 D.过程3是指患者的痊愈过程 22.皮肤能防止病菌侵入大体，下列选项中与这种免没属于同种类型的是( ®3© A溶菌酶杀灭细菌B接种卡介苗可以预防肺结核C患过麻疹的人不再患麻疹D接触花粉出现过敏现象 23.“健康生活，珍爱生命。”下列有关健康与急救措施的叙述中正确的是( A发生溺水时，要尽力向上挣扎 B.发现有人触电时应立即关闭电源 C进入燃气泄漏的室内，发现有人呼吸心搏骤停，应先拨打“120”呼救D胸外按压的速度是每分钟15次 24.下列用药方法正确的是（) A.为使病情早日好转，可加大服用剂量B.在每日服药量不变的情况下，减少服药次数 C.服药时间，饭前或饭后无所谓，二者可任意选择D.严格按医嘱服药，不能自行改变 25.要在短期内繁殖大量名贵兰花，理想的方法是()A.嫁接B播种兰花种子C.扦插D.组织培养 二、分析说明题： 26.(8分)为探究眼球的结构和成像原理，某小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意图，图乙为 该模型装置，光源位置固定不变，注射器可调节水透镜的曲度（凸的程度）增大。此时，图乙中光源发 出的光线经过水透镜折射，在光屏上形成了清晰的物像。请分析回答： (1)图乙中的注射器、水透镜、光屏分别模拟的是图甲中的结构 (填写编号即可)。 (2)视觉最终在 中形成。 注射器 (3)如果②过度变（选填：凹/凸），且不能恢复原状， ① 或眼球的前后径过长，那么，远处物体反射来的光线通 ② 过②③等结构后，形成的物象会比正常的眼球更加靠 (选填：前/后)，导致看不清远处的物体。这种眼就 是近视眼，可以佩戴近视镜加以矫正，近视镜属于 (选填：凹/凸)透镜。 (4)在日常学习生活中，你应采取何种措施来保护视力？ 27.(11分)笛卡尔认为机体受到的刺激和发生的反应之间有必然的因果关系，提 出了反射的概念。请据图分析并回答问题： (1)某同学进行膝跳反射的探究实验，步骤如下：a.选择身高、体重等身体状况相 同且健康的甲、乙两人；b.受试者坐在椅子上，一条腿自然地搭在另一条腿上，其 中甲有意识的控制膝跳，乙小腿自然放松；℃.实验者用橡皮锤分别快速叩击甲、乙 两人上面那条腿膝盖下方的韧带1次；d.观察实验现象：甲同学小腿无明显反应， 乙同学小腿突然跳起。 初三生物第2页（共4页） ①设瑕步骤a的目的是 ②乙同学完成膝跳反射的基本途径是 (用图中数字和箭头表示)。 ③膝跳动作的完成需要骨、关节和肌肉之间的协调配合，其中关节在运动中起 的作用， 日常运动应充分热身，这有利于图中的2分泌更多的滑液到「 中， 使关节灵活：同时[ 的缓冲作用可减少骨与骨之间的爆擦，减少损伤 ④甲同学出现上述现象的原因是膝跳反射受[ 的控制。 ⑤为了避免偶然性，增强实验结果的可靠性，你的建议是 (2)某男子发生交通事故，因不带头盔导致头部受伤昏迷，医生急救后对患者进行 详细检查：①该男子的呼吸和心跳正常，医生初步诊断患者的[ 1 未受损。 ②男子苏醒后感觉右侧肢体不能自由活动。脑CT和核磁共振检查发现患者除相应大脑躯体运动中枢受伤 外，其他部位完好。医生叩击患者右侧膝盖下方的韧带，预测此人是否出现膝跳反射，是否有感觉： 。 ③患者得知自已的病情后，情绪激动、肢体乱动、呼吸和心跳加快，这体现了人 体的生命活动受 的共同调节。 28.(10分)下图概括显示人体对不同性质刺激的两种反应模式， 模式A: 模式B: 刺数 驳器 神经中控 应 反应 刺激 激素 反应 (1)模式A为 调节.调节的基本方式是 完成该模式的结构基础是 人体参与模式A的系统的结构和功能的基本单位是 (2)在模式A的例子中，若给出的刺微是用针扎手指的皮肤，那么感受器是 ,神经中枢是 (3)模式B为调节，你认为模式A的反应快，还是模式B的反应快？ 。（4)男同学在青 春期长胡子，这种调节属于模式一； “望梅止渴”属于模式， (填A或B) 29.(10分)分析资料，回答相关问题： 资料一：脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病，主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消 灭了脊髓灰质炎，著名医学家顾方舟(1926~2019)做出了巨大贡献，请分析回答： “城丸爷谷”领方舟 1957年， 1958年， 踏夜势霜设母歌瘦浆否终警充分袋隆尊 灰所炎两海： 1960年， 开制出口服得髓灰债炎活疫苗： 1962年， 将液态及苗改良成丸，丹始全国教广： 2000年，世界卫生祖织证尖我国实现丁无行随灰质炎 日标，74岁的顾方舟代表中四在报告上字： 2019年，顺方舟被于“人民科学家”国拿余装称号。 (1)脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的 ,脊髓灰质炎患者属于传染病流行基本环节中的 目前对脊髓灰质炎没有特效药，接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看，这属于 (2)顾方舟团队于1960年研制的脊髓灰质炎疫苗属于 (选填：灭活/减毒)狡苗。 (3)脊髓灰质炎投苗进入人体内，作为刺激人体的淋巴细胞产生」 这属于 免疫。 (4)某同学说自己接种过水痘疫苗，就不会感染脊髓灰质炎，他的说法对吗？ 请解释原因 资料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变 异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展 了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。 (5)为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施： ①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒②规范睡眠，提高身体抵抗力 ③对有出血症状的可疑病人隔离观察④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等 上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是 （填与序号) 初三生物 第3页（共4页） 三、实验探究 30.(6分)某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻 璃血，分别贴上标签A、B。每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答： (1)在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完静： ①第一处是步骤4应改为 ②第二处是步骤 ,应改为 (2)在A缸中加入少许甲状腺激紫制剂，而B缸内不加，是为了 (3)如果实验按你修订后的方案进行，预期的实验结果是A缸中的蝌蚪比B缸的发有快。该实验所 得出的结论是 实验步骤 A缸 B缸 ① 1000毫升池塘水 1000笔升自来水 ② 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 ③ 加入等量的蝌蚪饲料 ④ 加入少许甲状腺滋素制剂 不加甲状腺激素制剂 ⑤ 水温保持在适宜的范围内 31.(5分)春天，柳絮飘飞：夏天，百花争艳，其实这些都是植物的生殖现象。如图表示植物的四种 生殖方式，请据图回答问题： A盛盏警 (1)图a的关键步骤是 要紧密结合。 (2)月季以四季开花、花色丰富著称，有“花中皇后”的美誉。兴趣小组的同学对 “影响月季扦插成活率的因素”开展了相关的实践探究活动。 ①和月季扦插繁殖方式不同的是图中 (填字母)。②同学们截取了若干月季枝 条（长为5cm),平均分为3纽（如图）。并对每组进行不同处理后培养了5天，统计 各组成活率。实验过程中， 为控制单一变量，篇要将各组月季枝条置于 的环境中进行培养。 (3)同学们查阅资料发现生根剂常用于农业生产和园林植物的繁育，于是进一步探 究了生根剂对月季扦插的影响，结果如表。 ①对照生根剂浓度分别为0、200、600mgL的组别，可以得到的结论是： ②在小林的实验基础上，乐乐添加了对根的数量和长度等相关指标的检测，你认为乐乐的做法是否有 必要？ 小林的检测指标 乐乐的检溪指标（只统计已生根的技条） 生根剂浓度 mg/L 生根率/ 生根枝条 根的数盒/条 根的长度/厘米 ×100%) 总枝条 0 80.2 14.79 527 200 82.14 16.43 5.83 400 7 24.18 8.46 600 88.65 19.66 6.94 初三生物第4页（共4页）