甘肃平凉市庄浪县集团校期中联考2026-2027学年七年级上学期10月期中生物试题

生物学部分(50分) 一、单项选择题(本题包括10道题目,每题2分,共20分)》 1.某同学在观察太统一崆峒山国家级自然保护区的生物时,下列做法科学合理的是 A.采摘稀有植物带回家做标本 B.边观察边如实记录生物的形态和生活环境 C.只记录自己熟悉的动植物 D.可修改观察结果,与他人保持一致 2.每年一季的菊花展,为市民和游客带来秋日盛宴。同一品种的菊花也有多种不同的颜色,形态也 是千姿百态。出现这种现象的根本原因是 A.生物的遗传 B.生物的变异 】 C.光照的不同 D.生物能排出体内产生的废物 3.2026年是农历丙午马年。小易将汉字“马”的篆书(如左下图所示)写在白纸上置于显微镜下观 察,则他在目镜中看到的视野是 当 蕊 马 A. B. C. D. 4.正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。生物课堂上,同学们需要制 团 燕 作临时装片并利用显微镜进行观察。下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的操作步骤 世 示意图。下列有关叙述错误的是 哦 0贺 a.盖片 b.用解剖针 c.滴液体 d取材 将表皮展平 A.切洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体流出,这些液体主要来自于液泡 B.制作临时装片的正确操作顺序是c d b a C.步骤d在取材时要做到撕取的内表皮薄而透明 D.若视野中出现气泡,是由于步骤b操作不当引起的 5.芦苇根茎密布,有固堤之效,芦苇能吸收水中的磷,可以抑制蓝藻的生长。经检测发现,水中的磷 可以在芦苇细胞内检测到。控制磷进入芦苇细胞的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 6.10月份是天水花牛苹果成熟上市的旺季,在苹果成熟的过程中,其中的1个细胞连续分裂3次 后,形成的细胞数目是 擗 A.2个 B.4个 C.8个 D.16个 七年级地理、生物学期中阶段作业第6页(共10页) 7.皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤被划破时人会感到疼痛,严重时会流血,这说明皮肤中最可 能包含了哪几种组织 ①分生组织 ②结缔组织 ③神经组织 ④上皮组织 郑 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 8.小林同学观察护城河的水样时,发现了眼虫(如右下图所示)。下列有关眼虫的叙述,错误的是 A.身体由一个细胞构成 鞭毛 B.眼点能感受光线 C.利用鞭毛在水中运动 眼点 D.不能自己制造有机物 叶绿体细胞核 9.右下图中甲、乙分别为菜豆种子和玉米种子的结构模式图,下列有关叙述正确的是 A.图甲中①②③共同构成胚 B.图乙中滴加碘液变蓝的部位是f C.玉米是单子叶植物 D.豆油中的油脂主要来自于菜豆种子的④胚乳 10.小刘同学在校园绿化带中发现了一种不认识的植物,观察后记录 如下:①枝条细长:②叶片卵状菱形:③花冠漏斗状,呈紫色:④果实卵形,呈深红色。据此可判 断该植物属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 二、分析说明题(本题包括3道题目,每题5分,共15分) 11.(5分)“莺出林间向暖阳,雌雄相和筑巢忙。维莺破壳渐丰羽,啄虫衔露自成长”。春天里,黄 莺夫妻一起筑巢孵蛋,小鸟破壳后自己啄食、渐渐长大一写的是莺鸟从筑巢、孵育到幼鸟独 立成长的整个过程。请试着从生物学角度分析并回答下列问题: (1)“莺出林间向暖阳”,趋向温暖的阳光活动,是受外界温度刺激引起的,这体现了生物具有 (2)“雌雄相和筑巢忙”,即莺通过筑巢、交配孕育后代,这反映了生物具有 的 特性。 (3)“雏莺破壳渐丰羽”,雏莺从破壳的幼体慢慢长出丰满的羽毛,长成成鸟,说明生物具 有 的特性。 (4)莺捕捉昆虫、摄取水分,将这些营养物质消化吸收,转化为自身生长所需的物质,说明生物 有 的特性。 (5)题干中所提到的生物都是由 构成的。 12.(5分)砂糖橘不仅口味甘甜美味,还富含维生素C和抗氧化成分。下图表示砂糖橘的结构层次 示意图(A~B表示生理过程,①~④表示不同的组织),请分析并回答下列问题: ③ ④ 橘树 七年级地理、生物学期中阶段作业第7页(共10页) (1)若砂糖橘体细胞中含有18条染色体,则经过A过程后,形成的新细胞中的染色体数目 是 条。砂糖橘从幼苗长成果树的过程中,离不开上图中的一系列变化,其中B过 程表示 ,使形态、结构和生理功能上发生差异性变化。 (2)每年春天一到,砂糖橘的芽就开始生长,原因是芽中含有图中的[ 组织, 该组织细胞的特点是细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓。砂糖橘的果肉酸甜多汁,其果肉 细胞群属于图中的[ 组织。([ ]内填序号,横线上填名称) (3)从植物体结构层次来看,下列属于图中X所代表的结构层次的是 (填序号)。 ①橘树的表皮 ②砂糖橘的果柄细胞 ③砂糖橘的种子 ④一株橘树 ⑤砂糖橘的白色“筋络” ⑥砂糖橘的叶片细胞 13.(5分)2026年3月3日是第13个世界野生动植物日,我国的主题为“保护野生植物,开创健康 未来”。栅藻是淡水最常见的浮游藻类之一,葫芦藓是苔藓植物的经典代表,卷柏是现存石松 类蕨类中的一类。下图分别为栅藻、葫芦藓和卷柏的示意图,请回答下列问题: 栅藻 葫芦藓 卷柏 (1)栅藻属于藻类,它 (填“有”或“没有”)根的分化,结构简单,具有能吸收光能 的 (填物质名称)。 (2)葫芦藓具有类似茎、叶的分化,体内没有运输水和无机盐的 组织,因此葫芦藓 的繁殖过程 (填“能”或“不能”)离开水环境。 (3)卷柏属于蕨类植物,小明在观察卷柏时,做了下列两条记录,小红提出其中有一条记录有 误,请改正: ①卷柏适宜生活在阴湿的环境中 ②卷柏靠种子繁殖后代 三、实验与探究题(本题包括3道题目,每题5分,共15分) 14.(5分)藏羊是我国三大原始绵羊品种之一,世界首例体细胞克隆顶级种用藏羊一“青青”诞 生,其诞生过程如下图所示。这是国内首次采用体细胞克隆技术对现存藏羊群体中的优良个体 进行种质(可以遗传给后代的遗传物质的总和)复原保存,并用于良种藏羊高效繁育。请分析 并回答下列问题: 黑藏羊A 耳纤维细胞 培养 移植 一克隆胚胎 白藏羊C子宫。青青 去核 重组细胞 白藏羊B 卵细胞 七年级地理、生物学期中阶段作业第8页(共10页) (1)进行卵细胞去核和与耳纤维细胞融合的操作时,需要在 (填“清水”或“生理 盐水”)中进行,维持细胞的形态。 (2)重组细胞是在 (填“体内”或“体外”)培养形成克隆胚胎的,克隆胚胎被移植 到白藏羊C的子宫内完成发育。在培育过程中,若重组细胞不能分解有机物释放能量,推测① 融合过程使 (填细胞结构名称)受损。 (3)“青青”的外表几乎与羊 (填“A”“B”或“C”)一模一样。 (4)糖类和脂肪 (填“能”或“不能”)为“青青”细胞的生活提供能量。 15.(5分)在生物课上,某生物兴趣小组的同学们开展了如下所示的“制作细胞模型”项目式学习 活动,活动包括制作临时装片、观察细胞结构、制作并评价模型作品等环节。请分析并回答下列 问题: ③ 细胞膜 细胞核 5 6 细胞质 液泡 细胞壁 图1 图2 图3 【制作临时装片】 (1)同学们在进行人的口腔上皮细胞临时装片染色步骤时,在盖玻片的一侧滴1~2 滴 (填液体名称),另一侧用吸水纸吸引,使染液浸润标本。 【观察细胞结构】 (2)图1是单目光学显微镜的结构示意图,图2是显微镜中两个目镜和两个物镜的镜头。图2 中能使细胞结构放大倍数最大的组合是 (填字母)。使用显微镜时,需要先对光, 应使用 (填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔,调节物镜与临时装片之间的距离 时,眼晴要从侧面看着[ ([ ]内填序号,横线上填名称),避免镜头将临 时装片压碎。 【制作并评价模型作品】 (3)某同学利用橡皮泥、毛线、黑豆、腰果、芝麻等材料制作人的口腔上皮细胞模型(如图3所 示),下表为该小组制定的细胞模型评价量表。据该评价量表的“结构完整性”分析,图3细胞 模型应被评定为 等级。 七年级地理、生物学期中阶段作业第9页(共10页) 细胞模型评价量表 评价 作品等级 指标 优秀 合格 待改进 符合动物细胞的形态 较符合动物细胞的形态特 不符合动物细胞的形态特征, 结构 特征,结构完整,无缺 征,结构较完整,有1处细 结构不完整,有2处及以上细 完整性 失或多余 胞结构名称缺失或多余 胞结构名称缺失或多余 材料 材料选择能模拟细胞 材料选择能模拟细胞中1 材料选择未能模拟细胞结构的 选择 中2个结构的功能 个结构的功能 功能 16.(5分)在学习了单细胞生物后,某生物兴趣小组的同学们对草履虫产生了浓厚的兴趣,于是围 绕着它开展了如下所示的项目式学习活动。请分析并回答下列问题: 项目一:观察草履虫 (1)从草履虫培养液的 (填“表”或“底”)层吸取一滴,滴在载玻片上,盖上盖玻 时 安 片,在显微镜下观察草履虫的形态和运动。 (2)观察草履虫时,某同学提议在液滴里放少许棉花纤维,这样做是为了 薄 (3)该小组的同学们通过显微镜观察到的草履虫结构示意图,如下图1所示。 蕊 三 I.同学们观察到草履虫的体表布满〔 ,这有助于它在水中旋转前进。 子 .同学们利用特定的染色剂和染色方法将某种细菌染成红色,再用染色后的细菌饲喂草履虫, 燕 然后制作草履虫临时装 生物学部分(50分) 一、单项选择题（本题包括10道题目，每题2分，共20分） 1.B 2.B3.C4.D5.B6.C7.A8.D 9.C10.D 二、分析说明题（本题包括3道题目，每题5分，共15分） 11.(每空1分，共5分) (1)对外界刺激作出反应 (2)繁殖后代 (3)生长、发育 (4)生物的生活需要营养 (5)细胞 12.（每空1分，共5分) (1)18 细胞分化 (2)③分生（序号和名称全写对得1分） ①薄壁（序号和名称全写对得1分） (3)③ 13.（每空1分，共5分) (1)没有 色素 (2)输导 不能 (3)②卷柏靠孢子繁殖后代 三、实验与探究题（本题包括3道题目，每题5分，共15分） 14.（每空1分，共5分) (1)生理盐水 (2)体外 线粒体 (3)A (4)能 15.（每空1分，共5分) (1)碘液 (2)BD(少答不得分) 低倍 ⑤物镜（序号和名称全写对得1分） (3)待改进 16.(每空1分，共5分)》 (1)表 (2)限制草履虫的运动，减慢运动速度，便于观察（意近即可） (3)I.②纤毛（序号和名称全写对得1分） Ⅱ.⑥食物泡（序号和名称全写对得1分） (4)牛肉汁 七年级地理、生物学期中阶段作业答案第2页（共2页）