2025-2026学年山东省济南市章丘区统编版四年级上册期中考试语文试卷

2025—2026学年第一学期期中监测四年级语文试题

卷首语：好的故事，触动人心，充满力量。接下来，我们将开展“好故事伴我成长”主题展示活动，让我们在一个个散发着真善美芬芳的故事乐园里，共同开启我们的成长之旅吧！

【活动一：好的故事，开卷有益】

1. 下面是小美同学的“好故事伴我成长”演讲稿，请根据语境填空。

作为四大文明古国之一的中国，céng jīng（      ）有过一段不堪回首的屈辱历史，但jiān qiáng（      ）不屈的中华儿女，在bēi fèn（      ）中觉醒，在觉醒中kàng zhēng（      ），终于换来了民族独立，人民自由。如今fān shēn（      ）当家做了主人的人们正用勤劳的双手gǎi shàn（      ）生活，幸福地bèn xiàng（      ）美好的未来，我们的国家正rì yì（      ）变得强大。

【活动二：故事知识我来答】

2. 下列加点字的读音全部正确的一项是（    ）

A. 宙斯（sī）        霎时（chà）        昂首（áng）            人声鼎沸（dǐng）

B. 俗话（sú）        跳跃（yuè）        震动（zhèn）        山崩地裂（bèng）

C. 闪烁（lè）        谷穗（suì）        归巢（cháo）        半明半昧（wèi）

D. 屹立（yì）        芦苇（wěi）        霸占（bà）            摇摇欲坠（zhuì）

3. 下列词句中，加点字词的解释不正确的一项是（    ）

A. 窃窃私语（形容声音细小） B. 为学患无疑（忧虑，担心）

C. 只缘身在此山中（缘故） D. 以湮于东海（填塞）

4. 下列词语搭配有误的一项是（    ）

A. 驱赶猛兽    潜入深海 B. 啄食肝脏    反复研究

C. 排水优秀    改善生活 D. 登上月球    探索奥秘

5. 下列说法不正确的一项是(　　)

A. 图文结合和做表格都是观察记录的方法。

B. 从“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”可以看出法布尔先生对爬山虎的观察很仔细。

C. 《蟋蟀的住宅》运用了拟人手法生动地描写了吃苦耐劳、不肯随遇而安的蟋蟀,表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。

D. 《女娲补天》中女娲的精神和《普罗米修斯》中普罗米修斯的精神相近。

6. 适合用来概括语段所描写画面的词语是哪一项？（　　）

蝉终于开始蜕皮了，我们大气儿都不敢喘，像几根钉子似的立在那里，屏息凝视，足看了一个小时。

A. 呢喃细语 B. 窃窃私语 C. 鸦雀无声 D. 低声细语

7. 读关于月亮的观察日记，下列选项中填入横线处最恰当的一项是（    ）

2024年8月22日    星期二   晴

天渐渐暗了，鸟儿归           ，月亮升起来了。今晚的月亮是半圆形的，散发出皎洁的光芒，阵阵秋风送来凉爽，真的是“            ”。

A. 洞  立了秋，把扇丢 B. 巢  二八月，乱穿衣

C. 穴  二八月，乱穿衣 D. 巢　立了秋，把扇丢

B．穴  二八月，乱穿衣            D．巢  立了秋，把扇丢

【活动三：故事智慧我汲取】

8. 故事智慧我汲取

（1）神话里的故事：______开辟了天地，并用整个身体创造了美丽的世界；女娃化作精卫，把树枝和石子投入东海；女娲炼石______，无私奉献；普罗米修斯为了______，“盗”取火种，甘愿受尽苦难。

（2）古诗里的故事：我知道有的古诗运用了巧妙的比喻，描绘了和谐、美妙的景色，如《暮江吟》中的“____________，____________”；有的古诗阐明了正确的思维方式，如蕴含着“当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相和全貌”的道理的诗句是“____________，____________”；《雪梅》中的“____________，____________”，借雪梅争春，告诉我们事物各有所长、各有所短的道理。《嫦娥》一诗中，“____________，____________”两句是对环境氛围的渲染，烘托出女主人公的孤寂凄冷。

（3）学习中的故事：老师用韩愈的名言“____________，____________”来鼓励我们要多问问题。

（4）生活中的故事：几场秋雨过后，妈妈说要尽快把厚棉衣收拾出来，因为“____________，____________”。

交往中的故事：

9. 近年来，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境，请你认真观察生活，写出两条保护环境的小建议。

__________________________________________

10. 眼睛是心灵的窗户。请你拟写一条宣传标语，号召同学们保护眼睛。

__________________________________________

自然中的故事：

11. 从下面的词语中，任选两个写一写下雷雨时的情景。

顿时  忽然  霎时  过了一会儿  一会儿工夫

_______________________________________

12. 请按要求改写下面的句子，使句子表达的语气更强烈。

那时候，恶禽、毒蛇、猛兽都跑出来伤害人类。

排比：________________________（用上排比的修辞手法）

设问：_________________________（用上设问的修辞手法）

【活动四：神话故事巧实践】

阅读。

语段一：《精卫填海》

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

语段二：《夸父逐日》①

夸父与日逐走，入日②。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽③。未至，道渴而死。弃④其杖，化为邓林⑤。

【注释】①夸父：神话传说中善于奔跑的巨人。②入日：赶到太阳落山的地方。③大泽：大湖。④弃：遗弃。⑤邓林：桃林。

13. 给下列加点字选择正确的解释。

（1）故为精卫（      ）            为：①化为        ②因为

（2）夸父与日逐走（      ）        逐走：①走路    ②赛跑

（3）道渴而死（      ）            道：①路途中    ②道理

14. 写出下列句子的意思。

炎帝之少女，名曰女娃。

____________________________________

15. 下列故事中，与“精卫填海”体现的精神相似的是（    ）

A. 嫦娥奔月 B. 愚公移山 C. 女娲造人 D. 八仙过海

16. “夸父逐日”用来比喻（    ）

A. 有宏大的志向，或巨大的力量和气魄。

B. 按既定的目标坚忍不拔地奋斗到底。

C. 不能正确认知自己，自不量力。

17. 《精卫填海》选自______，这部著作还记载了大量神话传说与山川地理信息。

18. 比较两个故事，完成填空。