湖北武汉市东西湖区2026-2027学年五年级上学期语文集中作业

酸酒 2026~2027学年度上学期 五年级语文作业题 姓 名： 班 级： 贴条形码区 准考证号： 注意事项 1、答题前，考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚，在规定位置贴好条形码。 2、选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5mm黑色签字笔答题。 3、 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答、超出区域书写的答案无效。 一、积累与运用(40分) (一)按要求填空。（10分) 1.请将下面这首古诗工整地抄写在格子里，注意诗句居中，文字对齐。（4分) 示儿 宋陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 2.根据语境完成填空(6分) 祖国的复兴，需要一代代人接续奋斗。岳飞告诫我们：“莫等闲， 空悲切。”勉励少年珍惜时光，勤学上进；龚自珍期盼变革，写下“我 劝天公重抖擞， ”,呼唤大批栋梁之才涌现；梁启超勉 励少年担起时代重任：“故今日之责任，不在他人， (二)选择题。(30分)（每小题只有一个正确选项) 6 789101112 [A] [A] [A][A][A][A][A][A][A][A] [B] [B] [B] [B] [B] [B][B] [B][B][B] [c] [c][c] [c] [c [c][c [c] [c] [e] [o] [o][D][o][D][D][o][o][o]D] 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出答题这，y口不 3.下列加点字读音完全正确的一项是( A.击缶(6) 岗亭(gng) 罕见(hn) 恳请(kěng) B.挑剔(t) 执拗(nid) 潜水(qian) 依偎(wei) C.解剖（pou) 冠军(gudn) 强迫（qing) 丢三落四(Ilà) D.削弱(xido)眼睑(jǎn) 箩筐（lu6) 侵略(qing) 4.下列词语没有错别字的一项是( ) A.沉浸荒地防碍文丝不动 B.弥漫壮举 焦急 震天动地 C.喘息允诺府视惊慌失错 D.幸亏消毁 饱览 举世闻明 5.下列句子中加点词语意思相同的一项是( A.①白梅舒展枝干，自有独特的姿态。 ②少年们以昂扬的姿态迎接运动会。 B.①大家合力清理荒地，开辟出一块菜园。 ②村民们齐心协力，在山坡上开辟出一条小路。 C.①春天的气候很温和。 ②王老师的性格十分温和。 D.①菜市场的蔬菜很新鲜。 ②这件事对我来说很新鲜 6.下列四组词语中，感情色彩相同的一组是( A.卧虎藏龙龙马精神龙飞凤舞 B.鼠目寸光 如鱼得水 狼狈为奸 C.鹤立鸡群抱头鼠窜狡免三窟 D.狼心狗肺呆若木鸡一马当先 7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( A.他做事情总是前怕狼后怕虎，一有困难就迎难而上，大家都很佩服他。 B.我们今天的幸福生活来之不易，吃水不忘挖井人，要懂得感恩。 C.咱们打开天窗说亮话，这个方案还有不少地方需要修改。 D.我盼星星盼月亮，终于等到了去研学的日子。 8.给下列句子换一个说法，意思不变的一项是() 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？ A.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有关系。 B.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有关系。 C.亲密的伙伴还在一块儿，离开家是有关系的。 D.亲密的伙伴还在一块儿，离开家是没有关系的。 9.下列句子中，描写事物的方法与其他三项不同的一项是( A.月亮不似太阳那般耀眼夺目，它是那么柔和而宁静。 乃.澳洲的杏仁桉树，有一百多米高；孟加拉有种榕树，树冠可以覆盖大约 十五亩的土地。 C.野菊花没有海棠娇艳动人，但有一种朴实的美。 D.这里的桂花再脊，也比不上家乡院子里的桂花。 