期末必背默写填空练习-2026-2027学年语文三年级上册统编版

三年级上册期末必背默写填空练习（2026 秋新教材）

班级：__________　姓名：__________　学号：__________　得分：__________

使用说明：本练习册覆盖 2026 秋人教版三年级语文上册全部必背内容（古诗词、文言文、日积月累及要求背诵的现代文段落）。请先流利背诵，再独立默写；写错的字请在旁边订正三遍。参考答案集中附在文末，题号与题目一一对应。

一、古诗文名句填空（写出下句）

【题目说明】品读古典诗词，结合画面感受诗人情感，根据上句默写对应的下句，注意书写工整，不写错字、不漏标点。

1.深秋时节，沿着弯弯曲曲的小路登上寒山，白云飘浮的地方隐约有几户人家：远上寒山石径斜，____________。

2.诗人停车驻足，只因喜爱傍晚枫林那经霜更红的美景：停车坐爱枫林晚，____________。

3.荷花已经凋谢，菊花依然傲霜挺立枝头：荷尽已无擎雨盖，____________。

4.诗人劝友人记住一年中最美好的时节：一年好景君须记，____________。

5.秋风萧瑟，梧桐叶沙沙作响，江上秋风牵动旅人的情思：萧萧梧叶送寒声，____________。

6.夜深了，孩子们提着灯在篱笆边捉蟋蟀：知有儿童挑促织，____________。

7.天门山被长江拦腰冲开，碧绿的江水东流至此回旋：天门中断楚江开，____________。

8.两岸青山相对而立，一叶孤舟仿佛从太阳那边驶来：两岸青山相对出，____________。

9.晴日里西湖水波荡漾，波光粼粼：水光潋滟晴方好，____________。

10.若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都那么相宜：欲把西湖比西子，____________。

11.秋夜洞庭湖面波光与月光交相辉映，湖面平静如镜：湖光秋月两相和，____________。

12.远远望去，洞庭山水一片青翠：遥望洞庭山水翠，____________。

13.牧童骑着黄牛，嘹亮的歌声回荡在林间：牧童骑黄牛，____________。

14.清晨辞别彩云缭绕的白帝城，一天之内就能回到千里之外的江陵：朝辞白帝彩

云间，____________。

15.两岸猿声还不住啼叫，轻快的小船早已驶过万重高山：两岸猿声啼不住，____________。

16.采莲姑娘与满池荷花融为一体，只听见歌声才知有人：乱入池中看不见，____________。

二、理解性默写（根据提示写出相应诗句）

【题目说明】读懂创设的场景，抓住关键词，挑选匹配意境、情感的诗句默写，体会古诗文之美。

1.秋游登高赏枫，漫山红叶胜过春花。《山行》中写经霜红叶比二月春花更美的句子是：　　         　，　　         　。

2.深秋时节，荷花凋零，菊花依然傲立枝头。《赠刘景文》中写秋末仍生机盎然的句子是：　　         　，　　         　。

3.夜宿江边，秋风吹动梧桐叶，勾起旅人思乡之情。《夜书所见》中点明诗人客居他乡、思念家乡的句子是：　　         　，　　         　。

4.乘船游长江，只见天门山被江水冲开。《望天门山》中写江水奔流、冲破天门的句子是：　　         　，　　         　。

5.游览西湖，晴雨景色各不相同。《饮湖上初晴后雨》中总写西湖晴雨美景的句子是：　　         　，　　         　。

6.秋夜洞庭，湖面平静如镜。《望洞庭》中把湖面比作未打磨的铜镜的句子是：　　　         　，　　         　。

7.清晨乘船顺江而下，舟行极快。《早发白帝城》中写船行之快的句子是：　　　　　         　，　　         　。

三、情境与运用型默写

【题目说明】结合校园活动、生活场景、研学见闻，选用课内名句填空，做到学以致用。

1.重阳节和爷爷登山赏秋，满山枫叶红得耀眼，你想起《山行》中的诗句：　　         　，　　         　。

2.深秋的果园里硕果累累，老师借《赠刘景文》提醒你珍惜一年好景：　　         　，　　         　。

3.春游西湖，晴空下的西湖波光粼粼，你引用《饮湖上初晴后雨》赞美它：　　         　，　　         　。

4.乘船游洞庭，湖水碧绿如镜，你想起了《望洞庭》的诗句：　　         　，　　         　。

5.班会课上分享"与同学团结合作"，你引用"人心齐"的下一句：人心齐，____________。

6.好朋友遇到困难想放弃，你鼓励他团结大家的力量：三个臭皮匠，____________。

四、文言文·司马光（根据课文内容填空）

【题目说明】背诵《司马光》，完成原文默写、朗读断句、字词释义与文本理解，学习司马光沉着冷静、机智勇敢的品质。

1.群儿戏于庭，____________，足跌没水中。众皆弃去，____________，水迸，儿得活。

2.用 "/" 给下面句子划分朗读节奏（划两处）：光 持 石 击 瓮 破 之

3.解释加点字："群儿戏于庭"中"戏"的意思是____________。

4."足跌没水中"中"没"的意思是____________。

5."众皆弃去"中"皆"的意思是____________，"弃"的意思是____________。

6.司马光救落水小孩的办法是____________。

7.这个故事告诉我们，遇到紧急情况要____________。

五、日积月累（根据提示填空）

【题目说明】背诵课本日积月累板块的名言、古诗、词语积累，准确默写，传承中华优秀传统文化。

1.灯不拨不亮，____________。

2.有理走遍天下，____________。

3.一时强弱在于力，____________。

4.人心齐，____________。

5.二人同心，____________。

6.三个臭皮匠，____________。

7.一个篱笆三个桩，____________。