贵州贵阳市清镇市广大实验学校2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

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道德与法治试题

(考试时间:60分钟  试卷满分:100分)

注意事项:1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围:1-6课

一、选择题:本大题共14小题,其中第1-10小题,每小题3分;第11-14小题,每小题4分,共46分,下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的答案。

1. 初中生活为我们提供了发展自我的多种机会,下列不属于这种机会的是(   )

A. 集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性

B. 新的课程,引领我们探索新的知识领域

C. 丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台

D. 可以经常玩手机游戏,放松自己

2. “凡事预则立,不预则废。”这句话告诉我们(     )

A.  初中生活不需要规划

B.  合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段

C.  规划只会浪费时间

D.  只要有计划,就一定能成功

3. 下图漫画启示我们要(     )

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A. 正确认识自己和他人 B. 全面了解竞争对手

C. 树立远大理想 D. 用发展的眼光看待他人page number 0

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4. 每个人都有自己的缺点,下列关于缺点的说法中,正确的是(     )

A. 自己身上的缺点是不可战胜的  B. 有缺点很正常,不用在意

C. 要掩盖自己的缺点,不让别人发现  D. 从最容易改正的缺点开始改正

5. 2026年是“十五五”规划的开局之年,越来越多的青年把个人理想融入国家发展,在各行各业贡献青春力量。这告诉我们(     )

A. 个人梦想应与国家和民族的需要相结合

B. 只要国家发展了,个人梦想就会自动实现

C. 个人梦想与国家发展没有关系

D. 只有做出惊天动地的大事才算有梦想

6. 家庭是由什么结合成的亲属生活组织(     )

A. 婚姻关系、血缘关系或收养关系 B. 同学关系

C. 朋友关系 D. 工作关系

7. 下面这组图片告诉我们建设美好家庭应该做到(     )

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①诚实守信 ②爱岗敬业 ③孝亲敬老 ④勤劳节俭

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

8. 习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为(     )

A. 老师能让我们取得优异的成绩,考取好的大学

B. 老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生

C. 老师是学生成长路上的引路人,使人一生不犯错误

D. 老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人

9. 调查显示,最能代表学生眼中新型师生关系的6个关键词分别是“理解”“平等”“文明”“尊重”“公平”“愉快”。下列做法与这些关键词相符的是(     )

①遇事主动与老师沟通,避免产生误解

②与老师称兄道弟,搞好关系

③经常与老师分享学习感受、学习成果page number 1

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④课堂上敢于提出问题,勇于打断老师

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

10. 在网络交往中,我们既要真诚待人,又要具有自我保护意识。下列网络交往行为合理的是(     )

A. 随意透露家庭住址、联系方式

B. 理性辨别网友信息,不轻易见面

C. 无条件相信网友的各类说辞

D. 大额转账帮助陌生网友解难

11. 学校开展“规划初中生活”主题活动,下列同学的做法正确的是(     )

①小刚先确定个人发展目标,再制订行动方案

②小丽有了规划后持之以恒,落实到每一天

③小华把规划写在纸上就不再行动

④小明根据实际情况调整自己的行动方案

A. ①②④           B. ①②③              C. ①③④                        D. ②③④

12. 暑假期间,小明和爸爸妈妈一起去贵州旅游。他们不仅欣赏了大自然的美景,而且了解了少数民族独特的文化,感受到了中华文化的博大精深。这告诉我们(     )

①学习就是指知识的收获

②我们可以从生活经历中学习

③学习是一个体验、感悟的过程

④学习并不局限在学校

A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④

13. 小林喜欢英语课,经常去向英语老师请教问题,得到了英语老师的肯定与表扬;上数学课时,小林偷偷在下面小声地练习口语,被数学老师发现,数学老师批评了小林。当小林向你讲述这些时,你应对他说(     )

①学会正确对待老师的表扬与批评   

②我们应该发自内心地尊重老师

③老师的批评一定是错的,不应当接受  

④老师的批评意味着关心、提醒和劝诫

A. ①②③   B. ②③④   C. ①③④   D. ①②④

14. 现实中,有一种友谊是“有毒”的。这种友谊很可能会让我们陷入情感内耗中,掏空我们的能量,甚page number 2

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