2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）

期中情境素养测评(四)

(考试时间：90分钟  考试内容：一至四单元  满分：100分）

题号	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	总分
得分

亲爱的同学们，期中的号角已经吹响！愿你们以马为梦，策马扬鞭，在字里行间奔赴热爱。请沉着冷静，细心作答，用智慧和汗水书写这份属于你的成长答卷！加油！

任务一：策马夯实基础

一、阅读语段，完成练习。(12分)

周末的午后，我翻开一本书细细地诵(sòng yǒng)读起来。书中描绘着这样一个世界：①在广阔(huó  kuò)无边的森林里，秋风轻轻地吹过，带来丝丝凉爽。金色的luò yè(       )从大树cū zhuàng(       )的zhī gàn(       )上飘落,仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。②森林深处的guǒ shù(      )上，果子挂满枝头，散发出勾(gōu guō)人的qì wèi(       ),让人直咽(yān yàn)口水。一只小松鼠在林间穿梭,它正jí jí máng máng(           )地为过冬作准备……

1、给语段中的加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)

2、根据拼音在语段中的括号里写出正确的词语。(6分)

3、读句①能想到词语(     )，读句②能想到词语(     )。(填序号)(2分)

A.秋风送爽  B.波光粼粼    C.硕果累累    D.金桂飘香

4、我猜测图中展示的是语段中的“     ”字，它在字典中的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③痛快，率直；④舒适，畅快；⑤不合，违背。在语段中，它的意思是       (填序号)。(2分)                  

二、童话小镇的森林小屋外有很多有共同特点的汉字，请你给下面的汉字归类。(3分)

咬   叫  喊    啪  呜   吞

表示声音：         表示吃的动作：        表示叫唤的动作：      

三、选择题。(12分)

1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(     )。(2分)

A.在采风之前应该先熟悉相关流程和注意事项，以免正式开始时手忙脚乱。

B.在射箭比赛中，他百发百中，成绩遥遥领先。

C.站在山脚，居高临下，山峦真是雄伟无比。

D.春光明媚，人们纷纷到郊外踏青。

2、下列句子中标点符号使用有误的一项是(     )。(2分)

A.李老师说：“明天下午我们要举行一场拔河比赛。”

B.“外面真是太冷了。”妈妈一边关门一边说。

C.“没关系。”爷爷笑着说，“知错能改就是好孩子。”

D.“真好看！”典典说：“这是我第一次看到冰雕！”

3、下面句子没有语病的一项是(    )。(2分)

A.早上，我喝了一杯牛奶和两块蛋糕。         

B.老师叮嘱我，做完题目要仔细检查。

C.“神舟十八号”载人飞行任务取得了国满成功。   

D.墙缝里冒出一棵很不起眼的小草。

4、下列不是比喻句的一项是(     )。(2分) 

A.秋天的雨，是一把钥匙。 

B.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。

C.他好像有些生气，一句话也不说。 

D.梧桐树的落叶像一个个金色的小巴掌。

5、根据下面这段话，假如你要向同学介绍“陶行知”这一名字的来历，你认为最应该讲清楚的一项是(     )。(2分)

我国著名教育家陶行知，原名陶文溶，他读大学时信奉王阳明“知是行之始”的哲学思想，于是改名为“陶知行”。后来，他发现王阳明的观点是错的，认识到“行是知之始，知是行之成”，于是又把名字改为“陶行知”。

A.陶行知原名叫陶文溶的原因。

B.“陶知行”三个字的意思。

C.王阳明的身份。

D.陶行知把“知行”改为“行知”的原因。

6、下列说法不正确的一项是(    )。(2分)

A.为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。

B.童话故事都是真实发生的，我们能从中获得许多启示。

C.为了更好地预测，我们要多关注细节。

D.阅读童话时，我们可以通过文章的标题、插图预测故事内容。

四、按要求完成句子练习。(8分)                              

1、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点的字写句子)(2分)

                                                                                       

2、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。(改为拟人句)(2分)

                                                                               

 

3、妹妹穿着一件白纱裙，一个红色蝴蝶结。(用修改符号修改病句)(2分)

4、“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。(改为提示语在前)(2分)

                                                                                

五、根据所学知识填空。(7分)

1、读古诗，悟真情。从“停车坐爱枫林晚，                   ”中，我们可以感受到诗人杜牧对秋天的喜爱之情；从“萧萧梧叶送寒声，                

                ”中，我们可以感受到诗人的思乡之情。(2分)

2、心怀美好，以善待人。彩排时，奇奇总是对其他同学说不文明的话，老师对他说：“            ,暖于布帛;            ,深于矛戟。”(2分)

3、走过四季，浮想联翩。春天走进公园，我会想起词语“生机勃勃”；夏天走在路上，我会想起词语“            ”；秋天走进果园，我会想起词语“            ”；冬天走进山林，我会想起词语“           ”。(3分) 

任务二：踏春品读经典

六、非连续性文本阅读。(9分)