精品解析：天津市滨海新区泰达实验中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

天津泰达实验学校2026—2027学年第一学期 八年级物理学科统练1 班级：______姓名：______评价：______学号：______． 一、单选题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 1. 下列物体的物理量估测合理的是（ ） A. 一张纸的厚度1mm B. 自行车正常骑行速度5m/s C. 课桌的高度75dm D. 人感觉舒适的室内温度是36℃左右 【答案】B 【解析】 【详解】A．一本物理书约为100张纸，厚度约为1cm，则每张纸厚度约为0.01cm，即0.1mm，故A不符合题意； B．自行车骑行1h约为18km，速度约为，故B符合题意； C．中学生的身高约160cm，课桌的高度约在中学生的腰部下方一些，约为75cm，故C不符合题意； D．人感觉舒适的室内温度约为23℃，36℃接近人体体温，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列计算过程正确的是（ ） A. 7.2mm=7.2mm×10-3=7.2×103m B. 15m=1.5×10-7=1.5×10-7μm C. 2.5km=2.5km×105cm=2.5×105cm D. 3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m 【答案】D 【解析】 【详解】A．，故A错误； B．，故B错误； C．，故C错误 D．，故D正确。 故选D。 3. 如图所示，在使用刻度尺测量硬币的直径和木块的长度时，下列测量方法中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A ．测量硬币直径时，硬币左侧没有对齐刻度尺的零刻度线或整刻度线，故A错误； B．刻度尺倾斜放置，未与被测边平行，故B错误； C．采用配合法，三角板直角边紧贴刻度尺，另一直角边夹住硬币，能准确测出直径，故C正确； D．读数时视线未与尺面垂直，故D错误。 故选C。 4. 如图所示，客机飞行过程中，坐在客机座椅上的乘客认为自己是静止的，则所选择的参照物是（ ） A. 云朵 B. 地面 C. 飞机机翼 D. 客机上走动的空乘人员 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．乘客相对于云朵、地面以及客机上走动的空乘人员的位置均不断发生变化，以它们为参照物，乘客是运动的，故ABD不符合题意； C．乘客相对于飞机机翼的位置没有发生变化，以飞机机翼为参照物，乘客是静止的，故C符合题意。 故选C。 5. 下列速度随时间变化的v-t图像中，表示物体在做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．图象纵轴为，横轴为，图线为曲线，斜率随增大，即速度增大，物体做加速运动，且该图为图象，故A错误； B．图象纵轴为，横轴为，路程不随变化，，物体静止，且该图为图象，故B错误； C．图象纵轴为，横轴为，速度随时间均匀增大，表示物体做匀加速直线运动，故C错误； D．图象纵轴为，横轴为，速度不随时间变化，表示物体做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 6. 在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　） A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声传播 C. 减小噪声传播速度 D. 通过监测减弱噪声 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】禁止鸣笛是禁止声源振动发声，属于在声源处减弱噪声，是防止噪声产生，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 7. 如图是一款骨传导耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颌骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，人们就可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上听到的音乐声和环境声，传播介质分别是（ ） A. 固体、固体 B. 固体、气体 C. 气体、固体 D. 气体、气体 【答案】B 【解析】 【详解】音乐声通过耳机振动颌骨，经固体传播到听觉神经；环境声通过空气，经气体传播到人耳。 故选B。 8. 如图所示，下列图像能反映水沸腾过程的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】水在沸腾前吸收热量，温度不断上升，达到沸点时，继续吸收热量，但温度保持不变，故选C。 9. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶。关于下列节气中的物态变化说法正确的是（　　） A. “寒露”节气，“露”的形成是凝固现象 B. “霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象 C. “大雪”节气，“雪”的形成是液化现象 D. “立春”节气，冰雪消融是汽化现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．“露”是空气中的水蒸气遇冷液化形成液态的小水珠，故A错误； BC．“霜”“雪”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成固态的小冰晶，故B正确，C错误； D．冰雪消融是固态冰雪变为液态水的熔化现象，故D错误。 故选B。 10. 小明两次煮鸡蛋。第一次在水开后继续用急火煮，直到煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。两次比较发现（　　） A. 第一种方法比第二种方法省燃料又省时间 B. 第一种方法费燃料但省时间 C. 第二种方法比第一种方法省燃料但费时间 D. 第二种方法比第一种方法省燃料，两种方法所用时间相近 【答案】D 【解析】 【详解】水沸腾时虽然继续吸热但保持温度不变，故使用急火、慢火所用时间一样，第一种方法浪费了燃料，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、多选题（本大题共3个小题，每小题3分，共9分） 11. 在生活中，有很多的情景蕴含着物理知识。下列说法正确的是（ ） A. 夏天在地上洒水感到凉快，是利用了水蒸发吸热致冷的特点 B. 寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，车窗玻璃内表面会起雾 C. 北方冬天在菜窖里放几桶水，是利用了水凝固吸热防止菜冻坏 D. 舞台上出现的白色薄雾，是干冰升华产生的二氧化碳气体 【答案】AB 【解析】 【详解】A．蒸发属于汽化过程，汽化吸热可实现致冷，故A正确； B．车内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃内表面液化形成小水滴（雾），故B正确； C．水凝固过程是放热不是吸热，故C错误； D．白色薄雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水滴，二氧化碳气体无色不可见，故D错误。 故选AB。 12. 下列说法中错误的是（ ） A. 选用精密的测量仪器可以消除误差 B. 测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子 C. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的直径D D. 把金属丝紧密绕在铅笔上n圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．误差仅可减小、不可消除，选用精密测量仪器只能减小误差，无法消除，故A错误； B．零刻度线磨损的刻度尺可选取其他整刻度线作为测量起点，仍可正常使用，故B正确； C．车轮周长为，总路程，需乘以车轮周长而非直径，故C错误； D．密绕法测细金属丝直径的公式为，推导正确，故D正确。 本题选择描述错误的，故选AC。 13. 甲、乙两同学沿平直路面行走，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. 甲乙从同一地点出发，但是甲同学比乙同学晚出发4s B. 4s～8s内，甲乙同学都做匀速直线运动，甲的速度比乙的速度大 C. 0～8s内，甲乙两同学运动的路程相等 D. 8s末甲乙相遇，并且甲乙两同学的速度相等 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．由图可知，甲乙从同一地点出发，甲同学是在第4s时才开始行走，所以他比乙同学晚出发4s，故A正确； B．4s~8s内，甲、乙的图像都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动，到第8s时，他们都走了5m，但是乙用时较长，所以甲的速度比乙的速度大，故B正确； C．0~8s内，由图可知甲、乙通过的路程都是5m，则甲、乙两同学通过的路程相等，故C正确； D．甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s，则甲的速度 乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5m，用时8s，则乙的速度 即8s末甲、乙两同学速度不相等，故D错误。 故选ABC。 三、填空题（本大题共6个小题，每小题4分，共24分） 14. 如图所示，用刻度尺测量一物体的长度，读数为______cm；如图的读数是______s。 【答案】 ①. 2.75 ②. 278.6 【解析】 【详解】由图可知，刻度尺的分度值是1mm，物体左端对准9.00cm，右端的读数为11.75cm，物体的长度 由图可知，秒表小表盘的分度值为0.5min，读数为4min，大表盘的分度值为0.1s，由于分针已经过了半分，大表盘的读数为38.6s，秒表的读数为 15. 物理课堂上老师让同学们用分度值为1mm的刻度尺测量某个物体的宽度，某小组4次测量结果分别为18.30cm，18.31cm，18.55cm，18.31cm，测量错误的数据是______cm，则这个物体的宽度应该是______cm。 【答案】 ①. 18.55 ②. 18.31 【解析】 【详解】[1][2]18.55cm与其他测量结果的准确值相差太大，所以是错误的，应舍去；这个物体的宽度应该是 16. 在四个相同的玻璃瓶里装不同高度的水，如图所示，吹瓶口时是靠______振动发声，从左往右，音调逐渐______（填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 瓶内空气柱 ②. 降低 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，吹瓶口时，是瓶内水面上方的空气柱振动发声。 从左往右瓶内的水量逐渐减少，对应的瓶内空气柱长度逐渐变长，振动的物体越长，振动频率越低，而音调由频率决定，频率越低音调越低，因此从左往右音调逐渐降低。 17. 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调___________（选填“变高”“不变”或“变低”），响度___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，B段与A段相比，声波相同时间内振动的次数不变，说明频率不变，则变声后声音的音调不变；声波的振幅增大、响度变大。 18. 我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载（如图）．其中“铁化如水”描述的物态变化是______。高温加热时，容器上方出现大量的白雾，形成白雾的物态变化过程______（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 ①. 熔化 ②. 放出 【解析】 【详解】铁由固态变为液态，物态变化为熔化。 高温水蒸气遇冷液化形成白雾，液化过程放出热量。 19. 甲、乙两物体做直线运动，通过的路程之比为1:4，甲在运动过程中，前路程的平均速度为，后路程的平均速度为，则甲物体在整段路程中的平均速度为_____；乙在运动过程中，前一半时间的平均速度为，后一半时间的平均速度为；若，那么甲、乙两物体的运动时间之比是______。 【答案】 ①. ②. 5:16 【解析】 【详解】[1]甲在运动过程中，前路程的平均速度为，通过前路程所用的时间为 后路程的平均速度为，通过后路程所用的时间为 甲物体在整段路程中所用的时间为 则甲物体在整段路程中的平均速度为 [2]乙物体的平均速度为 乙物体全程所用的时间为 则甲、乙两物体的运动时间之比是 四、实验题： 20. 小阳用如图所示的实验器材测量平均速度； （1）该实验的原理是______； （2）该实验需要的测量工具是刻度尺和______； （3）将长木板的一端用木块垫起，搭建一个斜面，使它保持______的坡度。（选填“较大”或“较小”） （4）小车通过全程的平均速度为，通过上半段路程的平均速度为，则______，（选填“大于”、“小于”或“等于”） （5）若小阳测量小车通过上半程路程的平均速度时，静止释放小车后才开始计时，则他测量出的平均速度会偏______（选填“大”或“小”）； （6）如果斜面长1.20m，让小车从斜面顶端滑到中点和底端所用的时间分别是2.4s和4s，求小车通过全程及下半程的平均速度______m/s和______m/s。 【答案】（1） （2）秒表 （3）较小 （4）大于 （5）大 （6） ①. 0.3 ②. 0.375 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量小车运动的路程和时间，利用计算得出小车的平均速度，因此该实验的原理是 【小问2详解】 根据实验原理可知，需要分别测量路程和时间，因此需要的测量工具是刻度尺和秒表。 【小问3详解】 搭建斜面时要保持较小的坡度，这样可以延长小车的运动时间，方便准确测量运动时间。 【小问4详解】 小车在斜面上做加速运动，全程的平均速度大于上半段路程的平均速度，因此大于。 【小问5详解】 静止释放小车后才开始计时，会导致测得的运动时间比实际时间偏小，根据，路程测量准确、时间偏小时，计算出的平均速度会偏大。 【小问6详解】 全程的平均速度：全程路程，总时间，则全程的平均速度为 下半程的路程 下半程的时间 则下半程平均速度 21. 肖潇同学学习了温度计这一节课，在家练习制作温度计。 （1）如图甲是一个自制温度计，给瓶子配一个橡皮塞。为了让读数更准确，橡皮塞上应该插进一根较___________（选填“粗”或“细”）的玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，把它从冷水中取出，再放入热水中，可观察到玻璃管中液面的位置___________（选填“上升”“下降”或“不变”）。温度计的工作原理是利用了液体的___________的性质。 （2）肖潇同学在读数时，乙图中的___________（选填“A”“B”或“C”）方法是正确的；他又用温度计测量了另一个物体的温度，如图丙所示，请读出温度计的示数为___________℃。 【答案】（1） ①. 细 ②. 上升 ③. 热胀冷缩 （2） ①. B ②. -8 【解析】 【小问1详解】 自制温度计选用更细的玻璃管时，瓶内液体体积发生微小膨胀，就能在细管中产生非常明显的液面高度变化，放大实验现象，提升读数准确度； 把装置从冷水放入热水中，瓶内液体受热体积膨胀，因此玻璃管内液面会上升； 这类液体温度计的工作原理就是利用液体热胀冷缩的性质。  【小问2详解】 温度计读数时，视线应与温度计里面的液面相平，故乙图中的B方法是正确的。 丙图中温度计的分度值为1℃，液面附近的数字自上而下逐渐变大，说明温度低于0℃，故温度计的示数为-8℃。 22. 用如图甲所示装置探究给某物质加热时温度的变化规律，根据实验数据画出乙图。请回答下列问题： （1）组装实验器材时，应按______（选填“从下到上”或“从上到下”）的顺序；除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是______。 （2）实验过程中先将该固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，用酒精灯加热。该操作除了能减缓升温速度，还能使试管______。 （3）图乙中段过程中，需要______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度______（选填“升高”“不变”或“降低”）。 （4）其中，第4min时，物质处于______（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 （5）图______（选填“a”或“b”）表示该液态物质在沸腾时的气泡体积变化情况。 【答案】（1） ①. 从下到上 ②. 秒表 （2）均匀受热 （3） ①. 吸收 ②. 不变 （4）固液共存 （5）a 【解析】 【小问1详解】 [1]实验时，要用酒精灯外焰加热，温度计的玻璃泡要浸没在物质中且不能碰到容器底，所以，组装实验器材时，应按从下到上的顺序。 [2]该实验需要测量温度和时间，除了实验装置中的温度计，还需要的测量工具是秒表（用来测量加热时间） 【小问2详解】 将固体物质和温度计放入试管内，再放入大烧杯的水中用酒精灯加热，这种加热方法是水浴加热法。该操作除了能减缓升温速度，还能使试管受热均匀，让物质各部分温度变化更一致。 【小问3详解】 [1][2]图乙中BC 段是物质的熔化过程，晶体在熔化过程中需要吸收热量，温度不变（晶体有固定的熔点，熔化时温度保持不变）。 【小问4详解】 第 4min时，物质处于熔化过程中，此时物质是固液共存态（既有固态部分，也有液态部分）。 【小问5详解】 液体沸腾时，底部产生的气泡上升过程中，不断有液体汽化进入气泡，气泡体积逐渐变大。图a中气泡上升时体积变大，符合液态物质沸腾时的气泡体积变化情况；图b中气泡上升时体积变小，是沸腾前的情况。 五、计算题： 23. 用超声测微仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水约有多深？ 【答案】3000m 【解析】 【详解】解：由题知 超声波到海底的传播时间为 由可得此处海水深度为 答：此处海水深度为3000m。 24. 国庆假期，爸爸带小阳自驾游，当进入某公路区间测速起点时，看到如图所示的区间测速标识牌。 （1）根据图1标识，汽车在该测速区间行驶时间不能少于多少小时？ （2）若小阳爸爸以图2速度行驶了720s，这段时间通过的路程是多少千米？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 汽车以最大限速行驶时，测速区间行驶时间最短。汽车在该测速区间行驶时间至少为 【小问2详解】 图速度表读数为，汽车匀速行驶时间为 这段时间通过的路程是 25. 在如图所示的十字路口处，有一辆长、宽的客车，客车正以速度正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点相距为时，马路上的小王同学正好在斑马线中间点出发沿穿过马路，、间的距离为，问： （1）客车正常匀速行驶从图中位置到完全通过点所用的时间是多少？ （2）若人刚穿过时车再穿过，小王同学运动的速度至少为多少时，能够安全过马路？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 客车做匀速直线运动，其速度为v。客车要完全通过B点，其车头需要行驶的距离为从当前位置到B点的距离s，再加上车身的长度L。客车行驶的总路程为 客车所用的时间为 【小问2详解】 若人刚穿过时车再穿过，说明人刚穿过马路时，车头正好对着小王，则小王行走的路程为，客车行驶的路程为s，客车车头刚好到达斑马线所需的时间 小王同学的运动时间与客车到达斑马线的时间相等，即 小王通过斑马线的速度至少为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津泰达实验学校2026—2027学年第一学期 八年级物理学科统练1 班级：______姓名：______评价：______学号：______． 一、单选题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 1. 下列物体的物理量估测合理的是（ ） A. 一张纸的厚度1mm B. 自行车正常骑行速度5m/s C. 课桌的高度75dm D. 人感觉舒适的室内温度是36℃左右 2. 下列计算过程正确的是（ ） A. 7.2mm=7.2mm×10-3=7.2×103m B. 15m=1.5×10-7=1.5×10-7μm C. 2.5km=2.5km×105cm=2.5×105cm D. 3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m 3. 如图所示，在使用刻度尺测量硬币的直径和木块的长度时，下列测量方法中正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 如图所示，客机飞行过程中，坐在客机座椅上的乘客认为自己是静止的，则所选择的参照物是（ ） A. 云朵 B. 地面 C. 飞机机翼 D. 客机上走动的空乘人员 5. 下列速度随时间变化的v-t图像中，表示物体在做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 6. 在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　） A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声传播 C. 减小噪声传播速度 D. 通过监测减弱噪声 7. 如图是一款骨传导耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颌骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，人们就可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上听到的音乐声和环境声，传播介质分别是（ ） A. 固体、固体 B. 固体、气体 C. 气体、固体 D. 气体、气体 8. 如图所示，下列图像能反映水沸腾过程的是（　　） A. B. C. D. 9. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶。关于下列节气中的物态变化说法正确的是（　　） A. “寒露”节气，“露”的形成是凝固现象 B. “霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象 C. “大雪”节气，“雪”的形成是液化现象 D. “立春”节气，冰雪消融是汽化现象 10. 小明两次煮鸡蛋。第一次在水开后继续用急火煮，直到煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。两次比较发现（　　） A. 第一种方法比第二种方法省燃料又省时间 B. 第一种方法费燃料但省时间 C. 第二种方法比第一种方法省燃料但费时间 D. 第二种方法比第一种方法省燃料，两种方法所用时间相近 二、多选题（本大题共3个小题，每小题3分，共9分） 11. 在生活中，有很多的情景蕴含着物理知识。下列说法正确的是（ ） A. 夏天在地上洒水感到凉快，是利用了水蒸发吸热致冷的特点 B. 寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，车窗玻璃内表面会起雾 C. 北方冬天在菜窖里放几桶水，是利用了水凝固吸热防止菜冻坏 D. 舞台上出现的白色薄雾，是干冰升华产生的二氧化碳气体 12. 下列说法中错误的是（ ） A. 选用精密的测量仪器可以消除误差 B. 测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子 C. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的直径D D. 把金属丝紧密绕在铅笔上n圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径为 13. 甲、乙两同学沿平直路面行走，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. 甲乙从同一地点出发，但是甲同学比乙同学晚出发4s B. 4s～8s内，甲乙同学都做匀速直线运动，甲的速度比乙的速度大 C. 0～8s内，甲乙两同学运动的路程相等 D. 8s末甲乙相遇，并且甲乙两同学的速度相等 三、填空题（本大题共6个小题，每小题4分，共24分） 14. 如图所示，用刻度尺测量一物体的长度，读数为______cm；如图的读数是______s。 15. 物理课堂上老师让同学们用分度值为1mm的刻度尺测量某个物体的宽度，某小组4次测量结果分别为18.30cm，18.31cm，18.55cm，18.31cm，测量错误的数据是______cm，则这个物体的宽度应该是______cm。 16. 在四个相同的玻璃瓶里装不同高度的水，如图所示，吹瓶口时是靠______振动发声，从左往右，音调逐渐______（填“升高”、“降低”或“不变”）。 17. 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调___________（选填“变高”“不变”或“变低”），响度___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 18. 我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载（如图）．其中“铁化如水”描述的物态变化是______。高温加热时，容器上方出现大量的白雾，形成白雾的物态变化过程______（选填“吸收”或“放出”）热量。 19. 甲、乙两物体做直线运动，通过的路程之比为1:4，甲在运动过程中，前路程的平均速度为，后路程的平均速度为，则甲物体在整段路程中的平均速度为_____；乙在运动过程中，前一半时间的平均速度为，后一半时间的平均速度为；若，那么甲、乙两物体的运动时间之比是______。 四、实验题： 20. 小阳用如图所示的实验器材测量平均速度； （1）该实验的原理是______； （2）该实验需要的测量工具是刻度尺和______； （3）将长木板的一端用木块垫起，搭建一个斜面，使它保持______的坡度。（选填“较大”或“较小”） （4）小车通过全程的平均速度为，通过上半段路程的平均速度为，则______，（选填“大于”、“小于”或“等于”） （5）若小阳测量小车通过上半程路程的平均速度时，静止释放小车后才开始计时，则他测量出的平均速度会偏______（选填“大”或“小”）； （6）如果斜面长1.20m，让小车从斜面顶端滑到中点和底端所用的时间分别是2.4s和4s，求小车通过全程及下半程的平均速度______m/s和______m/s。 21. 肖潇同学学习了温度计这一节课，在家练习制作温度计。 （1）如图甲是一个自制温度计，给瓶子配一个橡皮塞。为了让读数更准确，橡皮塞上应该插进一根较___________（选填“粗”或“细”）的玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，把它从冷水中取出，再放入热水中，可观察到玻璃管中液面的位置___________（选填“上升”“下降”或“不变”）。温度计的工作原理是利用了液体的___________的性质。 （2）肖潇同学在读数时，乙图中的___________（选填“A”“B”或“C”）方法是正确的；他又用温度计测量了另一个物体的温度，如图丙所示，请读出温度计的示数为___________℃。 22. 用如图甲所示装置探究给某物质加热时温度的变化规律，根据实验数据画出乙图。请回答下列问题： （1）组装实验器材时，应按______（选填“从下到上”或“从上到下”）的顺序；除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是______。 （2）实验过程中先将该固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，用酒精灯加热。该操作除了能减缓升温速度，还能使试管______。 （3）图乙中段过程中，需要______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度______（选填“升高”“不变”或“降低”）。 （4）其中，第4min时，物质处于______（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 （5）图______（选填“a”或“b”）表示该液态物质在沸腾时的气泡体积变化情况。 五、计算题： 23. 用超声测微仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水约有多深？ 24. 国庆假期，爸爸带小阳自驾游，当进入某公路区间测速起点时，看到如图所示的区间测速标识牌。 （1）根据图1标识，汽车在该测速区间行驶时间不能少于多少小时？ （2）若小阳爸爸以图2速度行驶了720s，这段时间通过的路程是多少千米？ 25. 在如图所示的十字路口处，有一辆长、宽的客车，客车正以速度正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点相距为时，马路上的小王同学正好在斑马线中间点出发沿穿过马路，、间的距离为，问： （1）客车正常匀速行驶从图中位置到完全通过点所用的时间是多少？ （2）若人刚穿过时车再穿过，小王同学运动的速度至少为多少时，能够安全过马路？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $