云南省玉溪第一中学2026-2027学年高三上学期期中考试历史试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
| 4份
| 12页
| 49人阅读
| 0人下载

内容正文:

玉溪一中2027届期中考历史学科双向细目表 题号 难度 知识点 一、选择题 1 中 中华文明起源的特点;新石器时代及其文化遗存 2 难 春秋战国的变法运动;古代中国商贸(春秋战国) 3 中 察举制;确立察举制 4 难 南朝的更替与统治 5 易 三省六部制;宋初分散权力机构的措施(二府三司制) 6 易 辽宋夏金元商业和城市繁荣的其它表现;中国古代法治的历程(宋朝) 7 易 元朝的民族关系;民族交融(元朝) 8 易 明朝经略边疆措施的特点 9 易 明清进步思潮出现 10 中 两河流域文明;不同地区的食物生产与社会生活(古代两河流域) 11 难 “希腊化时代” 12 中 拜占庭帝国 13 难 玛雅文化;阿兹特克文化;玛雅文明;阿兹特克文明 14 中 新航路开辟后食物物种交流带来的影响;物种交换 15 中 世界市场的初步形成;世界市场形成的影响;新航路开辟其它方面的影响 16 中 文艺复兴影响与评价;宗教改革的影响;启蒙运动影响 二、非选择题 17 中 秦其它巩固统一的措施;波斯帝国;古代的陆路交通(秦朝) 19 中 中古西欧王权强化;中古西欧的封建制度;西欧商品经济的发展 20 中 中国古代货币的演进(宋元);中国古代货币的演进(唐朝);西欧商品经济的发展 21 难 全球航路开辟;文艺复兴;宗教改革;启蒙运动 第1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 玉溪一中2026—2027学年高三年级上学期期中考 历史学科试卷 总分:100分 考试时间:75分钟 命题人:张鑫 审题人:高三历史备课组 第I卷 选择题(共48分) 一、选择题(本大题共16个小题,每个小题3分,共48分。每个小题的四个选项中,只有一个是正确的) 1.在距今约7000年的浙江余姚河姆渡遗址,考古发掘出土大量遗存,其中人工栽培稻的稻秆、稻叶及生产工具极具代表性。同时期,黄河流域裴李岗、磁山遗址出土了大量碳化粮食——粟,以及石铲、石磨盘等农业生产工具。这体现了 A.早期文明多元发展特征 B.远古区域间的贸易频繁 C.远古文明的传承与发展 D.原始农业的萌芽与兴起 2.《管子·小匡》载:“士农工商四民者,国之石民也”,此时的四民主要是一种职业区分;《春秋·谷梁传》成公元年列四民为“士民、商民、农民、工民”。然而战国以降,“四民”逐渐演变为具有尊卑贵贱之分的等级序列。导致这一变化的主要原因是 A.重农抑商政策的推行 B.社会分工的日益细化 C.礼乐等级制度的复兴 D.士人政治地位的提升 3.元朔元年(公元前128年),汉武帝下诏要求郡国举荐人才,规定“不举孝,不奉诏,当以不敬论;不察廉,不胜任也,当免”;此后又多次颁布求才诏令,规定凡在政治、军事、文学等领域具备一技之长之人,均可上书应征。汉武帝的做法 A.将选官权从地方收归中央 B.打破贵族世袭做官特权 C.以儒学为选官的主要标准 D.拓宽了官吏选拔的来源 4.指南车是西晋帝王仪仗的重要礼器,但其制作工艺“过江亡失”,后秦工匠令狐生复刻成功。《宋书》称其为“戎狄所制”,故精度不足,《南齐书》言此车仅有外形全无结构,只是礼仪道具。南朝两本著作旨在 A.维护政权稳定 B.推动科技发展 C.客观书写历史 D.融通南北文化 5.唐代三省宰相集体议政和办公地点统一在政事堂,而在宋代,位同宰辅的枢密院长官却与宰相不在一起办公和奏事,所奏之事互不知情。这一变化 A.提升了中枢决策效率 B.源自军务保密的需要 C.体现了中央集权强化 D.分化事权强化了皇权 6.书证是宋代民事诉讼中采用的重要证据,它包括各类契约、遗嘱、定婚帖、宗谱、图册、帐籍、书信等。南宋时宋慈所著《洗冤集录》记载:“大凡官厅财物勾加之讼,考察虚实,则凭文书”。这一现象主要反映了宋代 A.儒家伦理渗透民间司法实践 B.政府对民间经济活动实行严格控制 C.文书行政制度提高行政效率 D.商品经济发展推动社会治理规范化 7.元朝统一后,蒙古式摔跤从“断搏”(舍命相搏)逐步吸收汉族角抵规则,演变为“相抱互捕,各欲将对手仆于地”的竞技形式;端午节由中原传入后,北方也出现了“剪柳”(射柳)与南方“竞渡”并存的景象。这反映出元代 A.民族政策转向开放包容 B.体育是民族交流的载体 C.农耕文化取代游牧文化 D.大体保留原有社会秩序 8.明洪武十五年(1382年)四月,明太祖下诏“置云南大理府及蒙化等州儒学”。十一月又下诏云南“选保民间儒士堪为师范者,举充学官,教养子弟,使知礼义,以美风俗”。明朝在云南所设正规官学几乎遍布全省设府地区。这反映了明朝 A.试图废除云南土司制度 B.通过科举吸纳边地精英 C.开启了云南封建化进程 D.积极建构边疆文化认同 9.下表为明清时期部分思想家的主张。这些主张 人物 主张 丘濬 财者人之所同欲也。土之所生,止于此数,不在上则在下。人心好利,无有纪极。 黄宗羲 世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。 李贽 趋利避害,人人同心,是谓天成,是谓众巧。因此,财之与势,固英雄之所必资,而大圣人之所必用也。 A.借助传统思想规范社会秩序 B.动摇了儒学的正统地位 C.有利于良好商业环境的营造 D.推动明清社会阶层分化 10.古代两河流域存在特殊的神庙借贷,神庙大规模放贷大麦、白银等,借贷有一种特殊利率——“利息为食物”,利息多为面包、啤酒等献祭贡品。这反映了古代两河流域 A.商品经济的高度发达 B.宗教与社会经济的紧密结合 C.民间信贷体系的成熟 D.祭祀活动主导社会经济生活 11.公元前4世纪后,起源于两河流域的娜娜女神成为“阿特米斯—娜娜”的混合神,公元1世纪埃兰(位于今伊朗)的钱币上还铸有头戴光圈、身穿希腊女猎手服装的“阿特米斯—娜娜”的形象。这反映了 A.希腊化世界的扩展 B.区域文明独立发展 C.波斯传统文化衰落 D.希腊化文明的延续 12.拜占庭帝国依托《狄奥多西法典》统一规范边疆军政部署、军粮调配与军备管理,同时允许地方保留一定自治权限,犹太、法兰克等族群亦可依照自身传统参与本地司法事务。这表明拜占庭帝国 A.疆域扩展推动多元文化融合 B.兼顾集权管控与地方自治 C.借助律法完善军事管理制度 D.族群差异性影响国家统一 13.中美洲奥尔梅克、玛雅、阿兹特克文明玉器形态多样。奥尔梅克文明出土玉器多为类似海洋的蓝绿色;而玛雅及阿兹特克文明出土玉器多为类似玉米等作物的黄绿色或翠绿色。由此可见 A.地理环境决定文化艺术风格 B.美洲玉石开采技术水平不同 C.区域之间经济结构差异明显 D.生产生活方式影响玉器审美 14.原产于美洲的可可豆在16世纪传入欧洲,经加工制成巧克力。17—18世纪,巧克力馆在欧洲日渐兴盛,成为贵族、文人与政客社交聚会的重要场所,民众在此闲谈议事、阅读报刊、开展文化交流。这一现象最适合论证 A.物种交流影响欧洲社会风尚变迁 B.殖民扩张加速洲际文明双向互动 C.全球贸易发展重塑欧洲饮食结构 D.文明交流推动民众思想的近代化 15.据学者统计,“从1545年到1800年,美洲出产了13.3万吨白银”;1551至1560年,“运抵(西班牙)塞维利亚的(美洲)黄金共达43万吨”;1493到1800年,“全世界85%的白银和70%的黄金都出自美洲”。该材料可用于探究 A.资本输出的加剧 B.金本位制的影响 C.垄断组织的扩张 D.世界市场的发展 16.从文艺复兴到启蒙运动,欧洲思想解放运动呈现出一条清晰的演进脉络。文艺复兴以“人的发现”为核心,将关注焦点从神转向人;宗教改革打破了教会对信仰的垄断,确立了“因信称义”原则;启蒙运动则以“理性”为武器,直接挑战专制王权和教会权威。这一演进过程表明 A.欧洲近代思想运动以反宗教为首要 B.每一阶段思想均否定前一阶段成果 C.近代欧洲思想解放呈批判逐步深化 D.三者主张虽异本质属古典文化复兴 第II卷 非选择题(共52分) 二、非选择题(本大题共4个小题,其中17题14分,18题14分,19题12分,20题12分,共52分) 17.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 波斯帝国境内有几条重要的驿道。最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”,它全长2400多千米,设施完善,每隔25千米左右设一驿站,驿站备有马匹供信使使用。此外,从巴比伦开始的驿道有两条,分别通向波斯的波斯波利斯和中亚以及印度。通向中亚的驿道,构成了丝绸之路的一部分。 ——摘编自《中外历史纲要(下)》希罗多德《历史》 材料二 秦统一后,“为驰道于天下,东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,濒海之观毕至。道广五十步,三丈而树,厚筑其外,隐以金椎,树以青松”。直道由咸阳北达九原郡,全长一千八百余里,穿山越岭,工程浩大。秦在驰道、直道沿线设置邮驿系统,邮亭承担公文传递、官员往来、物资转运等功能。秦朝修筑道路,以都城咸阳为中心辐射全国;道路建设服务于军队调遣、政令下达,客观上也便利各地商贸往来与人口流动。 ——摘编自《汉书·贾山传》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括波斯帝国御道与秦朝驰道、直道建设的相同之处。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析二者修建道路交通系统产生的不同影响。(6分) 18.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 12世纪前期,法兰西卡佩王朝路易六世在位致力于巩固王权。面对蓬勃兴起的城市自治运动,国王支持城市公社;改组御前会议,吸纳忠于王权的市民、教士与中小封建主参与;阿基坦公爵去世后,国王安排儿子迎娶公爵女继承人,借此取得对阿基坦地区的控制。 ——摘编自黄春高《“国王们都有长长的手臂”——法国路易六世时期的王权》 材料二 12世纪的英格兰,城市不断兴起,不少城市向国王缴纳钱财换取特许状,获得自治地位。国王亨利二世开展司法改革,扩大王室法庭的司法权限,削弱地方封建领主的司法权力。同一时期的德意志,工商业城市日渐繁荣,但地方大贵族势力盘根错节,皇权衰微,皇帝无力实现对全国的有效统治。同一时期西欧农业技术革新,重犁得到推广,耕地不断拓展;城市工商业走向复兴,手工业分工更加细密,区域间商品贸易日渐兴盛。这些变化引发西欧一系列连锁反应。 ——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》、孟广林《英国封建王权论稿》等相关研究 (1)根据材料一并结合所学知识,概括路易六世巩固王权的主要策略,并简析其作用。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析12世纪西欧经济发展产生的影响。(6分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 唐初铸行“开元通宝”,每年铸钱额达三十二万六千余贯。唐代遗址或墓葬中出土的开元钱十分普遍,即便在新疆各地的唐代遗址中,也几乎“俯拾即是”。但很快出现私铸、恶钱流通等现象。统治者采取以好换恶,在长安市场中公开陈列样钱,铸造以年号为名的铜钱,如高宗乾封元年(666年)的“乾封泉宝”等措施进行干预,效果皆有限。较之恶钱,当时主要问题仍是流通货币不足。特别是唐中期两税法以钱定税,增加了对货币的需求,流通中的货币数量却未能相应增加,“钱荒”问题凸显。两宋时期,铜钱铸造数量有较大的增加,但终两宋之世,仍是“钱荒”之声时闻。 ——摘编自萧清《中国古代货币史》等 材料二 中世纪初,日耳曼人大多仿造罗马帝国金币,主要作为上等礼物或贡品。随后他们开始以国王名义发行银币,并将国王肖像、名字等镌刻其上。西欧世俗领主和教会贵族等逐渐拥有造币权,权力分散导致银币质量参差不齐,严重贬值,发行使用也日益减少。随着封建经济发展,货币的使用范围逐渐扩展到广大农村,农民向领主缴纳货币地租已成为显著趋势。13世纪中叶,衰落数百年的金币被重新引入流通领域,逐渐形成金银复本位制。随着货币活跃而独立起来的钱币商人,催生了近代银行业。 ——摘编自【英】波斯坦等主编《剑桥欧洲经济史》等 (1)根据材料并结合所学知识,分别概括中国唐宋时期与西欧中世纪货币发展状况的特点。(8分) (2)结合所学知识,谈谈上述材料对我国货币体制建设的启示。(4分) 20.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 研究历史并非只有宏观和粗线条的视角,也要注重研究那些能够影响历史进程、改变历史走向、奠定历史特质的重要事件,便是所谓的“大关节”。