1.2.1 有理数的概念 同步练习 2026-2027学年人教版七年级数学上册
1.2.1 有理数的概念 同步练习
1.2.1 有理数的概念 同步练习
(2026—2027 学年 人教版七年级上册)
满分:100 分 时间:45 分钟 考查范围:第一章 1.2.1 有理数的概念
班级:[ ] 姓名:[ ] 学号:[ ]
一、选择题(本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列各数中,属于分数的是( )
A.−4 B.0 C.7 D.
2.在 −2,+3.6,0,,2026,−0.35 这六个数中,整数的个数是( )
A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个
3.下列说法中,正确的是( )
A.一个有理数不是整数就是分数
B.一个有理数不是正数就是负数
C.0 不是有理数
D.整数只包括正整数和负整数
4.下列各数中,不是有理数的是( )
A.−5 B.0 C.π D.
5.在 −3,0,+,
这四个数中,负分数有( )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
6.下列分类中,正确的是( )
A.有理数分为正有理数和负有理数
B.有理数分为整数、分数和 0
C.整数分为正整数、0 和负整数
D.分数分为正分数和 0
7.下列说法中,错误的是( )
A.正整数和负整数统称整数
B.正分数和负分数统称分数
C.整数和分数统称有理数
D.0 既不是正数也不是负数
8.有下列说法:①一个有理数不是正数就是负数;②一个整数不是正数就是负数;③一个分数不是正分数就是负分数;④0 是整数,也是有理数。其中正确的有( )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
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二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分)
9.有下列各数:①−3 ②0 ③+4.5 ④ ⑤2026 ⑥−0.9。其中是整数的是 ____________(填序号),是分数的是 ____________(填序号)。
10.在 −6,+4,0,−1 这四个数中,既是整数又是负数的有 ____________ 个。
11.在 −2,0,+,−5.5,2026,π,0.618,
中,有理数有 ____________ 个。
12.一个数既是整数又是分数,这样的数 ____________(填“存在”或“不存在”);0 属于 ____________(填“整数”或“分数”)。
13.−3.5 属于 ____________(填“整数”或“分数”),它 ____________(填“是”或“不是”)有理数。
14.一列有理数按如下规律排列:1,,
,
,
,
,…,则第 7 个数是 ____________,第 2026 个数是 ____________。
三、解答题(本大题共 6 小题,共 58 分。解答应写出文字说明或演算步骤)
15.(6 分)把下列各数填入相应的集合中(只填序号):
①−8 ②+0.25 ③0 ④ ⑤2026 ⑥−1.5 ⑦π ⑧+
正整数集合:{ … }
负分数集合:{ … }
有理数集合:{ … }
16.(8 分)把下列各数填入下表相应的位置:
−7 +2.4 0 13 −0.08 +
2026
正整数 | 负整数 | 0 | 正分数 | 负分数 |
|
|
|
|
|
(提示:每一个数都必须归入其中一类,不能有数无类可归。)
17.(10 分)有理数有两种常见的分类方式。
(1)按“整数、分数”分类,−3 属于 ____________, 属于 ____________;(4 分)
(2)按“正有理数、0、负有理数”分类,−3 属于 ____________, 属于 ____________,0 属于 ____________;(4 分)
(3)为什么 0 在前一种分类中不必单独列为一类,而在后一种分类中必须单独列出?(2 分)
18.(10 分)判断下列说法是否正确,并说明理由。
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(1)一个有理数不是整数就是分数。(2 分)
(2)一个有理数不是正数就是负数。(2 分)
(3)有理数可以分成正有理数、0、负有理数三类。(3 分)
(4)分数一定是有理数,有理数也一定是分数。(3 分)
19.(12 分)
(1)写出三个不同的负分数;(2 分)
(2)写出一个既是整数、又是负数的数;(2 分)
(3)在 −4,0,,−1.2,π,2026 中,有理数有几个?并把其中的有理数按“整数、分数”分类;(4 分)
(4)“0 既不是正数也不是负数”与“0 是有理数”这两句话是否矛盾?请说明理由。(4 分)
20.(12 分)阅读下面的材料,回答问题。
材料:整数和分数统称有理数。任何一个有限小数都可以化成分数,例如 0.5 = ,0.25 =
。
(1)把 0.2 和 1.5 分别化成最简分数;(4 分)
(2)由上述材料说明:有限小数是不是有理数?为什么?(4 分)
(3)有人说“所有小数都是有理数”。你认为这种说法对吗?若不对,请举出一个反例,并说明这个数为什么不是有理数。(4 分)
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