黑龙江佳木斯市第八中学2026-2027学年高三上学期期中考试历史试题
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内容正文:
20.(12分)从表中选择至少3个关键词,提炼一个论题,并结合中国古代或近代史知识,加以阐述。
(要求:列出所选的关键词,论题明确,逻辑清晰,史论结合。)
1
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6
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11
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16
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2
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7
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12
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3
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8
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13
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5
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10
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15
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[C]
[D]
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(共12分)(1)根据材料一并结合所学知识,指出“一部分被剥夺了生产资料的士人……提出自己的看法和这些问题的解决方法”。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析魏晋至隋唐儒学发展的趋势。(4分)
(3)根据材料三,概括宋代理学的意义。(4分)
2025—2026学年度第一学期期中考试
高三历史答题卡
班 级
姓 名
准考证号
条形粘贴处
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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18.(共16分)(1)根据材料一并结合所学,概括明清传统海防的特点并简析其形成的根源。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学,指出晚清海防相比明清古代海防发生了哪些变化,并分析晚清海防建设失败的主要原因。(8分)
19.(共12分)(1)据材料一并结合所学知识,说明梁启超要求改革科举制的背景。(6分)
(2)据材料一、二并结合所学知识,简评戊戌变法时期的科举制改革。(6分)
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高三历史期中考试评分标准
选择题:每题3分,共48分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
D
C
A
D
C
C
B
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
C
B
A
A
D
B
D
17.(1)看法或方法(答对两个以上得4分):
孔子主张仁和礼,为政以德; 老子主张无为而治; 韩非主张中央集权制;
孟子主张民贵君轻,人性善; 荀子主张崇礼重法,人性恶。等等
(2)趋势(4分):儒学吸收佛道思想,三者逐渐走向融合。
(3)意义(4分):使儒学更加哲学化、思辨化;
引导人们关注现实,有利于培养道德品质。
18.(1)特点:(五选二, 4分)
①防御模式:近岸、港口被动防御;
②政策:长期实行海禁,限制民间海上活动;
③目的:主要防范海盗、海上反清势力,不是对外争夺海权;
④海洋观念:农耕文明,海权意识淡薄;
⑤郑和远航是政治性朝贡活动,不服务于海防国防。
