第四单元自测练习卷-2026-2027学年六年级上册语文统编版

2026-2027学年六年级上册统编新教材第四单元检测卷

语文（统编版·新教材）

学校：__________　　班级：__________　　姓名：__________　　得分：__________

（测试时间90分钟　满分100分）

第一部分　基础积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语。（8分）

（1）páo xiào（　　）　　（2）sǎng zi（　　）

（3）shēn yín（　　）　　（4）xiōng yǒng（　　）

（5）péng pài（　　）　　（6）xiān qǐ（　　）

（7）zhòu wén（　　）　　（8）sháo zi（　　）

 

二、用“√”画出加点字的正确读音。（6分）

1. 死亡在洪水的狞笑（níng nìng）声中逼近。

2. 小伙子蹿（cuān cuàn）出木桥，扑向对岸。

3. 人们祭奠（diàn dìng）那位舍己为人的老支书。

4. 屋外寒风呼啸（xiào xiāo），海浪拍击着海岸。

5. 海上正起着风暴，海浪汹涌澎湃（pài bài）。

6. 渔夫身材魁梧（wú wǔ），黧黑的脸膛布满皱纹。

 

三、比一比，再组词。（6分）

1. 泼（　　）　　拨（　　）　　2. 掀（　　）　　欣（　　）

3. 涌（　　）　　拥（　　）　　4. 淌（　　）　　躺（　　）

5. 嗓（　　）　　噪（　　）　　6. 哑（　　）　　亚（　　）

四、把下列词语补充完整，再选词填空。（8分）

①心（　　）肉（　　）　②（　　）忑不安　③汹涌（　　）（　　）　④自（　　）自（　　）

⑤（　　）疲力（　　）　⑥喜出望（　　）

 

选词填空（填序号）：桑娜听着屋外（　　）的海浪声，心里（　　），不知该如何向丈夫开口。（2分）

 

五、按要求写句子。（6分）

1. 把下面的句子改为反问句。（2分）

渔夫和桑娜收养了西蒙的两个孩子，是件了不起的事。

 

 

2. 用一两句话描写“雨中的站台”的环境，表现出人物焦急等待的心情。（2分）

 

 

3. 照样子，用动作和神态描写一个人物。（2分）

示例：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

 

 

六、根据课文内容填空。（6分）

1. 《穷人》的作者是俄国作家（　　　　　　）。（1分）

2. 《桥》一文中的老汉，是一位（　　　　　　　　　　）的党支部书记。（2分）

3. 日积月累：人固有一死，（　　　　　　），（　　　　　　）。（2分）

4. 《金色的鱼钩》中，老班长为了让病号们吃上鱼，自己却（　　　　　　　　）。（1分）

第二部分　阅读理解（30分）

七、课内阅读。（14分）

阅读《穷人》片段，完成练习。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

 

1. 这段话主要描写了渔夫的（　　　　）和（　　　　）。（3分）

 

2. 从“我们总能熬过去的”这句话中，你体会到了渔夫怎样的品质？（3分）

 

 

3. 文中“熬”字用得真好，请说说好在哪里。（3分）

 

 

4. 结合课文，说说渔夫和桑娜有什么共同点。（3分）

 

 

5. 读完这个片段，你想对渔夫和桑娜说些什么？（2分）

 

 

八、课外阅读。（16分）

阅读短文，完成练习。

巷口的守灯人

巷口的尽头，住着一位老爷爷。他白天修鞋，傍晚收摊时，总要踮起脚，把挂在电线杆上的那盏小灯点亮。