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 10.下列关于制定班级公约的说法，不正确的一项是（) A.制定班级公约，可以针对学习、纪律、卫生等方面提出班级目标。 B.小组讨论后，要去掉不合理、重复的内容，公约内容要具体，方便落实。 C,小组汇报时，只需要说大家一致同意的意见，不需要说出不同想法。 D.班级公约需要全班同学共同表决通过，每位同学都要自觉遵守。 11.下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（) A.《落花生》告诉我们做人要做有用的人，不要只讲体面。 B.〈将相和》由“完璧归赵“渑池会面“负荆请罪”三个小故事组成。 C.《少年中国说（节选）》告诉我们：少年要发奋图强、自强上进，国家 才有希望。 D.《猎人海力布》是一个历史故事，海力布最后变成了一块石头。 12.下列说法不正确的一项是（) A.借助资料了解写作背景，能更深入地理解课文蕴含的情感： B.民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆。 C.提高阅读速度，遇到不懂的词语，一定要先理解清楚意思，再继续往下读。 D.《桂花雨》一文采用了借物抒情的手法，借桂花表达了作者对童年、对 故乡深深的怀念之情。 二、阅读与理解(30分) (一)阅读下面的短文，完成练习。（14分) 桓(hun)景除妖魔 ①古时候，汝河边的一个村子里，住着一个小伙子，名叫桓景。他家里有 父母和妻子，一家人和和睦睦，日子过得十分快乐。 ②天有不测风云。有一年，汝河里忽然冒出了一个瘟魔，岸边很多村庄暴 发了瘟疫，死了不少人。桓景一家人也染上了，父母和妻子都死了，只有桓景 活了下来。 ③桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。他听说东南方的一 座山中有一位叫费长房的神仙，能降妖除魔，便决定前去拜师学艺。 ④桓景带上一袋千粮上路了。他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山， 躞过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。桓景向贵长 房讲述了自己的遭遇和拜师学艺的原因，费长房见他一心为民除害，决定收下 这个徒弟。他交给桓景一把降妖宝剑，又教他降魔的武艺。从此，桓景每天勤 学苦练，日复一日，年复一年，凭借顽强的毅力刻苦练功，终于练就了一身精 湛过人的好武艺。 ⑤一天早晨，桓景正在练剑，费长房走过来对他说：“徒儿，你在这儿快 一年了，我算了一下，瘟魔又要出来害人了。我给你一把莱萸叶、一瓶菊花酒， 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 你赶紧回家，先让乡亲们登高避灾，然后再去斩妖除魔。”他一招手，飞来一 只仙鹤，便让桓景骑在仙鹤背上，把桓景送回了家。 ⑥到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，叫大家带在身边， 又让每人喝了一口菊花酒，随后领着大家登上了附近的一座高山。中午时分， 随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里。他发现村里一个人也 没有，就四处张望，最后发现村民们都躲在山上，便狂叫着向山上冲去。刚到 山脚下，一阵浓郁的莱萸叶香混着菊花酒气迎面扑来，瘟魔顿时头晕眼花。哼 哼呀呀地在原地打转。桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。瘟 魔见势不妙，转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑，把他扎死了。 ⑦从此，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。 ⑧这一天是农历九月初九。此后每年的这一天，人们都要举行登高、插茱 萸、喝菊花酒等活动，来纪念桓景铲除瘟魔、为民除害的事迹。因为九月初九 又是重阳日，所以人们就把这一天叫作“重阳节”。 13.根据短文内容，梳理故事情节。（4分) 瘟魔作乱，痛失亲人→ →瘟魔被灭，重阳流传。 14.“桓景每天勤学苦练”这个情节写的很简略，请你发挥想象，把这个情节 写的更加具体。（3分) 15.文中的桓景身上具有怎样的品质？请结合具体事例说明。（4分)》 16.民间故事常常有大团圆的结局，寄托着人们朴素的愿望。请从你读过的《中 国民间故事》中举一例，说说它寄托了人们怎样的愿望。（3分) (二)阅读下面的材料，完成练习。（16分) 我是您的儿子 ①那是个冬天的夜晚。北风越刮越紧，雪越下越大。 ②焦裕禄听见风雪声，再也睡不着了，他披衣起床，来到办公室召开紧急会 议。外面的北风刮了一夜，大雪下了一夜，焦裕禄办公室的灯亮了一夜，他也整整 一夜未合眼。笔记本上密密麻麻记录的都是各村群众的情况、县委救济工作的 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 安排等，窗户纸刚刚透亮、焦裕禄就对县委的同志们说：“在这大雪封门的时 候，我们不能坐在办公室里烤火，应该到群众中间去，在群众最需要帮助的时 侯，去关心群众、帮助群众。” ③简短朴实的话语、深深地刻在了每一位同志的心头，大家的眼睛湿润了， 心中却泛起了一股热流。在焦裕禄的带领下，大家带着救济粮款，走向了冰天 雪地。 ④风雪扑面而来，积雪已有半尺厚。大家深一脚浅一脚地行走在雪地上。 迎着风雪，焦裕禄和几位年轻人唱起了《南泥湾》《东方红》，歌声震落了泡 桐树枝上洁白的雪花。 ⑤整整一天，焦裕禄脚不停步地走访了九个村子，慰问了几十户生活困难 的农民。在许楼村，他走进一间低矮的柴门房，这里住的是两位无儿无女的老 人，老大爷有病躺在床上，老大娘是个盲人，生活很是艰难。焦裕禄一进屋， 就坐在老人的床头嘘寒问暖。老大爷问：“大雪天，你还来看我们，你是谁啊？” ⑥焦裕禄笑着回答：“大爷，我是您的儿子，给您老送粮食和棉衣来了！” 两位老人激动得不知说什么好，老大娘用颤抖的双手上上下下摸着焦裕禄，眼 泪不住地往下流… ⑦“看到泡桐树，想起焦裕禄。”这是传唱在兰考的新民歌。而兰考人民 的好书记焦裕禄就长眠在泡桐树环绕的田野之中，他当年亲手栽下的幼桐已长 成参天大树。如今，这棵枝叶扶疏、苍劲挺拔的泡桐树，已经成为一棵生长在 人民群众心中的常青树。 ⑧泡桐年年沐春风，桐花岁岁吐芬芳。在兰考人心目中，焦书记永远和他 们在一起，焦裕禄的崇高精神跨越时空，历久弥新，永远是亿万人民心中一座 永不磨灭的丰碑。 17.提高阅读速度可以提升阅读效率，请写出你的阅读提速小妙招。（2分) 我的阅读提速小妙招： 18.第②段的画线句中，四个“一夜”主要表现了什么？（2分) 19.第⑥自然段画波浪线的句子中的“您”指的是谁？文章标题中的“您”指 的是谁？（4分) 20.结合短文和下面的链接资料，谈谈为什么兰考人民“看到泡桐树，想起焦 裕禄”。（4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 链接资料：1962年，焦裕禄同志被调到河南省兰考县担任县委书记，当时兰 考道遇严重的内涝、风沙、盐碱三害，焦裕禄亲自率领干部、群众与深重的自 然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌，探索出了大规模栽种泡桐的办法。 他身患肝癌，依旧忍着刷痛，坚持工作，被群众誉为“党的好干部”。1964 年5月14日，他因肝癌病逝于郑州，终年42岁，成千上万的群众为他送葬。 21.“焦裕禄的崇高精神跨越时空，历久弥新，是亿万人民心中一座永不磨灭 的丰碑。”作为新时代少年，在生活中，你会如何践行焦裕禄精神？写写自己 的想法。(4分) 三、表达分享(30分) 生活里，总有一些人或物，悄悄住进了我们心里。它可能是陪伴你许久的 心爱之物，可能是教会你成长的老师，也可能是默默守护你的家人.…请选择 一个你最想写的内容，把这份深情写出来。 要求：1.根据话题和自已所写内容，自拟题目；2.内容具体，情感真挚， 写出自己的真实感受。 一内作答，超出答题区域的答案无效 】 冠 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 200字 400字 600字 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 空 白 区 域 400字 请 勿 答 时 00字 空 白 区 域 100字 请 勿 答 题 600字