精品解析：吉林长春博硕学校2026-2027学年度上学期八年级物理期中测试卷

长春博硕学校 2026-2027学年度上学期八年级期中考试 物理试卷 一、选择题（1-8题单选，9、10题多选，多选不得分，少选得1分，每题2分，共20分） 1. 下面是对日常生活中物体长度、温度的估计，其中最接近实际的是（ ） A. 标准篮球的直径约为100 cm B. 初中物理课本的长度约为0.26 m C. 手掌的宽度约为10 dm D. 人感觉舒适的室内温度是35℃左右 2. 下列物态变化过程中，需要吸热的是（　　） A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，冰棍周围冒“白气” C. 秋天，草叶上形成露珠 D. 冬天，湖面结冰 3. 雄性座头鲸能在水中“唱歌”，是因为它们有能在水中发声的器官。雄性座头鲸的“歌声”（　　） A. 不需要振动也能产生 B. 是由海水振动产生的 C. 只能在海水中传播 D. 不能在真空中传播 4. 如图是打“土电话”情景，男孩通过“土电话”听到女孩的声音，这一过程中传播声音的是（　　） A. 固体 B. 液体 C. 气体 D. 真空 5. 小陶同学根据张九龄的诗句“海上生明月，天涯共此时”绘制了一幅画。按照诗句中的情景，以海岸边的礁石为参照物，运动的是（ ） A. 海边的房屋 B. 岸边的树木 C. 升起的明月 D. 站立的诗人 6. 冬天，天一冷，小金就喜欢吃火锅；而到了夏天，天气一暖和，小金就喜欢吃雪糕。小金观察到，火锅沸腾时会冒“热气”，而吃雪糕时，雪糕周围会冒“冷气”。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　） A. “冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化形成的水蒸气 B. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D. “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 7. 如图为蒸馏法淡化海水的装置示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 水蒸气在膜上发生的物态变化是汽化 B. 水蒸气在膜上形成小液滴的过程需要放热 C. 海水变成水蒸气的过程需要吸热 D. 提高装置内的温度有助于加快海水的蒸发 8. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，解放军空军飞机编队保持整齐的队形从天安门上空飞过。下列相关判断正确的是（ ） A. 以队首飞机为参照物，其他飞机是运动的 B. 飞行员以所驾飞机为参照物，感觉天安门向后掠过 C. 若以地面同向行驶的汽车为参照物，飞机是静止的 D. 编队中各飞机，保持飞行速度大小相等即可保持队形 9. 如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，A、B间的实际距离为1.2m。下列说法正确的是（ ） A. 苹果做变速直线运动 B. 苹果从A到B的时间间隔为0.4s C. 苹果在AB段下落的平均速度为3m/s D. 在苹果落地之前，运动时间越长，平均速度越大 10. 如图课本封面的“泼水成冰”需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境中才能成功且效果更明显。关于“泼水成冰”的原理说法正确的是（　　） A. “泼水成冰”是水蒸气在极寒环境下遇冷放热凝华形成 B. 用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气 C. “泼水成冰”的形成过程中需要吸收热量 D. “泼水成冰”同时出现白雾是液化现象 二、非选择题（每空1分，21题7分，共50分） 11. 医院里用“B超”诊断胎儿发育是否正常，“B超”是________声波。地震、台风、火山喷发时发出人类感知不到的________声波，可能造成房屋损毁，建筑倒塌，这说明声音具有________。 12. 小明乘坐校车往返于学校和家之间，途中观察到多种机械运动现象，结合所学知识分析如下： （1）校车行驶时，小明看到窗外的树木不断向后运动，他选择的参照物是________________； （2）当校车停靠在站台时，小明认为校车是静止的，此时他选择的参照物是________； （3）判断物体是否做机械运动，关键看物体的________相对于参照物是否发生改变； （4）路边行人觉得校车行驶得“快”，是因为在相同________内，校车通过的路程较长。 13. 2021年8月1日在东京奥运会百米半决赛中，如图是苏炳添跑出了9秒83的好成绩，成功晋级决赛，成为第一位闯入奥运百米决赛的黄种人。 （1）在比赛过程中，以苏炳添为参照物，运动场的看台是________（选填“运动”或“静止”）的。 （2）比赛开始时，观众通过相同时间内比较________的方法比较运动员跑步的快慢。 （3）苏炳添在百米赛跑的时候做的是________运动，他百米跑的平均速度是________m/s（结果保留两位小数）。 14. 春节期间，小明全家举办家庭联欢会，请结合所学物理知识回答： （1）小明用木槌敲击不同的瓷碗演奏乐曲，碗由于________会产生声音；声音以________的形式在空气中传播。 （2）爸爸演唱歌曲时，家人能通过声音分辨出是爸爸在唱歌，依据的是声音的________特性；妈妈通过调节音响音量控制声音的________，这个特性与声音的振动________有关。 （3）联欢会上小明表演声音消失的小魔术，他将电子钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出罩内空气，听到的钟声会逐渐减弱，这说明声音的传播需要________；爷爷在弹奏吉他前调音，把琴弦拧紧一些，为了让琴弦在同样情况下发出声音的音调变得________一些。 （4）为了避免联欢会的声音影响邻居，家人关闭门窗，这是在________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。 15. 同学们在跨学科实践用液态酸奶做酸奶冰激凌中。为了达成项目目标，小洋想到了可以分别利用冰、干冰和液氮使酸奶快速变成酸奶冰激凌。设计了不同的方案： 【方案一】 （1）把液态酸奶装在杯子里，放入冰块中，如图甲所示，他发现酸奶始终无法变为冰激凌。为了完成实验，改用盐水冰块替换冰块，酸奶变成了冰激凌，由此可以推理出盐水冰块的熔点比冰的________（选填“高”或“低”）。 【方案二】 （2）如图乙所示，把食品级干冰倒入液态酸奶中，不断搅拌，最终做成冰激凌。制作过程中先观察到液体中有气泡，周围飘着“白气”。如图丙，小洋发现装干冰的容器外壁出现一层白霜，白霜是空气中的水蒸气________________（填物态变化名称）形成的。 【方案三】 （3）如图丁所示，把液氮倒入液态酸奶，酸奶也变成了冰激凌，酸奶发生的物态变化是________。 16. 水果冻干在制作时需将新鲜水果快速冻结并完成真空冰状脱水如图所示，这样处理后的果干既保存了水果原有的色、香、味、营养成分和外观，而且不含任何添加剂，是理想的天然卫生食品。 （1）新鲜水果在常温下由于______会使其表面水分流失，从而变得干瘪。水分是导致新鲜水果内部腐烂变质的主要原因，要制作果干就需要把水果中的水分去除。传统制作果干的方法是将新鲜水果处于______（选填编号）的环境下，使其水分快速流失，但这一处理方法一般会改变水果原有的色、香、味，并降低其营养价值。 A．高温密闭 B．高温通风 C．低温密闭 D．低温通风 （2）为了保留水果原有的色、香、味、营养成分和原有物料的外观，制作水果冻干时首先需要将其内部水分快速冻结，接着需要真空脱水。物理学中将这两个物态变化过程分别称为______和______。 17. 小铁同学为大家制作美味的奶茶。是一次关于奶茶制作的深度探索。 （1）图为煮奶茶的装置，请指出在使用过程中存在的明显错误：________________________________ （2）为了煮出更美味的奶茶，小铁探究了水沸腾前后温度变化的特点。 ①煮水时：水的温度随时间变化的数据如下表所示： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 根据实验数据，水的沸点是________________℃。 ②小铁若要在煮水过程中判断水已经沸腾，依据应是下列选项中的________． A．水的温度达到沸点 B．水吸热，但温度不变 C．产生大量气泡，气泡上升变大，到水面破裂 D．烧杯口出现“白气” ③小铁在加热过程中，为了缩短加热时间，将烧杯中的水倒掉一部分后继续加热，直至水沸腾。下面四幅图中，加热过程中水的温度随时间变化的图像可能正确的是________。 A． B． C． D． 18. 如图是三组声现象小实验：甲音叉接触乒乓球、乙真空铃、丙拨动钢尺。 （1）甲实验中乒乓球被弹开，说明声音由物体________产生的；乒乓球的作用是________________； （2）乙实验中，逐渐抽出罩内空气，听到闹钟铃声逐渐变小，推理可得结论：________________； （3）丙实验中，保持拨动钢尺力不变，改变钢尺伸出桌面长度，是探究________与钢尺振动长度的关系。 19. 如图所示，在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。 （1）若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时发出声音的声源是________（填“空气柱”或“水瓶和水”），敲击时发出声音的音调最高的是图________； （2）往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶里水位的高低，因为随着水位升高，________________________________________。 20. 小明用图甲装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。 （1）组装图甲装置时，应按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。 （2）在烧杯中盛水并用酒精灯加热，当水温到达90℃时，每隔1min记录一次温度。小明根据记录的数据画出了温度-时间图像，如图乙所示。由图乙可知：①水的沸点为__________℃；②水在沸腾过程中，水的温度_________；气泡________（选填“由小变大”或“由大变小”） （3）实验时，为了缩短实验时间，可进行的操作是__________。（写出一种即可） （4）实验结束后，小明为了进一步探究水沸腾的特点，将一支装着水的试管放在盛水的烧杯中，如图丙所示。用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的水沸腾后，试管中的水________（选填“会”或“不会”）沸腾。 21. 超速行驶非常危险，高速公路上除了设置标识距离的指示牌，还有限制行车速度的指示牌如图1．小明一家利用元旦假日到武汉玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。 （1）从图1可知，汽车在高速公路上最快时速不能超过________km/h。 （2）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1标志牌到武汉至少需要时间是多少h？ （3）若以图2所示的速度行驶2h，通过的路程是多少km？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长春博硕学校 2026-2027学年度上学期八年级期中考试 物理试卷 一、选择题（1-8题单选，9、10题多选，多选不得分，少选得1分，每题2分，共20分） 1. 下面是对日常生活中物体长度、温度的估计，其中最接近实际的是（ ） A. 标准篮球的直径约为100 cm B. 初中物理课本的长度约为0.26 m C. 手掌的宽度约为10 dm D. 人感觉舒适的室内温度是35℃左右 【答案】B 【解析】 【详解】A．标准篮球直径约为25cm，远小于100cm，故A不符合题意； B． 与初中物理课本实际长度接近，故B符合题意； C． 远大于手掌实际宽度约10 cm，故C不符合题意； D．人感觉舒适的室内温度约为23℃，35℃温度偏高不符合实际，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列物态变化过程中，需要吸热的是（　　） A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，冰棍周围冒“白气” C. 秋天，草叶上形成露珠 D. 冬天，湖面结冰 【答案】A 【解析】 【详解】A．春天，冰雪消融，冰由固态变液态，属于熔化现象，熔化需要吸收热量。故A符合题意； B．夏天，冰棍周围冒的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，液化需要放热。故B不符合题意； C．秋天，草叶上形成的露珠，是空气中的水蒸气液化成小水珠，液化需要放热。故C不符合题意； D．湖水结冰是液态的水凝固成固态的冰，凝固需要放热。故D不符合题意。 故选A。 3. 雄性座头鲸能在水中“唱歌”，是因为它们有能在水中发声的器官。雄性座头鲸的“歌声”（　　） A. 不需要振动也能产生 B. 是由海水振动产生的 C. 只能在海水中传播 D. 不能在真空中传播 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，雄性座头鲸的“歌声”也不例外，是其体内器官振动产生的，故A不符合题意； B．雄性座头鲸的“歌声”是由其自身发声器官振动产生，不是海水振动产生的，故B不符合题意； C．声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可传声，所以座头鲸的“歌声”不仅能在海水中传播，也能在其他介质中传播，故C不符合题意； D．真空不能传声，这是由于真空中没有物质粒子，因而振动无法在真空中产生声波，故D符合题意。 故选D。 4. 如图是打“土电话”情景，男孩通过“土电话”听到女孩的声音，这一过程中传播声音的是（　　） A. 固体 B. 液体 C. 气体 D. 真空 【答案】A 【解析】 【详解】“土电话”利用连接两个圆纸盒的棉线作为传播声音的介质，将说话的同学发出的声音通过棉线振动传播到另一个同学的耳朵里，说明固体能够传声。 故选A。 5. 小陶同学根据张九龄的诗句“海上生明月，天涯共此时”绘制了一幅画。按照诗句中的情景，以海岸边的礁石为参照物，运动的是（ ） A. 海边的房屋 B. 岸边的树木 C. 升起的明月 D. 站立的诗人 【答案】C 【解析】 【详解】以海岸边的礁石为参照物，海边的房屋、岸边的树木、站立的诗人与礁石之间的位置没有发生变化，是静止的；升起的明月与礁石之间的位置发生了变化，是运动的。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 冬天，天一冷，小金就喜欢吃火锅；而到了夏天，天气一暖和，小金就喜欢吃雪糕。小金观察到，火锅沸腾时会冒“热气”，而吃雪糕时，雪糕周围会冒“冷气”。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　） A. “冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化形成的水蒸气 B. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D. “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 【答案】D 【解析】 【详解】火锅沸腾时会冒“热气”，是火锅内冒出的水蒸气遇到冷的空气液化形成的小水珠；吃雪糕时，雪糕周围会冒“冷气”，是空气中的水蒸气遇到雪糕周围冷的空气液化形成的小水珠；所以“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠，故ABC错误，D正确。 故选D。 7. 如图为蒸馏法淡化海水的装置示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 水蒸气在膜上发生的物态变化是汽化 B. 水蒸气在膜上形成小液滴的过程需要放热 C. 海水变成水蒸气的过程需要吸热 D. 提高装置内的温度有助于加快海水的蒸发 【答案】A 【解析】 【详解】A．水蒸气在膜上变成小液滴，是从气态变为液态，物态变化是液化，而不是汽化，故A错误，符合题意； B．水蒸气液化成小液滴的过程会放出热量，故B正确，不符合题意； C．海水变成水蒸气是汽化过程，汽化需要吸收热量，故C正确，不符合题意； D．温度是影响蒸发快慢的因素之一，提高装置内的温度，有助于加快海水的蒸发，故D正确，不符合题意。 故选A。 8. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，解放军空军飞机编队保持整齐的队形从天安门上空飞过。下列相关判断正确的是（ ） A. 以队首飞机为参照物，其他飞机是运动的 B. 飞行员以所驾飞机为参照物，感觉天安门向后掠过 C. 若以地面同向行驶的汽车为参照物，飞机是静止的 D. 编队中各飞机，保持飞行速度大小相等即可保持队形 【答案】B 【解析】 【详解】A．编队保持整齐队形，各飞机间相对位置不变，以队首飞机为参照物，其他飞机是静止的，故A错误； B．飞机向前飞行，以所驾飞机为参照物，天安门与飞机间位置发生变化且向后运动，故感觉天安门向后掠过，故B正确； C．飞机速度远大于地面汽车速度，以同向行驶的汽车为参照物，飞机与汽车间位置发生变化，飞机是运动的，故C错误； D．