期中专项复习-按课文理解填空（1-16组）共35组-2026-2027学年语文六年级上册统编版

2026-2027学年六上语文期中复习按课文理解填空

考查范围：1—4单元　(1--16组，共 33 组）

第一组：根据所学知识填空。

我喜欢和爸爸妈妈在假期外出游玩。春天，漫步在开满野花的小路上，看到桃花自在盛放，深深浅浅的红格外动人，我不禁吟诵起杜甫的诗句："_________________，________________？"盛夏午后，暴雨说来就来，豆大的雨点像珠子一样跳进湖中的小船，此情此景会让我想到苏轼的诗句："___________________，_____________________。"我还喜欢山村的夏夜，晚风里飘着稻花香，耳边满是此起彼伏的蛙鸣，我又念起辛弃疾的词句："______________________，

_________________________。"

第二组：根据所学知识填空。

诗人杜甫独自在江畔散步，看到黄师塔前的桃花灿烂地开放着，不禁吟诵道："______________________，___________________________？"

诗中有景：夏天，当狂风席卷大地，将突来的暴雨吹散，转瞬晴空万里时，我们会想到诗句"_______________________，______________________"；当仰望星空，看到轻云飘浮、星光寥落，又突降小雨时，我们会想到词句"______________________，___________________"。

第三组：用诗解锁不同时节、不同景致的自然之美。

诗词中有黑云散去、碧水如镜、水天一色之景：卷地风来忽吹散，___________________；有轻云飘浮、星光稀疏、小雨初来之景：_________________，____________________；也有江畔漫步、春风拂面、花影悠然之景：___________________，_______________________……

在班级举行的飞花令比赛中，老师要求同学们说出带有"月"字的古诗词，海涛想到了《宿建德江》中的"___________________，___________________"，还想起了《________________》中的"_____________________，________________________"。

《江畔独步寻花》这首诗的前两句中，"____________"点明了地点，"_______________"交代了时节，一个"___________"字写出了诗人在春风中慵懒又惬意的状态。从"可爱深红爱浅红"这句反问中，我们能体会到诗人_________________的情感。

第四组：根据提示，完成相关练习。

诗词伴我成长。"黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。"出自宋代苏轼写的《___________》。这两句诗巧用比喻，分别用"__________________"和"_________________"描绘云和雨的特点。读着这两句诗，我仿佛看到了_____________________________________________，听到了________________________________________________。

脚步走遍中国。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了________________________。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色________________，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_____________________________________，轻轻流入云际。（选自《草原》）

作者用_______________比喻草地，让我们想象到草地软绵绵的；把羊群比作________________________，让我们想象到羊群在草原上随意走动的情景。这样的描写，不仅展现了草原风光的美丽，也表达了作者__________________之情。

第五组：根据所学内容填空。

诗词中有美景。诗词中有乌云压顶、暴雨猛烈之景："_______________________，_____________________。"诗词中有月升树梢、鹊飞蝉鸣之景："__________________，_______________________。"诗词中有江边暮色的静态之景："____________，___________。"诗词中还有开得灿烂的桃花："_____________________，__________________？"诗词中有想象。《西江月·夜行黄沙道中》，词人由眼前之景想到丰收的景象："_____________________，______________________。"诗词中有诗人慵懒舒适的神情："_____________________，_________________________。"

第六组：补全下面的诗词打卡札记。

札记：孟浩然笔下的"移舟泊烟渚，_______________________"，描绘出秋江黄昏的烟雾朦胧；苏轼笔端的"黑云翻墨未遮山，_______________________"，泼洒出西湖雨景的奇丽灵动；辛弃疾笔上的"明月别枝惊鹊，______________________"，铺展了乡村月夜的宁静优美；杜甫墨间的"__________________，可爱深红爱浅红"，渲染出春日桃花的绚烂繁盛。四季流转间，自然的画卷在诗文中徐徐展开，每一处景致都藏着独特韵味。

第七组：宣讲团在宣传结语中诠释了爱国和传承。请你帮宣讲团补全宣讲结语内容。

什么是爱国？爱国是曹植那"______________________，视死忽如归"的豪言壮语，是陆游那"位卑________________"的赤胆忠心，是李纲那"祖宗疆土，_________________，___________________________"的铮铮誓言，是毛泽东《七律·长征》中那"红军不怕远征难，______________________"的大无畏精神，是《论语》中那"志士仁人，____________________，______________________________"的崇高信念。

追忆革命岁月，我们忘不了《狼牙山五壮士》中________________________的五位战士，忘不了《我的战友邱少云》中__________________的邱少云……他们的爱国事迹将永远流传。

第八组：跟着课本去旅行，结合所学知识，补全内容。

（行程站点：杭州建德江 → 杭州西湖 → 江西黄沙岭 → 成都浣花溪畔）

江舟夜泊——行至建德江，日暮时分，舟泊烟渚，正如孟浩然《宿建德江》中所写："移舟泊烟渚，________________________。"

湖楼赏雨——西湖雨散云飞，水天映照的景象，恰如苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》所绘："_______________________，______________________。"

月夜听鸣——夜宿江西黄沙岭，明月高悬，蝉鸣声声，稻香阵阵，辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的"___________________，___________________"便在耳畔回响。

花下寻春——漫步成都浣花溪畔，桃花灼灼，深浅相映，让人不禁想起杜甫《江畔独步寻花》中"________________________，可爱深红爱浅红"的春日盛景。

第九组：根据所学内容填空。

1.革命先烈们不怕艰难、无私奉献的精神，让我认识到今天的幸福生活来之不易。__________的《七律·长征》围绕首联"__________________，______________________"两句展开，颈联中"暖"字表现了____________________的激动、喜悦，"寒"字表现了_______________的惊心动魄。一"暖"一"寒"运用了____________的手法，突出了红军战士的神勇无比。尾联"_____________________，_______________________"展现了战士们的喜悦之情。我还能写出该作者的另外两句诗：赤橙黄绿青蓝紫，______________________？

2..我感动于曹植"捐躯赴国难，_______________________"的壮志豪情，也感动于___________（人名）"位卑_____________"的赤胆忠心，耳边仿佛还回荡着李纲立下的"________________，当以_________________，不可以______________与人"的铮铮誓言。

第十组：写好演讲稿，需要提高自己的语文素养。请回顾所学内容，完成填空。

1."祖宗疆土，______________，_____________，______________"，每一寸土地都凝聚着民族的尊严与荣光，我们应当拼命捍卫，不容它受到任何侵犯！

2."_______________________，_______________________"是陆游虽职位低微却从未敢忘记忧国事的担当。

3.在孔子看来，志士仁人不会贪生怕死而损害仁德，正如《论语》中的"志士仁人，______________________，__________________________"。

4.演讲稿中，还需要一些关于爱国的名言警句，洋洋想到了《七律·长征》中的诗句——"______________________，__________________________"，在红军眼里，那些山脉，那些困难都只是浪花、泥丸而已。他还想到了曹植的诗句——"______________________，视死忽如归"。请你帮他再想一句课外积累的爱国名言警句：_____________________，________________________。

第十一组：整理本单元所学，用诗词与名言传承革命精神。