精品解析：甘肃省定西市安定区城区学校2024-2025学年七年级上学期10月期中联考道德与法治试题

甘肃省定西市安定区城区学校2024-2025学年七年级上学期10月期中联考 道德与法治试题 一、单项选择题(每小题2分，共15小题30分) 1. 进入初中阶段，我们有机会重新塑造一个全新的“我”，心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们勾勒出最好的模样。最好的模样应该是（ ） ①越来越独立，标新立异，唯我独尊 ②越来越上进，志存高远，追梦远航 ③越来越踏实，努力学习，勤于思考 ④越来越包容，尊重他人，学会合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：独立是成长的标志，但“标新立异，唯我独尊”是以自我为中心的表现，不利于与他人相处，故①说法错误； ②：“越来越上进，志存高远，追梦远航”体现了积极向上的生活态度和远大理想，符合初中生的成长要求，故②符合题意； ③：“越来越踏实，努力学习，勤于思考”反映了正确的学习态度和扎实的作风，有助于提升个人素养，故③符合题意； ④：“越来越包容，尊重他人，学会合作”是建立良好人际关系的重要品质，有助于融入集体生活，故④符合题意。 2. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是（ ） A. 规划初中生活，努力实现目标 B. 集中注意力，提高学习效率 C. 每天进步一点，学会欣赏自己 D. 找到适合自己的学习方法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：“凡事预则立，不预则废”，意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，启示我们做事要提前计划好，有所准备，告诉我们要规划初中生活，努力实现目标，故A符合题意。 BCD：本身说法正确但与题干无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3. 他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数的清，自己脸上的煤烟却看不见。”“要想了解自己，最好问问别人。”这两句谚语告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性，下列说法能体现这个道理的是（ ） ①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②当局者迷，旁观者清 ③吾日三省吾身 ④以人为镜，可以明得失 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ①：不识庐山真面目，只缘身在此山中的意思是我们为什么不能完整地把庐山的真实面貌看得一清二楚呢？只因为人在此山里面，眼界受到局限的缘故，体现了他人评价的重要性，①说法符合题意； ②：当局者迷，旁观者清的意思是一件事的当事人往往并不能认识的很全面，反而旁观者看的很清楚，说明他人评价的重要性，②说法符合题意； ③：“吾日三省吾身”的意思是说每天从多个方面多次自觉地检查自己，说明的是通过自我观察和自我评价来了解自己，③说法与题不符； ④：以人为镜，可以明得失，意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，体现了他人评价的重要性，④说法符合题意； 故本题选C。 4. “有人做不好自己，是因为总想着做别人。”这启示我们（ ） A. 人与人之间的差距不可避免，无法弥补 B. 只有向他人学习，才能知道自己的不足 C. 要忽视他人的评价，他人的评价都不准确 D. 认识自己的禀赋和特性，有助于增强自信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 D：“有人做不好自己，是因为总想着做别人。”启示我们要正确认识自己，认识自己的禀赋和特性，有助于增强自信，故D说法正确； A：人与人之间的差距不可避免，但可以弥补，故A说法错误； B：“只有，才能”说法太绝对，知道不足的方法不是只有一种，故B说法错误； C：要正确对待他人评价，故C说法错误； 故本题选D。 5. 概括下面漫画主题，你认为最符合的是（ ） ①学会接纳自己，接纳自己的全部 ②学会欣赏自己，欣赏自己的优势 ③正确认识自己，准确把握自己的禀赋 ④寻找合适的途径，加强与他人的合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：接纳自己的全部，既接纳自身优点也接纳自身不完美，是漫画要传递的核心要求，故①符合题意； ②：要学会欣赏自己的独特优势，避免一味自我贬低，符合漫画主旨，故②符合题意； ③：要正确认识自己，找准自身的禀赋和特点，不要用不恰当的标准否定自己，故③符合题意； ④：“加强与他人的合作”在漫画中完全没有相关体现，不属于漫画表达的主题，故④不符合题意。 6. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名。”从梦想的角度，这给予我们的启迪是（ ） ①要早立志、立大志、立长志 ②少年的梦想与中国梦密不可分 ③少年要有梦想，有梦想就一定能成功 ④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：孙颖莎心怀为国争光的梦想，启示我们少年要尽早树立远大志向，故①说法正确； ②：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”，个人荣誉服从国家荣誉，个人梦想融入国家发展，个人梦和中国梦紧密相连，故②说法正确； ③：梦想是成功的前提，但成功还需要努力、坚持等条件，“一定” 说法过于绝对，故③说法错误； ④：把个人理想和国家需要结合，为国拼搏，担当时代使命，故④说法正确。 7. 下面是某校七(1)班班务日志的摘录： 3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。 4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是（ ） ①小哲：我们可以从一切经历中学习 ②小怡：在实践中体验是学习的重要途径 ③小天：学习并不局限在学校 ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干里同学们参与绘画公益活动、劳动课、应急演练的不同经历，都能收获相关知识与能力，说明我们可以从一切经历中学习，①符合题意。 ②：这些走出课堂的实践体验活动，能让同学们获得课本之外的实用技能与感悟，是学习的重要途径，②符合题意。 ③：这些活动都不在传统的教室课堂内开展，说明学习不局限在学校，生活处处都可以学习，③符合题意。 ④：参加社会实践是重要的学习补充，但无法系统替代课本知识的学习，④说法错误。 8. 习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（ ） A. 认真学习书本知识，增强科学文化素养 B. 树立终身学习的观念，要活到老学到老 C. 建设书香校园，营造博览群书的好氛围 D. 知行合一，要学会在实践中学习和锻炼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 D：依据教材知识，分析题文，习近平总书记的讲话强调了学习不仅要依赖书本知识，也要重视人生经验和社会知识，更要在实践中磨练和增长本领，启示我们知行合一，要学会在实践中学习和锻炼，故D符合题意； AB：观点与题文主旨不符，故AB不符合题意； C：建设书香校园，营造博览群书的好氛围，不是青少年的角度，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是（ ） ①小丹华经常去同学小荣家探讨学习问题 ②张叔叔和王阿姨到民政部门领取结婚证 ③国庆节期间小华父母给他添了一个妹妹 ④孤儿王某某被李先生和高女士依法收养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家庭关系的内涵。 ①：去同学家探讨问题不属于家庭关系，故①不符合题意； ②：领取结婚证属于婚姻关系确立的家庭，故②符合题意； ③：小华的父母给小华添了一个妹妹属于血缘关系确立的家庭，故③符合题意； ④：依法收养孤儿属于收养关系确立的家庭，故④符合题意； 故本题选D。 10. 七年级学生旦增卓玛在日记中写道：“我有一个温暖的家，有欢乐我们一起分享，有困难我们一起分担。爸爸、妈妈不但关心我的学习，还关心我的成长，周末我们一家人常常去林卡……我爱我家。”旦增卓玛爱自己的家是因为（ ） ①她的成长离不开家庭的哺育和支持 ②父母无微不至地关心她、爱护她，为了她什么都去做 ③家是她心灵的港湾，让她的心灵有所依托 ④父母为她营造了一个和谐的家，使她享受亲情和家庭的温暖 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 ①③④：旦增卓玛爱自己的家，是因为家的意义，她的成长离不开家庭的哺育和支持，父母为她营造了一个和谐的家，使她享受亲情和家庭的温暖，家是她心灵的港湾，让她的心灵有所依托，①③④说法正确； ②：“什么都去做”的说法太绝对，②错误； 故本题选B。 11. 新升入初中的小美发现学校的文化墙上有这样的内容，内容一：孝悌也者，其为人之本与！内容二：亲亲，仁也：敬长，义也。这些内容是想让同学们感受到（ ） A. 孝亲敬老是中华民族传统美德 B. 生活中家庭成员之间要主动化解矛盾 C. 孝亲敬老是我国公民法定义务 D. 我国社会主义家庭文明新风尚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。 A：分析题文，学校文化墙的部分内容，“孝悌也者，其为人之本与”的意思是，对父母孝顺，对兄弟友爱，这就是仁的根本；亲亲，仁也：敬长，义也，意思是爱父母就是仁，敬兄长就是义；这些内容都说明了孝亲敬长是中华民族的传统美德，故A符合题意； BCD：题干主旨强调的是孝亲敬老是中华民族传统美德，这三个选项内容在题干中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 党的二十大代表、时代楷模张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年，迄今为止已帮助1800多名贫困女孩儿圆梦大学，创造了大山里的教育奇迹。下列认识正确的是（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 ②教师应该有扎实学识、有仁爱之心 ③教师应该有理想信念、有道德情操 ④我们要与老师建立良好的师生关系，就必须事事顺从老师 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对教师的认识。 ①②③：依据教材知识，时代楷模张桂梅坚守贫困山区教育事业的事迹，体现了教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；教师应该有扎实学识、有仁爱之心；教师应该有理想信念、有道德情操，故①②③说法正确； ④：我们要与老师建立良好的师生关系，但也要有自己的主见，不是事事顺从老师，故④说法错误； 故本题选A。 13. 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是（ ） A. 小雨：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但我明白那是对我的爱。” B. 小伟：“我不能接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心！” C. 小辰：“昨天老师误解了我，所以我当场和老师顶起嘴来。” D. 小辉：“今天老师只表扬了我一个人，说明我就是最优秀的！” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。 ABCD：依据教材知识，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 14. 友谊是人生永恒的话题。有朋友相陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列诗句能体现友谊的是（ ） ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 ③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是高适送别友人的诗句，是对朋友的劝慰，体现了真挚的友谊，故①说法正确； ②：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”出自唐代李商隐的诗作，用来形容恋人之间心意相通的爱情，不属于友谊的范畴，故②说法不符合题意； ③：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是王维送别友人的经典诗句，饱含对友人的不舍与珍视，体现了深厚的友谊，故③说法正确； ④：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是李白写给友人汪伦的诗句，用夸张的手法凸显了二人情谊的深重，体现了友谊，故④说法正确； 15. 小李和小张是好朋友，近一段时间小张情绪低落，非常消沉。小李询问小张原因，小张不想说，于是小李想尽办法打探朋友情绪低落的原因。对此，你的看法是（ ） ①小李的行为是助人为乐的行为 ②小李应该学会给朋友适当的空间 ③呵护友谊要学会尊重对方的隐私 ④关心朋友要把握好彼此的界限和分寸 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：关心朋友也要尊重对方，强行打探朋友不愿说的原因是不尊重隐私的表现，并非助人为乐，故①说法错误； ②：呵护友谊需要把握好彼此的界限和分寸，学会给朋友适当的空间，故②说法正确； ③：尊重对方是呵护友谊的重要原则，要学会尊重对方的隐私，故③说法正确； ④：友谊需要相互尊重，而不是无界限地刨根问底，关心朋友要把握好彼此的界限和分寸，故④说法正确； 二、主题活动(四个小题，共30分) 16. 【发现自己健康成长】 在学习《发现自己》的探究与分享活动中，老师在某小组听到了以下发言。 学习委员：小云学习刻苦，上进心强，成绩优异；是有能力有责任心的班干部，是老师的好助手。 劳动委员：小云字写得不够漂亮；值日不认真，导致班级常常被扣分；而且她有时候也太小气了！ 小云：我个头不高，性格开朗活泼，爱好广泛。对于学习委员的说法我很认同，但劳动委员竟然说我不好，太令人生气了，我不服气！ （1）上述材料启示我们可以怎样来认识自己？ （2）请你根据小云的发言对其进行劝导。 （3）“人贵自知，自知者明”，怎样才能做更好的自己？ 【答案】（1）自我评价和他人评价。 （2）①正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。我们要学会正确认识自我。②对于他人的评价，我们应该重视，理性对待，虚心接受他人评价的合理成分，以利于我们改正缺点，做更好的自己。 （3）①我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。②学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。 ③学会接纳自己，接纳自己的全部。④不断完善自己。 ⑤不断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、正确对待他人评价、做更好的自己的要求。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：学习委员和劳动委员对小云的评价→他人评价 关键词②：小云对自己的评价→自我评价 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的意义、对待他人评价的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小云对自己的评价→正确认识自己的意义 关键词②：学习委员和劳动委员对小云的评价→对待他人评价的做法 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查做更好的自己的要求、欣赏自己、接纳自己，可结合教材知识作答。 17. 材料一 梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像秋天，收获了希望的果实；梦想就像冬天，埋下了希望的种子。 材料二 某中学学生的作为，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的想当“土豪”…… 某中学七年级（1）班正在开展“少年有梦”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 （1）请你谈谈人们为什么如此赞美梦想。 （2）假如你是语文老师，你会如何帮助材料二中学生矫正梦想。 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ④有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）①少年的梦想，要与个人的个人志向紧密相连。 ②少年的梦想，应当紧扣时代脉搏，将个人梦与国家梦紧密结合。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、少年梦想的特点。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查梦想的意义，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年梦想的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一些学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的想当“土豪”→少年的梦想，要与个人的个人志向紧密相连，应当紧扣时代脉搏，将个人梦与国家梦紧密结合。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【美好家庭】 情境一 升入初中后，小明很少与家人交流，一有时间就沉浸在网络世界里。一天，他无意中发现，妈妈的社交软件小号竟然就是他最近聊得很好的网友。小明非常恼火，他感觉自己被“监视、偷窥”了。小明跟妈妈大吵一架，妈妈一再解释自己只是想关心他，想了解他内心的世界。可小明不听解释，将妈妈的小号删除，并与妈妈冷战。 （1）请你运用所学知识，劝诫一下小明和他的妈妈。 情境二 周末我在写作业，听到父母在争论什么，仔细一听，原来他们是在抢着做家务。妈妈说：“你上班这么累，去休息吧，我自己做就行。”爸爸说：“你工作也很累，这么多家务活，我们一起做更轻松。”我想，我也是家庭的一员，我也一起做，爸爸妈妈就可以早点休息。于是，我们全家齐上阵。爸爸做饭，妈妈洗衣，我收拾卫生。看见家里一尘不染时，我心里美滋滋的：原来做家务这么快乐！ （2）你会做哪些家务？谈谈你对家庭成员共同分担家务的认识。 【答案】（1）对小明说：①要主动向父母汇报自己的学习、生活状况，在接受关爱的同时也要学会回报爱。②试着换位思考，理解妈妈行为中蕴含的爱，有事多商量，主动化解矛盾,增进情感。③掌握沟通的技巧，注意选择合适的方式，可以通过面对面、文字沟通等方式表达自身的诉求，冷战并不能有效解决问题。 对小明妈妈说：要尊重孩子，给予孩子更多的信任和理解；可以多创造一些家庭活动，拉近亲子之间的距离。 （2）示例：洗衣、做饭、扫地、拖地、叠被子、整理房间等。 ①建设美好的家庭是家庭成员的共同责任。②家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围；③我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲情之爱、亲子沟通的相关知识，并且要结合情境一材料，需要对材料内容进行提炼； 小明发现妈妈小号是网友后大吵一架、冷战，可知子女要学会与父母沟通，换位思考，用正确方式化解亲子冲突。 妈妈用小号悄悄了解小明内心世界，可知父母要尊重信任孩子，用恰当方式关心子女。 【小问2详解】 小问1：设问要求回答会做哪些家务，属于开放性题目，言之有理即可。 小问2：略。 19. 【友谊万岁】 “千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……” 材料一 以金交友，金耗则忘；以利交友，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则去；唯心相交，静行致远。 材料二 七年级学生小丽和小芳是形影不高的好朋友，两人多年同桌，性格相近，无话不谈，小丽的成绩没有小芳好。自习课上一遇到难题就问小芳，小芳因此经常无法完成自己的作业，小芳很犹豫：该不该帮小丽呢? 材料三 期末数学考试，小丽有几道题不会，又多次暗示小芳把答案给自己抄，小芳再次犹豫：该不该帮小丽? 根据材料回答： （1）材料一在交友方面给我们哪些启示?(两个方面即可) （2）材料二、材料三中的小芳该不该帮小丽呢?为什么? 【答案】（1）①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要讲原则。 （2）材料二中小芳应该帮小丽。因为①友谊是平等的、双向的；②友谊需要相互帮助，相互支持；③友谊是心灵的相遇，需要真诚付出；④小芳帮助小丽虽然浪费时间，也是自我提高的过程等等。 材料三中小芳不该帮小丽。因为友谊不能没有原则，考试作弊违反校纪，不加分辨地满足朋友的不合理要求，反而会伤害友谊、伤害朋友。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查交友的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 以金交友，金耗则忘；以利交友......唯心相交，静行致远，可知交友需要真诚和热情，交友需要慎重选择，交友需要讲原则。 【小问2详解】 从材料中可知考查友谊的特质的知识，需对材料进行关键词提炼； 自习课上一遇到难题就问小芳，小芳因此经常无法完成自己的作业，可知小芳应该帮小丽；友谊是平等的、双向的；友谊需要相互帮助，相互支持；友谊是心灵的相遇，需要真诚付出；自我提高的过程； 小丽有几道题不会，又多次暗示小芳把答案给自己抄，可知小芳不该帮小丽；友谊不能没有原则。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省定西市安定区城区学校2024-2025学年七年级上学期10月期中联考 道德与法治试题 一、单项选择题(每小题2分，共15小题30分) 1. 进入初中阶段，我们有机会重新塑造一个全新的“我”，心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们勾勒出最好的模样。最好的模样应该是（ ） ①越来越独立，标新立异，唯我独尊 ②越来越上进，志存高远，追梦远航 ③越来越踏实，努力学习，勤于思考 ④越来越包容，尊重他人，学会合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是（ ） A. 规划初中生活，努力实现目标 B. 集中注意力，提高学习效率 C. 每天进步一点，学会欣赏自己 D. 找到适合自己的学习方法 3. 他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数的清，自己脸上的煤烟却看不见。”“要想了解自己，最好问问别人。”这两句谚语告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性，下列说法能体现这个道理的是（ ） ①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②当局者迷，旁观者清 ③吾日三省吾身 ④以人为镜，可以明得失 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. “有人做不好自己，是因为总想着做别人。”这启示我们（ ） A. 人与人之间的差距不可避免，无法弥补 B. 只有向他人学习，才能知道自己的不足 C. 要忽视他人的评价，他人的评价都不准确 D. 认识自己的禀赋和特性，有助于增强自信 5. 概括下面漫画主题，你认为最符合的是（ ） ①学会接纳自己，接纳自己的全部 ②学会欣赏自己，欣赏自己的优势 ③正确认识自己，准确把握自己的禀赋 ④寻找合适的途径，加强与他人的合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名。”从梦想的角度，这给予我们的启迪是（ ） ①要早立志、立大志、立长志 ②少年的梦想与中国梦密不可分 ③少年要有梦想，有梦想就一定能成功 ④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下面是某校七(1)班班务日志的摘录： 3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。 4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是（ ） ①小哲：我们可以从一切经历中学习 ②小怡：在实践中体验是学习的重要途径 ③小天：学习并不局限在学校 ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（ ） A. 认真学习书本知识，增强科学文化素养 B. 树立终身学习的观念，要活到老学到老 C. 建设书香校园，营造博览群书的好氛围 D. 知行合一，要学会在实践中学习和锻炼 9. 家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是（ ） ①小丹华经常去同学小荣家探讨学习问题 ②张叔叔和王阿姨到民政部门领取结婚证 ③国庆节期间小华父母给他添了一个妹妹 ④孤儿王某某被李先生和高女士依法收养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 七年级学生旦增卓玛在日记中写道：“我有一个温暖的家，有欢乐我们一起分享，有困难我们一起分担。爸爸、妈妈不但关心我的学习，还关心我的成长，周末我们一家人常常去林卡……我爱我家。”旦增卓玛爱自己的家是因为（ ） ①她的成长离不开家庭的哺育和支持 ②父母无微不至地关心她、爱护她，为了她什么都去做 ③家是她心灵的港湾，让她的心灵有所依托 ④父母为她营造了一个和谐的家，使她享受亲情和家庭的温暖 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 11. 新升入初中的小美发现学校的文化墙上有这样的内容，内容一：孝悌也者，其为人之本与！内容二：亲亲，仁也：敬长，义也。这些内容是想让同学们感受到（ ） A. 孝亲敬老是中华民族传统美德 B. 生活中家庭成员之间要主动化解矛盾 C. 孝亲敬老是我国公民法定义务 D. 我国社会主义家庭文明新风尚 12. 党的二十大代表、时代楷模张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年，迄今为止已帮助1800多名贫困女孩儿圆梦大学，创造了大山里的教育奇迹。下列认识正确的是（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 ②教师应该有扎实学识、有仁爱之心 ③教师应该有理想信念、有道德情操 ④我们要与老师建立良好的师生关系，就必须事事顺从老师 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 13. 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是（ ） A. 小雨：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但我明白那是对我的爱。” B. 小伟：“我不能接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心！” C. 小辰：“昨天老师误解了我，所以我当场和老师顶起嘴来。” D. 小辉：“今天老师只表扬了我一个人，说明我就是最优秀的！” 14. 友谊是人生永恒的话题。有朋友相陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列诗句能体现友谊的是（ ） ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 ③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 小李和小张是好朋友，近一段时间小张情绪低落，非常消沉。小李询问小张原因，小张不想说，于是小李想尽办法打探朋友情绪低落的原因。对此，你的看法是（ ） ①小李的行为是助人为乐的行为 ②小李应该学会给朋友适当的空间 ③呵护友谊要学会尊重对方的隐私 ④关心朋友要把握好彼此的界限和分寸 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、主题活动(四个小题，共30分) 16. 【发现自己健康成长】 在学习《发现自己》的探究与分享活动中，老师在某小组听到了以下发言。 学习委员：小云学习刻苦，上进心强，成绩优异；是有能力有责任心的班干部，是老师的好助手。 劳动委员：小云字写得不够漂亮；值日不认真，导致班级常常被扣分；而且她有时候也太小气了！ 小云：我个头不高，性格开朗活泼，爱好广泛。对于学习委员的说法我很认同，但劳动委员竟然说我不好，太令人生气了，我不服气！ （1）上述材料启示我们可以怎样来认识自己？ （2）请你根据小云的发言对其进行劝导。 （3）“人贵自知，自知者明”，怎样才能做更好的自己？ 17. 材料一 梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像秋天，收获了希望的果实；梦想就像冬天，埋下了希望的种子。 材料二 某中学学生的作为，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的想当“土豪”…… 某中学七年级（1）班正在开展“少年有梦”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 （1）请你谈谈人们为什么如此赞美梦想。 （2）假如你是语文老师，你会如何帮助材料二中学生矫正梦想。 18. 【美好家庭】 情境一 升入初中后，小明很少与家人交流，一有时间就沉浸在网络世界里。一天，他无意中发现，妈妈的社交软件小号竟然就是他最近聊得很好的网友。小明非常恼火，他感觉自己被“监视、偷窥”了。小明跟妈妈大吵一架，妈妈一再解释自己只是想关心他，想了解他内心的世界。可小明不听解释，将妈妈的小号删除，并与妈妈冷战。 （1）请你运用所学知识，劝诫一下小明和他的妈妈。 情境二 周末我在写作业，听到父母在争论什么，仔细一听，原来他们是在抢着做家务。妈妈说：“你上班这么累，去休息吧，我自己做就行。”爸爸说：“你工作也很累，这么多家务活，我们一起做更轻松。”我想，我也是家庭的一员，我也一起做，爸爸妈妈就可以早点休息。于是，我们全家齐上阵。爸爸做饭，妈妈洗衣，我收拾卫生。看见家里一尘不染时，我心里美滋滋的：原来做家务这么快乐！ （2）你会做哪些家务？谈谈你对家庭成员共同分担家务的认识。 19. 【友谊万岁】 “千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……” 材料一 以金交友，金耗则忘；以利交友，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则去；唯心相交，静行致远。 材料二 七年级学生小丽和小芳是形影不高的好朋友，两人多年同桌，性格相近，无话不谈，小丽的成绩没有小芳好。自习课上一遇到难题就问小芳，小芳因此经常无法完成自己的作业，小芳很犹豫：该不该帮小丽呢? 材料三 期末数学考试，小丽有几道题不会，又多次暗示小芳把答案给自己抄，小芳再次犹豫：该不该帮小丽? 根据材料回答： （1）材料一在交友方面给我们哪些启示?(两个方面即可) （2）材料二、材料三中的小芳该不该帮小丽呢?为什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $