江西南昌大学附属学校2026-2027学年七年级上学期期中测试道德与法治试题

2026一2027学年度第一学期期中测试卷 七年级（初一)道德与法治（开卷） 满分100分，时间：100分钟 一、 单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，请将所选选项前面的字母填涂在答 题卡相应位置上。每小题3分，共51分。) 1.七年级学生小南在日记中写道：“跨进中学校园，我参加了科创社田，增强了动手能力和 田队合作能力：学习的科目变多了，邀励我要更加努力：老师们散会了我许多道理，引导 我成为更好的人…”由此可见（) ①初中阶段提供了新的机会，也带来了更多挑战 ②初中生活有了新的想法，凡事都应该自己做主 ③初中阶段具有独特价值，我们要珍视初中生活 ④初中阶段成绩非常重要，全力以赴只求考高分 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.某班班级宣传栏更新了右侧三则名言：以下主题最能概括上述名言内容的是( A.认识自我促发展，人际关系更和谐 B生活阅历逐渐增，认识自我途径多 ◇认识自己，方能认识人生 ◇知人者智，自知者明 C充盈生命展活力，关切他人送温暖 ◇若是看透了自己，便不会再小看别人 D.欣赏自己的独特，接纳自己的过去 3.小刚在自我评议中写道：“我性格开朗，热心班级事务，是大家的‘开心果’：但我遇事 容易冲动，学习上块乏恒心，需要继续磨炼。”对此，下列认识正确的是( ①小刚通过他人评价认识自己 ②小刚通过自我分析认识自己 ③小刚能客观全面地看待自己 ④小刚能盲目乐观地看待自己 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 4.在“你眼中的我”主题活动中，小赣收到了 些评价他的小纸条： 7 热情开朗 做事拖拉 为人坦诚 倔强固执 若你是小赣， 面对纸条上的这些评价，你会( ①客观分析，完整清晰认识自己 ②心怀感激，全盘接受同伴评价 ③冷静对待，既不盲从也不轻视 ④不予理睬，选择屏蔽外在声音 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.下列能正确表达右图漫画寓意的是( A我们要学会欣赏自己的长处和优势 不弥补测洞， 怎能扬帆起航？ B我们要看到自己的缺点，才能进步 C做更好的自己，需要主动改正缺点 D.我们要接纳自己与他人的不同之处 6.某校开展“梦想信箱”活动，同学们书写梦想，寄语未来 我要成为一名生态保护 我要成为一名人民警 我要成为一名科技 工作者，让家乡鄙阳湖的水更 察，用勇气和智慧守护一方 工作者，为建设科技强国 清、鸟更多。 平安。 而努力。 从以上梦想中，我们可以感受到( ①做有梦想的少年，应当树立远大志向 ②努力学习是成就梦想的重要路径 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④梦想与现实间有不可逾越的距离 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 一七年级（初一）道德与法治第1页（共5页）一 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 7.2026年4月，第五届全民阅读大会在南昌举行，批起全民阅读热潮。如今，一座座孺子 书房亮相南吕街头，一常见哥年学生静心阅读的身影。青年学生积极参与日常阅读能够 () ①赢得尊重，获得物质奖励 ②开阔视野，拓宽学习领域 ③投身实践，扩展生命体验 ④提升境界，丰富精神世界 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 8.2026年2月，教有部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，提出推行“课间 15分钟”，保障学生每天综合体有活动时间不低于2小时。对此，同学们发表了一些观 点，下列可取的有() ①我们要学会合理安排时间，提高学习效率 ②倡导劳逸结合，意味着要彻底追求松弛感 ③学习不仅仅局限于课堂，运动锻炼同样也是一种学习 ④增加体有活动时间，书本知识不再是学习的主要内容 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 9.在“高效学习策略研讨会”上，对同学们分享的学习做法点评正确的是（ 同学分享 点评 ① 小西：我周末在家刷題，几乎不外出活动。 学习态度好，一定能快速提高成绩 ② 小昌：我服搬班级优生的作息时间去安排学习。 善于借鉴他人经验，值得推广 ③ 小江：我会提前预习新课，课后及时复习巩固。 科学的学习方法能提高学习效率 ④ 小译：我很喜欢古诗词，越学越觉得有意思。 能够发现并保持学习兴趣 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.2026年江西省“最美教师”徐丽，八年如一日坚守特教讲台。面对视障学生，她自创教 学法，手把手带练，不放弃任何一个孩子，最终带领“光明行”跳绳队勇夺全国残运会金 牌。可见，徐丽老师（ ) ①耕耘教学一线，承担教书育人使命 ②关注学生健康成长，决定学生未来 ③怀揣仁爱之心，甘于奉献乐教爱生 ④只要创新教法，就能成为优秀教师 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 11.小江同学打开成长手册，读着老师们写下的暖心话语，备受鼓舞。这说明() 语文老师 数学老师 历史老师 休的笑客狼灿烂 远到难通时，代 经常给同 温暖丁大家」 总是敢于桃战 真棒1 A.老师的批评意味着提醒和劝诫 B学校培育是个人成长的决定因素 C老师的表扬激励我们更好地发展 D.他人评价是认识自己的最佳途径 12.初中生小龙和网友的一次交谈中，透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常服扰 他，严重影响了他的学习和生活。该案例给我们的启示有() ①网上交友我们应当学会理性辨别、慎重选择 ②友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ③与陌生人交友我们要有一定的自我保护意识 ④交友需要真诚和热情，敞开心扉，主动表达 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 一七年级（初一）道德与法治第2页（共5页）一 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap印 13.某校音乐节上，同学们演唱了歌曲《家》（右图）。 家 从歌词中你能感悟到() 1c+J0 日 A.家是生命的居所、心灵的港湾 余是品出：·-经最站 B家能帮助我们克服所有的困难 ·-:多品给40刘 C家庭关系的确立有不同的情形 超粉品·只器是 D.建设美好的家庭需要换位思考 8员品8g赣名品 14.中国历史上的管鲍之交、刘关张桃园结义等友谊佳话，跨越古今，令人向往。以下诗句 反映真挚友谊的是() A秦时明月汉时关，万里长征人未还 B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 C我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 D.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 15.某校开展“友谊之树常青”主题作品征集活动。同学们提交的下列作品，符合要求的是 ) 作品一诗歌《同行》 作品二漫画脚本《“损”友》 诗句：课间走廊欢声笑，结伴同行趣事聊。 刷情：她总“损”我，却在别人嘲笑我时， 难题共解相鼓励，阳光洒满放学道。 第一个站出来维护我。 感悟：教学相长、携手共进。 旁白：友谊是一种亲密的关系。 作品三手工作品《友谊纪念册》 作品四摄影作品《裂痕》 内容：粘贴两人共同的服片、互赠的小礼物 画面：朋友获奖后，小丽满脸嫉妒，不再和 记录友谊的点浦。 她说话。 点评：友谊是平等的、双向的。 配文：竞争必然伤害友谊。 A作品一和作品二 B.作品二和作品三 C.作品一和作品四 D.作品三和作品四 16.下列行为能体现正确处理个人利益与集体利益关系的是（) ①为参加班级活动，主动放弃家庭出游计划②为了逞强隐瞒伤病参赛，拖累了班级成绩 ③以个人有事为由，多次拒绝参加集体活动④放学后先办好班级板报，再进行体育锻炼 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 17.孔子因材施教、温和耐心、循循善诱，注重启发学生思考：苟子主张隆礼重法，强调礼 制和法律共同作用。他们教有方式不同，却都以学问与德行影响后人，成为后世为师的典 范。这启示中学生() A要根据老师的风格决定学习时间 B.要统一教学风格以适应学生需要 C要尊重并适应不同风格的老师 D.要以身作则，引领学生健康成长 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。18题6分，19题12分，共18分） 18.成长，藏在这些细碎的瞬间里，正是这些经历，让我们一点点长大。 在批评 “字迹这么潦草，完全是敷衍了事！”被老师当众批评，心里不服气。后来老 中成长 师帮我一道道分析错因，我才明白，那番严厉的话语中，藏着盼我好的心意。 在劝勉 参加“植物栽培大赛”时，好友营营提议用A!数据代替每日记录。我不同意， 中成长 并劝说他用真实记录。最终完成了比赛并获奖。 在悦纳 我总觉得自己处处不如别人，一度很沮丧。后来加入合唱田，在一次次排练登 中成长 台中，我发现并爱上了会唱歌的自己，现在做什么都有干劲。 结合材料，运用所学知识，谈谈这三段经历带给我们哪些成长的启示。(6分) 一七年级（初一）道德与法治第3页（共5页）一 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap印 19.2026年《开学第一课》以“我们的长征路”为主题，展现了两个令人展撼的瞬间： 断肠明志的抉择 跨越66年的接力 长征湘江战役史，红三十四师师长 从56年前长征一号的发射，到如今长征 陈树湘不幸被捕，他在担架上强忍刷痛 十号乙实现精准回收，当年几根线条的构想 扯断肠子壮烈牺牲。支撑他直面生死、 已成现实，支撑他们跨越重重困难、不断刷 绝不屈服的，正是救国救民的信仰之梦。新航天高度的，正是逐梦九天的航天梦。 (1)运用所学知识，谈谈梦想为什么能赋予一代代人走好长征路的力量？(6分) 一代人有一代人的长征路。面对初中三年的“新长征路”，同学们对此展开了热烈讨论。 我将目标分解成每周的具体任 务， 制定了详细的任务清单和作息时 间安排表。 我特别喜欢 计划再完美，不行 球，希望将米能考入 动也是空谈。所以我每 心仪高中的是球特长 天坚持打卡，遇到不懂 班，以后成为一名优 的雄题就请教老师，绝 秀的足球散练。 不半途而R。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈我们应如何规划初中三年的“新长征路”？(6分) 三、探究与实践（紧扣题意，条理清晰。第20小题13分，第21小题18分，共31分） 20某校开展“品读家之美，传承家之韵”主题活动，同学们积极参与。 【品读家之意】 家，是生命的起点，也是心灵的归宿，一幅幅温馨的画面，诉说着家的故事。 没事，了 就回来 国 (1)品读这三幅画，谈谈你对“家”的认识。(3分) 【评选好家庭】 在制定“美好家庭”评选标准时，同学们结合自身实际，表达了不同观点。 同学A:一次，我早晨起来晚了，来不及吃早餐，妈妈不停唠叨，尽管听起来不耐烦， 心里还是暖暖的。 同学B:上次闹矛盾，和妈妈好几天都没说话。借着母亲节，我主动和妈妈表达节日 祝福，妈妈很欣慰。 同学C:父母包饺子，我来擀皮：父母打扫卫生，我来擦地：早起为家里做一顿丰盛 的早餐，对我来说也不是难事。 (2)结合同学们的发言和所学，请你为“美好家庭”制定评选标准。(6分) 【传承好家风】 从古至今，中华民族一直重视家风传永。 一七年级（初一）道德与法治第4页（共5页）一 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 古代“朱子”治家格言 ①现代我家优良家风 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。 既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 (2分)》 自本必须住的，宴客切勿流连… ②从古至今重视家风传承，是因为 (2分) (3)请将表格中①②内容朴充完整。(4分) 21金秋十月，校园的柿子挂满枝头。学校开展“金秋摘柿，共建集体”主题沼动。 【摘柿子，建桑体】 为了把这次摘柿子活动办得有声有色，七年级〔)班同学纷纷提出“金点子” 尘市电我建议进“齐心协边，拖柿如 小林我擅长高处插子的摘， 间启续纷徐转管名果爽人会 的摘柿工具袋和班旗：同时制订一些 影响整体进度，我会全力支找 规则，比如：采摘时间、小组分工… 分拣环节。 (1)结合所学知识，请总结建设美好集体的良方，(6分) 【品柿子，悟成长】 摘完柿子后，同学们图坐在一起品尝劳动果尖，一边吃一边分辛自己的感恰。 小书 以前我较内向，但这次活动中，我与不同小组的同学协商分工，学会了 倾听他人意见，也敢表达自己了。 小林 这次我主动分拣柿子，看着一筐信整齐装好，心里特别白豪—原来代 也能为集休出力，以后班里的事我还要抢着千！ 丽羽 我原本做事马虎，但看到小南摘柿子时慢摘轻汝的认真动儿，我深受触 动。瓦在我芋莉沉下心来，争取把年件事做好。 (2)结合上述同学的分享，谈淡这次集体活动给同学们带来了哪些收获？(6分) 【送柿子，传真情】 看着丰收的柿子，同学们想把这份果实送给家人、同学、朋友…用甜甜的果实去 表达自己的感谢。 亲爱的 一位心怀盛澈的学生 2026.11 (3)你想把柿子送给谁？给他（她）写··张祝福卡，表达你的心意。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字，不要出现校名和姓名。(6分) 七年级（初-·）道德与法治第5顶（共5页）一 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp