第六单元条形统计图检测卷（单元测试）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

2026—2027 学年度第一学期单元质量检测

四年级数学　第六单元　条形统计图

（满分 100 分　　考试时间 60 分钟）

学校：__________　　班级：__________　　姓名：__________　　学号：__________

一、填空题（每空 1 分，共 20 分）

1. 条形统计图是用直条的长短表示（    ）的多少，直条越长，表示的数量就越（    ）。

2. 在条形统计图中，1 格可以表示 1 个单位，也可以表示（    ）个、（    ）个等多个单位。

3. 用条形统计图表示数据，能一眼看出各种数量的（    ），便于（    ）。

4. 看图填空：跳绳的有（    ）人，踢毽子的有（    ）人，打篮球的有（    ）人，跳皮筋的有（    ）人。

5. 参加人数最多的项目是（    ），人数最少的项目是（    ），最多的比最少的多（    ）人。

6. 这四个项目一共有（    ）人参加。

7. 绘制条形统计图时，直条的宽度要（    ），直条之间的间隔要（    ）。

8. 统计表能清楚地看出数据的多少，条形统计图能更直观地看出数据的（    ）。

9. 如果 1 格表示 5 人，那么 3 格表示（    ）人。

10. 一幅条形统计图中，某个直条画了 6 格，1 格表示 4 人，这个直条表示（    ）人。

二、选择题（每题 2 分，共 10 分）

1. 条形统计图的主要优点是（　　）。

A. 能看出数量的多少，便于比较　　　B. 能看出数量的增减变化　　　C. 能看出部分与整体的关系

2. 用 1 格表示 5 人，要表示 35 人，应该画（　　）格。

A. 5　　　B. 7　　　C. 35

3. 下面的信息中，最适合用条形统计图表示的是（　　）。

A. 一天中气温的变化情况　　　B. 各班参加运动会的人数　　　C. 一件衣服各成分的含量

4. 在一幅条形统计图中，直条越高，表示的数量（　　）。

A. 越多　　　B. 越少　　　C. 不变

 

5. 要统计全校各年级的学生人数，用（　　）比较合适。

A. 统计表　　　B. 条形统计图　　　C. 都可以

三、判断题（每题 1 分，共 5 分）

1. 条形统计图中的直条越宽，表示的数量就越多。（　　）

2. 条形统计图中 1 格可以表示 2 个单位，也可以表示 5 个单位。（　　）

3. 条形统计图能清楚地看出数量增减变化的情况。（　　）

4. 画条形统计图时，每一格的宽度要相同。（　　）

5. 统计表和条形统计图都能表示出数量的多少。（　　）

四、统计图操作（共 35 分）

1. 下面是四年级同学最喜欢的球类运动人数统计表，请根据表中的数据把条形统计图补充完整。（12 分）

项目	足球	篮球	乒乓球	羽毛球
人数	16	10	20	8

 

2. 根据上面补全的统计图填空。（8 分）

（1）喜欢（    ）的人数最多，是（    ）人。

（2）喜欢（    ）的人数最少。

（3）喜欢乒乓球的比喜欢篮球的多（    ）人。

（4）四年级一共有（    ）人参加这次调查。

3. 根据上面补全的统计图回答下面的问题。（15 分）

（1）统计图中每格表示（    ）人。（2 分）

（2）参加人数最多的项目比最少的项目多多少人？（4 分）

（3）四个项目一共有多少人参加？（4 分）