保持队形需各飞机间相对位置不变，即飞行速度的大小和方向均相同，仅大小相等无法保持队形，故D错误。 故选B。 9. 如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，A、B间的实际距离为1.2m。下列说法正确的是（ ） A. 苹果做变速直线运动 B. 苹果从A到B的时间间隔为0.4s C. 苹果在AB段下落的平均速度为3m/s D. 在苹果落地之前，运动时间越长，平均速度越大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．从图中能看出相等时间内苹果通过的路程逐渐变大，说明苹果速度在变化，因此苹果做变速直线运动，故A正确； B．A到B之间有3个时间间隔，每个间隔为0.1s，即，故B错误； C．已知AB段距离为1.2m，运动时间为0.3s，平均速度，故C错误； D．苹果落地前一直在加速下落，所以运动时间越长，平均速度会越来越大，故D正确。 故选AD。 10. 如图课本封面的“泼水成冰”需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境中才能成功且效果更明显。关于“泼水成冰”的原理说法正确的是（　　） A. “泼水成冰”是水蒸气在极寒环境下遇冷放热凝华形成 B. 用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气 C. “泼水成冰”的形成过程中需要吸收热量 D. “泼水成冰”同时出现白雾是液化现象 【答案】ABD 【解析】 【详解】ABC．“泼水成冰”时，用滚烫的开水而不用冷水是因为开水温度高，更容易汽化为水蒸气，在短时间内能提供大量的水蒸气，然后这些高温的水蒸气在极寒环境下遇冷直接凝华成小冰晶就呈现了“泼水成冰”的现象，而凝华放热，故AB正确，C错误； D．“泼水成冰”同时出现的白雾是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D正确。 故选ABD。 二、非选择题（每空1分，21题7分，共50分） 11. 医院里用“B超”诊断胎儿发育是否正常，“B超”是________声波。地震、台风、火山喷发时发出人类感知不到的________声波，可能造成房屋损毁，建筑倒塌，这说明声音具有________。 【答案】 ①. 超 ②. 次 ③. 能量 【解析】 【详解】“B超”是利用超声波工作的，超声波具有良好的方向性和穿透性，能够清晰地显示胎儿的图像，可以诊断胎儿发育是否正常；地震、台风、火山喷发时会发出次声波，频率低于，人耳听不到；次声波可能造成房屋损毁，建筑倒塌，这说明声音具有能量。 12. 小明乘坐校车往返于学校和家之间，途中观察到多种机械运动现象，结合所学知识分析如下： （1）校车行驶时，小明看到窗外的树木不断向后运动，他选择的参照物是________________； （2）当校车停靠在站台时，小明认为校车是静止的，此时他选择的参照物是________； （3）判断物体是否做机械运动，关键看物体的________相对于参照物是否发生改变； （4）路边行人觉得校车行驶得“快”，是因为在相同________内，校车通过的路程较长。 【答案】（1）校车##小明自己 （2）站台##地面 （3）位置 （4）时间 【解析】 【小问1详解】 以校车（或小明自己）为参照物，树木相对参照物位置向后改变，故观察到树木向后运动。 【小问2详解】 校车停靠时相对站台（或地面）位置不变，故以站台（或地面）为参照物时校车静止。 【小问3详解】 判断机械运动需比较物体的位置相对于参照物是否发生变化。 【小问4详解】 比较运动快慢的方法之一是相同时间比路程，相同时间内通过的路程越长，物体运动越快，行人觉得校车快就是用了这个比较方法。 13. 2021年8月1日在东京奥运会百米半决赛中，如图是苏炳添跑出了9秒83的好成绩，成功晋级决赛，成为第一位闯入奥运百米决赛的黄种人。 （1）在比赛过程中，以苏炳添为参照物，运动场的看台是________（选填“运动”或“静止”）的。 （2）比赛开始时，观众通过相同时间内比较________的方法比较运动员跑步的快慢。 （3）苏炳添在百米赛跑的时候做的是________运动，他百米跑的平均速度是________m/s（结果保留两位小数）。 【答案】（1）运动 （2）路程 （3） ①. 变速 ②. 10.17 【解析】 【小问1详解】 看台相对于苏炳添位置是发生改变的，故是运动的。 【小问2详解】 观众的判断逻辑是相同的比赛时间内，跑在前面的运动员经过的路程更长，所以判断该运动员跑得更快，也就是相同时间比较通过的路程。 【小问3详解】 百米赛跑过程中运动员速度大小不断变化，故做的是变速运动。 他百米跑的平均速度 14. 春节期间，小明全家举办家庭联欢会，请结合所学物理知识回答： （1）小明用木槌敲击不同的瓷碗演奏乐曲，碗由于________会产生声音；声音以________的形式在空气中传播。 （2）爸爸演唱歌曲时，家人能通过声音分辨出是爸爸在唱歌，依据的是声音的________特性；妈妈通过调节音响音量控制声音的________，这个特性与声音的振动________有关。 （3）联欢会上小明表演声音消失的小魔术，他将电子钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出罩内空气，听到的钟声会逐渐减弱，这说明声音的传播需要________；爷爷在弹奏吉他前调音，把琴弦拧紧一些，为了让琴弦在同样情况下发出声音的音调变得________一些。 （4）为了避免联欢会的声音影响邻居，家人关闭门窗，这是在________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 声波 （2） ①. 音色 ②. 响度 ③. 振幅 （3） ①. 介质 ②. 高 （4） 传播过程中 【解析】 【小问1详解】 声音是由物体振动产生的，敲击瓷碗时碗振动从而发声；声音以声波的形式在介质中传播，空气中声音的传播形式就是声波。 【小问2详解】 不同人的发声音色不同，所以家人可以靠音色分辨出是爸爸的歌声；调节音响音量改变的是声音的响度，响度由物体振动的振幅决定，振幅越大响度越大。 【小问3详解】 逐渐抽出玻璃罩内空气时，罩内传声介质减少，钟声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质；拧紧琴弦可增大琴弦振动频率，使发出声音的音调变高。 【小问4详解】 关闭门窗可阻断噪声的传播，属于在传播过程中控制噪声。 15. 同学们在跨学科实践用液态酸奶做酸奶冰激凌中。为了达成项目目标，小洋想到了可以分别利用冰、干冰和液氮使酸奶快速变成酸奶冰激凌。设计了不同的方案： 【方案一】 （1）把液态酸奶装在杯子里，放入冰块中，如图甲所示，他发现酸奶始终无法变为冰激凌。为了完成实验，改用盐水冰块替换冰块，酸奶变成了冰激凌，由此可以推理出盐水冰块的熔点比冰的________（选填“高”或“低”）。 【方案二】 （2）如图乙所示，把食品级干冰倒入液态酸奶中，不断搅拌，最终做成冰激凌。制作过程中先观察到液体中有气泡，周围飘着“白气”。如图丙，小洋发现装干冰的容器外壁出现一层白霜，白霜是空气中的水蒸气________________（填物态变化名称）形成的。 【方案三】 （3）如图丁所示，把液氮倒入液态酸奶，酸奶也变成了冰激凌，酸奶发生的物态变化是________。 【答案】（1）低 （2）凝华 （3）凝固 【解析】 【小问1详解】 标准大气压下纯冰的熔点是0℃，冰熔化时温度保持0℃不变，无法让温度降到0℃以下使酸奶凝固成冰激凌。换成盐水冰后能让酸奶变成冰激凌，说明盐水冰可以在低于0℃的温度下熔化，熔化时能维持更低的温度吸热，因此盐水冰块的熔点比冰低。 【小问2详解】 干冰升华会大量吸热，让装干冰的容器外壁温度极低，空气中的水蒸气遇冷后直接从气态变为固态的小冰晶附着在容器外壁形成白霜，这个物态变化是凝华。 【小问3详解】 原本是液态的酸奶，在低温环境下变成固态的冰激凌，是物质从液态变为固态的过程，对应的物态变化是凝固。 16. 水果冻干在制作时需将新鲜水果快速冻结并完成真空冰状脱水如图所示，这样处理后的果干既保存了水果原有的色、香、味、营养成分和外观，而且不含任何添加剂，是理想的天然卫生食品。 （1）新鲜水果在常温下由于______会使其表面水分流失，从而变得干瘪。水分是导致新鲜水果内部腐烂变质的主要原因，要制作果干就需要把水果中的水分去除。传统制作果干的方法是将新鲜水果处于______（选填编号）的环境下，使其水分快速流失，但这一处理方法一般会改变水果原有的色、香、味，并降低其营养价值。 A．高温密闭 B．高温通风 C．低温密闭 D．低温通风 （2）为了保留水果原有的色、香、味、营养成分和原有物料的外观，制作水果冻干时首先需要将其内部水分快速冻结，接着需要真空脱水。物理学中将这两个物态变化过程分别称为______和______。 【答案】（1） ①. 蒸发##汽化 ②. B （2） ①. 凝固 ②. 升华 【解析】 【小问1详解】 新鲜水果在常温下由于蒸发（汽化）会使其表面水分流失，从而变得干瘪。蒸发是在任何温度下都能发生的汽化现象，且只发生在液体表面； 传统制作果干的方法是将新鲜水果处于高温通风的环境下，使其水分快速流失。因为温度越高，液体蒸发越快；通风可以加快液体表面空气的流动速度，也能使蒸发加快。而高温密闭环境不利于水分散发；低温环境会使水分蒸发变慢，密闭也不利于水分散发，故选B。 【小问2详解】 制作水果冻干时，首先将其内部水分快速冻结，这个过程是水从液态变成固态，物理学中将这一物态变化过程称为凝固；接着真空脱水，是在极低气压环境下，让冰直接从固态变成气态水蒸气离开食物内部，这一物态变化过程称为升华。 17. 小铁同学为大家制作美味的奶茶。是一次关于奶茶制作的深度探索。 （1）图为煮奶茶的装置，请指出在使用过程中存在的明显错误：________________________________ （2）为了煮出更美味的奶茶，小铁探究了水沸腾前后温度变化的特点。 ①煮水时：水的温度随时间变化的数据如下表所示： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 根据实验数据，水的沸点是________________℃。 ②小铁若要在煮水过程中判断水已经沸腾，依据应是下列选项中的________． A．水的温度达到沸点 B．水吸热，但温度不变 C．产生大量气泡，气泡上升变大，到水面破裂 D．烧杯口出现“白气” ③小铁在加热过程中，为了缩短加热时间，将烧杯中的水倒掉一部分后继续加热，直至水沸腾。下面四幅图中，加热过程中水的温度随时间变化的图像可能正确的是________。 A． B． C． D． 【答案】（1）温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部  （2） ①. 98 ②. C ③.  A 【解析】 【小问1详解】 测量液体温度时，温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中，且不能接触容器底或容器壁。图中温度计玻璃泡碰到了烧杯底部，会导致测量温度受烧杯底的加热温度干扰，测量结果不准确，是明显错误。 【小问2详解】 ① 水沸腾的特点是持续吸热、温度保持不变，表格中从第4min到第6min水温稳定在98℃，因此水的沸点是98℃。 ②A．温度达到沸点的水不一定正在沸腾，比如达到沸点后无法继续吸热的水不会沸腾，不能作为沸腾的判断依据，故A不符合题意； B．该选项是水沸腾的温度-热量特点，实验中无法直接观测“水是否在吸热”，不能作为煮水过程中的直观判断依据，故B不符合题意； C．水沸腾时的典型直观现象就是产生大量气泡，气泡上升过程中不断汇聚水汽、体积变大，到水面破裂，是可以直接观察到的沸腾判断依据，故C符合题意； D．烧杯口的“白气”是水蒸气液化形成的，水还没沸腾时升温蒸发产生的水蒸气也会液化形成白气，不能说明水已经沸腾，故D不符合题意。 故选C。 ③ 倒掉部分水之后，水的总质量变小：水的沸点只和气压有关，气压不变的情况下沸点和原来一致，因此最终稳定的温度和初始沸点相同； 质量更小的水，吸收相同热量时升温速度更快，也就是降温后重新升温的图线倾斜程度比第一次升温的倾斜程度更大，会更快达到沸点。 故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 18. 如图是三组声现象小实验：甲音叉接触乒乓球、乙真空铃、丙拨动钢尺。 （1）甲实验中乒乓球被弹开，说明声音由物体________产生的；乒乓球的作用是________________； （2）乙实验中，逐渐抽出罩内空气，听到闹钟铃声逐渐变小，推理可得结论：________________； （3）丙实验中，保持拨动钢尺力不变，改变钢尺伸出桌面长度，是探究________与钢尺振动长度的关系。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 将音叉的微小振动放大，便于观察实验现象 （2）声音的传播需要介质，真空不能传声 （3）音调 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉肉眼很难直接观察到振动，接触的乒乓球被弹开，直接证明声音是由物体振动产生的；乒乓球把音叉原本不明显的微小振动转化为清晰可见的弹开运动，这种转换法的作用是放大实验现象，方便观察。 【小问2详解】 罩内空气越少，传出的铃声越小，在此实验基础上推理：当罩内完全成为真空时，声音将无法传出，最终得到“声音传播需要介质，真空不能传声”的结论，这是初中物理常用的实验推理法。 【小问3详解】 保持拨动钢尺的力不变，就控制了钢尺的振动幅度相同，改变钢尺伸出桌面的长度时，钢尺的振动快慢（频率）会发生变化，该操作是为了探究音调和钢尺振动长度的关系：钢尺伸出越长，振动频率越低，音调就越低。 19. 如图所示，在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。 （1）若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时发出声音的声源是________（填“空气柱”或“水瓶和水”），敲击时发出声音的音调最高的是图________； （2）往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶里水位的高低，因为随着水位升高，________________________________________。 【答案】（1） ①. 水瓶和水 ②. A （2） 空气柱越来越短，音调越来越高 【解析】 【小问1详解】 敲击水瓶时，水瓶和水振动发声，故声源为水瓶和水。因振动的物体质量越小，振动频率越高，音调越高，故A瓶中水最少，音调最高。 【小问2详解】 往保温瓶灌开水时，瓶内空气柱振动发声，随着水位升高，空气柱长度变短，振动频率升高，音调逐渐升高，因此可通过音调判断水位高低。 20. 小明用图甲装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。 （1）组装图甲装置时，应按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。 （2）在烧杯中盛水并用酒精灯加热，当水温到达90℃时，每隔1min记录一次温度。小明根据记录的数据画出了温度-时间图像，如图乙所示。由图乙可知：①水的沸点为__________℃；②水在沸腾过程中，水的温度_________；气泡________（选填“由小变大”或“由大变小”） （3）实验时，为了缩短实验时间，可进行的操作是__________。（写出一种即可） （4）实验结束后，小明为了进一步探究水沸腾的特点，将一支装着水的试管放在盛水的烧杯中，如图丙所示。用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的水沸腾后，试管中的水________（选填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】（1）自下而上 （2） ①. 98 ②. 不变 ③. 由小变大 （3）减小水的质量 （4）不会 【解析】 【小问1详解】 组装实验装置时，要先放酒精灯，再根据酒精灯外焰的高度确定铁圈的位置，再放烧杯，最后调整温度计的高度，所以应按照自下而上的顺序组装。 【小问2详解】 由图乙可知，水沸腾时温度保持不变，这个不变的温度就是沸点，为98℃。 水在沸腾过程中，温度保持不变。 水沸腾时，整杯水的温度一致，气泡上升过程中，周围的水不断汽化，水蒸气进入气泡，所以气泡会由小变大。 【小问3详解】 可以通过减少水的质量或提高水的初温、给烧杯加盖、增大酒精灯火焰等来缩短加热时间。 【小问4详解】 烧杯中的水沸腾后，温度保持沸点不变，试管中的水虽然能达到沸点，但无法继续从烧杯中吸热，所以试管中的水不会沸腾。 21. 超速行驶非常危险，高速公路上除了设置标识距离的指示牌，还有限制行车速度的指示牌如图1．小明一家利用元旦假日到武汉玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。 （1）从图1可知，汽车在高速公路上最快时速不能超过________km/h。 （2）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1标志牌到武汉至少需要时间是多少h？ （3）若以图2所示的速度行驶2h，通过的路程是多少km？ 【答案】（1） 100 （2） 1.2h （3） 160km 【解析】 【小问1详解】 图1中圆形标志为最高限速标志，指示车辆允许行驶的最大速度，故最快时速不能超过100km/h。 【小问2详解】 汽车以最大限速匀速行驶，到武汉的路程，则最短时间为 【小问3详解】 图2中速度表的示数为，行驶时间，则通过的路程为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $