精品解析：海南省文昌市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

海南省文昌市2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意，请将答案填入答案卡中，每小题3分，共48分） 1. 走进中学校园，初中生活的序幕刚刚拉开。面对新的机会、新的要求和各种可能与挑战，我们应该（ ） A. 扬帆起航，知难而退 B. 遵从内心，随心所欲 C. 脱离实际，异想天开 D. 珍视当下，把握机遇 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中阶段的机会与挑战。 A：“扬帆起航”体现积极态度，但“知难而退”指遇到困难就退缩，属于消极应对，故A说法错误； B：“遵从内心”有一定合理性，但“随心所欲”忽视规则和现实约束，易导致不负责任的行为，故B说法错误； C：“脱离实际，异想天开”完全脱离现实基础，无法有效应对真实挑战，故C说法错误； D：“珍视当下”强调把握当前时光，“把握机遇”体现积极迎接挑战的态度，符合中学生成长要求，故D符合题意； 故本题选D。 2. 著名诗人舒婷曾说过：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶段（ ） A. 决定着每个人未来人生的价值 B. 决定了我们一生的发展方向 C. 决定了我们形成世界观、人生观、价值观 D. 对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的价值。 D：题干中诗人舒婷的话体现了初中阶段的重要性。依据教材知识，初中阶段对我们的人生具有独特价值，故D符合题意； ABC：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。选项中的决定，说法绝对，夸大了初中阶段的作用，故ABC说法错误； 故本题选D。 3. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。每一次尝试与努力，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示初中阶段的我们应（ ） A. 脚踏实地学习，社会发展事不关己 B. 积极追求进步，确立更高发展目标 C. 尝试所有未知，特立独行展示个性 D. 拒绝接受失败，必须做到十全十美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会和挑战。 B：题文说明中学时代是人生发展的一个新阶段，这启示我们要珍惜崭新的起点，积极追求进步，确立更高的发展目标，故B说法正确； A：我们要关心社会发展，故A说法错误； C：“尝试所有未知”说法太绝对，违反规则的事情不能尝试，故C说法错误； D：“拒绝接受失败，必须做到十全十美”说法太绝对，我们要学会接受失败，做更好的自己，故D说法错误； 故本题选B。 4. 下图启示我们，对于他人的评价，正确的做法是（ ） A. 对他人的评价都不接受 B. 别人对我的评价一定全是对的 C. 客观冷静对待他人评价 D. 他人评价与自我评价自相矛盾，不必理会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 C：他人评价有助于正确认识自我，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，C说法正确； A；他人正确的评价就应该接受，A错误； B：别人对我的评价不一定全是对的，要理性分析，B错误； D：他人评价与自我评价并不矛盾，D错误； 故本题选C。 5. 关于认识自己，苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”老子说：“知人者智，自知者明。”这两句话告诉我们的共同道理是（ ） A. 只有自己能正确评价自己 B. 认识自己是件非常困难的事 C. 每个人都是不断变化发展的 D. 正确认识自己是非常重要的 【答案】D 【解析】 【详解】A：我们可以通过自我评价和他人评价等多种途径认识自己，并不是只有自己能正确评价自己，故 A 说法错误； B：题干名言强调的是认识自己的价值，未体现认识自己是件非常困难的事，故 B 不符合题意； C：题干未涉及每个人都是不断变化发展的内容，故 C 不符合题意； D：两句名言都强调了自知对于人生和智慧的关键作用，说明正确认识自己是非常重要的，故 D 符合题意。 6. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有相同的两个人，每个人都有自己的特点。这句话蕴含道理下面正确的是（ ） A. 学习他人长处 B. 学会欣赏自己 C. 懂得欣赏他人 D. 需要孤芳自赏 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己。 B：材料中的话表明每个人都是独特的，启示我们要学会欣赏和接纳自己，做更好的自己，故B说法正确； A：材料没有体现出学习他人长处的内容，故A不符合题意； C：材料强调的是欣赏自己，故C不符合题意； D：孤芳自赏，指把自己看作一朵独特不凡的香花而自我欣赏。比喻自命不凡或自命清高，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 2024年7月28日，巴黎奥运会射击男子10米气手枪决赛中，谢瑜夺得金牌。据回忆，为了实现梦想，他刻苦训练，从谢瑜的故事可以看出（ ） A. 从小立志就一定能成功 B. 抗挫能力强的人就不会遇到挫折 C. 有梦想更要付诸行动，努力才是梦想与现实之间的桥梁 D. 挫折容易使人消沉 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想。 C：根据题干谢瑜为了实现梦想，刻苦训练，说明了我们要为实现梦想而努力。少年的梦想天真无邪，美丽可爱，梦想不应于心动，更要付诸行动，努力是实现梦想与现实之间的桥梁，故C符合题意； A：“一定”太绝对，立志有助于明晰目标，有助于成功，故A说法错误； B：“就不会”说法绝对化，挫折能力强的人也会遇到挫折，故B说法错误； D：挫折不一定使人消沉，关键是我们对待挫折的态度，故D说法错误； 故本题选C。 8. 北宋哲学家张载曾说过：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”这告诉我们，想学有所成，需要（ ） A. 积极参加社会实践活动 B. 掌握科学的学习方法 C. 发现并保持对学习的兴趣 D. 养成良好的学习习惯 【答案】C 【解析】 【详解】A：积极参加社会实践活动有利于拓展视野，但题干强调的是志趣对学习成效的影响，故A不符合题意； B：掌握科学的学习方法能提高学习效率，但题干古语未涉及具体学习方法的内容，故B不符合题意； C：“志趣不远”指缺乏志向和兴趣，“心不在焉”指用心不专，说明兴趣是学习的重要动力，故C符合题意； D：养成良好的学习习惯有助于持续进步，但题干古语侧重强调学习兴趣而非习惯，故D不符合题意。 9. 民法典规定，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。材料表明了（ ） A. 孝亲敬老是中华民族的特有美德 B. 孝亲敬老是每个中国公民的法定义务 C. 我们要用实际行动表达孝敬之心 D. 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：孝亲敬老是中华民族的传统美德，但“特有”表述不准确，且题干强调法律义务而非特有美德，故A不符合题意； B：民法典规定成年子女有赡养父母的法定义务，直接对应法律条文，故B符合题意； C：实际行动属于道德层面的要求，题干强调法律强制义务而非行为倡导，故C不符合题意； D：家庭哺育与赡养费无直接关联，题干未涉及成长与家庭的关系，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 小华说：“我爸妈对我要求挺高，但我也知道他们挺爱我。”小伟说：“我爸妈特别随和、从不强迫我做自己不喜欢的事，我感觉自己好幸福！”小华和小伟的对话告诉我们（ ） A. 父母赋予了我们顽强的生命 B. 父母履行了抚养子女的义务 C. 每个家庭亲情表现不尽相同 D. 化解矛盾是家庭幸福的关键 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲情的表现。 A：父母赋予生命是事实，但题干未提及生命赋予，故A不符合题意； B：抚养义务是法律要求，但对话聚焦亲情表达方式，故B不符合题意； C：小华父母"要求高但关爱"与小伟父母"随和不强迫"形成对比，说明不同家庭的亲情表现方式存在差异，故C符合题意； D：题干未涉及家庭矛盾及化解，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 中考临近，小方想利用周末约同学一起去公园训练中考体育项目，但妈妈无论如何都不同意，因为前不久小方说和同学一起学习，结果却偷偷去打篮球了。此时，小方应该（ ） A. 赌气不去了，反正考不好妈妈会更着急 B. 和妈妈大吵，因为这次真的是去锻炼 C. 坦诚认错，争取得到妈妈的宽容和谅解 D. 深刻反省，向妈妈保证以后不打篮球 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲子关系。 AB：赌气不去、和妈妈大吵，都不利于问题的解决，也不利于建立良好的亲子关系，故AB说法错误； C：妈妈因为小方说谎而不再相信小方，小方应该坦诚认错，争取到妈妈的宽容和谅解，故C说法正确； D：深刻反省，争取到妈妈的谅解，打篮球要先告知妈妈，故D说法错误； 故本题选C。 12. 以下认识符合漫画《甘为人梯》主旨的是（ ） A. 老师是我们学习和成长的引路人 B. 教师是履行教育教学职责的专业人员 C. 尊师重教是中华民族的优良传统 D. 老师能够帮助学生找到好工作 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求。 A：依据教材知识，分析漫画，教师是我成长的阶梯，体现了教师职业的重要性，体现了老师是我们学习和成长的引路人，故A符合题意； BC：题文未体现教师是履行教育教学职责的专业人员；尊师重教是中华民族的优良传统，故BC不符合题意； D：老师不一定能帮助学生找到好工作，故D说法错误； 故本题选A。 13. 语文老师温柔大方、平易近人；数学老师要求严格、以身示范；道德与法治老师思维敏捷、见解独到⋯⋯面对不同风格的老师，下面做法不可取的是（ ） A. 要求老师改变风格，统一教学模式 B. 学会适应老师风格，主动寻求交往 C. 承认老师的差异，接纳老师的不同 D. 要善于发现老师的优点，尊重老师 【答案】A 【解析】 【详解】A：要求老师改变风格，统一教学模式，是不现实且不尊重老师的表现，故 A 说法错误，符合题意； B：学会适应老师风格，主动寻求交往，有利于建立良好师生关系，故 B 说法正确，不符合题意； C：承认老师的差异，接纳老师的不同，是面对不同风格老师的正确态度，故 C 说法正确，不符合题意； D：要善于发现老师的优点，尊重老师，是尊重老师人格尊严的表现，故 D 说法正确，不符合题意。 14. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③水至清则无鱼，人至察则无徒④与君远相知，不道云海深 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①④：题文中描述了友谊的重要性。“友直，友谅，友多闻，益矣”意思是与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的；“与君远相知，不道云海深故”意思是尽管相隔千里万里，但是只要能够相互了解、彼此相知，再深远辽阔的云海也不会将你我分开，说法正确，故①④正确； ②：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这句话的意思是宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的,挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香，强调的是艰苦奋斗，故②不符合题意； ③：“水至清则无鱼，人至察则无徒”的意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，故③不符合题意； 故本题选A。 15. “夸赞者不都是朋友”“皱眉之友胜于微笑之敌”。这些话说明的道理是（ ） A. 能够敢于批评的朋友才是真朋友 B. 向你皱眉的人都是朋友 C. 朋友之间要彼此鼓励和互相帮助 D. 对你微笑的人都是敌人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的原则。 C：“夸赞者不都是朋友”的意思是夸赞你的人不见得都是朋友，这说明真正的朋友需要能相互指出缺点和错误，并给予帮助；“皱眉之友胜于微笑之敌”的意思是能够指出缺点和错误的朋友要比向你微笑的敌人重要得多。这两句话告诉我们朋友之间既要彼此鼓励，发自内心地赞赏朋友的长处，又要相互指出缺点和错误，并能够互相帮助。C说法正确，符合题意； A：敢于批评的朋友也未必是真朋友，A错误； BD：这两个说法过于绝对了，BD错误； 故本题选C。 16. 在学校组织的拔河比赛中，实力不算最强的我们班队员在老师的指导下，精心组织、统一步骤、齐心协力，一举拿下了年级拔河比赛的冠军。比赛结束后，我们不光收获了胜利的喜悦，更懂得了成长的道理。从中我们感悟到的道理有（ ） ①集体荣誉感能激发个人的潜能②学校集体生活给我们带来快乐 ③集体生活能涵养我们精神品质④团结就是力量，解决一切困难 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】他开车对集体生活作用的认识和理解。 ①②③：依据题文描述，在同学们的团结协作下，班集体取得了良好成绩。这说明了集体荣誉感能激发个人的潜能；说明了学校集体生活给我们带来快乐；体现了集体生活能涵养我们精神品质，故①②③说法正确； ④：这一说法过于绝对，故说法错误； 故本题选D。 二、简答题（共10分） 17. 【规划初中生活] 教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，引导学生全面发展。减负政策下，实现全面发展，合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的小达人! （1）为什么要做规划? （2）怎样做好初中生活规划? 【答案】（1）①规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序、合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【小问1详解】 本题考查规划的重要性，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查怎样做好初中生活规划，可以根据教材知识进行回答。 三、辨析题（共12分） 18. 辨析 小伟原来是北京大学的一名保安，他不屈服命运的安排，依靠自己的奋斗，踏实学习，以北大保安的身份考上了北大中文系，圆了自己上北大的梦想。对此，小轩说：“学习真的很重要，只要有兴趣就能学会学习。” 请你对小轩的这一观点进行辨析。 【答案】小轩的观点是片面的，学习很重要，但学会学习不能只靠兴趣。小伟原来是北京大学的一名保安，通过努力学习圆了自己上北大的梦想，说明学习成就梦想(学习是我们成就梦想的重要路径)。此外，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。善于学习，需要我们发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。善于学习，还需要我们养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。我们还要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、学会学习 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小轩说：“学习真的很重要，只要有兴趣就肯定能学会学习嘛。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：片面。 论据①：学习的重要性。 论据②：学会学习需要发现和保持对学习的兴趣，还需要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。 第三步：整合信息，组织答案。 四、材料分析题（共14分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 浩浩：“我的班主任孙老师，他真实坦诚，我钦佩他；语文王老师，她常常有独到的见解，我信服她；数学老师李老师，幽默、风趣，上课富有激情又不失严谨认真，我信赖她……这些老师既是我们知心的“朋友”也是我们最敬爱的老师。” 材料二 感动中国2023年度人物刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她一边上课一边自编教材，自创了唇舌操、触摸法和情境教学法。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。33年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她帮这群折翼天使一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 （1）请从浩浩的故事中总结他们班级师生交往的状态？ （2）刘玲琍老师身上有哪些品质令你感动？ （3）“亲其师，信其道。”结合上述两则材料，说一说你是怎样与老师交往，建立良好师生关系的？ 【答案】（1）彼此尊重、教学相长、携手共进，亦师亦友 （2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、勇担责任等。 （3）①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。③正确对待老师的表扬和批评。正确处理与老师之间的矛盾④尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【分析】考点考查：师生交往的状态、师生关系、四有好老师 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用师生交往状态的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：浩浩对不同老师的态度→联系彼此尊重、教学相长、携手共进，亦师亦友。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用四有好老师的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话→联系有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、勇担责任等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用良好师生关系的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：浩浩对不同老师的态度→联系尊重并适应不同风格的老师。 关键词②：这些老师既是我们知心的“朋友”也是我们最敬爱的老师→联系主动理解关心老师，真诚接受老师的引领和指导。 关键词③：刘玲琍老师的无私奉献→联系正确对待老师的表扬和批评。正确处理与老师之间的矛盾。 第三步：整合信息，组织答案。 五、实践探究题（共16分） 20. 某校七（1）班计划开展以“创建优秀班集体”为主题的活动，请你参与。 探究一 集体问题我反思 同学们对班级目前存在的问题做了一个统计，统计情况如下表： 调查内容 是 否 是否存在同学违反班规、不服从班委管理现象 54% 46% 是否存在逃避责任、互相推诿现象 62% 38% 是否存在不团结现象 76% 24% 是否存在班干部徇私舞弊、独断专行现象 35% 65% （1）上述调查数据反映了该班存在哪些问题？（三点即可） 探究二 集体生活成就我 集体生活是我们成长的必由之路，在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。 （2）集体生活是如何成就我的？（至少两点即可） 探究三 集体生活我出力 “一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树呀，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒⋯⋯”从歌曲《众人划桨开大船》的歌词中，我们感受到集体的力量。 （3）根据材料，结合所学知识请你谈谈为了使我们的集体更优秀，作为班集体的一员，我们应该做些什么？（三点即可） 【答案】（1）①没有良好的班级集体氛围； ②大部分同学缺乏责任感； ③部分班干部没有起到监督和管理班级的作用； ④班级缺乏关怀和友爱。 （2）①能带给我们温暖； ②有助于我们学会与人交往； ③有助于培养我们的责任感； ④有助于我们发展个性； （3） ①要树立主人翁意识，自觉承担集体责任； ②要有序参与集体生活； ③要树立正确的合作与竞争观念； ④要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“上述调查数据反映了该班存在哪些问题”，需结合材料与所学知识进行分析。 ①“54%的同学存在违反班规、不服从班委管理现象”体现了该班没有良好的班集体氛围； ②“62%的同学存在逃避责任、互相推诿现象”体现了该班大部分同学缺乏责任感； ③“35%存在班干部徇私舞弊、独断专行现象”体现了该班部分班干部没有起到监督和管理班级的作用； ④“76%的同学存在不团结现象”体现了班级缺乏关怀和友爱。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 设问要求“根据材料，结合所学知识请你谈谈为了使我们的集体更优秀，作为班集体的一员。我们应该做些什么”，需结合材料与所学知识进行分析。 ①“一支竹篱呀，难渡江洋海；众人划桨哟，开动大帆船”可链接要树立主人翁意识，自觉承担集体责任，有序参与集体生活； ②“一棵小树呀，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒⋯⋯”可链接要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省文昌市2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意，请将答案填入答案卡中，每小题3分，共48分） 1. 走进中学校园，初中生活的序幕刚刚拉开。面对新的机会、新的要求和各种可能与挑战，我们应该（ ） A. 扬帆起航，知难而退 B. 遵从内心，随心所欲 C. 脱离实际，异想天开 D. 珍视当下，把握机遇 2. 著名诗人舒婷曾说过：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶段（ ） A. 决定着每个人未来人生的价值 B. 决定了我们一生的发展方向 C. 决定了我们形成世界观、人生观、价值观 D. 对我们的人生具有独特的价值 3. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。每一次尝试与努力，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示初中阶段的我们应（ ） A. 脚踏实地学习，社会发展事不关己 B. 积极追求进步，确立更高发展目标 C. 尝试所有未知，特立独行展示个性 D. 拒绝接受失败，必须做到十全十美 4. 下图启示我们，对于他人的评价，正确的做法是（ ） A. 对他人的评价都不接受 B. 别人对我的评价一定全是对的 C. 客观冷静对待他人评价 D. 他人评价与自我评价自相矛盾，不必理会 5. 关于认识自己，苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”老子说：“知人者智，自知者明。”这两句话告诉我们的共同道理是（ ） A. 只有自己能正确评价自己 B. 认识自己是件非常困难的事 C. 每个人都是不断变化发展的 D. 正确认识自己是非常重要的 6. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有相同的两个人，每个人都有自己的特点。这句话蕴含道理下面正确的是（ ） A. 学习他人长处 B. 学会欣赏自己 C. 懂得欣赏他人 D. 需要孤芳自赏 7. 2024年7月28日，巴黎奥运会射击男子10米气手枪决赛中，谢瑜夺得金牌。据回忆，为了实现梦想，他刻苦训练，从谢瑜的故事可以看出（ ） A. 从小立志就一定能成功 B. 抗挫能力强的人就不会遇到挫折 C. 有梦想更要付诸行动，努力才是梦想与现实之间的桥梁 D. 挫折容易使人消沉 8. 北宋哲学家张载曾说过：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”这告诉我们，想学有所成，需要（ ） A. 积极参加社会实践活动 B. 掌握科学的学习方法 C. 发现并保持对学习的兴趣 D. 养成良好的学习习惯 9. 民法典规定，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。材料表明了（ ） A. 孝亲敬老是中华民族的特有美德 B. 孝亲敬老是每个中国公民的法定义务 C. 我们要用实际行动表达孝敬之心 D. 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 10. 小华说：“我爸妈对我要求挺高，但我也知道他们挺爱我。”小伟说：“我爸妈特别随和、从不强迫我做自己不喜欢的事，我感觉自己好幸福！”小华和小伟的对话告诉我们（ ） A. 父母赋予了我们顽强的生命 B. 父母履行了抚养子女的义务 C. 每个家庭亲情表现不尽相同 D. 化解矛盾是家庭幸福的关键 11. 中考临近，小方想利用周末约同学一起去公园训练中考体育项目，但妈妈无论如何都不同意，因为前不久小方说和同学一起学习，结果却偷偷去打篮球了。此时，小方应该（ ） A. 赌气不去了，反正考不好妈妈会更着急 B. 和妈妈大吵，因为这次真的是去锻炼 C. 坦诚认错，争取得到妈妈的宽容和谅解 D. 深刻反省，向妈妈保证以后不打篮球 12. 以下认识符合漫画《甘为人梯》主旨的是（ ） A. 老师是我们学习和成长的引路人 B. 教师是履行教育教学职责的专业人员 C. 尊师重教是中华民族的优良传统 D. 老师能够帮助学生找到好工作 13. 语文老师温柔大方、平易近人；数学老师要求严格、以身示范；道德与法治老师思维敏捷、见解独到⋯⋯面对不同风格的老师，下面做法不可取的是（ ） A. 要求老师改变风格，统一教学模式 B. 学会适应老师风格，主动寻求交往 C. 承认老师的差异，接纳老师的不同 D. 要善于发现老师的优点，尊重老师 14. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③水至清则无鱼，人至察则无徒④与君远相知，不道云海深 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④ 15. “夸赞者不都是朋友”“皱眉之友胜于微笑之敌”。这些话说明的道理是（ ） A. 能够敢于批评的朋友才是真朋友 B. 向你皱眉的人都是朋友 C. 朋友之间要彼此鼓励和互相帮助 D. 对你微笑的人都是敌人 16. 在学校组织的拔河比赛中，实力不算最强的我们班队员在老师的指导下，精心组织、统一步骤、齐心协力，一举拿下了年级拔河比赛的冠军。比赛结束后，我们不光收获了胜利的喜悦，更懂得了成长的道理。从中我们感悟到的道理有（ ） ①集体荣誉感能激发个人的潜能②学校集体生活给我们带来快乐 ③集体生活能涵养我们精神品质④团结就是力量，解决一切困难 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 二、简答题（共10分） 17. 【规划初中生活] 教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，引导学生全面发展。减负政策下，实现全面发展，合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的小达人! （1）为什么要做规划? （2）怎样做好初中生活规划? 三、辨析题（共12分） 18. 辨析 小伟原来是北京大学的一名保安，他不屈服命运的安排，依靠自己的奋斗，踏实学习，以北大保安的身份考上了北大中文系，圆了自己上北大的梦想。对此，小轩说：“学习真的很重要，只要有兴趣就能学会学习。” 请你对小轩的这一观点进行辨析。 四、材料分析题（共14分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 浩浩：“我的班主任孙老师，他真实坦诚，我钦佩他；语文王老师，她常常有独到的见解，我信服她；数学老师李老师，幽默、风趣，上课富有激情又不失严谨认真，我信赖她……这些老师既是我们知心的“朋友”也是我们最敬爱的老师。” 材料二 感动中国2023年度人物刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她一边上课一边自编教材，自创了唇舌操、触摸法和情境教学法。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。33年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她帮这群折翼天使一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 （1）请从浩浩的故事中总结他们班级师生交往的状态？ （2）刘玲琍老师身上有哪些品质令你感动？ （3）“亲其师，信其道。”结合上述两则材料，说一说你是怎样与老师交往，建立良好师生关系的？ 五、实践探究题（共16分） 20. 某校七（1）班计划开展以“创建优秀班集体”为主题的活动，请你参与。 探究一 集体问题我反思 同学们对班级目前存在的问题做了一个统计，统计情况如下表： 调查内容 是 否 是否存在同学违反班规、不服从班委管理现象 54% 46% 是否存在逃避责任、互相推诿现象 62% 38% 是否存在不团结现象 76% 24% 是否存在班干部徇私舞弊、独断专行现象 35% 65% （1）上述调查数据反映了该班存在哪些问题？（三点即可） 探究二 集体生活成就我 集体生活是我们成长的必由之路，在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。 （2）集体生活是如何成就我的？（至少两点即可） 探究三 集体生活我出力 “一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树呀，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒⋯⋯”从歌曲《众人划桨开大船》的歌词中，我们感受到集体的力量。 （3）根据材料，结合所学知识请你谈谈为了使我们的集体更优秀，作为班集体的一员，我们应该做些什么？（三点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $