广东江门市2026-2027学年第一学期七年级期中道德与法治试卷

2026一2027学年度第一学期阶段性自查 七年级道德与法治 (考试时间60分钟满分100分) 一、单项选择题：下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的正确 答案，请将答案涂在答题卡对应题号上。（每小题3分，共60分） 1.某校为迎接初一新生，在校园宣传栏布置了以下四幅宣传画 新的课程 研学活动 社团活动 志愿服务 从上面的宣传画中我们能够感受到 A.初中阶段的主要任务就是参与社团活动，丰富生活内容 B.初中阶段的我们已经完全独立，不再需要他人帮助 C.初中阶段是一生中最重要的阶段，应该不断尝试新鲜事物 D.初中阶段为我们的发展提供了新的机会 2.上初中后，小鹤感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学…小鹤对新生活充 满了期待。面对人生的新阶段，小鹤应该 ①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好 ②制订初中生活规划，发展目标的设定听从父母的安排 ③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力 ④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，得过且过 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.事预则立，不预则废。做好初中生活规划的合理路径是 ①确立个人发展目标②持之以恒地努力落实行动③制定切实可行的行动方案 A.①→②→③ B.①→③→② C.②+①→③ D.③→①+② 4.某班级在道德与法治课堂上开展了以下活动： O“我的自画像”：用文字、图画等形式描绘自己。 O“多把尺子量自己”：倾听老师、同学对我的评价。 此次活动的主题可能是 A.树立理想，规划未来 B.学会欣赏，接纳他人 C.明辨是非，特立独行 D.探索自己，认识自己 七年级道德与法治第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 5.右侧漫画启示我们 哎~如果能长到长颈 真烦呀~我要是像青蛙 A.发掘自己的潜能 鹿那么高该多好呀！ 一样少巧灵活就好了。 B.追求完美人生 C.学会接纳自己 D.主动改正缺点 6.在班级成长交流会的互动环节中，小康收获了两条温暖的心里话 小宇：你篮球打得特别好，每次都能带领大家得分，特别靠谱！ 老师：你在学习上有些不自信，如果能坚持多思考，成绩一定会有更大进步」 对此，下列说法正确的是 A.他人评价有助于我们更好地认识自己 B.小康通过对自我的全面分析认识了自己 C.接纳自己的不足就能成为最好的自己 D.我们要增强自信，坚持自己的想法 7.“中学生气象火箭设计师”王裕宁始终坚信学习动力源于内心的热爱而非外部的 压力。这启示我们要 A.看重学习结果 B.缓解学习压力 C.保持学习兴趣 D.善用学习方式 8.以下是某校校园文化长廊展示的部分内容 学而不思则周， 书山有路勘为径， 纸上好来修跑浅， 思而不学则殆。 学海无涯苦作舟。 绝如比事要好行。 以上内容体现了该文化长廊的主题是 A.树立志向，实现梦想 B.努力学习，善于学习 C.发掘潜能，完善自我 D.教学相长，携手共进 9.乒乓球名将陈某在与人民日报记者对话时谈到，“每名运动员都有艰难时刻，都有 对自己失望的瞬间，但梦想支撑我咬牙坚持，全力以赴。最终，我成功了”。这 启示我们 ①勇于追梦、勤于圆梦 ②梦想激发生命的热情和勇气 ③珍惜机遇，一定走向成功 ④付出了努力就能够实现梦想 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.国庆假期，老师布置了一份特别的作业一给父母写一封信。以下是小敏的作业 片段： 爸爸，这个假期和您相处的时间多了，我看到了您为这个家的默默付出和不易。想起 上次跟您闹别扭，我心里挺愧疚的，以后我会多站在您的角度想问题，多体谅您、关心您。 据此推测，该作业的目的是引导学生 A.做有梦想的少年 B.培养独立生活能力 C.体味亲情理解父母 D.专注学习提高成绩 七年级道德与法治第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 11.下面这组图片告诉我们建设美好家庭应该做到 共同承担家务 一起照顾长辈 践行“光盘行动” ①遵纪守法 ②诚实守信 ③孝亲敬老 ④勤劳节俭 A.①② B.③④ C.②④ D.②③ 12.学校开展“话家风”活动，下面是同学们搜集到的两条素材 梁启超在家中非常注重爱国情怀的教育，他的 屠吻吻的家训中，有关崇文崇学的教诲 子女都在各自的领域发光发热，为国家做贡献， 很多，勤学善思的家训家规对屠家孩子 他们说从父亲那里继承的最宝贵的东西就是 的世界观、人生观、价值观产生了积极 “爱国”。 深远的影响。 这告诉我们 ①建设美好家庭，需要家庭成员相互协作 ②家庭是社会的基本细胞 ③家风作为一种无形的力量，影响着家庭成员④优良的家风引导我们向上向善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.小赵翻开自己的青春成长手册，看到老师们写下的暖心评语：“你热心帮同学讲 题、敢于挑战难题，给身边人带来很多温暖”，他备受鼓舞，之后更积极地提升 自我。这说明 A.我们应该求同存异，尊重关心 B.老师的肯定激励我们不断成长 C.学校培育是个人成才的决定因素 D.我们应该主动理解、关心教师 14.教育，民族之命脉；先生，教育之灵魂。于漪常说：“一辈子做教师，一辈子学 做教师。”她用一生诠释了“人民教育家”的深刻内涵一不仅要有精湛的专业素 养，更要有高尚的师德师风；不仅要传授知识技能，更要塑造灵魂、塑造生命、 塑造新人。这告诉我们 ①尊重并适应不同风格的老师 ②时代在发展，对教师提出了更高的要求 ③老师是我们学习和成长的引路人 ④要尊重老师，对老师的指导和建议言听计从 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 15.小婷和小蕾是无话不谈的好朋友，在对方遇到困难时会给予真诚帮助。这告诉 我们 A.友情强调索取和回报 B.真正的友谊是没有秘密的 C.朋友间不会产生矛盾 D.在友谊中可以感受到温暖 16.与友同行，需要智慧。下列行为能体现交友智慧的是 ①朋友有了新的伙伴，我会因为失落而疏远他 ②朋友犯错时，我会隐瞒事实帮助他逃避责任 ③朋友不愿诉说心事时，我会把握界限和分寸 ④与朋友同台竞技，我失败后会衷心地祝贺他 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 17.苏轼被贬黄州期间，夜半无眠，遂至承天寺找到同样被贬的好友张怀民一起漫步 赏月。无需过多倾诉，彼此的烦恼在陪伴中消散。苏轼由此写下“何夜无月？何 处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”的名句。下列古语能形容他们之间情谊的是 A.知人者智，自知者明 B.金无足赤，人无完人 C.善于合作，共同进步 D.人之相知，贵在知心 18.某校准备进行“优秀班级我建设”的评比活动，下列行为符合该主题的是 A.小美经常无故缺席班级集体活动 B.小鹤经常以生病为借口逃避值日 C,运动会上同学们团结合作，取得集体第一的成绩 D.放学后小丽看见班级的窗户没关，选择视而不见 19.“刘老庄连”是诞生于抗日烽火的英雄连队。八十多年来，“有我在，连旗不倒” 的铿锵誓言激励着一批批官兵争当强军先锋，出色完成各项重大任务。2025年， 连队被授予“时代楷模”称号。材料表明 ①共同的愿景引领集体成员开拓进取 ②集体生活可以提升人际交往的能力 ③集体的荣誉是成员共同奋斗的结果 ④集体的规则需要集体成员共同制定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.学校合唱比赛结束后，两位同学分享了各自的心得。你从中领悟到 小钱：刚排练时我不敢开口，在大家的帮助下，我主动与同学交流发声技巧，收获很大。 小孙：大家相互鼓励，利用分声部训练的方法，让和声更和谐了。 A.在集体中相互成就共同进步 B.在集体中合理分工杜绝矛盾 C.在合作中主动开放毫无保留 D.在合作中相互包容完全接纳 七年级道德与法治第4页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 二、非选择题（本大题共3小题，共40分，请在答题卡对应位置上作 答) 21.阅读材料，回答问题。（10分) 材料一：小磊进入初中后，感觉学习压力增大，数学成绩不理想，课堂经常需 要老师提醒。他变得不爱发言，也不太愿意和同学交流。同桌小浩想帮助他，他却 觉得对方是在鄙视自己，关系渐渐疏远。小磊在班里感到很孤单，也越来越没有信 心。 (1)结合材料一，为小磊走出困境提供两个小妙招。（4分) 材料二：七年级(3)班刚被学校评为“优秀班集体”。下面是他们的班级剪影： 在学校体育节筹备中，为了班级荣誉，同学们根据自身特长踊跃报名：小俊负责引导 入场，小夏撰写加油稿，小马参加长跑比赛…大家通力合作，最终荣获“精神文明班级” 称号。 班级推行“今日班长”制度，每天由一位同学负责纪律维护和日常事务，让每个人都 有机会参与班级管理。 班里成立了多个“学习互助小组”，当有同学遇到难题时，组员们会耐心讲解，分享 学习方法，在互帮互助中共同成长。 (2)结合材料二“班级剪影”，分析该班的做法对建设美好集体有哪些启示？(6分) 22.阅读材料，回答问题。（14分) 材料一：“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡 的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃 饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没 有农民种田，就不能生存…”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决 心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发 展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出 贡献。 (1)袁隆平的故事给了你什么启示？(6分) 材料二：某班组织了“学习成就梦想”的主题班会。下面是同学们学习经验分 享。 诙书丰富了我的生活、开阁了 我用学到的知识为社区居民解 我的视野，浩瀚书海给子我无穷的 释什么是有害垃圾，对社区垃圾分 智椒和向上的力量。 类起到了一定的促进作用。 学习内容根多，但我尽量做列 学校组织我们去博物馆参观、 学习段练两不误，合理安非时间， 去田问地头参与农事劳动、去养老 专时专用，提高学习效率 院趾问老人，我觉得收获恨多。 (2)运用所学并结合同学们的学习经验分享，谈谈你的所思所想。(8分) 七年级道德与法治第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 23.阅读材料，回答问题。(16分) 材料一：人的一生是在交往中度过的，人生的不同阶段都离不开与一定的人群交 往。 下表中是初中阶段主要的人际交往内容： 友直，友谅，友多闻，益矣。 ① 安其学而亲其师，亲其师而信其道。 慈母手中线，游子身上衣。 ③ (1)根据表格中古诗文内容，在①②③空白处填写出对应的人际关系。(6分) 材料二：爱，有时就藏在生活的点点滴滴里。生活中其实并不缺少爱，需要我 们用心去体悟。 藏在声音里的爱 “多喝水，多吃青莱”“路上注意安全”“课上好好听讲”…家人的这些叮 嘱和唠叨时常在我耳边响起，有时，我真的有些烦。 藏在文字里的爱 打开刚发下的作业本，看到老师用红笔重重圈出的错处，旁边是熟悉的字体“这 道题不该错，上课要注意听讲！”。我盯着满是批注的作业，懊恼地将作业本放到 一边。 藏在行动里的爱 我和小江一起参加“植物栽培大赛”，我提议让人工智能直接编个数据，代替 每日记录。小江坚决不同意，说那样是不诚信的行为，之后陪着我一起将栽培数据 一点点记录完整。 (2)结合材料，运用所学，谈一谈如何理解这份爱、回报这份爱。（10分) 七年级道德与法治第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App