根源:自给自足小农经济为主;重陆轻海的传统治国观念。(4分)
(2)变化:(四选二, 4分)
①背景:从对内防盗为主,变为应对西方列强海上侵略,民族危机驱动;
②手段:从旧式卫所烽燧,转向引进西方军舰、军工技术,建立近代化海军;
③思想:出现近代海防、师夷长技的新观念;
④目标:从维护内陆王朝稳定,转向保卫海疆、抵御外来海上入侵。
失败原因:(四选二, 4分)
①根本:封建专制制度腐朽,“中体西用”不改变根本制度;
②思想局限:仍以口岸防御为主,缺乏现代海权战略;
③内部矛盾:朝廷派系斗争,经费投入不足,军备建设停滞;
④管理落后:海军体制腐败,训练、指挥体系不完善。
19.(1)背景:甲午战争后民族危机深重;传统八股取士脱离实际,摧残人才;民族资本主义初步发展,维新思想兴起;西学传入,近代实学发展。(任三点,6 分)
(2)简评:有利于冲破八股禁锢,传播西学,促进思想解放,培养适应时代需要的人才;但改革仓促,配套不足,遭到守旧势力强烈抵制;变法很快失败,改革措施难以持续,实际作用有限。
20.所选关键词:民贵君轻、经世致用、师夷长技以制夷
论题:中国传统思想在时代变革中不断继承发展、与时俱进
阐述:中国古代与近代思想文化并非一成不变,而是在传承民本、务实内核的基础上,随社会危机不断革新,适应时代发展需要。
首先,“民贵君轻”奠定了中国传统民本思想的根基。
战国时期孟子提出民贵君轻,主张统治者重民生、顺民意,突破了早期敬天思想的神权束缚,确立了中国古代政治思想“以民为本”的核心价值,成为后世开明治国、限制暴政的重要思想依据,深刻影响了中国传统政治文化。
其次,“经世致用”推动传统思想走向务实革新。
明末清初,社会动荡、空疏理学盛行,顾炎武等思想家提倡经世致用、天下兴亡匹夫有责。反对空谈义理,主张学问必须服务现实、解决社会问题。这是对传统儒学的自我革新,继承了民本济世传统,矫正了理学僵化弊端,为近代务实救国思想埋下伏笔。
最后,近代“师夷长技以制夷”实现了传统务实思想的近代转型。
鸦片战争后民族危机加深,魏源提出师夷长技以制夷。继承了经世致用务实救国、学以致用的传统,突破了天朝上国的保守观念,主张学习西方先进技术挽救民族危亡,开启了中国近代向西方学习的思潮,推动中国思想近代化起步。
总结
综上,从古代民本思想、明清经世务实,到近代师夷救国,中国思想始终传承济世为民内核、随时代自我革新,体现了中华思想文化生生不息、与时俱进的生命力。
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2026-2027学年度第一学期期中考试
高三历史试题
分值:100分 考试时间:75分钟
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在郑州大河村遗址曾发现一批仰韶文化晚期的分间式房屋,分间形式有套间式和并连式两种,间数有2间和4间的区别,4室分间式房屋,一般都是由2室房子扩建而成。此外,在双间房屋基址附近还挖有窖穴,而在多室房屋中还有专供仓储的库房。这说明当时( )
A.贫富分化明显 B.社会组织形式变化
C.生产形态改变 D.母系氏族社会瓦解
2.改革是社会发展的重要动力,中国自古就有改革的传统。作为中国古代改革的重要代表,商鞅变法与王安石变法的相似之处有( )
①均实现了富国强兵 ②均改变了旧的土地制度
③都涉及了诸多领域 ④都触犯了旧集团的利益
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.张骞两次出使西域,开辟中西交通道路;郑和七次远洋航海,留下千古佳话。这些事业开拓依靠的是驼队和善意、宝船和友谊。亲邻善仁、协和万邦是中华文明的处世之道。以下内容与此相一致的是( )
①“汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。”
②“超……不动中国、不烦戎土,得远夷之和,同异俗之心。”
③“不可欺寡,不可凌弱。”“庶几共享太平之福。”
④“耀兵异域,示中国富强。”
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前,孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭,令问彰于邦国”,并告诫他到任后要绥抚饥民,切勿“恃亲骄矜,违礼僭度”。这反映出孝文帝( )
A.崇尚儒家礼教 B.倚重士族支持
C.重视军政建设 D.维护宗室特权
5.唐代妇女是岁时节日活动的重要参与者。她们一方面必须履行主内的职责,为节日宴饮和庆典提供服务;另一方面也充分发挥主体能动性,以女性独特的方式为家人、社会营造快乐和谐的节日气氛。这说明了唐代( )
A.妇女经济地位显著提高 B.礼教束缚女性社会活动
C.民族交融得到空前发展 D.社会的开放性与包容性
6.辽朝分置南、北面官,金朝保持了管理女真民族的“猛安谋克制”,元朝在西南、华南等少数民族地区实行土司制度。从中国政治制度的创设角度来看,这体现的共同特点是( )
A.分而治之 B.民族自治 C.因俗而治 D.区域自治
7.下表是某位历史人物的主要为官经历,据此判断其生活的朝代是( )
年龄
经历
29岁
任集庆军节度推官
43岁
任陈州通判
47岁
除吏部员外郎,权知开封府
55岁
任枢密副使,后任参知政事
A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝
8.明代辽东地区多民族环居而杂居,有建州、毛怜等部落,他们“皆逐水草无恒居,部落以千计”。为加强对这一地区的管理,明朝在辽东设立坊表,如辽阳城设有平夷坊、迎恩坊等,义州城设有顺义坊、泰安坊等。关于设立坊表的说法,正确的是( )
①意在促进民族间文化交流
②旨在彰显朝廷的威严与统治
③改善了辽东地区的居住环境
④展现了明朝在辽东的政治意图
A.①④ B.②④ C.③④ D.②③
9.清代皇帝历来兼任蒙古大汗。入关以后,皇帝蒙古汗号意逐渐演变为汉语年号直译,结合下表可知清代( )
年号
蒙古汗号
汗号意
崇德
博格达彻辰汗
神圣、伟大
顺治
额耶尔札萨克汗
“顺治”意译
乾隆
腾格里特古格奇汗
“乾隆”意译
A.满蒙民族间矛盾渐趋消解 B.统一多民族国家开始建立
C.采取因地制宜的边疆政策 D.汉族文化影响力不断提升
10. 《淞南梦影录》记载开埠后的上海,“其中著名者,津馆则以庆兴为最,苏馆则以聚丰园为最。复新园来自白下,亦兼南北,烹饪绝精”;另据《中国近代对外贸易史资料》中记载,当时奉天地区的人们“自天津诸约成立后……商人努力推销,洋布销路,日有扩展”。这些记载可用于研究当时中国( )
A.民众饥饿问题得以解决 B.百姓的饮食结构发生根本改变
C.人们物质生活得以丰富 D.农产品商品化程度得到了提升
11.下图为清朝咸丰、同治时期地丁银征收示意图。该图可用于说明( )
咸丰、同治时期地丁银征收示意图
A.洋务运动推动近代社会经济发展
B.太平天国运动沉重打击清朝统治
C.列强侵华导致自然经济日益瓦解
D.清政府通过改革开辟新赋税来源
12.据1895年5月《新闻报》报道:“昨有粤东南海某孝廉递来奏稿,据称拟集十八省公车诸君,合词乞请总署代奏,乃甫起草而和议已成,事遂中止。然其中议论警切,策画周详,方之古人贾生痛哭、杜牧罪言,殆无多让。”“十八省公车诸君”乞请代奏之事( )
A.彰显了知识分子的责任意识 B.意在“师夷长技以自强”
C.推动了《马关条约》的签订 D.声援了义和团爱国运动
13.下面为《中国近现代思想史专业数据库》中“英雄”一词在当年文献中的出现频次变化趋势图。1900年前后“英雄”一词大量出现的主要原因是( )
A.近代民族危机加深 B.三民主义的传播
C.民族资本主义发展 D.义和团运动兴起
14. 有学者认为,绅商是一个新兴的社会阶层,主要活跃于19世纪末20世纪初。他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式,生活方式和思想意识开始带有近代趋向,但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说明当时中国 ( )
A.绅士是社会转型的主要阻力 B.“尊士贱商”的积习遭弃
C.传统社会阶级结构已被颠覆 D.民族资产阶级的两面性
15.清末新政时期,清廷编练新式陆军,发现西式军装与辫子极难协调,一些参与练兵的满族勋贵便建言新军剪辫。1905年,宗室载泽率团考察欧洲,随员“剪辫者已居其半”。在朝廷讨论推广剪辫时,汉人大臣大多沉默不言或反对剪辫。汉族官员对剪辫的不同态度反映了 ( )
A.专制体制桎梏改革活力 B.社会习俗变革异常艰难
C.西学东渐冲击传统观念 D.新政骗局已被汉人洞悉
16.下图是创作于1911年的漫画《清之崩溃》。漫画所反映的政治局面直接缘于( )
A.革命政党各自为政 B.汉族督抚权力膨胀
C.南北军阀分庭抗礼 D.起义各省宣布独立
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期,社会的矛盾突出,“礼崩乐坏”,秩序不再。在急剧变化的现实社会
中,一部分被剥夺了生产资料的士人,开始思考变革时期的社会发展以及随之而来的社会矛盾,
并提出自己的看法和这些问题的解决方法。于是,春秋战国时期涌现了各种治国学说,形成
“百家争鸣”的局势。 ——摘编自李浩《儒家思想流变对中国古代个体意识变迁的影响》
材料二 隋唐儒学是在汉、魏、两晋、南北朝时期与佛道二教的相互冲突、纷争过程中被统
治者自觉加以复兴的。佛道与儒学的撞击也使儒学发生着某种新的变化,即儒学不得不吸收释、
道的思想因素来建构新的儒学体系。隋末,大儒王通讲学于“河洛之间”,对于弘扬儒学不遗余
力,但他并没有否定佛道二教的作用。唐代大儒韩愈积极反佛,但其道统说与佛教的祖统说相类
似。另一大儒柳宗元公开主张以儒学为主,吸取佛教中有价值的东西。与此同时,儒学与道教也
发生着同样的关系,只是儒学与道教之间的冲突要少得多。
——摘编自赵行良《魏晋南北朝隋唐儒学发展辩正》等
材料三 理学家提出“理”作为宇宙万物的本原,它以儒家的礼法、伦理思想为核心,吸收佛道
思想中的精粹,形成了析理精微、论证明确的哲学体系,这是两汉的粗糙儒学所无法比拟的。理
学家以儒家“圣人”为最高境界,充分肯定人的现实生活、道德精神的意义;它摒弃佛道所宣扬
的彼岸世界,不相信灵魂不灭、轮回转世之说,而力求在现实世界中实现崇高的理想,所以它是
一种理性主义的哲学。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》
(1) 根据材料一并结合所学知识,指出“一部分被剥夺了生产资料的士人……提出自己的看
法和这些问题的解决方法”。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析魏晋至隋唐儒学发展的趋势。(4分)
(3)根据材料三,概括宋代理学的意义。(4分)
18.(16分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 明清传统海防以海岸、港口防御为主。明初,为抵御倭寇,在沿海广设卫所、修建
城堡烽燧;郑和船队规模宏大,远航西洋,但目的重在宣扬国威,并非发展海权。明中后期海患
加剧,朝廷长期推行海禁,“片板不许下海”。清初延续海禁,颁布迁海令,防范海上反清势力。
整体上,古代中国海防立足于防海民、御海盗,属于近岸被动防御,海洋意识薄弱。
材料二 鸦片战争,列强从海上破门,清廷传统海防体系迅速崩溃。魏源提出“师夷长技以
制夷”,主张学习西方船炮。1874年日本侵台,朝野掀起海防大讨论。洋务派开始筹建近代海
军,修建旅顺、威海卫军港,设立福州船政局,购买铁甲舰,至1888年北洋水师正式成军,
一度号称亚洲第一。但晚清海防思想仍局限于“守海口”,没有建立远洋海权观念;朝廷内部
派系斗争、经费不足、体制落后。甲午一战,北洋水师全军覆没,近代海防建设遭受重创。
(1)根据材料一并结合所学,概括明清传统海防的特点并简析其形成的根源。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学,指出晚清海防相比明清古代海防发生了哪些变化,并分析晚清海防建设失败的主要原因。(8分)
19. (12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他的上中下三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病,引导人们崇尚实学,以新的文化知识来解决中国的现实问题。上策是以学堂制代替科举制;中策则存科举之名,同时设立各种实学考试;下策是对考试内容作本质的变更,摒弃过去八股取士的做法。这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人。 ——摘编自李喜所等《梁启超传》
材料二 康有为代人草拟上疏,请废八股。光绪帝虑及各种变法的奏章多为保守大臣反对,此疏交付廷议必引起大哗。于是决定不付廷议,径下诏:自下科始,乡、会试及岁科各试,废八股,改试策论。后依张之洞建议,乡试以历代掌故为主,兼及五洲各国政艺,“会试亦如之”。迂腐的读书人对此“惊怪不知所为”。书商则“乘时射利,猎取中外时报,补缀成篇,标以俗名,如《三场要诀》之类,获利亡算”。 ——摘编自杨松等编《中国近代史资料选辑》
(1)据材料一并结合所学知识,说明梁启超要求改革科举制的背景。(6分)
(2)据材料一、二并结合所学知识,简评戊戌变法时期的科举制改革。(6分)
20(12分)阅读材料,完成下列要求。
敬天保民 民贵君轻 三纲五常 存天理灭人欲
致良知 经世致用 天下兴亡匹夫有责 师夷之长技以制夷
中学为体西学为用 三民主义 德先生赛先生
从表中选择至少3个关键词,提炼一个论题,并结合中国古代或近代史知识,加以阐述。
(要求:列出所选的关键词,论题明确,逻辑清晰,史论结合。)
高三历史试卷第 1 页 共 3 页
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