能称得上“大关节”的事件,至少需具备两大要素:其一,它具备影响世界的力量;其二,它是塑造当代的基因。唯有同时满足这两点,方可被称作历史的“大关节”。 ——摘编自葛兆光《大历史与大关节》 从材料中获取信息,提炼一个观点,结合世界史具体史实予以论证。(要求:观点明确,史论结合,论据充分,逻辑清晰) 12 学科网(北京)股份有限公司 $玉溪一中2026一2027学年高三上学期 期中考历史答题卡 姓名: 班级: 考场/座位号: 正确填涂 考 号 注意事项 1. 答题前请将姓名、班 级、考场、准考证号填写清 [o] [o] [o] [0] [o] [o] 缺考标记 楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] 口 2.客观题答题,必须使用 [2] [2] [2] [2] [2] [2] 2B铅笔填涂,修改时用橡皮 [3] [3] [3] [3] [3] [3] 回5回 擦干净。 [4] [4] [4 [4] [4] [4] 3.必须在题号对应的答题 [5] [5] [5] [5] [5] [5] 区域内作答,超出答题区域 [6] [6] [6] [6] [6] [6] 书写无效。 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] 8] [8 [8] 8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] 一、选择题(本大题共16个小题,每个小题3分, 共48分。每个小题的四 个选项中,只有一个是正确的) 1[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 13[A][B][c][D] 14[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 二、非选择题(本大题共4个小题,其中17题14分,18题14分,19题12 分,20题12分,共52分) 17.(14分) (1)(8分) 第1页共3页 (2)(6分) 18.(14分) (1)(8分) (2)(6分) 第2页共3页 19.(12分) (1)(8分) (2)(4分) 20.(12分) ■ 第3页共3页 玉溪一中2026—2027学年高三年级上学期期中考 历史学科参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D A D D B D C B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D B D A D C 二、非选择题 17.【答案】(14分) (1)相同之处:①都以帝国都城为中心,构建全国性道路网络;②都配套驿站设施,服务政令传递与官员往来;③都服务于帝国对辽阔疆域的军政统治需要;④都在客观上促进了区域间经济文化交流。(8分,答出4点即满分) (2)不同影响:波斯御道:沟通西亚与中亚、印度等域外文明,部分驿道构成丝绸之路组成部分,推动跨区域文明交往;是奴隶制大帝国维系多民族疆域的交通设施。(3分) 秦朝驰道、直道:主要服务于中华疆域内部,加强内地与边疆联系,巩固统一多民族封建国家。(3分) 18.【答案】(14分) (1)策略:①扶持城市公社,争取市民阶层支持;(2分)②改组御前会议,吸纳市民、教士与中小封建主参与;(2分)③运用联姻等政治手段,兼并地方贵族领地,扩张王室直接控制的区域。(2分)(共4分,答出2点即满分) 作用:①打击地方封建割据势力,强化法兰西王权;(2分)②顺应城市发展潮流,有利于法国走向政治统一。(2分)(共4分,答出2点即满分) (2)影响:①农业生产力进步,推动了工商业繁荣,改善丰富了居民生活,又为城市复兴奠定物质基础;(2分)②推动了市民阶层壮大,市民阶层成为王权强化的重要同盟,冲击封建割据势力;(2分)③有利于城市获得自治特权,冲击封建领主传统权力,推动西欧社会结构变动,为近代民族国家萌发准备了条件。(2分)(共6分,答出3点即满分) 19.