山东淄博市临淄区2026-2027学年八年级上学期11月阶段学情自测化学试题

2026-2027学年度第一学期期中考试 初三化学试题 评价 评卷人 选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题， 每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 如 题号 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 1. 淄博是闻名遐迩的“陶瓷之都”，陶瓷制作凝聚着劳动人民的智慧。下列制作陶瓷 的过程中，一定发生化学变化的是 A.瓷土与水混合，揉制成泥坯 B.将制好的泥坯晾晒、阴干 C.泥坯入窑，经高温烧制成瓷器 D、在烧成的瓷器表面描绘花纹 长 2.家里常用的铁锅有许多用途。下列有关铁的性质中，属于化学性质的是 製 A.铁是银白色的金属 B.铁能够导电、导热 C.铁在潮湿的空气中易生锈 D.铁的密度较大 3.生活中许多变化与化学密切相关。下列变化中，属于物理变化的是 A.粮食酿成美酒B.冰雪化成水流C.煤炭燃烧取暖D.钢铁制品生锈 区 4.科学探究是学习化学的重要方式。某同学发现浇过水的土地会冒出气泡，他猜测“这 可能是土壤中微生物呼吸产生的二氧化碳”，这一环节属于科学探究中的 A.提出问题B.形成假设 C.设计实验 D.实施实验 蜜 5.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的是 郑 50- 40 拓 A. 补充酒精 B.点燃酒精灯 C. 读取液体体积 D.加热液体 6.下列反应中，属于分解反应的是 A.铜十氧气然氧化铜 B.水通电→氢气十氧气 养 C.氢气十氯气点燃→氣化氢 D.石蜡十氧气点燃)二氧化碳十水 御 7.自来水厂将水库水净化为生活用水的过程中，下列说法不正确的是 A.可利用明矾作絮凝剂，加速水中悬浮杂质的沉降 B.“过滤”能除去水中的不溶性杂质 初三化学试题第1页共(5)页 C.利用活性炭可吸附水中的色素和异味 D.净化后的水不含任何杂质，属于纯净物 8.秋分时节“昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香”，能闻到桂花香味是因为 A.分子在不断运动 B.分子之间有间揭 C.分子的体积很小 D.分子的质量很小 9.生活中许多做法与化学实验的原理相同。下列做法与实验室净水时“过滤”操作原理 相同的是 A.用漏勺捞起锅中的饺子 B.用纱布包裹中药熬煮后，取药液、弃药渣 C.烧水时，观察壶内水是否沸腾D.用吸管喝杯中的饮料 10.化学实验室存放药品时，所选仪器正确的是 A.食盐一一广口瓶 B.稀盐酸一一广口瓶 C.澄清石灰水一一广口瓶D.蒸馏水一一广口瓶 11.下列常见化学仪器对应的名称书写正确的是 A.药勺B.分液漏斗 C.坩埚 D.量桶 12.化学与人类的生存和发展息息相关。下列对化学学科的认识不正确的是 A.化学研究物质的组成、结构、性质及其变化规律 B.化学在能源开发、新材料研制、医药卫生等方面作用重大 C.通过化学变化，人类可以实现物质和能量的转化 D.“绿色食品”是指不含任何化学物质的食品 13.水是宝贵的自然资源，从微观角度认识水具有重要意义。下列说法正确的是 A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢分子和氧原子构成的 C.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 D.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 14.下列关于水的说法中，正确的是 A.电解水实验中，与电源正极相连的试管中产生的气体能燃烧 B,水的三态变化过程中，水分子本身发生了变化 C.长期饮用纯净水比饮用煮沸后的自来水更有利于健康 D.实施雨污分流，可以改善城市环境 15.化学学习中，实验是重要的手段。下列说法错误的是 A.电解水实验中，正极和负极产生的气体体积比约为1：2 B.电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 C.过滤操作中，玻璃棒的作用是搅拌，以加快过滤 D.过滤时，漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁 初三化学试题第2页共(5)页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 评价 评卷人 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 16.（10分)用下列描述分子特点的序号填空： ①分子不断地运动，温度升高时运动加快；②分子体积很小：③分子间有间隔，温度 越高间隔越大；④分子间有间隔，压强越大间隔越小；⑤不同种分子性质不同。 (1)酒精能燃烧，水不能燃烧 (2)湿衣服在充足的阳光下容易晾干 (3)水烧开以后易把壶盖冲起，说明 (4)我们肉眼看不到空气中的氧气分子，说明 (5)可将大量氧气压入钢瓶中，说明 17.(8分)古代诗词中蕴含有化学知识。 (1)“松叶堪为酒，春来酿几多？”中发生的变化是 (“物理变化”或 “化学变化”)。 (2)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”下列关于“泪”的说法正确的是 A. “泪”是指石蜡燃烧生成的水 B.“泪”说明石蜡熔点低受热易熔化 C.“泪”说明化学变化的同时伴随物理变化 (3)“投泥泼水愈光明”是因为在高温下，把水滴到炭火上，得到一氧化碳(C0) 和氢气(H2)两种可燃性气体，写出反应的文字或符号表达式 (4)“冰冻三尺非一日之寒”，等质量的冰比液态水的体积大。依图从微观角度解释 其原因 61 8水分子 冰 水 18. (9分)兴趣小组取某水体中水样进行净化实验。 色素和异味分子 A 运河水 小砾石 活性炭 活性炭 石英砂 纱布 石英砂 活性炭 小砾石 蓬松棉 图甲 图乙 (1)设计：该水体水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。 ①可以通过 (填操作名称)去除泥沙等不溶性杂质，该操作中用到玻璃棒 的作用是 初三化学试题第3页共(5)页 ②上图甲为活性炭吸附后的微观图示，活性炭具有 结构，可以吸附色素 和异味分子。 (2)净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如上图乙所示装置进行水的净化。其 中，装置制作较合理的是 (选填“A”或“B”)。通过该装置净化后的水 (选填“适宜”或“不宜”)直接饮用。 (3)总结： ①混合物分离的一般思路和方法是（将序号排序） a.分析混合物成分b.找到分离方法c.寻找成分性质差异 ②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素有（写一条） (4)拓展： 如右图为太阳能海水淡化装置示意图。利用此装置得到淡水的方 法与实验室通过 (填操作名称)净水的方法原理相同。 海 19.(10分)厨房中的白糖引起了某同学的兴趣，他进行了一系列探究。 【实验一】观察白糖的性质 (1)取少量白糖，观察到白糖是白色固体，有甜味。白糖的颜色、状态、气味、味道 等属于白糖的 性质（填“物理”或“化学”）。 【实验二】验证白糖溶于水的变化 (2)将少量白糖放入水中，用玻璃棒搅拌，白糖逐渐消失，形成糖水。该过程中 (填“有”或“没有”)新物质生成，属于」 （填“物理”或“化学”)变化。 【实验三】验证白糖受热的变化 (3)取少量白糖放入干燥试管中，用酒精灯加热，观察到试管内壁出现小水珠，白糖 固体逐渐变为黑色。试管内壁的小水珠说明生成了 白糖变黑说明生成了黑 色的碳。 (4)由此可知，判断物质发生化学变化的根本依据是 20.(14分)正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题： g 食盐 60量简筒读数 TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT 0 4 5g 物质称量 40白 甲 初三化学试题第4页共（5)页 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 (1)在af的仪器中，可以用酒精灯直接加热的仪器是 (填字母序号)。 (2)据图选择，点燃少量粉末状固体时用的仪器是 (填仪器名称)，用 量简量取液体时还需用到的仪器有 (填仪器名称)。 (3)某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如上图甲和乙所示： ①图甲中所表示的食盐的质量为 g,若食盐与砝码的位置放颠倒了，读数 仍如图甲所示，则食盐的实际质量会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”) ②图乙中所表示的液体的体积是 mL。如果该同学在量取44mL该液体时， 没有保持视线水平，而是俯视读数，则量取液体的实际体积 (填“大于”或 “小于")44mL。 21.（14分)化学实验课上，同学们正在开展电解水的实验探究，请你一同参与。 电源又 电源 图1 图2 【提出问题】水在直流电下的变化如何？ 【进行实验】同学们按照教材中的装置（如图1）进行了实验： 【收集证据】 (1)同学们观察到电极附近有气泡产生，若一段时间后a中收集到10mL气体，则此 时b中应该大约收集到了L气体。切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放 置一根燃着的木条，会观察到 【得出结论】 (2)水通直流后发生分解生成氢气和氧气，写出该反应的文字或符号表达式 。从微观角度看水分子是由 构成的。 【讨论分析】 (3)实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是 【拓展延伸】同学们又查阅到了如下资料 a.旧版教材中，电解水的实验装置如图2所示。 b.氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性。 c.给含有氯化钠的水通电，会发生如下反应：氯化钠+水通电→氢氧化钠+氢气+氯气。 (4)请你分析思考：和图2的装置相比，现行教材（图1）装置的优点是 (任意写一点)。进行实验时， (填“能”或 “不能”)将氢氧化钠换为氯化钠。 初三化学试题第5页共(5)页 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效