精品解析：甘肃定西市安定区城区学校联考2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

甘肃定西市安定区城区学校联考2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 2026年7月，全国基础教育工作会议召开，会议强调基础教育是人才成长的根基，鼓励青少年珍惜青春时光、勤学笃行、全面发展。步入初中阶段，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。下列对初中阶段独特价值的理解，最为准确的是（ ） A. 初中阶段的学习成绩直接决定未来社会地位的高低 B. 初中阶段是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培 C. 初中阶段的主要任务是把小学没学好的科目补回来 D. 初中阶段是人生中最轻松的时期，应该尽情享受 【答案】B 【解析】 【详解】A：学习成绩只是个人成长的一个方面，不能直接决定未来社会地位的高低，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培，故 B 说法符合题意； C：初中阶段的主要任务是学习新知识、提升能力、完善自我，而不仅仅是把小学没学好的科目补回来，故 C 说法错误； D：初中阶段面临身心变化和学习压力，并非人生中最轻松的时期，也不能只享受不奋斗，故 D 说法错误； 2. 初中阶段是人生美好的年华。刚进入初中，几位同学为自己的初中生活制订了“誓言便签”，恰当的有（ ） 小道：我想探索新的知识领域，提升自我 小德：我要从点滴做起，实现自我，超越自我 小法：我要专心学习，不参与社会实践活动 小治：我的主要任务是结交朋友，朋友多了路好走 A. 小道和小德 B. 小德和小法 C. 小法和小治 D. 小道和小治 【答案】A 【解析】 【详解】A：小道和小德的观点均正确，体现了积极适应初中生活、追求自我超越，故 A 符合题意； B：选项包含小法，其不参与社会实践活动的观点错误，故 B 不符合题意； C：选项包含小法和小治，两者的观点均错误，故 C 不符合题意； D：选项包含小治，其将结交朋友作为主要任务的观点错误，故 D 不符合题意； 3. 2026年6月4日下午，山东菏泽定陶区黄店镇中学组织学生走进校园劳动实践基地，开展芒种麦收主题劳动实践活动。活动现场，同学们亲身参与割麦、拾穗、捆扎等农事劳作，在挥汗劳作中近距离感受丰收景象。参加此类活动有利于学生（ ） ①在实践中学习，提高实践能力  ②培养劳动习惯，促进全面发展 ③通过他人评价认识自己   ④在生活实践中认识自己 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学生走进劳动实践基地参与农事劳作，是在实践中学习，有利于提高实践能力，故①符合题意； ②：开展劳动实践活动有利于学生培养劳动习惯，促进全面发展，故②符合题意； ③：题干主要强调学生亲身参与劳动实践，未涉及他人评价的内容，故③不符合题意； ④：学生在挥汗劳作中近距离感受丰收景象，是在生活实践中认识自己，故④符合题意。 4. “我是一个爱学习、待人真诚的七年级学生，老师和同学们也给予我很好的评价。可是我身材微胖，腿比较短，我因此比较自卑，不敢参加集体活动。”对此理解正确的是（ ） A. 要学会欣赏和赞美他人，忽视他人的评价 B. 看到了自己的优点，对自己充满了自信 C. 这名学生能正确认识自己，但没有做到接纳自己 D. 要学会欣赏自己，认识到自己是最优秀的 【答案】C 【解析】 【详解】A：我们要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，忽视他人评价不利于正确认识自己，故A说法错误； B：题干中该学生因身材原因感到自卑，不敢参加集体活动，说明并未对自己充满自信，故B说法错误； C：该学生能看到自己的优点和缺点，属于正确认识自己，但因缺点自卑说明没有做到接纳自己，故C符合题意； D：欣赏自己不是骄傲自大，认为自己“最优秀”不符合客观实际，容易导致自负，故D说法错误； 5. 2026全国“新时代好少年”先进事迹正式发布，一位位少年榜样心怀远大理想，把个人理想融入时代发展浪潮，脚踏实地逐梦前行。下列对梦想认识正确的是（ ） ①梦想不断激发生命热情勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望 ②人类有梦想，社会才能不断发展进步 ③少年梦想只关乎个人兴趣，与国家民族没有关联 ④个人追梦圆梦，能够汇聚实现中国梦的强大力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：梦想能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望，故①说法正确； ②：人类的梦想推动着不断突破局限、探索创造，带动社会持续发展进步，故②说法正确； ③：少年的梦想不止关乎个人兴趣，题干里的新时代好少年也把个人理想融入时代发展，说明少年梦和国家民族的发展紧密相连，故③说法错误； ④：无数个人逐梦的力量汇聚起来，就是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大动力，故④说法正确。 6. 一位来自山区的教师动情地说：“我常常想起三十年前那个赤脚走在山路上、坚信读书能改变命运的小姑娘。正是通过不懈学习，我才能走出大山，又回到大山，帮助更多的孩子用知识改变人生⋯⋯”这位教师的话深刻诠释了（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②学习的价值在于获得更高的社会地位 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④只要坚持学习就一定能实现人生目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：教师通过不懈学习走出大山又回到大山，改变了命运，说明学习是成就梦想的重要路径，故①符合题意； ②：学习的价值在于提升自我、服务社会等，不仅仅在于获得更高的社会地位，该说法片面，故②说法错误； ③：教师帮助更多孩子用知识改变人生，体现了学习对个人及国家民族未来的意义，故③符合题意； ④：“只要……就……"说法过于绝对，坚持学习有利于实现目标，但不是唯一条件，故④说法错误； 7. 复盘，围棋中也称“复局”。是指博弈结束以后，棋手把刚才的对局再重复一遍，以加深对这盘棋的印象，也可以找出双方攻守的漏洞，从而提高下棋水平。这给我们学习上的启示是（ ） A. 要积极培养学习兴趣 B. 要学会照搬他人经验 C. 要树立终身学习观念 D. 要掌握科学学习方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 AC：题干的围棋的复盘强调要做事要讲方法，没有体现积极培养学习兴趣，树立终身学习观念，故AC不符合题意； B：我们要找到适合自己的方法，而不能照搬他人经验方法，故B说法错误； D：题干的围棋的复盘强调要做事要讲方法，启示我们在学习上应该要掌握科学学习方法，故D符合题意； 故本题选D。 8. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：爸爸及时制止并教育小亮餐桌礼仪，体现了父母对子女的引导，说明父母是子女成长中的第一任老师，故①说法符合题意。 ②：家风有优劣之分，优良家风起积极作用，不良家风则可能产生消极影响，“都会”说法过于绝对，故②说法错误。 ③：爸爸强调长辈优先的礼仪，有助于培养孩子尊重长辈的意识，说明好的家风利于子女形成正确的价值观，故③说法符合题意。 ④：爸爸的做法是纠正孩子的不当行为，属于正常的家庭教育，有利于孩子成长，并非伤害自尊，故④说法错误。 9. 观察如图漫画《雨中情》。请你为该漫画配上合适的解说词，你会采用的是（ ） ①亲情就是溺爱 ②爱在家人间传递 ③亲人之间的爱是细致入微的照顾和牵挂 ④每个家庭中的亲情表现形式都是一样的 A. ②③   B. ②④   C. ③④   D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：亲情是家人之间真挚的关爱，溺爱是过度且不利于孩子成长的错误关爱方式，二者不能等同，故①说法错误； ②：漫画中多位长辈依次为身前的家人撑伞，体现了家人之间的爱不断传递，故②符合题意； ③：下雨时家人们主动将伞倾向身前的亲人，避免亲人被雨淋，体现了亲人之间细致入微的照顾与牵挂，故③符合题意； ④：每个家庭的亲情表现形式各不相同，有的温馨和睦，有的内敛深沉，并非完全一致，故④说法错误； 10. 小刚和父母因使用手机产生了矛盾。在学校组织的亲子家长会上，他们通过互读书信化解了这一矛盾，小刚与父母共同制订了“使用手机之规”和“学习管理之约”。之后，父母更尊重他的意见，他也更主动寻求父母的支持。小刚家的变化给我们的启示是（     ） ①交流沟通是化解亲子冲突的有效手段 ②和谐家庭的构建离不开家人之间的协同付出 ③手机使用问题是导致家庭不和谐的根本原因 ④孝亲敬长需要我们尊重父母并主动承担所有家务劳动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中小刚和父母通过互读书信化解了矛盾，说明交流沟通是化解亲子冲突的有效手段，故①符合题意； ②：小刚与父母共同制订规则，双方关系得到改善，说明和谐家庭的构建离不开家人之间的协同付出，故②符合题意； ③：手机使用问题是引发矛盾的具体诱因，并非导致家庭不和谐的根本原因，故③说法错误； ④：题干未涉及家务劳动相关内容，且“承担所有家务劳动”说法过于绝对，故④说法错误； 11. 《平“语”近人-习近平总书记用典》引用唐代诗人孟郊《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”，生动表达了中国人深厚的家庭情结。为延续这一情结，在日常生活中我们应该（ ） ①尊敬双亲长辈，倾听他们的心声 ②做到对父母言听计从 ③彻底消除父母自身的烦恼 ④知恩、感恩，用行动报答父母养育之情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：尊敬双亲长辈，倾听他们的心声是孝亲敬长的基本要求，故①符合题意； ②：孝敬父母讲究原则，并非无条件顺从，言听计从是愚孝的表现，故②说法错误； ③：父母的情绪和烦恼需要自我调节，子女无法做到彻底消除，故③说法错误； ④：知恩感恩并用实际行动回报父母，是延续家庭情结的正确方式，故④符合题意。 12. 2026年9月10日是我国第42个教师节。教育部打造一系列教育家精神精品栏目，开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师选树宣传活动，以及“城市亮灯”感念师恩尊师活动、教师风采短视频和“感人瞬间”微视频展播活动等。这是因为（     ） ①尊师重教是中华民族的优良传统 ②教师承担教书育人的使命，是履行教育教学职责的专业人员 ③教师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用，是成长的引路人 ④教育兴则国兴，教育强则国强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：尊师重教是中华民族的优良传统，国家开展教师节系列活动旨在弘扬这一优良传统，故①符合题意； ②：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，这一职业特点决定了教师值得尊重，故②符合题意； ③：教师是人类文明的主要传承者之一，在学生成长过程中发挥着不可替代的作用，是成长的引路人，故③符合题意； ④：教育是民族振兴、社会进步的基石，教育兴则国兴，教育强则国强，尊重教师就是重视教育，故④符合题意； 13. 近日，妈妈发现小宇不愿动脑筋，总是依赖豆包等人工智能书写作业，就将此事告知老师，老师因此批评教育了小宇。小宇的情绪很差，作为好朋友的你会如何劝说他（ ） A. 父母的批评总是对的，要虚心改过，不再不劳而获 B. 强化学习人工智能的使用技巧，以免下次再被察觉 C. 要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评教育 D. 要调节控制好情绪，向父母阐释用AI写作业的优势 【答案】C 【解析】 【详解】A：父母的观点也可能存在偏差，并非总是正确，盲目顺从不可取，故 A 说法错误； B：利用技巧逃避监管属于不诚信行为，违背了学习的初衷，故 B 说法错误； C：老师的批评意味着关心与期待，理解良苦用心有助于改正错误，故 C 符合题意； D：依赖人工智能写作业本质是懒惰，强调优势会掩盖问题的实质，故 D 不符合题意； 14. 有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（ ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ④友谊见证我们的成长，可以给我们带来丰厚的物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干用火、水、风、雨等比喻赞美友谊，说明友谊能够给我们带来温暖、滋润和力量，让我们更深刻地体悟生命的美好，故①说法正确； ②： 一切困难，说法绝对化，友谊能够给予我们勇气和支持，但不能解决一切困难，故②说法错误； ③：友谊是一种心灵的相遇，在友谊中我们能够得到理解、支持、信任和关心，这正是友谊值得我们赞美的原因，故③说法正确； ④： 友谊是一种心灵的相遇，是精神上的满足和支持，而非物质回报，故④说法错误。 15. 有一项研究发现，除了健康饮食和体育锻炼之外，保持丰富的朋友圈可以显著延长人的寿命。而在现实生活中，我们却难免遭遇一些“友情事故”，比如遇到一些对自己的情感和心灵造成伤害的“毒朋友”。下列属于“毒朋友”的是（ ） ①放学后，我邀请强强去网吧玩，强强拒绝了我的邀约，还对我提出了批评 ②小明曾经帮助我对付高年级同学的“欺负”，所以我也帮他藏偷来的iPad ③一次考试，“哥们”小亮见我有几道题不会做，就把自己的答案偷偷传给我 ④小强认为“你好，我好，大家好”才是真的好，所以他从不指出朋友的缺点 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：强强拒绝去网吧的错误邀约，还及时批评劝阻不当行为，是坚持原则、帮助朋友走正路的诤友，不属于“毒朋友”，故①不符合题意； ②③④：帮朋友藏匿赃物、考试传答案帮朋友作弊、从不指出朋友缺点，一味纵容朋友的错误，都是没有交友原则、会助长对方犯错甚至走上歧途的行为，这类关系里的朋友属于“毒朋友”，故②③④符合题意。 二、非选择题（30分） 16. 【青春逐梦·筑梦远航】 在班级的“我的未来不是梦”主题班会上，小宇激动地分享了他的梦想：“我的梦想是成为一名大国工匠，练就精湛技艺，造出最精密的仪器，为建设社会主义现代化强国做贡献！”他的发言赢得了掌声，但也有同学私下议论：“大国工匠要求很高，工作辛苦，那是成年人的职业，离我们初中生太远，现在谈这个梦想没有意义。”小宇听后没有动摇，他在日记中写道：“虽然梦想很远，但我知道它像灯塔一样指引着我。凡事预则立，不预则废，我要从现在开始，做好规划，脚踏实地，一步步向着目标努力。” 结合上述材料，回答下列问题： （1）结合材料与教材知识，请你谈谈如何做有梦想的少年? （2）在小宇的带动下，班里同学们深受启发，大家来到班级“梦想邮局”，准备寄存梦想。请你寄存属于自己的梦想，并根据寄存的梦想，完成你的梦想实现规划书。从我的梦想、具体行动等方面作答，不得与材料内容重复。 【答案】（1） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。将个人梦想与时代发展和国家命运紧密联系起来，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2） 我的梦想：成为一名优秀的医生。 具体行动：认真学好生物等学科知识，坚持锻炼身体，主动学习健康科普知识。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查少年有梦的知识点，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 由材料小宇树立大国工匠梦想、做好规划、脚踏实地努力可知，少年要有远大志向，把梦想和时代相连，并努力追梦。 【小问2详解】 本题是开放性试题，考查少年有梦的相关知识点，围绕树立个人梦想、落实具体行动作答，言之有理即可。 17. 【正确认识自我，遇见更好的自己】 七年级学生小齐有一本“成长手账”，记录着自己的烦恼与成长： 10月8日：体育课上，我动作笨拙，跑步总是垫底，我觉得自己简直“一无是处”。 10月20日：运动会报名时，同桌对我说：“你上次主动帮全班整理器材，细心又负责，快报名当后勤保障组组长吧！” 11月2日：班主任在成长评语中写道：“你踏实认真、乐于助人，若能在课堂上更主动大胆一些，会更有竞争力。” 12月1日：我尝试每天记录自己的心情和收获，慢慢发现自己其实很擅长倾听和安慰别人。 期末：我在手账的最后一页写下新的“成长清单”：每天课堂上至少主动发言一次、每周参加两次跑步训练、坚持写反思日记、继续为班级服务… （1）结合材料，谈谈我们应如何对待他人的评价? （2）结合所学，说说小齐的做法对我们“做更好的自己”有何借鉴? 【答案】（1）我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。用心聆听；注重沟通；勇于面对；理性应对。 （2）我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。学会欣赏自己。学会接纳自己。不断完善自己。不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确对待他人评价的知识点，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 由材料同桌、班主任对小齐的评价可知，他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要理性对待他人评价。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做更好的自己的知识点，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 由材料小齐发现自身长处、制定成长清单、主动为班级服务可知，我们要欣赏自己、接纳自己，发掘潜能，在服务他人与社会中成长。 18. 【品读·家书温情】 一封封饱含深情的家书家信，是时光的礼物，是亲情的纽带，更是生命温度的印记。 敬爱的爸爸： 那天因为玩游戏的事和您争执，我摔门而去，一定让您伤心了。事后我很后悔，您虽不善言辞，却默默守护着我：降温时突然出现在床边的厚被子，下雨前悄悄塞进书包的折叠伞……这个周末，我要好好陪您下棋，和妈妈一起做您爱吃的红烧肉。 儿子:鹏鹏 2026年1月7日 亲爱的儿子： 看了你的信，心里很暖。关于那天的事，爸爸态度也不好，话说重了，先跟你道个歉。爸爸主要是担心你会因沉迷游戏而荒废学业，希望你明白“业精于勤，荒于嬉”的道理。 爱你的爸爸 2026年1月8日 （1）从上述家书中，你领悟到哪些建设和谐家庭的智慧？ （2）向家人表达爱可以用书信，也可以大声说出来。请你用一句话表达对家人的爱。 【答案】（1）①用心体味亲情之爱。②相互关爱，彼此尊重。③传承中华民族传统家庭美德。④增强家庭意识，为家庭建设作贡献。 （2）示例：①爸爸妈妈，我爱你们。②你们陪我长大，我陪你们变老。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭的要求；表达亲情之爱 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用建设美好家庭的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：您虽不善言辞，却默默守护着我；看了你的信，心里很暖→可链接用心体味亲情之爱； 关键词②：这个周末我要好好陪您下棋，和妈妈一起做您爱吃的红烧肉；爸爸态度不好，先跟你道个歉→可链接相互关爱，彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德；增强家庭意识，为家庭建设作贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查表达对家人的爱的一句话，为开放性试题，符合题意即可。 19. 【探寻友谊真谛，缔结真挚情谊】 材料一  李婷在小学的学习基础不是很好，上初中后感觉到学习很吃力，因此上课越来越不愿意听讲，课余时间也不愿意与同学们一起玩。老师把阳光开朗的小琪调来和她做同桌，小琪经常帮李婷讲解难题，课间也拉着她和同学一起玩。李婷渐渐喜欢上了学习，喜欢与同学们交流，笑容也越来越多了。 （1）小琪与李婷的交往说明友谊的真谛是什么? 材料二  关于如何交友，小华和小军有以下观点： 小华：“多个朋友多条路，上了初中，我一定要广泛交友，越多越好。” 小军：“朋友难得，朋友之间应该讲义气，应当为朋友做任何事，两肋插刀在所不辞。” （2）请你辨析小华和小军的观点，并说说我们应掌握哪些交友的智慧? 【答案】（1）友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向的。 （2） 小华和小军的观点都是错误的。 ①交友需要慎重选择，无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 ②交友需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ③当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊的特质相关知识，并且要结合小琪帮助李婷的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 陪伴开导、相伴相处，可知友谊是一种亲密的关系； 彼此接纳、互相温暖，可知友谊是一种心灵的相遇； 主动帮扶、共同成长，可知友谊是平等的、双向的。 【小问2详解】 小华和小军的观点都是错误的。交友要慎重选择，理性辨别，慎交益友； 友谊不能没有原则，不能不加分辨帮朋友；朋友犯错时要坚守立场，规劝朋友改正错误。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃定西市安定区城区学校联考2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 2026年7月，全国基础教育工作会议召开，会议强调基础教育是人才成长的根基，鼓励青少年珍惜青春时光、勤学笃行、全面发展。步入初中阶段，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。下列对初中阶段独特价值的理解，最为准确的是（ ） A. 初中阶段的学习成绩直接决定未来社会地位的高低 B. 初中阶段是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培 C. 初中阶段的主要任务是把小学没学好的科目补回来 D. 初中阶段是人生中最轻松的时期，应该尽情享受 2. 初中阶段是人生美好的年华。刚进入初中，几位同学为自己的初中生活制订了“誓言便签”，恰当的有（ ） 小道：我想探索新的知识领域，提升自我 小德：我要从点滴做起，实现自我，超越自我 小法：我要专心学习，不参与社会实践活动 小治：我的主要任务是结交朋友，朋友多了路好走 A. 小道和小德 B. 小德和小法 C. 小法和小治 D. 小道和小治 3. 2026年6月4日下午，山东菏泽定陶区黄店镇中学组织学生走进校园劳动实践基地，开展芒种麦收主题劳动实践活动。活动现场，同学们亲身参与割麦、拾穗、捆扎等农事劳作，在挥汗劳作中近距离感受丰收景象。参加此类活动有利于学生（ ） ①在实践中学习，提高实践能力  ②培养劳动习惯，促进全面发展 ③通过他人评价认识自己   ④在生活实践中认识自己 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 4. “我是一个爱学习、待人真诚的七年级学生，老师和同学们也给予我很好的评价。可是我身材微胖，腿比较短，我因此比较自卑，不敢参加集体活动。”对此理解正确的是（ ） A. 要学会欣赏和赞美他人，忽视他人的评价 B. 看到了自己的优点，对自己充满了自信 C. 这名学生能正确认识自己，但没有做到接纳自己 D. 要学会欣赏自己，认识到自己是最优秀的 5. 2026全国“新时代好少年”先进事迹正式发布，一位位少年榜样心怀远大理想，把个人理想融入时代发展浪潮，脚踏实地逐梦前行。下列对梦想认识正确的是（ ） ①梦想不断激发生命热情勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望 ②人类有梦想，社会才能不断发展进步 ③少年梦想只关乎个人兴趣，与国家民族没有关联 ④个人追梦圆梦，能够汇聚实现中国梦的强大力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 一位来自山区的教师动情地说：“我常常想起三十年前那个赤脚走在山路上、坚信读书能改变命运的小姑娘。正是通过不懈学习，我才能走出大山，又回到大山，帮助更多的孩子用知识改变人生⋯⋯”这位教师的话深刻诠释了（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②学习的价值在于获得更高的社会地位 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④只要坚持学习就一定能实现人生目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 复盘，围棋中也称“复局”。是指博弈结束以后，棋手把刚才的对局再重复一遍，以加深对这盘棋的印象，也可以找出双方攻守的漏洞，从而提高下棋水平。这给我们学习上的启示是（ ） A. 要积极培养学习兴趣 B. 要学会照搬他人经验 C. 要树立终身学习观念 D. 要掌握科学学习方法 8. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 9. 观察如图漫画《雨中情》。请你为该漫画配上合适的解说词，你会采用的是（ ） ①亲情就是溺爱 ②爱在家人间传递 ③亲人之间的爱是细致入微的照顾和牵挂 ④每个家庭中的亲情表现形式都是一样的 A. ②③   B. ②④   C. ③④   D. ①④ 10. 小刚和父母因使用手机产生了矛盾。在学校组织的亲子家长会上，他们通过互读书信化解了这一矛盾，小刚与父母共同制订了“使用手机之规”和“学习管理之约”。之后，父母更尊重他的意见，他也更主动寻求父母的支持。小刚家的变化给我们的启示是（     ） ①交流沟通是化解亲子冲突的有效手段 ②和谐家庭的构建离不开家人之间的协同付出 ③手机使用问题是导致家庭不和谐的根本原因 ④孝亲敬长需要我们尊重父母并主动承担所有家务劳动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 《平“语”近人-习近平总书记用典》引用唐代诗人孟郊《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”，生动表达了中国人深厚的家庭情结。为延续这一情结，在日常生活中我们应该（ ） ①尊敬双亲长辈，倾听他们的心声 ②做到对父母言听计从 ③彻底消除父母自身的烦恼 ④知恩、感恩，用行动报答父母养育之情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2026年9月10日是我国第42个教师节。教育部打造一系列教育家精神精品栏目，开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师选树宣传活动，以及“城市亮灯”感念师恩尊师活动、教师风采短视频和“感人瞬间”微视频展播活动等。这是因为（     ） ①尊师重教是中华民族的优良传统 ②教师承担教书育人的使命，是履行教育教学职责的专业人员 ③教师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用，是成长的引路人 ④教育兴则国兴，教育强则国强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 近日，妈妈发现小宇不愿动脑筋，总是依赖豆包等人工智能书写作业，就将此事告知老师，老师因此批评教育了小宇。小宇的情绪很差，作为好朋友的你会如何劝说他（ ） A. 父母的批评总是对的，要虚心改过，不再不劳而获 B. 强化学习人工智能的使用技巧，以免下次再被察觉 C. 要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评教育 D. 要调节控制好情绪，向父母阐释用AI写作业的优势 14. 有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（ ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ④友谊见证我们的成长，可以给我们带来丰厚的物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 有一项研究发现，除了健康饮食和体育锻炼之外，保持丰富的朋友圈可以显著延长人的寿命。而在现实生活中，我们却难免遭遇一些“友情事故”，比如遇到一些对自己的情感和心灵造成伤害的“毒朋友”。下列属于“毒朋友”的是（ ） ①放学后，我邀请强强去网吧玩，强强拒绝了我的邀约，还对我提出了批评 ②小明曾经帮助我对付高年级同学的“欺负”，所以我也帮他藏偷来的iPad ③一次考试，“哥们”小亮见我有几道题不会做，就把自己的答案偷偷传给我 ④小强认为“你好，我好，大家好”才是真的好，所以他从不指出朋友的缺点 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 二、非选择题（30分） 16. 【青春逐梦·筑梦远航】 在班级的“我的未来不是梦”主题班会上，小宇激动地分享了他的梦想：“我的梦想是成为一名大国工匠，练就精湛技艺，造出最精密的仪器，为建设社会主义现代化强国做贡献！”他的发言赢得了掌声，但也有同学私下议论：“大国工匠要求很高，工作辛苦，那是成年人的职业，离我们初中生太远，现在谈这个梦想没有意义。”小宇听后没有动摇，他在日记中写道：“虽然梦想很远，但我知道它像灯塔一样指引着我。凡事预则立，不预则废，我要从现在开始，做好规划，脚踏实地，一步步向着目标努力。” 结合上述材料，回答下列问题： （1）结合材料与教材知识，请你谈谈如何做有梦想的少年? （2）在小宇的带动下，班里同学们深受启发，大家来到班级“梦想邮局”，准备寄存梦想。请你寄存属于自己的梦想，并根据寄存的梦想，完成你的梦想实现规划书。从我的梦想、具体行动等方面作答，不得与材料内容重复。 17. 【正确认识自我，遇见更好的自己】 七年级学生小齐有一本“成长手账”，记录着自己的烦恼与成长： 10月8日：体育课上，我动作笨拙，跑步总是垫底，我觉得自己简直“一无是处”。 10月20日：运动会报名时，同桌对我说：“你上次主动帮全班整理器材，细心又负责，快报名当后勤保障组组长吧！” 11月2日：班主任在成长评语中写道：“你踏实认真、乐于助人，若能在课堂上更主动大胆一些，会更有竞争力。” 12月1日：我尝试每天记录自己的心情和收获，慢慢发现自己其实很擅长倾听和安慰别人。 期末：我在手账的最后一页写下新的“成长清单”：每天课堂上至少主动发言一次、每周参加两次跑步训练、坚持写反思日记、继续为班级服务… （1）结合材料，谈谈我们应如何对待他人的评价? （2）结合所学，说说小齐的做法对我们“做更好的自己”有何借鉴? 18. 【品读·家书温情】 一封封饱含深情的家书家信，是时光的礼物，是亲情的纽带，更是生命温度的印记。 敬爱的爸爸： 那天因为玩游戏的事和您争执，我摔门而去，一定让您伤心了。事后我很后悔，您虽不善言辞，却默默守护着我：降温时突然出现在床边的厚被子，下雨前悄悄塞进书包的折叠伞……这个周末，我要好好陪您下棋，和妈妈一起做您爱吃的红烧肉。 儿子:鹏鹏 2026年1月7日 亲爱的儿子： 看了你的信，心里很暖。关于那天的事，爸爸态度也不好，话说重了，先跟你道个歉。爸爸主要是担心你会因沉迷游戏而荒废学业，希望你明白“业精于勤，荒于嬉”的道理。 爱你的爸爸 2026年1月8日 （1）从上述家书中，你领悟到哪些建设和谐家庭的智慧？ （2）向家人表达爱可以用书信，也可以大声说出来。请你用一句话表达对家人的爱。 19. 【探寻友谊真谛，缔结真挚情谊】 材料一  李婷在小学的学习基础不是很好，上初中后感觉到学习很吃力，因此上课越来越不愿意听讲，课余时间也不愿意与同学们一起玩。老师把阳光开朗的小琪调来和她做同桌，小琪经常帮李婷讲解难题，课间也拉着她和同学一起玩。李婷渐渐喜欢上了学习，喜欢与同学们交流，笑容也越来越多了。 （1）小琪与李婷的交往说明友谊的真谛是什么? 材料二  关于如何交友，小华和小军有以下观点： 小华：“多个朋友多条路，上了初中，我一定要广泛交友，越多越好。” 小军：“朋友难得，朋友之间应该讲义气，应当为朋友做任何事，两肋插刀在所不辞。” （2）请你辨析小华和小军的观点，并说说我们应掌握哪些交友的智慧? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $