精品解析：山东济南市起步区2026-2027学年统编版四年级上学期语文阶段学情自测卷

2026-2027学年第一学期 四年级语文参考样题 大自然是一本奇妙的大书。我们可以赏遍山河美景，记下动人点滴；可以观察动物生灵，感悟生命哲理；还可以驰骋想象，领略神话的神奇。现在，就让我们一同开启这场语文探险吧！ 第一部分：赏美景记点滴 走进大自然，山川湖海各有风姿。或是薄雾笼罩的湖畔，或是雄奇壮阔的山水，一幅幅美丽画卷，等着我们去品读、去记录。 一、请仔细阅读小探险员游览大明湖的日记，完成下面的练习。 请仔细阅读小探险员游览大明湖的日记，完成下面的练习。 清晨漫步大明湖，湖面浮着一层薄（bó báo）雾，远处的亭台楼阁变得mó hu（①），眼前的湖光山色堪称一处qí guān（②）。湖畔草木mào shèng（③），nèn lǜ（④）的柳叶长势喜人，就连guāng huá（⑤）的青石路边，也漾着xīn xiān（⑥）的水汽，空气中yǎng qì（⑦）充足，让人感到十分shū fu（⑧）。忽然，一只水鸟从岸边一溜（liū liù）烟掠过水面，水面顿时漾开层层涟漪。 大明湖的湖水、垂柳、青石板路……都是美的。谁能不沉醉于这湖光山色呢？jí shǐ（⑨）见过不少名园美景，我也觉得这里丝毫不会逊（xùn sūn）色。我停下脚步，心中感叹：大明湖的风光，dí què（⑩）动人！ 1. 游览的途中，观察和积累是我们的同行者。请认真拼读，根据拼音写词语。 2. 用“√”为加点的字选择正确的读音。 薄（bó báo）雾 一溜（liū liù）烟 逊（xùn sūn）色 3. 请仿照例句，改写文中画“——”的句子。 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 ____________________________________________________________________________________________ 4. 大自然的美无处不在。请你选择一个场景（节日烟花、夏日雷雨、湖上飞鸟），在下面的词语中至少选两个表示时间短暂的词语描绘画面。 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 场景：______画面：____________________________________________________________________________ 第二部分：善观察悟哲理 世间生灵各有本领。小小的昆虫、奇妙的小动物，它们的生活藏着许多秘密，细细观察，我们能从中读懂生命，收获启迪。 二、小探险员又来观察动物了，请完成以下练习。 5. 小探险员走进动物园，参观不同动物的家。请你根据文中描述，帮动物与它们的“家”精准配对，将字母填在横线上。 A．厩 B．洞 C．穴 D．塘 E．巢 F．窟 高大的鸟______架在树枝间，里面栖息着飞鸟；幽深的虎______藏在山石后方，威风的老虎在此休憩；整洁的马______里，几匹马正悠闲地甩着尾巴；清澈的鱼______中，各色鱼儿自在游弋。原来每一种动物，都有属于自己舒适的小天地。 6. 秋天，天空中下起了小雨，气温骤降，小探险员们纷纷穿好外套，果然应验了那句气象谚语：①“__________________，__________________。”小雨中，荷花已经凋谢，菊枝还在傲然挺立，这景象让我想到了诗句：②“__________________，__________________。”时间悄然流逝，傍晚的动物园也很美，露水晶莹如珠，月亮弯弯如弓，这让我想到了白居易的诗句：③“__________________，__________________。” 7. 小探险员们围绕“老虎和狮子谁更厉害”发生了争执。老师劝导他们：看待问题的角度不同，看法就不同，正如诗句①“__________________，__________________。”事物都是各有所长，各有所短，正如《雪梅》中②“__________________，__________________。”这些道理不是生来就懂的，正如韩愈所说：③“__________________，__________________？” 三、请认真阅读以下文字，完成练习。 请认真阅读以下文字，完成练习。 【材料一】蟋蟀的住宅（节选） ①在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 【材料二】迷宫蛛（改编） ①迷宫蛛很会筑巢，它为宝宝建造的巢穴十分特别。 ②迷宫蛛准备产卵时，会特意挑选新家。它把巢选在离捕猎网很远的树丛里。巢的主体差不多鸡蛋那么大，外面盖着一层枯柴，枯柴草率杂乱地缠在一起，显得有点儿脏，十分简陋。 ③巢的内部就是迷宫蛛精心打造的卵室，交错杂乱，构造不整齐，像一座迷宫，也像一个灰白色的大丝袋。 ④等到一切布置妥当，迷宫蛛就在这个温暖的卵室里产下大约一百颗淡黄色的卵。母蛛一刻也不愿离开，它在卵室里来回走动，起初在这儿停住，过了一会儿又在那儿停住，时时聆听着卵囊里的动静，活像一位焦急等候宝宝降生的家长，耐心守护着还没有出世的小宝宝。 8. 比较蟋蟀的住宅和迷宫蛛的住宅，完成下面的表格。 蟋蟀的住宅 迷宫蛛的住宅 住宅位置 朝着阳光的斜坡上 ①________________ 住宅大小 最多九寸深，一指宽 ②________________ 外部特点 ③________________ 显得有点儿脏、简陋 内部特点 简朴、清洁、干燥、卫生 ④________________ 9. 材料一中“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。”乐乐不知道能否删掉句子中的“最多”，你的观点是什么？说出你的理由。 ____________________________________________________________________________________________ 10. 下面对文中画“——”的句子理解不正确的一项是（ ） A. 从句中“起初……过了一会儿”可以看出作者对迷宫蛛进行了连续的观察。 B. 从“来回走动”“时时聆听”等描写迷宫蛛动作的词语可以看出作者观察得很细致。 C. 这句话写了作者看到的、听到的及联想到的内容。 11. 读了材料二后，我能从______角度提问，我提出的问题是___________________________________ 12. 下面的材料三与材料二的语言表达特点不同，你更喜欢哪一种？为什么？ 【材料三】迷宫蛛11月在灌木林、树皮内等处产卵，第二年3、4月间开始孵化，初孵幼蛛在卵袋内停留20天左右后，蜕第一次皮，然后出卵袋，8月见成蛛。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分：展想象感神奇 古人用天马行空的想象，编织出一个个动人的神话。那些勇敢的人物、神奇的情节，带领我们走进充满魔力的幻想世界。 四、请阅读以下文章，完成练习。 请阅读以下文章，完成练习。 鲧（gǔn）窃息壤 ①传说尧在位的时候，连年大雨，中原地带洪水泛滥。于是他派鲧去治水。鲧带领人们奔忙了九年，洪水仍没有平息，这让鲧很发愁。鲧同情人民疾苦，急于征服洪水，可是单凭自己这点神力很难办到。为此，他常常低着头，皱着眉头。 ②一天，水里浮上一只灵龟，对他说：“大神，不要愁，您可以用息壤来治住洪水呀！”鲧想起息壤是天帝的宝物，只要撒在地上，它就会生出很多泥土，能治住洪水。他很高兴地对灵龟说：“谢谢你的指点，我马上去昆仑山取息壤。” ③他化身玄鱼，渡过连鹅毛都浮不起的弱水；又化身长有双翅的白马，飞过烈焰腾腾的火山；还化身飞鸟，穿过布满荆棘的丛林……历尽千辛万苦，他终于盗取了息壤。 ④这时，飞来一只鸟，叫道：“大神，你竟敢偷天帝的息壤！天帝会惩罚你的！”鲧一脸坦然，说：“只要能把人类从洪水中救出来，就算受尽千刀万剐也值得！”说罢，他就向人间走去。 ⑤鲧抓起一把息壤向洪水撒去。息壤一落水，立刻生出很多泥土，积成堤，堆成山，逼得洪水向后退去。鲧不停地撒，边撒边向前走，洪水也一步步地退了下去。在他身后，出现了一片又一片土地。人们在新生的土地上种庄稼，盖新房，又重新过上了快乐幸福的生活。看到这一切，鲧露出了欣慰的笑容。 ⑥不幸的是，天帝知道了息壤被盗走的事情。他大发雷霆，决定派火神去杀鲧，鲧平静地接受了天帝的惩罚。 （选自《中国神话传说》，有删改） 13. 根据故事的起因、经过、结果，将情节图填写完整。 起因（①） 经过（②-⑤） 结果（⑥） _________ 鲧受到灵龟指点 _________ _________ 14. 阅读故事，梳理鲧的心情变化。 愁闷——（ ）——（ ）——（ ）——平静 15. 读文中画“——”的句子，想想鲧还会遇到什么困难，他又会怎样克服。照样子写一写。 他化身______，_____________________________________________________________________________。 16. 神奇的想象是神话故事的特点之一。从文中找出你觉得神奇的句子，抄在横线上。 ____________________________________________________________________________________________ 17. 神话故事中人物个性鲜明。请完成以下内容。 我觉得鲧是一个______的人，因为______________________________________________________________。 18. 课外，你一定读了很多神话故事，请写出你最喜欢的神话故事，并说明理由。 ____________________________________________________________________________________________ 第四部分：叙亲情忆温暖 我们在本次语文探险之旅中，欣赏过山水美景，观察过生灵百态，感受过神话的奇幻。其实，最动人的美好，就在我们身边。 五、家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。请选择一位家人，结合具体事例写出人物特点，注意把印象最深的地方写出来。 19. 习作。 家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。请选择一位家人，结合具体事例写出人物特点，注意把印象最深的地方写出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期 四年级语文参考样题 大自然是一本奇妙的大书。我们可以赏遍山河美景，记下动人点滴；可以观察动物生灵，感悟生命哲理；还可以驰骋想象，领略神话的神奇。现在，就让我们一同开启这场语文探险吧！ 第一部分：赏美景记点滴 走进大自然，山川湖海各有风姿。或是薄雾笼罩的湖畔，或是雄奇壮阔的山水，一幅幅美丽画卷，等着我们去品读、去记录。 一、请仔细阅读小探险员游览大明湖的日记，完成下面的练习。 请仔细阅读小探险员游览大明湖的日记，完成下面的练习。 清晨漫步大明湖，湖面浮着一层薄（bó báo）雾，远处的亭台楼阁变得mó hu（①），眼前的湖光山色堪称一处qí guān（②）。湖畔草木mào shèng（③），nèn lǜ（④）的柳叶长势喜人，就连guāng huá（⑤）的青石路边，也漾着xīn xiān（⑥）的水汽，空气中yǎng qì（⑦）充足，让人感到十分shū fu（⑧）。忽然，一只水鸟从岸边一溜（liū liù）烟掠过水面，水面顿时漾开层层涟漪。 大明湖的湖水、垂柳、青石板路……都是美的。谁能不沉醉于这湖光山色呢？jí shǐ（⑨）见过不少名园美景，我也觉得这里丝毫不会逊（xùn sūn）色。我停下脚步，心中感叹：大明湖的风光，dí què（⑩）动人！ 1. 游览的途中，观察和积累是我们的同行者。请认真拼读，根据拼音写词语。 2. 用“√”为加点的字选择正确的读音。 薄（bó báo）雾 一溜（liū liù）烟 逊（xùn sūn）色 3. 请仿照例句，改写文中画“——”的句子。 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 ____________________________________________________________________________________________ 4. 大自然的美无处不在。请你选择一个场景（节日烟花、夏日雷雨、湖上飞鸟），在下面的词语中至少选两个表示时间短暂的词语描绘画面。 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 场景：______画面：____________________________________________________________________________ 【答案】1. ①模糊 ②奇观 ③茂盛 ④嫩绿 ⑤光滑 ⑥新鲜 ⑦氧气 ⑧舒服 ⑨即使 ⑩的确 2. bó√ liù√ xùn√ 3. 大明湖的湖水是美的，垂柳是美的，青石板路也是美的。 4. ①. 节日烟花 ②. 忽然，一声脆响划破夜空，霎时，一朵金菊在高空绽放；过了一会儿，又有无数颗流星腾空而起，一会儿工夫，夜空就变得五彩斑斓。 【解析】 【1题详解】 书写时注意“糊、盛、嫩、滑、鲜、氧、服、确”的正确写法。 【2题详解】 注意区分多音字“薄、溜”的读音，同时注意“逊”的读音易读错。 【3题详解】 结合例子可知，是把简单的叙述句改为排比句，改后的句子有三个结构相同、语气相同的分句，仿写时把画线句中并列的几个事物拆分，分别搭配共同的描述词“是美的”，最后一个事物前加“也”，和例句的句式逻辑完全对应即可。 故改为：大明湖的湖水是美的，垂柳是美的，青石板路也是美的。 【4题详解】 从节日烟花、夏日雷雨、湖上飞鸟三个场景中选一个，至少选用2个时间词描绘画面，合理即可。 示例一：场景：节日烟花 画面：夜幕之中，忽然传来一声巨响，一朵烟花冲上夜空，霎时无数彩光四散绽开，夜空瞬间变得绚丽夺目。 示例二：场景：夏日雷雨 画面：刚才还是晴空万里，忽然乌云滚滚而来，顿时狂风呼啸，豆大的雨点噼里啪啦砸落大地。 示例三：场景：湖上飞鸟 画面：湖面安安静静，忽然一阵扑棱声响起，霎时一群飞鸟掠过水面，飞向远方。 第二部分：善观察悟哲理 世间生灵各有本领。小小的昆虫、奇妙的小动物，它们的生活藏着许多秘密，细细观察，我们能从中读懂生命，收获启迪。 二、小探险员又来观察动物了，请完成以下练习。 5. 小探险员走进动物园，参观不同动物的家。请你根据文中描述，帮动物与它们的“家”精准配对，将字母填在横线上。 A．厩 B．洞 C．穴 D．塘 E．巢 F．窟 高大的鸟______架在树枝间，里面栖息着飞鸟；幽深的虎______藏在山石后方，威风的老虎在此休憩；整洁的马______里，几匹马正悠闲地甩着尾巴；清澈的鱼______中，各色鱼儿自在游弋。原来每一种动物，都有属于自己舒适的小天地。 【答案】 ①. E ②. C ③. A ④. D 【解析】 【详解】A．厩：专门用来指代人工饲养马的规整棚舍。 B．洞：一般指各类通透或半封闭的自然孔洞居所。 C．穴：多指隐藏在山石、山林深处的大型野生动物的居所。 D．塘：指面积不大的小型水域，也就是池塘，是鱼类活动栖息的人工/自然浅水区域。 E．巢：一般指鸟类搭建在树枝、屋檐等位置的栖息窝。 F．窟：多指带有隐蔽、挖凿属性的动物居所。 第一空对应飞鸟的居所，汉语里习惯将鸟类搭建在树枝间的栖息处称为“鸟巢”，因此选E； 第二空对应老虎的栖息处，固定表述为“虎穴”，常用来指代老虎藏身的幽深山石居所，因此选C； 第三空对应马的饲养休憩场所，标准说法是“马厩”，指专门用来圈养马匹的规整建筑，因此选A； 第四空对应鱼类活动的水域居所，常用搭配为“鱼塘”，指代人工或天然的、适合鱼类生存的清水水域，因此选D。 6. 秋天，天空中下起了小雨，气温骤降，小探险员们纷纷穿好外套，果然应验了那句气象谚语：①“__________________，__________________。”小雨中，荷花已经凋谢，菊枝还在傲然挺立，这景象让我想到了诗句：②“__________________，__________________。”时间悄然流逝，傍晚的动物园也很美，露水晶莹如珠，月亮弯弯如弓，这让我想到了白居易的诗句：③“__________________，__________________。” 【答案】 ①. 一场秋雨一场寒 ②. 十场秋雨要穿棉 ③. 荷尽已无擎雨盖 ④. 菊残犹有傲霜枝 ⑤. 可怜九月初三夜 ⑥. 露似真珠月似弓 【解析】 【详解】入秋后每下一场秋雨气温就会明显下降，下够多场秋雨后天气就冷到要穿厚棉衣，第一空和第二空填入“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”，正好对应题干里“秋天下小雨、气温骤降，大家穿外套”的场景。 第三和第四空答案出自苏轼的《赠刘景文》，诗句意思是荷花凋谢、连托雨的荷叶都枯萎了，菊花残败但花枝还顶着寒霜傲然挺立，完全匹配题干里“荷花凋谢、菊枝挺立”的秋景。 第五和第六空答案出自白居易的《暮江吟》，题干明确提示是白居易的诗句，“露似真珠月似弓”正好对应“露水晶莹像珠子，月亮弯弯像弓”的傍晚秋景。 7. 小探险员们围绕“老虎和狮子谁更厉害”发生了争执。老师劝导他们：看待问题的角度不同，看法就不同，正如诗句①“__________________，__________________。”事物都是各有所长，各有所短，正如《雪梅》中②“__________________，__________________。”这些道理不是生来就懂的，正如韩愈所说：③“__________________，__________________？” 【答案】 ①. 横看成岭侧成峰 ②. 远近高低各不同 ③. 梅须逊雪三分白 ④. 雪却输梅一段香 ⑤. 人非生而知之者 ⑥. 孰能无惑 【解析】 【详解】本答案出自苏轼的《题西林壁》，意思是：从正面看，山岭连绵起伏；从侧面看，山峰巍峨耸立。从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。正好对应题干里“看待问题角度不同，看法就不同”的道理。 本答案出自卢梅坡的《雪梅》，意思是：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。诗句写出了梅花比不上雪的洁白，雪却比不上梅花的清香，刚好契合“事物各有所长、各有所短”的描述。 本答案出自韩愈的《师说》，意思是：人不是一生下来就懂得知识和道理，谁能没有疑惑？正好对应题干“这些道理不是生来就懂”的表述。 三、请认真阅读以下文字，完成练习。 请认真阅读以下文字，完成练习。 【材料一】蟋蟀的住宅（节选） ①在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 【材料二】迷宫蛛（改编） ①迷宫蛛很会筑巢，它为宝宝建造的巢穴十分特别。 ②迷宫蛛准备产卵时，会特意挑选新家。它把巢选在离捕猎网很远的树丛里。巢的主体差不多鸡蛋那么大，外面盖着一层枯柴，枯柴草率杂乱地缠在一起，显得有点儿脏，十分简陋。 ③巢的内部就是迷宫蛛精心打造的卵室，交错杂乱，构造不整齐，像一座迷宫，也像一个灰白色的大丝袋。 ④等到一切布置妥当，迷宫蛛就在这个温暖的卵室里产下大约一百颗淡黄色的卵。母蛛一刻也不愿离开，它在卵室里来回走动，起初在这儿停住，过了一会儿又在那儿停住，时时聆听着卵囊里的动静，活像一位焦急等候宝宝降生的家长，耐心守护着还没有出世的小宝宝。 8. 比较蟋蟀的住宅和迷宫蛛的住宅，完成下面的表格。 蟋蟀的住宅 迷宫蛛的住宅 住宅位置 朝着阳光的斜坡上 ①________________ 住宅大小 最多九寸深，一指宽 ②________________ 外部特点 ③________________ 显得有点儿脏、简陋 内部特点 简朴、清洁、干燥、卫生 ④________________ 9. 材料一中“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。”乐乐不知道能否删掉句子中的“最多”，你的观点是什么？说出你的理由。 ____________________________________________________________________________________________ 10. 下面对文中画“——”的句子理解不正确的一项是（ ） A. 从句中“起初……过了一会儿”可以看出作者对迷宫蛛进行了连续的观察。 B. 从“来回走动”“时时聆听”等描写迷宫蛛动作的词语可以看出作者观察得很细致。 C. 这句话写了作者看到的、听到的及联想到的内容。 11. 读了材料二后，我能从______角度提问，我提出的问题是___________________________________ 12. 下面的材料三与材料二的语言表达特点不同，你更喜欢哪一种？为什么？ 【材料三】迷宫蛛11月在灌木林、树皮内等处产卵，第二年3、4月间开始孵化，初孵幼蛛在卵袋内停留20天左右后，蜕第一次皮，然后出卵袋，8月见成蛛。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】8. ①. 离捕猎网很远的树丛里 ②. 差不多鸡蛋那么大 ③. 向阳、隐蔽、便于排水 ④. 交错杂乱，结构不整齐 9. 不能删掉。“最多”表示不超过，说明隧道最深也不超过九寸，删去后就成了“正好九寸深”，与事实不符。“最多”体现了说明文语言的准确、严谨。 10. C 11. ①. 写法 ②. 作者把母蛛比作“在产房外等候的亲人”，这样写有什么好处 12. 我更喜欢材料二。材料二把迷宫蛛当作人来写，生动形象，读起来有趣。 【解析】 【导语】本篇文本选取《蟋蟀的住宅》节选与改编科普文《迷宫蛛》，以生动的笔触呈现两种小生物的筑巢特性，兼具知识性与童趣。配套练习从信息梳理、说明文用词品味到思辨表达逐层递进，引导读者在对比阅读中感知科普文本的观察魅力与语言趣味。 【8题详解】 材料二中第②段“它把巢选在离捕猎网很远的树丛里”，可知迷宫蛛的住宅位置。 材料二中第②段“巢的主体差不多鸡蛋那么大”，可知迷宫蛛的住宅大小。 材料一中第①段“在朝着阳光的斜坡上……即使有骤雨，这里也立刻就会干的”，“出口的地方总有一丛草半掩着”，以及“那微斜的门口……收拾得很平坦”，可知蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、平坦的特点。 材料二中第③段“巢的内部就是迷宫蛛精心打造的卵室，交错杂乱，构造不整齐”，可知迷宫蛛住宅的内部特点。 【9题详解】 “最多”表限定，删掉后句意会发生不符合事实的变化，突出了用词的准确性。答题逻辑为：先表态→解释词语本义+句中限定作用→对比删去后的语义偏差→最后落脚到说明文语言的准确性特点。 示例：不能删掉“最多”。“最多”表限定，意思是蟋蟀的隧道深度不会超过九寸，是深度的上限，实际深度大概率小于九寸。如果删掉就变成隧道深度固定为九寸，和实际情况不符。这个词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 【10题详解】 C．画线句里作者只看到了迷宫蛛来回走动、在不同位置停留的行为，“时时聆听着卵囊里的动静”以及“焦急等候宝宝降生”是作者观察到动作后的联想，作者并没有真的听到卵囊里的动静，句子不存在“听到的内容”，因此该表述错误。 【11题详解】 提问角度可以从内容理解、写作手法、生活启示等任意维度切入，问题符合文本逻辑、有思考价值即可。 示例：我能从内容角度提问，我提出的问题是：迷宫蛛把卵室造得像迷宫一样，对它的宝宝有什么保护作用？ 我能从写法角度提问，我提出的问题是：材料二把迷宫蛛当作焦急的家长来写，这样写有什么好处？ 我能从联系生活实际角度提问，我提出的问题是：我们从迷宫蛛守护卵的行为中能体会到什么？ 【12题详解】 两种表达各有特点，材料二是生动的文艺性说明，材料三是平实的简明说明，答题时先明确表态，再分别点明两种文本的手法差异，对应分析其表达优势，言之有理即可。 示例：我更喜欢材料二的表达。它用了拟人和比喻的写法，把迷宫蛛写得像人一样有感情，读起来生动有趣，很容易读懂，也能感受到母蛛对卵宝宝的爱护。 