3.2 当代国际体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级下册

当代国际体系 统编版九年级道德与法治下册第一单元第三课 1.7.2013 同学们好！今天我们将一起探讨一个宏大而又与我们生活息息相关的话题——当代国际体系。我们将通过一个真实的案例，“中国诉美国反补贴措施案”，来深入了解这个体系是如何构成、如何运行，以及为什么我们要维护它。让我们一起开启今天的学习之旅。 ‹#› 思考问题：这个案子为什么告到WTO，而不是告到联合国？WTO为何裁？裁了美国为何得认？ 这些问题的答案，藏在国际规则与多边贸易体系的深层逻辑之中。 1.7.2013 在开始今天的学习之前，我们先明确一下本节课的学习目标。通过本节课的学习，我们希望大家能够了解当代国际体系的基本构成，理解国际组织和国际公约的作用，并增强维护这一体系的意识。希望大家带着这些目标，积极参与到课堂讨论中来。 ‹#› 总议题 战祸之后·何以成序 ——从“中国诉美国反补贴措施案”看当代国际体系之治 议题一 看见秩序·立序——当代国际体系从何而来？ 议题二 相信规则·守序——国际公约如何发挥作用？ 议题三 担当责任·护序——当代国际秩序为何维护？ 1.7.2013 在开始今天的学习之前，我们先明确一下本节课的学习目标。通过本节课的学习，我们希望大家能够了解当代国际体系的基本构成，理解国际组织和国际公约的作用，并增强维护这一体系的意识。希望大家带着这些目标，积极参与到课堂讨论中来。 ‹#› 看见秩序·立序——当代国际体系从何而来？ 思考问题：二战后，国际组织为什么爆发式增长？ 1.7.2013 在开始今天的学习之前，我们先明确一下本节课的学习目标。通过本节课的学习，我们希望大家能够了解当代国际体系的基本构成，理解国际组织和国际公约的作用，并增强维护这一体系的意识。希望大家带着这些目标，积极参与到课堂讨论中来。 ‹#› 看见秩序·立序——当代国际体系从何而来？ 国际组织名称 成立时间 宗旨 分类备注 联合国 1945 年 维护国际和平与安全，促进国际合作与发展 政府间、全球性 世界贸易组织 1995 年 促进全球贸易自由化，推动世界经济发展 政府间、全球性 国际奥林匹克委员会 1894 年 使体育运动为人类和谐发展服务，促进各国友好 非政府间、全球性 亚太经济合作组织（APEC） 1989年 支持亚太区域经济可持续增长和繁荣，捍卫自由开放的贸易和投资 政府间、区域性 上海合作组织 2001年 加强成员国互信睦邻友好；在政治、经贸、文化、安全等领域开展合作； 政府间、区域性 金砖国家 东南亚国家联盟（东盟） 欧洲联盟（欧盟） 请说一说你知道的国际组织成立的背景及宗旨？由此，我们可以得出什么结论？ 第二次世界大战之后，国际社会经过长期努力，形成了相对稳定的国际体系。在当今国际体系中，各种国际组织发挥着重要的作用。 中国为什么选择通过世界贸易组织而不是进行双边谈判？ 1.7.2013 在开始今天的学习之前，我们先明确一下本节课的学习目标。通过本节课的学习，我们希望大家能够了解当代国际体系的基本构成，理解国际组织和国际公约的作用，并增强维护这一体系的意识。希望大家带着这些目标，积极参与到课堂讨论中来。 ‹#› 合作探究： 为什么WTO能管美国？WTO是如何发挥作用的？ 如果没有WTO世界可能会？WTO 能裁贸易，可它头顶上还有没有一部‘世界宪法’？ 近年来，在中美贸易中，美国无视世界贸易组织规则，对中国部分产品实施反补贴措施，严重损害了世贸组织规则的严肃性和中国产业的利益。鉴于此，中国正式启动世贸争端解决程序，坚定维护自身权益。2022 年 1 月 26 日，世贸组织仲裁庭发布中国诉美国反补贴措施世贸争端案裁决，认定由于美国未履行世贸组织生效裁决，中国在货物贸易领域每年可对美国实施 6.45 亿美元贸易报复。本案胜诉对于纠正美国违规反补贴做法、维护中国企业合法贸易利益、捍卫多边贸易体制具有重要意义。 WTO核心规则：非歧视、市场准入、公平竞争、透明度、多边争端解决 多边贸易协议 看见秩序·立序——当代国际体系从何而来？ 1.7.2013 现在我们回到最初的案例。中国告赢美国，靠的是选择在WTO这个国际平台上，用大家共同承认的规则来解决问题。那么，WTO究竟是一个什么样的组织？它为什么有这么大的权力，甚至能够“管”住世界头号强国美国呢？这就是我们第二个板块要探究的问题。 ‹#› 认识世界贸易组织： （1）世界贸易组织是世界多边贸易体制的核心和全球经济治理体系的重要支柱。 （2）它通过监督多边贸易协议的执行、主持多边贸易谈判、解决贸易争端等，为推动全球贸易发展、建设开放型世界经济、增进各国人民福祉发挥了重要作用。 （3）如果没有WTO世界可能会：①贸易战全面升级：单方面加征关税、贸易壁垒、全球贸易秩序混乱； ②双方两败俱伤：对等反制、关税成本、出口企业、消费者、实体经济、就业 ③小国权益难以保障:双边谈判、实力悬殊、话语权弱、不平等条款 单边主义，强权政治 霸权霸凌 双重标准 1.7.2013 现在我们回到最初的案例。中国告赢美国，靠的是选择在WTO这个国际平台上，用大家共同承认的规则来解决问题。那么，WTO究竟是一个什么样的组织？它为什么有这么大的权力，甚至能够“管”住世界头号强国美国呢？这就是我们第二个板块要探究的问题。 ‹#› 相信规则·守序——国际公约如何发挥作用？ WTO 能裁贸易，可它头顶上还有没有一部‘世界宪法’？ 《联合国宪章》是维护国际体系稳定、规范国家间行为的重要基石。 谁来守护这部宪章、提供议事平台？ 联合国。 联合国是最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织 联合国提供准则和平台 联合国在国际体系中处于核心地位。 1.7.2013 在开始今天的学习之前，我们先明确一下本节课的学习目标。通过本节课的学习，我们希望大家能够了解当代国际体系的基本构成，理解国际组织和国际公约的作用，并增强维护这一体系的意识。希望大家带着这些目标，积极参与到课堂讨论中来。 ‹#› 相信规则·守序——国际公约如何发挥作用？ 当今世界，安全形势日趋复杂严峻，各种传统跨国犯罪和新型跨国犯罪相互交织，对一些国家造成威胁，也给打击犯罪带来压力和挑战。 同时，气候变化是全球面临的最重大挑战之一，任何一国都无法置身事外，世界各国只有携手合作、共同努力，最大程度降低温室气体排放，才能减缓由此带来的气候变化，进而减少气候变化导致的频繁、大面积、高强度的干旱、暴雨、台风等自然灾害。为应对气候变化，2015 年，近 200 个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过了《巴黎协定》。 《核安全公约》的目标是通过加强本国措施与国际合作，在世界范围内实现和维持高水平的核安全；防止发生具有放射性后果的事故和一旦发生事故时减轻事故后果。 1.7.2013 在开始今天的学习之前，我们先明确一下本节课的学习目标。通过本节课的学习，我们希望大家能够了解当代国际体系的基本构成，理解国际组织和国际公约的作用，并增强维护这一体系的意识。希望大家带着这些目标，积极参与到课堂讨论中来。 ‹#› 相信规则·守序——国际公约如何发挥作用？ 合作探究： 1.结合材料，思考这些国际公约是如何产生并得到落实？ 2.如果没有这套体系，世界会怎么样？谁的损失最大？ 3.中国自2012年维权提起诉讼，至2022年美国才得到裁决，这对我们有何启示？ 应对全球安全与发展问题 联合国支持， 并推动它们实施 基于各方共识形成，符合世界各国利益 基础和工具 国际 公约 1.7.2013 在开始今天的学习之前，我们先明确一下本节课的学习目标。通过本节课的学习，我们希望大家能够了解当代国际体系的基本构成，理解国际组织和国际公约的作用，并增强维护这一体系的意识。希望大家带着这些目标，积极参与到课堂讨论中来。 ‹#› 如果没有这套体系，世界会怎么样？谁的损失最大？ 各国缺少统一公认的行为规则，国际交往没有准则，强权政治与双重标准大行其道； 全球性难题难以协同治理，跨国犯罪、气候危机、核风险等问题持续恶化，没有谁能独善其身； 国家之间容易产生贸易摩擦、冲突争端，国际秩序动荡，不利于世界的和平、稳定与发展。 担当责任·护序——当代国际秩序为何守护？ 1.7.2013 在开始今天的学习之前，我们先明确一下本节课的学习目标。通过本节课的学习，我们希望大家能够了解当代国际体系的基本构成，理解国际组织和国际公约的作用，并增强维护这一体系的意识。希望大家带着这些目标，积极参与到课堂讨论中来。 ‹#› 担当责任·护序——当代国际秩序为何守护？ 维护以联合国为核心的国际体系→反对单边主义和强权政治 维护以国际法为基础的国际秩序→反对霸权霸凌和双重标准； 维护以《联合国宪章》宗旨和原则为基础的准则→保障人类共同利益 国际法是在国际交往中形成，调整国家之间、国家与国际组织之间关系，具有法律约束力的原则、规则与制度的总称，国际公约、多边贸易协定都是国际法的重要组成部分。 1.7.2013 WTO之所以能裁决中美争端，是因为有一整套各方都承认的贸易规则。这些规则就是国际公约。那么，这些规则是什么？它们是怎么产生的？除了贸易领域，在其他全球性问题上，国际公约又发挥着怎样的作用呢？ ‹#› 担当责任·护序——当代国际秩序为何守护？ 中国是这套规则的签约者，也是守约者！ 构建人类命运共同体 1.7.2013 WTO之所以能裁决中美争端，是因为有一整套各方都承认的贸易规则。这些规则就是国际公约。那么，这些规则是什么？它们是怎么产生的？除了贸易领域，在其他全球性问题上，国际公约又发挥着怎样的作用呢？ ‹#› “我的全球微倡议” 主题：胸怀世界，微光同行 内容：“作为初中生，我能为世界做点什么”—— 从日常低碳生活、尊重不同国家文化、主动了解国际时事这些小事切入发出倡议。 字数要求：100字以内。 1.7.2013 WTO之所以能裁决中美争端，是因为有一整套各方都承认的贸易规则。这些规则就是国际公约。那么，这些规则是什么？它们是怎么产生的？除了贸易领域，在其他全球性问题上，国际公约又发挥着怎样的作用呢？ ‹#› 课堂小结 问题一：当代国际体系从何而来？ 二战后，国际社会形成了相对稳定的国际体系。 世界贸易组织是世界多边贸易体制的核心和全球经济治理体系的重要支柱。 问题二：国际公约如何发挥作用？ 国际公约是基于各方共识形成，符合世界各国利益，应对全球安全与发展问题的重要基础和具体工具。 《联合国宪章》是维护国际体系稳定、规范国家间行为的基石，联合国在国际体系中处于核心地位。 问题三：当代国际秩序为何守护？ 有利于反对一切形式的单边主义和强权政治； 有利于反对搞霸权霸凌和双重标准； 有利于保障人类共同利益。 1.7.2013 WTO之所以能裁决中美争端，是因为有一整套各方都承认的贸易规则。这些规则就是国际公约。那么，这些规则是什么？它们是怎么产生的？除了贸易领域，在其他全球性问题上，国际公约又发挥着怎样的作用呢？ ‹#› 随堂练习 1.联合国在国际体系中处于核心地位。对此理解正确的有（ ） ①《联合国宪章》是联合国成立的法律依据和根本活动准则 ②《联合国宪章》是维护国际体系稳定、规范国家间行为的重要基石 ③联合国是凌驾于各国之上的“世界政府”，有权强制各国执行其决议 ④各国在联合国平台上平等协商、共议全球事务，践行多边主义 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ B 1.7.2013 WTO之所以能裁决中美争端，是因为有一整套各方都承认的贸易规则。这些规则就是国际公约。那么，这些规则是什么？它们是怎么产生的？除了贸易领域，在其他全球性问题上，国际公约又发挥着怎样的作用呢？ ‹#› 随堂练习 2.维护以联合国为核心的国际体系，有利于（ ） ①反对单边主义和强权政治 ②反对霸权霸凌和双重标准 ③保障人类共同利益 ④彻底消除国家间的矛盾和冲突 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ A 1.7.2013 WTO之所以能裁决中美争端，是因为有一整套各方都承认的贸易规则。这些规则就是国际公约。那么，这些规则是什么？它们是怎么产生的？除了贸易领域，在其他全球性问题上，国际公约又发挥着怎样的作用呢？ ‹#› 随堂练习 3.从以下两个素材里选 1 个，结合本节课知识点写 150 字以内短评： 素材 A：中国维和部队在任务区获联合国和平荣誉勋章； 素材 B：中国在联合国气候大会上提出 “双碳” 承诺，带动发展中国家共同应对气候变化。 答题提示：写的时候一定要点明 —— 这件事背后依托了哪个国际组织 / 哪部国际公约，它发挥了什么作用。 1.7.2013 WTO之所以能裁决中美争端，是因为有一整套各方都承认的贸易规则。这些规则就是国际公约。那么，这些规则是什么？它们是怎么产生的？除了贸易领域，在其他全球性问题上，国际公约又发挥着怎样的作用呢？ ‹#› 随堂练习 素材A：中国参与联合国维和，依托的是联合国这一最核心的全球性国际组织，遵循《联合国宪章》维护和平的宗旨。联合国作为多边平台，为冲突地区提供了和平协调的渠道，中国主动参与维和，正是在支持国际组织发挥作用，用行动践行维护国际和平的多边主张。 素材B:中国提出 “双碳” 目标，是在践行《巴黎协定》这一国际气候公约，依托联合国气候大会这一多边机制协作。国际公约为全球应对气候问题提供了共同遵守的规则依据，中国主动兑现承诺，体现了中国作为负责任大国，支持国际规则、推动全球共同发展的担当。 1.7.2013 WTO之所以能裁决中美争端，是因为有一整套各方都承认的贸易规则。这些规则就是国际公约。那么，这些规则是什么？它们是怎么产生的？除了贸易领域，在其他全球性问题上，国际公约又发挥着怎样的作用呢？ ‹#› $