2026-2027学年语文四年级上册秋假打卡练习卷（第1-4单元）统编版

统编版语文四年级上册 秋假打卡练习卷（第1-4单元）

2026年秋季学期 · 自主学习巩固打卡

（时间：90分钟　满分：100分）　班级：______　姓名：______　得分：______

温馨提示：秋假快乐！坚持每天读一读、写一写，巩固第1-4单元所学内容，你是最棒的！

一、基础积累（共38分）

（一）看拼音，写词语。（8分）

guān cháo（　　）　kuān kuò（　　）　zhú jiàn（　　）　chóng dié（　　）

jūn yún（　　）　zhù zhái（　　）　mào shèng（　　）　bēi cǎn（　　）

（二）用"√"给加点字选择正确的读音。（4分）

1. 薄（bó　báo）雾　　2. 屹（yì　qǐ）立

3. 求饶（ráo　náo）　　4. 宁（níng　nìng）可

（三）把下列词语补充完整，再选词填空。（6分）

①人（　）人（　）　②山（　）地（　）　③（　　）鼎沸

④风（　）浪（　）　⑤横七（　）八　⑥随（　）而（　）

1. 节日的广场上人山人海，到处（　　），热闹极了。

2. 爷爷说，蒲公英无论落在哪里，都能（　　）地生长。

3. 巨浪撞击着礁石，发出（　　）般的巨响。

（四）按要求写句子。（6分）

1. 把"把"字句改写成"被"字句：风把乌云吹散了。（2分）

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2. 缩句：安静的教室里坐满了认真听课的同学。（2分）

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3. 照样子，用"犹如"写一个比喻句。（2分）

　例：浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

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（五）根据课文内容填空。（8分）

1. 《观潮》：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______________、______________地飞奔而来。

2. 《暮江吟》：一道残阳铺水中，______________。可怜九月初三夜, ____________。

3. 《题西林壁》：不识庐山真面目，______________。

4. 《精卫填海》：常衔西山之木石，______________。

5. 《蟋蟀的住宅》：蟋蟀和它们不同，不肯______________，它常常慎重地选择住址。

6. 《爬山虎的脚》：爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀，没有______________起来的。

（六）语文实践。（6分）

1. 学习了第二单元"提问策略"后，请你针对课文《呼风唤雨的世纪》，分别从"内容"和"写法"两个角度各提出一个有价值的问题。（4分）

　从"内容"角度：________________________________________________

　从"写法"角度：________________________________________________

2. 秋假期间，你想约同学一起去图书馆看书，请用一两句话把邀请说清楚，注意使用礼貌用语。（2分）

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二、阅读理解（共32分）

（一）课内阅读。（14分）

精卫填海：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1. 解释下列加点字词的意思。（4分）

　①炎帝之少女　少女：__________　　②女娃游于东海　游：__________

　③溺而不返　溺：__________　　④以堙于东海　堙：__________

2. 用现代汉语说说"女娃游于东海，溺而不返"的意思。（3分）

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3. 精卫为什么要"常衔西山之木石，以堙于东海"？（3分）

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4. 《精卫填海》选自中国古代神话故事集《__________》。（2分）

5. 读了这则神话，你从精卫身上学到了什么？（2分）

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（二）课外阅读。（18分）

牵牛花开了

暑假里，我在阳台的花盆里种下几粒牵牛花种子。小小的、黑黑的种子，像几粒圆圆的黑豆。

过了几天，泥土里钻出了嫩绿的小芽。芽儿弯弯的，像一个个小问号，好像在问：外面的世界是什么样子的？

又过了两个星期，小芽长成了长长的藤蔓，缠绕着栏杆往上爬。叶子碧绿碧绿的，一片挨着一片，像一把把张开的小扇子。有一天清晨，我惊喜地发现，藤蔓上冒出了几个花苞，尖尖的、卷卷的，像害羞的小姑娘。

九月的早晨，第一朵牵牛花终于开了！那花是紫色的，像一只小喇叭，迎着朝阳吹奏。中午，我再看它，花朵已经合拢了，像一把收起来的小伞。第二天清晨，又有两朵花开了，一朵蓝色，一朵粉色，阳台就像开了一场热闹的花会。

我天天去看它们，还学着课文里《爬山虎的脚》那样，用尺子量一量藤蔓长了多长，把观察到的记在日记本上。妈妈夸我："你真是个爱观察的孩子！"

1. 短文按照（　　）的顺序写了牵牛花的生长过程，从种下种子写到（　　）。（4分）

2. 短文多处运用比喻，请摘抄一个比喻句，并说说把什么比作什么。（3分）

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3. 用一两句话概括短文的主要内容。（3分）

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4. 从文中哪些地方可以看出"我"观察得很仔细？请举出两处。（4分）

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5. 读了短文，你明白了什么道理？（2分）

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6. 从文中找出两个描写颜色的词语写下来。（2分）

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