我更喜欢材料三的表达。它的语言非常简洁直白，用准确的数字把迷宫蛛的生长过程说得清清楚楚，信息一目了然。 第三部分：展想象感神奇 古人用天马行空的想象，编织出一个个动人的神话。那些勇敢的人物、神奇的情节，带领我们走进充满魔力的幻想世界。 四、请阅读以下文章，完成练习。 请阅读以下文章，完成练习。 鲧（gǔn）窃息壤 ①传说尧在位的时候，连年大雨，中原地带洪水泛滥。于是他派鲧去治水。鲧带领人们奔忙了九年，洪水仍没有平息，这让鲧很发愁。鲧同情人民疾苦，急于征服洪水，可是单凭自己这点神力很难办到。为此，他常常低着头，皱着眉头。 ②一天，水里浮上一只灵龟，对他说：“大神，不要愁，您可以用息壤来治住洪水呀！”鲧想起息壤是天帝的宝物，只要撒在地上，它就会生出很多泥土，能治住洪水。他很高兴地对灵龟说：“谢谢你的指点，我马上去昆仑山取息壤。” ③他化身玄鱼，渡过连鹅毛都浮不起的弱水；又化身长有双翅的白马，飞过烈焰腾腾的火山；还化身飞鸟，穿过布满荆棘的丛林……历尽千辛万苦，他终于盗取了息壤。 ④这时，飞来一只鸟，叫道：“大神，你竟敢偷天帝的息壤！天帝会惩罚你的！”鲧一脸坦然，说：“只要能把人类从洪水中救出来，就算受尽千刀万剐也值得！”说罢，他就向人间走去。 ⑤鲧抓起一把息壤向洪水撒去。息壤一落水，立刻生出很多泥土，积成堤，堆成山，逼得洪水向后退去。鲧不停地撒，边撒边向前走，洪水也一步步地退了下去。在他身后，出现了一片又一片土地。人们在新生的土地上种庄稼，盖新房，又重新过上了快乐幸福的生活。看到这一切，鲧露出了欣慰的笑容。 ⑥不幸的是，天帝知道了息壤被盗走的事情。他大发雷霆，决定派火神去杀鲧，鲧平静地接受了天帝的惩罚。 （选自《中国神话传说》，有删改） 13. 根据故事的起因、经过、结果，将情节图填写完整。 起因（①） 经过（②-⑤） 结果（⑥） _________ 鲧受到灵龟指点 _________ _________ 14. 阅读故事，梳理鲧的心情变化。 愁闷——（ ）——（ ）——（ ）——平静 15. 读文中画“——”的句子，想想鲧还会遇到什么困难，他又会怎样克服。照样子写一写。 他化身______，_____________________________________________________________________________。 16. 神奇的想象是神话故事的特点之一。从文中找出你觉得神奇的句子，抄在横线上。 ____________________________________________________________________________________________ 17. 神话故事中人物个性鲜明。请完成以下内容。 我觉得鲧是一个______的人，因为______________________________________________________________。 18. 课外，你一定读了很多神话故事，请写出你最喜欢的神话故事，并说明理由。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】13. ①. 鲧治水九年未平，十分愁闷 ②. 鲧盗取息壤，逼退洪水，人们重获新生。 ③. 天帝大发雷霆，派火神杀死鲧，鲧接受惩罚。 14. ①. 高兴 ②. 坦然 ③. 欣慰 15. ①. 游鱼 ②. 潜过冰冷刺骨的深潭。 16. 息壤一落水，立刻生出很多泥土，积成堤，堆成山，逼得洪水向后退去。 17. ①. 心系百姓、勇敢无畏、甘于奉献…… ②. 他为了把人们从洪水中救出来，历尽千辛万苦去盗取息壤，还说“就算受尽千刀万剐也值得”。 18. 《神农尝百草》神农亲自尝百草，治病救人，他舍己为人的精神让人敬佩。 【解析】 【导语】这篇神话《鲧窃息壤》以简洁生动的笔触勾勒出鲧为民牺牲的英雄形象。文章结构清晰，四个部分呈现“治水-盗壤-救民-受罚”的完整叙事链，通过鲧的心情变化深化人物塑造。文本融合了灵龟指路、神物息壤等奇幻元素，展现神话的瑰丽特质，同时以“弱水”“火山”等意象增强传奇色彩。