精品解析:甘肃省平凉市庄浪县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

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2025-11-01
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 平凉市
地区(区县) 庄浪县
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2025-11-01
更新时间 2025-11-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-01
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来源 学科网

内容正文:

2025 - 2026第一学期七年级期中质量监测 生物学试卷 一、单项选择题(本题包括8道题目,每题2分,共16分) 1. 2025年9月3日,我国举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动。下列场景中属于生命现象的是(  ) A. 气球飞上天空 B. 战机呼啸而过 C. 广场鲜花盛开 D. 红旗风中飘扬 【答案】C 【解析】 【分析】生命现象指生物体表现出的生长、繁殖、新陈代谢等特征,需与非生物现象区分。 【详解】A.气球飞上天空因内部气体密度小于空气,属于物理现象,故A不符合题意。 B.战机呼啸而过是机械运动,无生命特征,故B不符合题意。 C.广场鲜花盛开是植物生长繁殖的表现,属于生命现象,故C符合题意。 D.红旗飘扬由风力驱动,无生命活动参与,故D不符合题意 故选C。 2. 在跨学科实践活动中,某生物兴趣小组尝试制作动物细胞模型时,无需考虑的结构是(  ) A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A.叶绿体是植物细胞特有的结构,动物细胞中没有叶绿体,所以在制作动物细胞模型时,无需考虑叶绿体,A符合题意。 B.细胞核是动物细胞的重要结构之一,它控制着细胞的遗传和代谢等重要生命活动,在制作动物细胞模型时需要考虑,B不符合题意。 C.细胞膜是动物细胞的边界,具有控制物质进出细胞等重要功能,是制作动物细胞模型时必须考虑的结构,C不符合题意。 D.线粒体是动植物细胞都有的能量转换器,能为细胞的生命活动提供能量,制作动物细胞模型时需要考虑,D不符合题意。 故选A。 3. 小慧根据所学知识绘制的植物细胞概念图如图所示,①②表示细胞结构,a、b表示功能。下列叙述不正确的是( ) A. a可表示“支持和保护” B. ①是所有细胞共有的结构 C. ②指位于细胞质中的液泡 D. b可表示“细胞的控制中心” 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡,有的还有叶绿体,不同的结构功能不同。 【详解】A.植物细胞的细胞壁具有支持和保护细胞的作用,所以a可表示“支持和保护”,A正确。 B.①是细胞膜,细胞膜是动植物细胞共有的结构,它能控制物质的进出,B正确。 C.植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体和线粒体位于细胞质中,所以②应该是细胞质,而不是液泡,C错误。 D.细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传,所以b可表示“细胞的控制中心”,D正确。 故选C。 4. 涡虫拥有超强的再生能力,随神舟二十号载人飞船进入太空实验室。涡虫再生过程中,能使细胞数量增加的生命活动是(  ) A. 细胞生长 B. 细胞癌变 C. 细胞分化 D. 细胞分裂 【答案】D 【解析】 【分析】涡虫再生时,细胞数量增加需通过细胞分裂实现。细胞生长仅改变体积,分化改变类型。 癌变属于异常增殖,均不直接对应正常再生过程。 【详解】A.细胞生长使细胞体积增大,但数量不变,故A不符合题意。 B.细胞癌变是异常分裂,但再生属于正常生理活动,故B不符合题意。 C.细胞分化形成不同细胞类型,数量不增加,故C不符合题意。 D.细胞分裂使一个细胞变为两个,直接增加数量,符合再生需求,故D符合题意。 故选D。 5. 用开水烫一下番茄,可以在其表面撕下一层皮,这层皮属于(  ) A. 保护组织 B. 机械组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织、机械组织、输导组织、薄壁组织等,各具不同功能。 【详解】A.保护组织分布于植物体表面,由表皮细胞构成,具有保护内部结构的作用。番茄表面的皮撕下后属于保护组织,故A符合题意。 B.机械组织起支撑作用,如茎中的纤维,与表皮无关,故B不符合题意。 C.输导组织负责运输物质(如导管和筛管),与表皮无关,故C不符合题意。 D.薄壁组织(营养组织)储存营养或进行光合作用,如果肉部分,故D不符合题意。 故选A。 6. 变形虫是一种单细胞生物,可以通过细胞的变形伸出伪足来自由移动和捕食,其结构如图所示。下列叙述正确的是( ) A. 能自己制造有机物 B. 能对刺激作出反应 C. 伪足没有摄食功能 D. 不能进行气体交换 【答案】B 【解析】 【分析】变形虫作为单细胞生物,整体结构包含细胞核、细胞质、细胞膜等基本组件,还具备伪足、食物泡、伸缩泡等特殊结构。它依靠细胞变形伸出伪足,既能实现自由移动,又能凭借伪足包裹食物完成捕食,在微观世界中展现独特的生存方式。 【详解】A.变形虫没有叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,它通过摄取外界的营养物质来获取能量和物质,A错误。 B.变形虫虽然是单细胞生物,但能对刺激作出反应,如趋向有利刺激,逃避有害刺激,B正确。 C.变形虫靠伪足运动,还可以利用伪足包裹食物进行摄食,伪足具有摄食功能,C错误。 D.变形虫通过细胞膜进行气体交换,能从周围环境中吸收氧气,排出二氧化碳,D错误。 故选B。 7. 银杏是我国特有的古老树种,下列有关银杏的叙述错误的是(  ) A. 银杏的白果并不是果实,而是银杏的种子 B. 银杏适于生活在干旱的陆地 C. 银杏用种子繁殖,属于被子植物 D. 银杏的种子是裸露的,外面没有果皮包被 【答案】C 【解析】 【分析】裸子植物特征:种子裸露,外面没有果皮包被,根、茎、叶都很发达,受精过程不需要水,适于生活在干旱的陆地环境。 被子植物特征:种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A.银杏属于裸子植物,“白果”是银杏的种子,不是果实,因为裸子植物种子无果皮包被,A正确。 B.银杏根、茎、叶发达,受精过程不需要水,所以适于生活在干旱的陆地,B正确。 C.银杏用种子繁殖,但种子裸露,属于裸子植物,并非被子植物,C错误。 D.裸子植物的特点就是种子裸露,外面没有果皮包被,银杏符合这一特点,D正确。 故选C。 8. 大自然是人类赖以生存的资源宝库,藻类和各种植物与人类的关系密切。下列叙述错误的是(  ) A. 被子植物只有种子对人类有价值 B. 水域里的一些藻类能为鱼类等动物提供食物 C. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 D. 煤是重要的燃料,其形成与2亿多年前的高大蕨类植物有关 【答案】A 【解析】 【分析】被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,各个器官都可能对人类有价值。根、茎、叶可能作为食物、药材等;花可用于观赏;果实和种子能食用、榨油等。 藻类细胞内有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,是水域生态系统中的生产者,为鱼类等水生动物提供食物。 苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,使苔藓植物的生存受到威胁,因此苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。 在距今2亿多年前,地球上曾经茂盛地生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭。 【详解】A.被子植物并非只有种子对人类有价值,其根、茎、叶、花、果实等器官在食用、药用、观赏等方面都有重要价值,A错误。 B.水域里的藻类能进行光合作用制造有机物,为鱼类等动物提供食物,B正确。 C.苔藓植物对空气中的有害气体敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物,C正确。 D.结合分析,煤的形成与古代高大蕨类植物有关,D正确。 故选A。 二、分析说明题(本题包括4道题目,共19分)(注:[ ]内填序号) 9. 我国被誉为“国宝”的大熊猫,通常以竹子为食。竹子和大熊猫虽然外部形态迥异,但构成它们的基本单位是相同的。下图为两者的某个细胞结构示意图,请分析回答下列问题。 (1)A、B两图,能代表竹子叶片细胞的是______图。 (2)竹子的叶片之所以呈现绿色,是因为其细胞质中有[ ]______。 (3)大熊猫吃竹子后,在细胞的______中,一些有机物通过复杂的变化将储存的能量释放出来,供大熊猫利用。 【答案】(1)A (2)5叶绿体 (3)线粒体 【解析】 【分析】图中,A植物细胞,B动物细胞。1细胞核,2细胞膜,3细胞质,4液泡,5叶绿体,6细胞壁,7线粒体。 【小问1详解】 竹子叶片细胞属于植物细胞,具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构,A图细胞有6细胞壁、4液泡和5叶绿体,所以能代表竹子叶片细胞的是A 图。 【小问2详解】 植物叶片呈现绿色是因为细胞质中有叶绿体,叶绿体中含有叶绿素,叶绿素能吸收光能进行光合作用,图中5代表叶绿体。 【小问3详解】 线粒体是呼吸作用的场所,大熊猫吃竹子后,摄入的有机物在细胞的线粒体中,通过呼吸作用将有机物中储存的能量释放出来,供大熊猫利用。 10. 下图是人体结构层次示意图,a、b表示生理过程,①—④表示不同的组织,I、Ⅱ表示相应的结构层次。请回答下列问题。 (1)人体生长发育都是从一个细胞开始的,I所代表的细胞是受精卵;Ⅱ所表示的结构层次是______。 (2)a过程中,细胞核里的______会进行复制,然后______分配到两个新细胞中。 (3)b表示细胞的生理过程是______。 (4)能感受刺激,传导神经冲动的组织是图中的[______]。 【答案】(1)系统 (2) ①. 染色体 ②. 平均 (3)细胞分化 (4)③ 【解析】 【分析】图中, Ⅰ表示受精卵,Ⅱ表示系统,a表示细胞分裂,b表示细胞分化,①表示上皮组织,②表示肌肉组织,③表示神经组织,④表示结缔组织。 【小问1详解】 人体结构层次中,细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统,系统构成人体。I是受精卵,那么Ⅱ所表示的结构层次是系统。 【小问2详解】 a过程为细胞分裂,在细胞分裂过程中,细胞核里的染色体要进行复制,然后平均分配到两个新细胞中,这样保证新细胞与原细胞的遗传物质一致。 【小问3详解】 b过程中细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化,所以b表示细胞的生理过程是细胞分化。 【小问4详解】 能感受刺激,传导神经冲动的组织是神经组织,图中的③表示神经组织。 11. 为了拓宽学生的视野,某校组织开展研学活动,如图是学生在研学过程中记录的五种生物的图片,请据图回答问题。 (1)图中______(填字母)所代表的生物,没有根、茎、叶的分化。 (2)诗句“苔花如米小,也学牡丹开”中的植物“苔”与图中C所属类群相同,都属于______植物。该类植物的基部生有______,起固着作用。 (3)图中A类植物叶片的背面有褐色隆起,这些隆起内含有大量的______,该结构散落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。 (4)如图所示的植物中,属于种子植物的有______(填字母)。 【答案】(1)E (2) ①. 苔藓 ②. 假根 (3)孢子 (4)BD 【解析】 【分析】题图中,A肾蕨是蕨类植物,B油松是种子植物中的裸子植物,C葫芦藓是苔藓植物,D向日葵是被子植物中的双子叶植物,E水绵是藻类。 【小问1详解】 E 水绵属于藻类,藻类没有根、茎、叶的分化,所以图中E所代表的生物,没有根、茎、叶的分化。 【小问2详解】 诗句“苔花如米小,也学牡丹开”中的“苔”属于苔藓植物,C葫芦藓也是苔藓植物,所以都属于苔藓植物。 苔藓植物有假根,假根起固着作用,所以该类植物的基部生有假根,起固着作用。 【小问3详解】 A肾蕨是蕨类植物,蕨类植物叶片背面褐色隆起内含有大量孢子,所以A类植物叶片的背面褐色隆起内含有大量的孢子。 【小问4详解】 B油松是裸子植物,D向日葵是被子植物,裸子植物和被子植物都属于种子植物,所以属于种子植物的有BD。 12. 玉米与大豆复合种植助丰收,如图甲、乙分别为大豆种子、玉米种子的基本结构模式图,请据图回答问题。 (1)豆浆中富含的蛋白质等营养物质主要来自图甲大豆种子结构中的[______]。 (2)玉米种子中最重要的结构由图乙中的______(填数字序号)构成,它是新植物的幼体。 (3)在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的部位是图乙中的[ ]______,该结构的主要成分是淀粉。 (4)大豆种子和玉米种子相比,在结构上的不同点是大豆种子有______片子叶。 【答案】(1)5 (2)②③④⑥ (3)⑤胚乳 (4)2##二##两 【解析】 【分析】(1)大豆种子包括种皮和胚,胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,子叶储存营养物质。玉米种子由种皮、胚和胚乳组成,胚同样由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,胚乳储存营养物质。 图中:1胚轴,2胚根,3种皮,4胚芽,5子叶;①果皮和种皮,②胚芽,③胚轴,④胚根,⑤胚乳,⑥子叶。 (2)双子叶植物种子的子叶有两片,单子叶植物种子的子叶有一片。 【小问1详解】 豆浆由大豆制成,大豆属于双子叶植物,其种子的营养物质主要储存在子叶中,对应图甲中的5,所以豆浆中富含的蛋白质等营养物质主要来自图甲大豆种子结构中的5。 【小问2详解】 玉米种子中最重要的结构是胚,胚是新植物的幼体,由图乙中的②胚芽、③胚轴、④胚根和⑥子叶构成。 【小问3详解】 玉米种子的胚乳中含有大量淀粉,淀粉遇碘液变蓝,图乙中⑤是胚乳,所以在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,变蓝的部位是图乙中的⑤胚乳。 【小问4详解】 大豆种子属于双子叶植物种子,有两片子叶,所以大豆种子和玉米种子相比,在结构上的不同点是大豆种子有2(两)片子叶。 三、实验与探究题(本题包括2道题目,共15分) 13. 在生物实验课上,小文制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,如图一所示,并使用单目显微镜进行观察。 (1)图一中,小文制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤为______(用字母和箭头表示)。其中步骤c上滴加的液体是______。 (2)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要使观察的细胞数目最少,应选择图三中的镜头组合是______。 (3)在观察过程中,要使显微镜的镜筒大幅度升降,应该调节图二中的[ ]______。 (4)观察时,欲使图四中的物像由甲转变为乙,应调节图二中的[ ]______,使用高倍物镜;使用高倍物镜后,若视野变模糊,应调节图二中的[______],使物像变得清晰。 (5)图四乙视野中细胞内近似球形,且被染成深色的结构是______。 【答案】(1) ① cdba ②. 清水 (2)2、3 (3)①粗准焦螺旋 (4) ①. ⑤转换器 ②. ② (5)细胞核 【解析】 【分析】图1中洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作步骤简单概括为:擦玻片、c滴加液体(清水)、d取材(撕取材料)、b将表皮展平、a盖盖玻片、染色。 图2中:①粗准焦螺旋,②细准焦螺旋,③目镜,④镜筒,⑤转换器,⑥物镜,⑦反光镜。 图3中:1和2为物镜,3和4为目镜。 图4中:甲为低倍镜下视野,乙为高倍镜下视野。 【小问1详解】 结合分析可知,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤为:c滴加液体(清水)、d取材(撕取材料)、b将表皮展平、a盖盖玻片。步骤c滴加的液体是清水,目的是维持细胞的正常形态。 【小问2详解】 显微镜的物镜越长,放大倍数越大;目镜越短,放大倍数越大。要使观察的细胞数目最少,应选择放大倍数最大的镜头组合。物镜2比1长,放大倍数大;目镜3比4短,放大倍数大。所以应选择的镜头组合是2、3。 【小问3详解】 粗准焦螺旋能使镜筒大幅度升降,用于寻找物像。故使显微镜的镜筒大幅度升降,应该调节图二中的①粗准焦螺旋。 【小问4详解】 转换器上安装不同放大倍数的物镜,从低倍物镜转换到高倍物镜,应调节图二中的⑤转换器。使用高倍物镜后,若视野变模糊,应调节图二中的②细准焦螺旋,使物像变得清晰。细准焦螺旋能使镜筒小幅度升降,用于使物像更加清晰。 【小问5详解】 图四乙视野中细胞内近似球形,且被染成深色的结构是细胞核,细胞核中含有染色体,容易被碱性染料染色。 14. 某兴趣小组为探究“草履虫的趋性”,按照如下方案进行了实验,请分析回答有关问题。 实验方案: ①取甲、乙、丙三个载玻片(如图),分别在其两端各滴一滴草履虫培养液,并使其相互连通。 ②在甲、乙、丙三个载玻片右侧培养液边缘分别滴一滴盐水、一滴肉汁、一滴醋汁。 ③用显微镜观察发生的现象。 (1)实验中,兴趣小组的同学将会发现________载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多,而________载玻片右侧培养液中的草履虫越来越少,大多数游向了左侧培养液。分析出现上述现象的原因,由此可得出的结论是________。 (2)草履虫在培养液中靠图中[①]________的摆动在水中旋转前进。如果在乙载玻片的培养液中滴入一小滴红色墨汁,一段时间后用显微镜观察,将会发现图中草履虫体内的[ ]________变成了红色,并且不停地循环移动。 (3)科研人员测量了三类绿草履虫的细胞大小,结果如下表。 细胞大小 含小球藻的绿草履虫 不含小球藻的绿草履虫 恢复型绿草履虫 细胞长度(微米) 134.39 112.15 116.83 细胞宽度(微米) 64.04 47.83 55.85 通过比较三类绿草履虫的细胞大小,可以推测小球藻对绿草履虫的生长起_______(填“促进”或“抑制”)作用。 【答案】(1) ① 乙 ②. 甲、丙 ③. 草履虫能趋向有利刺激,避开有害刺激 (2) ①. 纤毛 ②. ④食物泡 (3)促进 【解析】 【分析】图中①纤毛、②细胞核、③口沟、④食物泡、⑤伸缩泡、⑥细胞质。 【小问1详解】 实验中,兴趣小组的同学将会发现乙载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多,而甲、丙载玻片右侧培养液中的草履虫越来越少,大多数游向了左侧培养液。出现上述现象的原因是,乙载玻片右侧是肉汁,甲载玻片右侧是盐水,丙载玻片右侧是醋汁。由此可得出的结论是:草履虫能趋向有利刺激,逃避有害刺激。 【小问2详解】 草履虫只由一个细胞组成,属于单细胞生物,结构简单。草履虫在液体中主要靠①纤毛摆动,以旋转身体游来游去;如果在乙载玻片的培养液中滴入一小滴红色墨汁,一段时间后用显微镜观察,培养液中的营养物质由③口沟进入细胞内形成食物泡,将会发现草履虫体内的④食物泡变成了红色,并且不停地循环移动。 【小问3详解】 通过比较三类草履虫的细胞大小,可以发现含小球藻的草履虫的细胞长度和宽度都大于不含小球藻的草履虫和恢复型草履虫。由此可以推测,小球藻对绿草履虫的生长起促进作用,使得含小球藻的草履虫细胞体积更大。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025 - 2026第一学期七年级期中质量监测 生物学试卷 一、单项选择题(本题包括8道题目,每题2分,共16分) 1. 2025年9月3日,我国举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动。下列场景中属于生命现象的是(  ) A. 气球飞上天空 B. 战机呼啸而过 C. 广场鲜花盛开 D. 红旗风中飘扬 2. 在跨学科实践活动中,某生物兴趣小组尝试制作动物细胞模型时,无需考虑的结构是(  ) A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 线粒体 3. 小慧根据所学知识绘制的植物细胞概念图如图所示,①②表示细胞结构,a、b表示功能。下列叙述不正确的是( ) A. a可表示“支持和保护” B. ①是所有细胞共有的结构 C. ②指位于细胞质中液泡 D. b可表示“细胞的控制中心” 4. 涡虫拥有超强的再生能力,随神舟二十号载人飞船进入太空实验室。涡虫再生过程中,能使细胞数量增加的生命活动是(  ) A. 细胞生长 B. 细胞癌变 C. 细胞分化 D. 细胞分裂 5. 用开水烫一下番茄,可以在其表面撕下一层皮,这层皮属于(  ) A. 保护组织 B. 机械组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 6. 变形虫是一种单细胞生物,可以通过细胞的变形伸出伪足来自由移动和捕食,其结构如图所示。下列叙述正确的是( ) A 能自己制造有机物 B. 能对刺激作出反应 C. 伪足没有摄食功能 D. 不能进行气体交换 7. 银杏是我国特有的古老树种,下列有关银杏的叙述错误的是(  ) A. 银杏的白果并不是果实,而是银杏的种子 B. 银杏适于生活在干旱的陆地 C. 银杏用种子繁殖,属于被子植物 D. 银杏的种子是裸露的,外面没有果皮包被 8. 大自然是人类赖以生存的资源宝库,藻类和各种植物与人类的关系密切。下列叙述错误的是(  ) A. 被子植物只有种子对人类有价值 B. 水域里一些藻类能为鱼类等动物提供食物 C. 苔藓植物可作为监测空气污染程度指示植物 D. 煤是重要的燃料,其形成与2亿多年前的高大蕨类植物有关 二、分析说明题(本题包括4道题目,共19分)(注:[ ]内填序号) 9. 我国被誉为“国宝”的大熊猫,通常以竹子为食。竹子和大熊猫虽然外部形态迥异,但构成它们的基本单位是相同的。下图为两者的某个细胞结构示意图,请分析回答下列问题。 (1)A、B两图,能代表竹子叶片细胞的是______图。 (2)竹子的叶片之所以呈现绿色,是因为其细胞质中有[ ]______。 (3)大熊猫吃竹子后,在细胞的______中,一些有机物通过复杂的变化将储存的能量释放出来,供大熊猫利用。 10. 下图是人体结构层次示意图,a、b表示生理过程,①—④表示不同的组织,I、Ⅱ表示相应的结构层次。请回答下列问题。 (1)人体的生长发育都是从一个细胞开始的,I所代表的细胞是受精卵;Ⅱ所表示的结构层次是______。 (2)a过程中,细胞核里的______会进行复制,然后______分配到两个新细胞中。 (3)b表示细胞的生理过程是______。 (4)能感受刺激,传导神经冲动的组织是图中的[______]。 11. 为了拓宽学生的视野,某校组织开展研学活动,如图是学生在研学过程中记录的五种生物的图片,请据图回答问题。 (1)图中______(填字母)所代表的生物,没有根、茎、叶的分化。 (2)诗句“苔花如米小,也学牡丹开”中的植物“苔”与图中C所属类群相同,都属于______植物。该类植物的基部生有______,起固着作用。 (3)图中A类植物叶片的背面有褐色隆起,这些隆起内含有大量的______,该结构散落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。 (4)如图所示的植物中,属于种子植物的有______(填字母)。 12. 玉米与大豆复合种植助丰收,如图甲、乙分别为大豆种子、玉米种子的基本结构模式图,请据图回答问题。 (1)豆浆中富含的蛋白质等营养物质主要来自图甲大豆种子结构中的[______]。 (2)玉米种子中最重要的结构由图乙中的______(填数字序号)构成,它是新植物的幼体。 (3)在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的部位是图乙中的[ ]______,该结构的主要成分是淀粉。 (4)大豆种子和玉米种子相比,在结构上的不同点是大豆种子有______片子叶。 三、实验与探究题(本题包括2道题目,共15分) 13. 在生物实验课上,小文制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,如图一所示,并使用单目显微镜进行观察。 (1)图一中,小文制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤为______(用字母和箭头表示)。其中步骤c上滴加的液体是______。 (2)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要使观察的细胞数目最少,应选择图三中的镜头组合是______。 (3)在观察过程中,要使显微镜的镜筒大幅度升降,应该调节图二中的[ ]______。 (4)观察时,欲使图四中的物像由甲转变为乙,应调节图二中的[ ]______,使用高倍物镜;使用高倍物镜后,若视野变模糊,应调节图二中的[______],使物像变得清晰。 (5)图四乙视野中细胞内近似球形,且被染成深色的结构是______。 14. 某兴趣小组为探究“草履虫的趋性”,按照如下方案进行了实验,请分析回答有关问题。 实验方案: ①取甲、乙、丙三个载玻片(如图),分别在其两端各滴一滴草履虫培养液,并使其相互连通。 ②在甲、乙、丙三个载玻片右侧培养液边缘分别滴一滴盐水、一滴肉汁、一滴醋汁。 ③用显微镜观察发生的现象。 (1)实验中,兴趣小组的同学将会发现________载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多,而________载玻片右侧培养液中的草履虫越来越少,大多数游向了左侧培养液。分析出现上述现象的原因,由此可得出的结论是________。 (2)草履虫在培养液中靠图中[①]________的摆动在水中旋转前进。如果在乙载玻片的培养液中滴入一小滴红色墨汁,一段时间后用显微镜观察,将会发现图中草履虫体内的[ ]________变成了红色,并且不停地循环移动。 (3)科研人员测量了三类绿草履虫细胞大小,结果如下表。 细胞大小 含小球藻的绿草履虫 不含小球藻的绿草履虫 恢复型绿草履虫 细胞长度(微米) 134.39 112.15 116.83 细胞宽度(微米) 64.04 47.83 55.85 通过比较三类绿草履虫的细胞大小,可以推测小球藻对绿草履虫的生长起_______(填“促进”或“抑制”)作用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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