【答案】(12分) (1)中国:货币形态由以铜钱为主,向铜钱与纸币等并存发展;国家掌握货币发行权;铜钱标记由重量向年号转变;铜钱短缺问题突出等。(一点2分,共4分) 西欧:以贵金属货币为主;货币发行权分散、混乱;币面以镌刻国王肖像、名字为主;中世纪晚期蕴含近代金融业的因素等。(一点2分,共4分) (2)启示:货币发行应符合商品流通的实际需要;保障币值和物价稳定;货币发行权集中统一;深化金融创新等。(一点2分,答出2点即满分) 20.【答案】(12分) 主题 (0~2分) 主题正确,围绕材料,简洁、突出。(1~2分) 主题不正确。(0分) 概述及评价 (0~7分) 内容符合主题,史论结合,史实准确,观点正确。(5~7分) 内容较符合主题,史论结合,史实准确,观点正确。(3~4分) 内容基本符合主题,史实较正确,观点不清。(0~2分) 表述 (0~3分) 逻辑严谨,表述清晰。(3分) 逻辑较严谨,表达较清晰。(1~2分) 逻辑混乱,表述不清晰。(0分) 示例1 观点:历史研究需要结合宏观视野与关使事件,才能更客观地认识历史进程和规律。 论证:15—16世纪是世界历史发展的重要时期。商品经济迅速发展、西欧资本主义萌芽出现、技术与知识的积累、思想解放的浪潮等诸多因素都在推动人类社会迈入近代。值得注意的是,哥伦布到达美洲、麦哲伦船队完成环球航行等一系列关健性的海上探险活动在这一历程中凸显出极其重要的价值。新航路的开辟使世界主要的大洋和大陆之间建立了直接联系,推动了人口迁移和物种交流。西欧国家由此开始的早期殖民掠夺,使资本主义经济获得发展,但也中断了美洲和非洲原有的社会发展进程。人类历史逐步从分散走向整体,人类社会发生了深刘的变化。 因此,历史研究既要从“大历史”角度把提整体发展脉络;亦应从“大关节”事件探析历史大势方向。两者结合方能还原历史本仇、把握历史规律。 示例2 观点:历史中被称为“大关节”的事件对人类社会具有全面和深远的影响。 论证:18世纪中期至20世纪初的两次工业苹命,是重塑人类历史的“大关节”。第一次工业革命以蒸汽机为核心,解放了生产力,推动生产组织从手工工场转型为工厂制度,第二次工业革命依托电力与内燃机,扩大生产规模、催生垄断组织。工业革命改变了社会阶级结构,人们的生产生活方式、自然环境和社会面貌都随之发生玫变。工业革命加强了世界联系,同时资本主义国家凭借工业与军事优势扩张,最终形成“东方从属于西方”的资本主义世界经济体系。时至今日,工业革命的影响仍在延续。标准化、规模化生产是现代工业的核心,各类工业制成品便利了人们的日常生活,城市化持续发展,全球化不断深入。但不可再生资源消耗、环境污染、生物多样性受损等问题,也成为当今可持续发展的阻碍。 综上所述,工业革命这一“大关节”事件,以双重性影响重塑了近代生产方式与社会结构,深刻塑造当代世界轨迹,印证了“大关节”事件对人类社会全面且深远的作用。 示例3 观点:启蒙运动是兼具思想解放力量与现代价值基因的历史“大关节” 论述:17—18世纪的启蒙运动以理性为精神内核,冲破封建势力与教会神学的枷锁。法国的伏尔泰宣扬天赋人权,孟德斯鸠提出三权分立,卢梭倡导社会契约,这些思想冲破了神权与王权的束缚,描绘出资本主义政治蓝图,成为欧洲近代社会变革的精神动力,推动了美国独立战争和法国大革命的摆发。启蒙思想传播到亚非拉地区,推动了当地反殖民反封建斗争,冲击并重塑了该地区的政治、经济与思想文化。启蒙运动所侣导的自由、平等、民主、法治理念,对现代西方民主国家的议会制、选举制等制度的建立和运行产生了影响,当今社会的法治建设、教育理念都延续着启蒙运动追求进步的理性精神。在启蒙思潮的彩响下,不同文明呈现出差异化的政治转型路径。 总之,启蒙运动作为历史“大关节”,其催生的思想力量推动了近代世界的政治与思想变革,也持续塑造了现代文明的精神核心,是理解近代以来人类历史进步的关健所在。 第1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

云南省玉溪第一中学2026-2027学年高三上学期期中考试历史试卷-第1页
1
云南省玉溪第一中学2026-2027学年高三上学期期中考试历史试卷-第2页
2
云南省玉溪第一中学2026-2027学年高三上学期期中考试历史试卷-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。