2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）

期中综合素养评价D卷

(考试时间：90分钟  考试内容：一至四单元  满分：100分）

题号	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	总分
得分

任务一：字词句海拾贝

一、书写展示台。用钢笔工整地抄写下面的诗句。(3分)

微微风簇浪，散作满河星

 

 

二、阅读自然角的介绍词，完成下列练习。(13分)

这里是我们学校的自然角。这个曾经有些 líng luàn(       )的角落,如今已被打理得很整洁了。liáng shuǎng(       )的秋风吹过,空气中(zhòng zhōng)弥漫着草木清香,小草轻轻晃(huàng huǎng)动,发出唰唰的shēng yīn(      )。栅栏 páng biān(       )种的几(jǐ jī)株 jú huā(       )，有的已经完全开放了，有的还是花骨(gǔ gū)朵儿，小拳头似的藏在叶间，很是可爱。

1、看拼音写词语，将自然角的介绍词补充完整。(5分)

2、用“√”在括号中选出加点字的正确读音。(2分)

3、下面这一幅图是自然角曾经的样子。借助图片理解词语意思。

(3分)

借助图片，我知道 líng luàn的意思是            。我还可以用         

      、            的方法来理解这个词语。

4、结合语境，在横线上填写恰当的四字词语，完善这段介绍词。(3分)

自然角四季的景致都很动人，无论是            的春天，             的夏天，还是清新淡雅的秋天，            的冬天，这里的风景都美不胜收。

三、选择题。(12分)

1、下列生字全都表示吃的动作的是(     )。(2分)

A.咬、吞   B.喊、吵   C.呜、吱   D.唤、咽

2、下列句子中，成语使用不正确的一项是(     )。(2分)

A.听到好消息，同学们七嘴八舌地讨论起来。

B.秋天到了，田野里五彩缤纷，美极了。

C.他一进教室，全场立刻鸦雀无声。

D.老师走进教室时，小明正在面红耳赤地写作业。

3、老师让同学们分享自己摘抄的把事物当成人来写的句子，同学们纷纷大显身手。下面同学分享的句子中不属于这一类的一项是(     )。(2分)

A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。

B.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

C.我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。

D.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

4、下面是文学社给不同社团取的名字，其中不恰当的一项是(    )。(2分)

A.绘画社团(水墨丹青)        B.足球社团(绿茵达人)

C.文学社团(七彩画廊)        D.舞蹈社团(舞动天使)

5、把“他拿起一片面包，面包也成了金的。”一句插入下面这段话中，哪个位置最恰当?(     )(2分)

①他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。②现在，他开始闷闷不乐了。③因为，金子既不能吃，也不能喝。④他虽然成了最富有的人，但却饥肠辘辘。

A.①之前    B.①②之间    C.②③之间    D.③④之间

6、下列说法不恰当的一项是(     )。(2分)

A.《宝葫芦的秘密》是一部童话作品，作者是张天翼。

B.《秋天的雨》以秋雨为线索，描写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的情景，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

C.阅读的时候，预测的内容往往与故事的实际内容一致。

D.童话是基于现实生活创造的，传达了一定的情感、道理或价值观。

四、读语段，按要求完成练习。(7分)

1、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写句子，把事物当作人来写)(2分)

 

                                                                                                

2、照样子,写句子。 (2分)

例：你可知道，花孩子们的家是在天上，在星星所住的地方。

你可知道，                                                                          

3、用修改符号修改下面的语段。(3分)

 

新学期开始了，我系上红领巾和新书包高高兴兴去上学。上学路上，我路过

 

公园，看见公园里的花儿含苞待放。走进校园，我见到了熟悉的老师、同学，我

 

开心地和他们打召呼。上课铃声一响，校园里顿时一下安静了。

五、根据课文内容填空。(9分)

1、诗中有真情：“意欲捕鸣蝉，                  ”“停车坐爱枫林晚，                ”“知有儿童挑促织，                   ”。

2、文中有韵味：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把          给了银杏树，把             给了枫树，             是给田野的，橙红色是给 

        的。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……

3、俗语有智慧：“                         ”告诉我们只要齐心协力，就能创造奇迹；“二人同心，                  ”说明只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。

任务二：文海泛舟赏韵

六、请阅读下面的材料，完成练习。(7分)

【材料一】右图画面主体是一本巨大的打开的书，书的

封面上写着“一本好书”字样，封底上写着“一生财富”字

样。书的上方醒目地写着“今天你读了吗?”。书的下面露

出三双脚，代表着一家三口——爸爸、妈妈和孩子，他们在共同阅读这本书。