（学案）8 题型专项一 意义、影响、作用、评价类非选择题（PPT课件）-【中考通】2027年中考历史分层复习（统编版·新教材 河南专用）

中考通 历史 2027 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 题型专项一 意义、影响、作用、 评价类非选择题 目录 解题攻略 1.题型特点 (如本书P294第2题)此类试题侧重考查学生辩证分析历史事件，阐释历史事件带来的结果、变化与价值的能力。常见设问词有“意义、影响、作用、价值、评价、认识”等。 注： (1)意义：侧重事件的历史价值、地位，偏正向、升华。 (2)影响：侧重带来的变化，包含短期＋长远，积极＋消极(需结合具体试题)。 (3)作用：侧重事件直接带来的效果(偏短期)。 (4)评价：一分为二，既要答积极，也要答局限性/消极。 返回目录 2.解题步骤 (1)审设问。看清答题对象(哪个事件、人物、政策)、时空范围，看清设问有没有限定 “积极”“消极”“对中国”“对世界”，避免答偏方向。 (2)读材料，明确作答方向。勾画材料里的结果类、变化类语句；注意事件前后对比，发生了什么改变。 (3)联所学。调用课本主干知识，可从政治、经济、思想文化、民族、对外、社会、历史趋势等多个维度思考解读变化。评价题一定要树立一分为二的意识。 (4)组织答案。分清主次：优先写最核心、最直接的要点；要点之间不要重复；做到史论结合，结论必须贴合史实，不空谈。 返回目录 题型加练 1.(2分)阅读下面材料，回答问题。 材料　秦代是古代中国陆路交通网的初创期。秦统一前，北方日益强大的匈奴成为中原政权的威胁……秦始皇认识到出于保卫边防目的，必须建立交通、通信和军需补给等快速反应体系，一旦战争爆发，中央能在最短时间内启动应战机制。于是在公元前212年，命蒙恬和扶苏在镇守边关的同时监修直道。 根据材料并结合所学知识，概括秦直道修建的作用。(2分) 作用：①加强了中央对北方边境的控制，提高了军队和物资的调动效率；②促进了中原与北方地区的经济文化交流；③强化了秦朝的中央集权统治。(2分，任答两点即可) 返回目录 2.(2分)阅读下面材料，回答问题。 材料　魏晋南北朝虽战乱频仍，但各民族在冲突中交往，在交往中融合。孝文帝改革推行汉化政策，改汉姓、着汉服、说汉语，并鼓励胡汉通婚。同时，少数民族的畜牧技术、饮食服饰、音乐舞蹈也深刻影响了中原社会生活，如胡床、胡饼的普及，琵琶、箜篌等乐器的传入。这一时期的融合，并非单向的“汉化”，而是多民族文化的互鉴与重塑，为隋唐大一统王朝的恢弘气象奠定了基础。 返回目录 据材料并结合所学知识，阐述这一时期民族交融对中华文明发展的意义。(2分) 意义：①促使周边民族封建化进程加快，扩大了农耕文明的影响范围；②为中原文化注入新的活力与气质，丰富中华文化的内涵； ③深化了文化认同，为隋唐统一与繁荣奠定基础。(2分，任答两点即可) 返回目录 3.(3分)阅读下面材料，回答问题。 材料 　明清对外交往对比表 历史阶段 对外政策核心 中外交往整体态势 明永乐至宣德年间 主动遣使出海，友好往来 积极开放，双向交流频繁 清乾隆以后 严控通商，限制涉外活动 闭关自守，对外交流锐减 返回目录 据材料，概括明清两代对外交往政策发生的转变，并分析这一转变带来的历史影响。(3分) 转变：从主动对外开放、积极开展和平对外交往，转变为严格限制对外交流、实行闭关政策。(1分，言之成理即可) 影响：①短期抵御外来势力侵扰，维护本土秩序；②长期隔绝中外交流，阻碍吸纳西方先进科技与思想，致使中国逐步落后于世界发展潮流。(2分，言之成理即可) 返回目录 $