故事在悲剧结局中凸显了鲧舍己为人的崇高精神，暗含对个体抗争权威的人文思考，具有典型中国神话的悲壮美感。 【13题详解】 本文第①段讲鲧治理洪水历经九年却没成功。第②段讲灵龟指点鲧去昆仑山盗取息壤。第③段讲鲧历尽千辛万苦偷到息壤。第④段讲鲧不畏惧飞鸟的警告走向人间。第⑤段讲鲧用息壤治水。第⑥段讲天帝知道后，派火神杀死鲧。由此可知，第①段是故事的起因：鲧治水九年未平，十分愁闷。第②段到第⑤段是故事的经过，故经过可概括为：逼退洪水，人们重获新生；第⑥段是故事的结果，故结果可概括为：天帝震怒，杀鲧夺壤。 【14题详解】 文章第②自然段提到灵龟告知息壤可治水，让鲧看到了希望，困扰已久的难题有了解决方向，因此他的心情转为“高兴”。文章第④自然段提到：面对天帝可能的惩罚，鲧毫不畏惧，一心只想着拯救百姓，这种为了大义不惧后果的态度，体现了他“坦然”的心境。文章第⑤自然段提到“鲧看到这一切，露出了欣慰的笑容。”息壤成功逼退洪水，百姓重返家园、重建生活，鲧的付出有了成果，内心充满满足与安心，因此心情是“欣慰”的。 故鲧的心情变化为：愁闷→高兴→坦然→欣慰。 【15题详解】 按照原文“化身对应形态+克服特殊天险”的格式，写出合理内容即可。 示例：他化身矫健的雄鹰，穿越遮天蔽日的迷雾。 【16题详解】 题目要求你在文中画出你认为神奇的地方，并写一句说明“神奇表现在哪里”。这种题的核心是抓住神话故事里的超自然、想象出来的情节。 示例：只要撒在地上，它就能生出很多泥土，治住洪水。 【17题详解】 鲧为拯救百姓，不惜触犯天条、牺牲性命，因此可以概括为舍己为人/心怀苍生/勇敢无畏，表述合理即可。 示例：我们在故事里读到了一个舍己为人、心系百姓的“鲧”，因为他为了让人类摆脱洪水灾害，不惜违抗天帝命令，盗取息壤，即便面临“千刀万剐”的惩罚也毫不畏惧，最终献出了生命。 【18题详解】 写出你读过的神话故事，并写出喜欢的理由即可，答案并不唯一。 示例：我喜欢的神话故事是《女娲补天》，女娲克服重重困难拯救人类，她为民造福的精神让人敬佩。 第四部分：叙亲情忆温暖 我们在本次语文探险之旅中，欣赏过山水美景，观察过生灵百态，感受过神话的奇幻。其实，最动人的美好，就在我们身边。 五、家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。请选择一位家人，结合具体事例写出人物特点，注意把印象最深的地方写出来。 19. 习作。 家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。请选择一位家人，结合具体事例写出人物特点，注意把印象最深的地方写出来。 【答案】例文： 勤劳的妈妈 我的妈妈有着圆圆的脸蛋，一双总是带着笑意的眼睛。在我心里，妈妈最大的特点就是勤劳。 记得上个周末，家里做完大扫除。我瘫在沙发上不想动弹，可妈妈看见厨房的油污还没有清理，二话不说就拿起抹布开始干活。这就是我印象最深的一幕。 她先挤上洗洁精，用力擦灶台。油污牢牢粘在台面上，擦了好几遍都擦不掉。妈妈弯着腰，眉头微微皱起，手上更加用力，额头上慢慢冒出细细的汗珠。我喊她休息一会儿，她摇摇头说：“没事，收拾干净住着才舒服。”过了好久，灶台终于变得干干净净，闪闪发光。之后她又马不停蹄地开始拖地、整理我的书桌。 看着妈妈忙碌的身影，我心里暖暖的。妈妈总是默默把家里打理得井井有条。正是这份勤劳，守护着我们温馨的小家。我爱我勤劳的妈妈。 【解析】 【详解】一、审题。 这是写人记叙文，选择一位家人进行刻画，要结合具体事例写出人物特点，重点描写印象最深的地方，抒发真情实感。 二、立意。 通过记述家人的相关事件传递真挚情感，感受亲人身上美好的品质，体会亲情的珍贵，让文章有明确的情感指向。 三、写作思路。 开头：简洁点题，介绍所要描写的家人，点明人物最突出的特点，引出下文。 中间：选取一件典型事例，按照事情发展顺序写清事件经过，运用细节描写刻画人物，重点写印象最深的部分，融入自身感受。 结尾：呼应题目，升华情感，写出自己从这件事中得到的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $