精品解析：吉林长春市二道区东北师范大学附属实验学校（经开）2026-2027学年八年级上学期期中考试物理试题

八年级物理学科期中试题 考试时间：60分钟 满分：70分 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。第1-8题只有一个选项符合题目要求；第9—10题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 在物理学习过程中，经常要进行估测，下列估测值最接近生活实际的是（ ） A. 人正常骑自行车的速度约5km/h B. 中学生心脏正常跳动一次的时间约10s C. 初中物理课本的长度约26cm D. 在室内，使人感觉舒适的温度为10℃ 【答案】C 【解析】 【详解】A．人正常步行速度约，骑自行车速度远大于步行速度，约，故A不符合题意； B．中学生心脏正常跳动约次，跳动一次的时间，远小于，故B不符合题意； C．初中物理课本长度比普通长的刻度尺稍长一些，约，故C符合题意； D．室内使人舒适的温度约，温度偏低，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示，一款智能屏被放置在儿童房的书桌上，它可以和“小主人”进行语音交流，接收“小主人”指令，播放动画片和音乐等，还具有模仿父母的声音讲故事哄娃入睡的功能。下列有关说法不正确的是（ ） A. 智能屏跟“主人”进行语音交流的声音是通过空气传播的 B. 模仿父母的声音是模仿父母声音的音色 C. 智能屏属于科技产品，所以发声时不需要振动 D. 智能屏能够正确执行“主人”指令，说明声能传递信息 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，智能屏与主人的语音交流是通过空气传播的，故A正确，不符合题意； B．音色是声音的特色，由发声体的材料、结构决定，模仿声音主要是模仿音色，故B正确，不符合题意； C．声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，智能屏发声时也需要振动，故C错误，符合题意； D．声音可以传递信息和能量，智能屏接收指令并执行，体现了声音传递信息的特点，故D正确，不符合题意。 故选C。 3. 2026年5月，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功。在飞船升空过程中，相对飞船静止的是（ ） A. 地面上的发射架 B. 地面上行驶的高铁 C. 机场降落的飞机 D. 飞船内固定的设备 【答案】D 【解析】 【详解】以地面的发射架、地面行驶的高铁、机场降落的飞机为参照物，升空过程中的飞船的位置都发生了变化，飞船是运动的。 以飞船内固定的设备为参照物，飞船的位置没有发生改变，因此时飞船是静止的。 故选D。 4. 大美长春，风光无限。关于下列自然风景中涉及的物态变化，说法正确的是（ ） A. 长春之春·雾笼净月——雾的形成是汽化现象 B. 长春之夏·骤雨惊蝉——雨的形成是熔化现象 C. 长春之秋·霜染荷塘——霜的形成是凝华现象 D. 长春之冬·冰封湖面——冰的形成是凝华现象 【答案】C 【解析】 【详解】A．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故A错误； B．雨主要是空气中的水蒸气液化形成小水滴，属于液化现象，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成的小冰晶，属于凝华现象，故C正确； D．冰封湖面是水由液态变为固态的过程，属于凝固现象，故D错误。 故选 C。 5. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果为12.34cm、12.35cm、12.75cm、12.36cm、12.33cm，则该物体的长度应记为（ ） A. 12.34cm B. 12.345cm C. 12.36cm D. 12.35cm 【答案】D 【解析】 【详解】12.75cm与其余测量值偏差过大，为错误数据，舍去。取剩余4组有效数据计算平均值，公式为代入数据得 长度测量结果需与刻度尺精度一致，保留两位小数，四舍五入得。 故选D。 6. 我国新疆吐鲁番市常年高温少雨，水贵如油。如图所示，当地流行使用的“坎儿井”由明渠、暗渠、竖井等组成，下列说法正确的是（　　） A. 水温很低时，井水不会蒸发 B. 井内的水在夏季约比外界低，加快了井内水的蒸发 C. 利用暗渠来输送井水，可避免阳光照射，减少蒸发损失 D. 暗渠内空气流速快，能减慢蒸发 【答案】C 【解析】 【详解】A．蒸发在任何温度下都可以进行，水温很低时，井水也会蒸发，故A错误； B．液体的温度越高，蒸发越快。井内的水在夏季约比外界低，减慢了井内水的蒸发，故B错误； CD．用暗渠来输送井水，避免了阳光照射，可以降低水的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速，减少蒸发损失，故C正确，D错误。 故选C。 