华师大版九年级科学上册2.1　生活中的酸和碱 教学设计 （1）

1教学目标 1,知道醋酸、碳酸是日常生活中常见的酸 ，氢氧化钙，氨水是生活中常见的碱。 2、了解酸碱指示剂，如石蕊、酚酞、PH试纸可以测试溶液的酸碱性。 3、会进行测试溶液酸碱性的操作。 4、对化学知识在生活中的广泛应用有所体会。[来源:学科网ZXXK] 2教学过程 2.1 第一学时 学时重点 让学生知道醋酸、碳酸、柠檬酸等是日常生活中常用到的酸 ，氢氧化钙，氨水是常见的碱。 学时难点 让学生了解测定溶液酸碱性的方法，练习测试溶液酸碱性的正确操作。 教学活动 活动1【导入】新棵导入 新课引入：情景 师：1、假如你口渴了，又一下找不到水喝，请问你想到哪个成语感觉会好些呢？ 生：“望梅止渴”因为青梅是酸的。 师：2、假如你手脏了洗手，请问你会用什么？[来源:学科网] 生：用肥皂洗手，因为肥皂是碱性的。 师：3、假如烧菜忘了放盐，则小菜会淡而无味。这些生活经验与酸、碱、盐三类化学物质有密切关系，酸、碱、盐是人们日常生活中常见的物质，也是科研和工农业生产三类重要的化合物，本章我们将学习酸碱盐。 新课学习 活动2【讲授】讲授 （一）、日常生活中的酸和碱 1、媒体展示：食醋、汽水、柠檬，粉刷墙壁的石灰水等大家熟悉的物质导入新课：酸和碱是与我们日常生活密切相关的两类物质。 设问：你认为我们生活中哪些物品可能含酸或碱？（课前布置的问题） 3、学生：食醋、橘子汁、番茄酱、苹果、柠檬汁、雪碧、可乐等含有某些酸性物质 小苏打、纯碱、肥皂水、石灰水、各种洗涤剂等它们的水溶液具有一定的碱性。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 4、出示学生回答的某些物质（如清洁剂、肥皂、橘子汁、柠檬汁、可乐、洗衣粉等，尽可能选取多种生活中的物质来实验，从而激发学习酸碱盐的欲望和兴趣）， (二)、测试溶液的酸碱性酸碱指示剂[来源:Zxxk.Com] 1、师：有三种物质无色溶液，你用什么方法测试溶液的酸碱性？[来源:学。科。网Z。X。X。K] 生：可以用PH试纸来测试溶液的酸碱性，也可以用石蕊试液判断溶液的酸碱性。 师：可以用酸碱指示剂。 2、酸碱指示剂：由一种或多种染料制成，在不同酸碱性的溶液中呈现不同的颜色。[来源:Zxxk.Com] 常用的酸碱指示剂有： 石蕊试液，酚酞试液，广泛pH试纸等。 出示石蕊试液和酚酞试液。 问：分别是什么颜色？ 生：紫色、无色。 师：看课本第3页，了解常用指示剂