7. 甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为 1∶3，路程之比为3∶2，甲、乙两物体所用时间之比为（　　） A. 2∶9 B. 9∶2 C. 2∶1 D. 1∶2 【答案】B 【解析】 【详解】由速度公式可知，甲、乙两物体所用时间之比为 故选B。 8. 如图所示是甲、乙、丙三个物体做匀速直线运动的图像，根据图像信息所做的判断正确的是（ ） A. 三个物体运动速度关系是 B. 相同时间内它们运动的路程关系是 C. 通过相同路程所用时间关系是 D. 若三个物体同时出发，则路程相同时丙最先到达终点 【答案】D 【解析】 【详解】由左图图像可知，乙做匀速直线运动，当 时， 则乙的速度 由右图图像可知，甲、丙做匀速直线运动，且 ， A．因为 ，即 ，故A错误； B．由可知，在时间t相同时，因，所以 ，故B错误； CD．由可知，在路程s相同时，因分母越大分数值越小，所以 ，丙用的时间最短即丙最先到达终点，故C错误，D正确； 故选D。 9. 小明在跨学科实践活动当中制作了一个带盖的塑料盒，将正在响铃的小闹钟分别用纸板、塑料薄膜、棉布等材料包裹后放进盒内，测试不同材料的隔声能力。下面有关说法正确的是（ ） A. 该实验运用了控制变量法 B. 该实验说明声音可以在真空中传播 C. 实验时应该在相同的位置检测铃声的分贝值 D. 测得铃声的分贝值越小，说明对应材料的隔声效果越好 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．探究不同材料隔声能力时，需控制包裹厚度、闹钟初始响度、测量位置等无关变量相同，仅改变包裹材料种类，运用了控制变量法，故A正确； B．该实验是在空气中进行的，没有涉及真空环境，不能说明声音可以在真空中传播，故B错误； C．根据控制变量法可知，实验时应该在相同的位置测量铃声的分贝值，这样才能保证其他条件相同，只研究不同材料的隔声能力，故C正确； D．分贝是声音响度的单位，相同检测位置下，测得的铃声分贝值越小，说明穿过材料传出的声音越弱，对应材料的隔声效果就越好，故D正确。 故选 ACD。 10. 沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动的距离s随时间t变化的关系如图所示，以下说法正确的是（ ） A. 时刻，A、B之间的距离为5m B. 5s内，A、B的平均速度相等 C. 时，A、B相距8m D. 从第3s开始，，5s末A、B相遇 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由图可知，时B在处，A在处，此时A、B之间的距离为，故A正确； B．5s内，B的路程为 A的路程为 由 可知，时间相同时路程不同，平均速度不相等，故B错误； C．B的速度为 时B的位置为 此时A在处，A、B相距，故C正确； D．A的速度为 则，5s末两者位置坐标均为，即相遇，故D正确。 故选ACD。 二、非选择题：本大题共8小题，共50分。第11题8分，第12题4分，第13题5分，第15、16题各6分，第14、17和18题各7分。 11. 2026年10月5日，大连梭鱼湾足球场，长春队战胜东道主大连队，拿下首届“东北超”冠军，如图所示，6万余名现场球迷共同见证夺冠时刻，请回答下面问题： （1）边路球员快速向前带球突进，以边线处静止的巡边员为参照物，球员是___________的；以同向同速接应的队友为参照物，这名球员是___________的，说明运动和静止是___________的； （2）进球瞬间全场欢呼声震耳欲聋，欢呼声是由声带___________产生的；“震耳欲聋”描述声音的___________大： （3）当有队员受伤时，队医会向球员受伤部位喷射氯乙烷喷雾，氯乙烷沸点很低，喷到皮肤上会快速___________（填物态变化名称），此过程会___________（选填“吸收”或“放出”）大量热量，快速降温镇痛； （4）一名球员带球冲刺，8s内跑过64m的距离，他这段路程的平均速度为___________m/s。 【答案】（1） ①. 运动 ②. 静止 ③. 相对 （2） ①. 振动 ②. 响度 （3） ①. 汽化 ②. 吸收 （4） 8 【解析】 【小问1详解】 球员相对于静止的巡边员位置发生改变，故是运动的； 球员相对于同向同速的队友位置没有改变，故是静止的； 选取不同参照物时物体运动状态可能不同，说明运动和静止是相对的。 【小问2详解】 声音由物体振动产生，欢呼声由声带振动产生； “震耳欲聋”描述声音很响亮，即声音的响度大。 【小问3详解】 液态的氯乙烷沸点极低，喷到皮肤上会快速从液态变为气态，这个物态变化是汽化，汽化过程需要吸收大量热量，从而让受伤部位快速降温。 【小问4详解】 球员的平均速度为 12. 很多城市推进“宁静城市”建设，在高架路旁加装光伏隔音屏障，同时布设气象监测站实时监测环境温度，兼顾降噪与生态监测。请回答以下问题： （1）气象站里常用的液体温度计是利用液体___________的性质制成的； （2）高架路上禁止车辆鸣笛，是在___________减弱噪声，路旁设置隔音屏障，是在___________减弱噪声，路边噪声监测仪上显示的分贝数值，反映的是声音的___________。 【答案】（1） 热胀冷缩 （2） ①. 声源处 ②. 传播过程中 ③. 响度 【解析】 【小问1详解】 液体温度计的工作原理就是液体受热体积膨胀、遇冷体积收缩的热胀冷缩性质。 【小问2详解】 禁止车辆鸣笛是直接不让声源发出噪声，属于在声源处控制； 隔音屏障是阻挡、吸收传播中的声波，属于在传播过程中减弱噪声； 而分贝是用来量化声音强弱等级的单位，对应的声音特性是响度。 13. 实验小组的同学完成了“测量长度和时间”的实验，请回答以下问题： （1）如图甲所示，刻度尺的分度值为___________cm，该物体的长度为___________cm； （2）如图乙所示，秒表的示数为___________s； （3）如图丙所示，为用“累积法”测量铜丝的直径，铜丝绕在铅笔上20匝，则铜丝的直径为___________cm，如果将铜丝绕在铅笔上的过程中，铜丝之间有缝隙，则测出的铜丝直径将偏___________。 【答案】（1） ①. 0.1 ②. 4.00 （2）338.5 （3） ①. 0.08 ②. 大 【解析】 【小问1详解】 刻度尺上1cm之间有10个小格，每个小格代表的长度是 即分度值为0.1cm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与4.00cm对齐，所以物体的长度为4.00cm。 【小问2详解】 秒表小表盘代表分钟，指针在5min和6min之间，且偏向6min一侧，说明小表盘读数为5min；大表盘代表秒，对应读数为38.5s，总示数为 【小问3详解】 刻度尺分度值为1mm，20匝铜丝的起始端对齐5.00cm，末端对齐6.60cm，总长度为 因此铜丝直径 如果铜丝间有缝隙，测得的20匝总宽度会偏大，匝数不变的情况下，计算出的铜丝直径将偏大。 14. 同学们学习了第二章《声现象》知识后，思考了以下问题： （1）如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体___________产生的，用到的物理探究方法是：___________； （2）如图乙所示，将一把钢尺一端紧按在桌面上，改变另一端伸出桌面的长度，用大小相同的力度拨动钢尺，可以发现钢尺伸出桌面长度越长，振动越___________，发出声音的音调越___________，说明音调的高低与___________有关； （3）如图丙所示，将点燃的蜡烛放在正在发声的扬声器旁，可以观察到___________，说明___________。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2） ①. 慢 ②. 低 ③. 频率 （3） ①. 烛焰晃动 ②. 声音可以传递能量 【解析】 【小问1详解】 正在发声的音叉将乒乓球反复弹开，乒乓球的作用是把音叉微小、不易直接观察的振动放大，由此说明声音是由物体振动产生的；这种将不易观察的微小现象转换为明显可见现象的研究方法叫做转换法。 【小问2详解】 保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺伸出桌面的长度，伸出越长，钢尺振动起来越慢，振动频率越低，发出声音的音调越低，这个实验说明音调的高低和声源振动的频率(振动快慢)有关。 【小问3详解】 扬声器发声时，可以观察到烛焰晃动；烛焰发生晃动，是因为声波把能量传递给烛焰，说明声音可以传递能量。 15. 用图甲所示实验装置做“探究水沸腾时温度变化特点”实验： （1）实验时应先调整下边铁圈，确定其高度时，___________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （2）图乙中，表示水在沸腾时的现象的是图___________（选填“A”或“B”）； （3）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙中的a图线所示，由图像可知，水在沸腾时温度___________。此时水的沸点是___________℃，可能是当时气压___________标准大气压； （4）另一组同学使用相同装置，仅将水的质量减少，其他条件不变，根据实验数据也正确作出了水的温度随时间变化的图像，可能是___________（选填“b””c”或“d”）图像。 【答案】（1）需要 （2）A （3） ①. 保持不变 ②. 98 ③. 低于 （4）b 【解析】 【小问1详解】 调整下方铁圈是为了让酒精灯外焰给烧杯加热，因此需要先点燃酒精灯，才能准确确定铁圈的合适高度，保证用外焰加热。 【小问2详解】 水沸腾时，整个容器内水温相同，水内部不停汽化，产生大量水蒸气进入气泡，气泡上升过程中不断变大，对应图A；沸腾前下方水温高于上方，气泡上升时水蒸气遇冷液化，气泡体积逐渐变小，对应图B。 【小问3详解】 由图像可知水沸腾的特点是持续吸热、温度保持不变；图线中水平段对应的温度就是沸点，为98℃；标准大气压下纯水的沸点是100℃，气压越低液体沸点越低，因此此时气压低于标准大气压。 【小问4详解】 仅减少水的质量、其他条件不变时，水的沸点不会改变，但水升温速度更快、到达沸腾的时间会比原实验更短，符合这个特征的是图线b；图线c的加热时间更长、图线d沸点低于98℃，均不符合条件。 16. 小组同学想探究水中加入别的物质后，是否会对水的凝固点产生影响，为此，小组同学向水中加盐制成盐水，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小组同学就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。 （1）从图像中可以看出盐水的凝固过程持续了___________min，盐水结成的盐冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）； （2）实验中盐水的凝固点为___________℃，盐水在凝固过程中要___________热量； （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会___________（选填“变多”、“变少”或“不变”）； （4）根据以上实验，冬天下雪后，可以通过撒盐的方式使雪的熔点___________，使雪尽快熔化。 【答案】（1） ①. 10 ②. 晶体 （2） ①. -2 ②. 放出 （3）变多 （4）降低 【解析】 【小问1详解】 从甲图可知，盐水从第10min开始温度保持不变，进入凝固过程，到第20min凝固结束，因此凝固过程持续时长为 盐冰在凝固过程中温度保持恒定，有固定的凝固温度，符合晶体的特征，因此是晶体。 【小问2详解】 图像中盐水凝固时保持不变的温度是−2℃，即盐水的凝固点；所有物质的凝固过程都属于放热过程，因此盐水凝固时要放出热量。 【小问3详解】 标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，正在熔化的盐冰水混合物温度为它的熔点也就是−2℃；两者存在温度差，试管内0℃的冰水混合物会向外界放热，满足水凝固成冰的条件，因此试管中的冰会变多。 【小问4详解】 实验证明盐水的凝固点（等同于熔点）比纯水低，因此撒盐可以使雪的熔点降低，让雪在0℃以下的环境中就可以熔化。 17. 用如图甲所示装置测量小车的平均速度，图中数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示： （1）本实验的原理是___________； （2）实验时要选择坡度较___________（选填“大”或“小”）的斜面，是为了便于测量___________； （3）图中AB段的路程为___________cm，AB段的平均速度为___________m/s； （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测出AB段的平均速度会偏___________； （5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，同组的同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在下半程运动的平均速度，其做法是___________的。（选填“正确”或“错误”） 【答案】（1） （2） ①. 小 ②. 时间 （3） ①. 40.0 ②. 0.2 （4）小 （5）错误 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的实验，需要测量出小车通过的路程和运动的时间，再根据计算出速度，所以实验原理为。 【小问2详解】 斜面坡度选小一些，如果坡度大，小车下滑太快，运动时间很短，时间测量误差大，坡度小，小车运动慢，运动时间较长，方便测量时间。 【小问3详解】 刻度尺分度值为，A处对应刻度线，B处对应刻度线，所以AB段的路程 AB段的时间 AB段的平均速度 【小问4详解】 小车过B点才停止计时，记录的时间比真实时间偏大，AB段路程不变，根据 可知，t偏大，计算得到的平均速度会偏小。 【小问5详解】 小车从A点静止下滑，到达B点时已经具有一定的速度。如果从B点静止释放小车，小车在B点初速度为0，小车从B点由静止释放到达C点的时间，并不是小车从A下滑过程中下半程BC段对应的运动时间，不能用来计算下半程的平均速度。 18. 十一假期，小郡一家驾车出门旅游，在高速路上，小郡发现前方有区间限速牌，如图所示。小郡爸爸驾车以90km/h的速度行驶了0.3h，然后以70km/h的速度行驶通过区间测速剩余的路程。求： （1）汽车以90km/h的速度行驶的路程s1； （2）汽车行驶通过区间测速全程的平均速度v是多少，该车全程的平均速度是否超过最大限速？ 【答案】（1）27km （2）82km/h，超过最大限速 【解析】 【小问1详解】 由题意和图可知，区间测速的总路程，通过该路段最大平均速度为；故汽车第一段行驶的路程为 【小问2详解】 汽车第二段行驶的路程为 汽车第二段行驶的时间为 汽车通过全程的时间为 汽车通过全程的平均速度为 因为该车通过该区间的平均速度82km/h大于80km/h，所以该车全程的平均速度超过最大限速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理学科期中试题 考试时间：60分钟 满分：70分 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。第1-8题只有一个选项符合题目要求；第9—10题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 在物理学习过程中，经常要进行估测，下列估测值最接近生活实际的是（ ） A. 人正常骑自行车的速度约5km/h B. 中学生心脏正常跳动一次的时间约10s C. 初中物理课本的长度约26cm D. 在室内，使人感觉舒适的温度为10℃ 2. 如图所示，一款智能屏被放置在儿童房的书桌上，它可以和“小主人”进行语音交流，接收“小主人”指令，播放动画片和音乐等，还具有模仿父母的声音讲故事哄娃入睡的功能。下列有关说法不正确的是（ ） A. 智能屏跟“主人”进行语音交流的声音是通过空气传播的 B. 模仿父母的声音是模仿父母声音的音色 C. 智能屏属于科技产品，所以发声时不需要振动 D. 智能屏能够正确执行“主人”指令，说明声能传递信息 3. 2026年5月，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功。在飞船升空过程中，相对飞船静止的是（ ） A. 地面上的发射架 B. 地面上行驶的高铁 C. 机场降落的飞机 D. 飞船内固定的设备 4. 大美长春，风光无限。关于下列自然风景中涉及的物态变化，说法正确的是（ ） A. 长春之春·雾笼净月——雾的形成是汽化现象 B. 长春之夏·骤雨惊蝉——雨的形成是熔化现象 C. 长春之秋·霜染荷塘——霜的形成是凝华现象 D. 长春之冬·冰封湖面——冰的形成是凝华现象 5. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果为12.34cm、12.35cm、12.75cm、12.36cm、12.33cm，则该物体的长度应记为（ ） A. 12.34cm B. 12.345cm C. 12.36cm D. 12.35cm 6. 我国新疆吐鲁番市常年高温少雨，水贵如油。如图所示，当地流行使用的“坎儿井”由明渠、暗渠、竖井等组成，下列说法正确的是（　　） A. 水温很低时，井水不会蒸发 B. 井内的水在夏季约比外界低，加快了井内水的蒸发 C. 利用暗渠来输送井水，可避免阳光照射，减少蒸发损失 D. 暗渠内空气流速快，能减慢蒸发 7. 甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为 1∶3，路程之比为3∶2，甲、乙两物体所用时间之比为（　　） A. 2∶9 B. 9∶2 C. 2∶1 D. 1∶2 8. 如图所示是甲、乙、丙三个物体做匀速直线运动的图像，根据图像信息所做的判断正确的是（ ） A. 三个物体运动速度关系是 B. 相同时间内它们运动的路程关系是 C. 通过相同路程所用时间关系是 D. 若三个物体同时出发，则路程相同时丙最先到达终点 9. 小明在跨学科实践活动当中制作了一个带盖的塑料盒，将正在响铃的小闹钟分别用纸板、塑料薄膜、棉布等材料包裹后放进盒内，测试不同材料的隔声能力。下面有关说法正确的是（ ） A. 该实验运用了控制变量法 B. 该实验说明声音可以在真空中传播 C. 实验时应该在相同的位置检测铃声的分贝值 D. 测得铃声的分贝值越小，说明对应材料的隔声效果越好 10. 沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动的距离s随时间t变化的关系如图所示，以下说法正确的是（ ） A. 时刻，A、B之间的距离为5m B. 5s内，A、B的平均速度相等 C. 时，A、B相距8m D. 从第3s开始，，5s末A、B相遇 二、非选择题：本大题共8小题，共50分。第11题8分，第12题4分，第13题5分，第15、16题各6分，第14、17和18题各7分。 11. 2026年10月5日，大连梭鱼湾足球场，长春队战胜东道主大连队，拿下首届“东北超”冠军，如图所示，6万余名现场球迷共同见证夺冠时刻，请回答下面问题： （1）边路球员快速向前带球突进，以边线处静止的巡边员为参照物，球员是___________的；以同向同速接应的队友为参照物，这名球员是___________的，说明运动和静止是___________的； （2）进球瞬间全场欢呼声震耳欲聋，欢呼声是由声带___________产生的；“震耳欲聋”描述声音的___________大： （3）当有队员受伤时，队医会向球员受伤部位喷射氯乙烷喷雾，氯乙烷沸点很低，喷到皮肤上会快速___________（填物态变化名称），此过程会___________（选填“吸收”或“放出”）大量热量，快速降温镇痛； （4）一名球员带球冲刺，8s内跑过64m的距离，他这段路程的平均速度为___________m/s。 12. 很多城市推进“宁静城市”建设，在高架路旁加装光伏隔音屏障，同时布设气象监测站实时监测环境温度，兼顾降噪与生态监测。请回答以下问题： （1）气象站里常用的液体温度计是利用液体___________的性质制成的； （2）高架路上禁止车辆鸣笛，是在___________减弱噪声，路旁设置隔音屏障，是在___________减弱噪声，路边噪声监测仪上显示的分贝数值，反映的是声音的___________。 13. 实验小组的同学完成了“测量长度和时间”的实验，请回答以下问题： （1）如图甲所示，刻度尺的分度值为___________cm，该物体的长度为___________cm； （2）如图乙所示，秒表的示数为___________s； （3）如图丙所示，为用“累积法”测量铜丝的直径，铜丝绕在铅笔上20匝，则铜丝的直径为___________cm，如果将铜丝绕在铅笔上的过程中，铜丝之间有缝隙，则测出的铜丝直径将偏___________。 14. 同学们学习了第二章《声现象》知识后，思考了以下问题： （1）如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体___________产生的，用到的物理探究方法是：___________； （2）如图乙所示，将一把钢尺一端紧按在桌面上，改变另一端伸出桌面的长度，用大小相同的力度拨动钢尺，可以发现钢尺伸出桌面长度越长，振动越___________，发出声音的音调越___________，说明音调的高低与___________有关； （3）如图丙所示，将点燃的蜡烛放在正在发声的扬声器旁，可以观察到___________，说明___________。 15. 用图甲所示实验装置做“探究水沸腾时温度变化特点”实验： （1）实验时应先调整下边铁圈，确定其高度时，___________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （2）图乙中，表示水在沸腾时的现象的是图___________（选填“A”或“B”）； （3）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙中的a图线所示，由图像可知，水在沸腾时温度___________。此时水的沸点是___________℃，可能是当时气压___________标准大气压； （4）另一组同学使用相同装置，仅将水的质量减少，其他条件不变，根据实验数据也正确作出了水的温度随时间变化的图像，可能是___________（选填“b””c”或“d”）图像。 16. 小组同学想探究水中加入别的物质后，是否会对水的凝固点产生影响，为此，小组同学向水中加盐制成盐水，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小组同学就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。 （1）从图像中可以看出盐水的凝固过程持续了___________min，盐水结成的盐冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）； （2）实验中盐水的凝固点为___________℃，盐水在凝固过程中要___________热量； （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会___________（选填“变多”、“变少”或“不变”）； （4）根据以上实验，冬天下雪后，可以通过撒盐的方式使雪的熔点___________，使雪尽快熔化。 17. 用如图甲所示装置测量小车的平均速度，图中数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示： （1）本实验的原理是___________； （2）实验时要选择坡度较___________（选填“大”或“小”）的斜面，是为了便于测量___________； （3）图中AB段的路程为___________cm，AB段的平均速度为___________m/s； （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测出AB段的平均速度会偏___________； （5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，同组的同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在下半程运动的平均速度，其做法是___________的。（选填“正确”或“错误”） 18. 十一假期，小郡一家驾车出门旅游，在高速路上，小郡发现前方有区间限速牌，如图所示。小郡爸爸驾车以90km/h的速度行驶了0.3h，然后以70km/h的速度行驶通过区间测速剩余的路程。求： （1）汽车以90km/h的速度行驶的路程s1； （2）汽车行驶通过区间测速全程的平均速度v是多少，该车全程的平均速度是否超过最大限速？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $