精品解析：新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州2026-2027学年统编版第一学期六年级语文学业质量监测试卷

2026-2027学年第一学期中学业质量监测试卷 六 年级 语文 科目 同学们，一学期的学习生活已经过半，为检验大家的学习情况，请参加以下语文活动。 活动一：走进字词花园 1. 根据语境和拼音写词语。 我们的祖国处处有美景。走进草原，就像踩在了无边的lǜ tǎn（ ）上，静听mǎ tí（ ）哒哒响；走进森林，就像进入了yōu yǎ（ ）的秘境、大树参天，野花diǎn zhuì（ ）；走到海边，看波涛xiōng yǒng（ ）、听海浪páo xiào（ ）……这一切真美啊！ 【答案】 ①. 绿毯 ②. 马蹄 ③. 幽雅 ④. 点缀 ⑤. 汹涌 ⑥. 咆哮 【解析】 【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“毯、蹄、缀、涌、哮”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。 2. 下列注音和书写全部正确的一项是( ) A. 妩媚(fǔ) 摇曳(yè) 笨拙 B. 逶迤(wēi) 风靡(mí) 悬涯 C. 瞻仰(zhān) 忐忑(tǎn) 疙瘩 D. 俨然(yán) 电钮(niǔ) 糟糕 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音、字形辨析。 A．妩媚(fǔ)——wǔ； B．风靡（mí）——mǐ，悬涯——悬崖； D．俨然(yán)——yǎn； 故选C。 3. 下列每组加点字的意思完全相同的一项是（ ） A. 顾影自怜 相顾一笑 左顾右盼 B. 技高一筹 一筹莫展 筹集资金 C. 心满意足 亲如手足 足智多谋 D. 居高临下 身临其境 临阵磨枪 【答案】A 【解析】 【详解】A．都表示看的意思； B．筹码/计策、办法/筹措、征集； C．满足/脚/充足、足够； D．面对、对着/到、来到/临近、临到。 4. 依次填入文段横线处的词语，正确的一项是( ） 李博士虽然已经很 了，但是依然坚持工作。他希望能够从目前所知的条件中做出更加准确的 ,以揭开这一问题 的面纱。 A. 疲倦 猜测 神秘 B. 疲倦 推测 神秘 C. 厌倦 推测 奥秘 D. 厌倦 猜测 奥秘 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 疲倦：疲乏，困倦。厌倦：对某种活动失去兴趣而不愿继续。 猜测：推测，凭想象估计。推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 奥秘：深奥的尚未被认识的秘密。神秘：使人摸不透的，高深莫测的。 结合句子分析，从后面可以看出，他只是很劳累，但仍希望继续，第一个空选“疲倦”。根据“从目前所知的条件”可知，并不是盲目的“猜测”，而是有根据的“推测”，第二个空选“推测”。因为“奥秘”是名词，“神秘”是形容词，第三个空选“神秘”。 故选B。 5. 下列句子中，加点词语运用有误的一项是( ) A. 这则公益广告的设计别出心裁，十分引人注目。 B. 工匠们斩钉截铁，打造出精美的工艺品。 C. 他这次考试考得不错，就忘乎所以地炫耀起来。 D. 他背井离乡，立志要做一番惊天动地的大事业。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 B．斩钉截铁：形容说话、做事坚决果断，毫不犹豫，侧重言语和态度。句中用来修饰工匠“打造工艺品”的动作/状态，搭配对象不当，工艺品打造需要的是精心、细致、技艺精湛，而非“斩钉截铁”的态度，运用有误。 故选B。 活动二：漫步句子走廊 6. 对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是( ) A. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。(夸张) B. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。(拟人) C. 倾听是一种享受，倾听是一种收获，倾听是一种乐趣。(排比) D. 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。(比喻) 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 D．这个句子使用的修辞手法是夸张，而不是比喻。“像泼。像倒。”是通过极端的形象描述（像泼水、像倒水一样）来强调雨势之大，属于对程度的夸大表现。虽然使用了“像”字，但并不是在将雨比作其他事物（比喻），而是用夸张的手法表现雨量极大。 故选D。 7. 下列句子不属于“点面结合”中“面”的描写的一项是（　　） A. 远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰。 B. 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。 C. 我望着伸过来的那柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，可爱极了！ D. 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 【答案】C 【解析】 【详解】C．只单独描写这一个花苞的外形细节，是单个事物，属于点的描写，不是“面”。 8. 按要求把语段补充完整。 考场上十分安静，只听见__________________，只听见______________，越发地让人感到被一种紧张的气氛包围着，我___________________。（紧扣加点的词语补充句子）这时，老师走到我跟前，轻轻拍拍我的肩膀，________________________（补充句子，不用“说”字）：“放轻松，稳住神，这些题目都不难。” 【答案】 ①. 笔尖在试卷上沙沙写字的声响 ②. 窗外树叶被风轻轻吹动的窸窣声 ③. 心里慌乱不安，手微微有些发抖 ④. 用温和的眼神望着我，低声鼓励道 【解析】 【详解】先要读懂整个考场的情境，前面写考场十分安静，连用两个“只听见”，要填写细微的声音，用来以声衬静，烘托紧张氛围；第三处写“我”在紧张氛围里的状态，要写出内心紧张的样子；第四处不能用“说”字，可以用目光望着我、低声叮嘱、柔声安慰这类动作神态词语引出语言。 示例：考场上十分安静，只听见笔尖划过试卷沙沙的写字声，只听见自己轻轻的呼吸声，越发地让人感到被一种紧张的气氛包围着，我心里怦怦直跳，手心冒出了细汗。这时，老师走到我跟前，轻轻拍拍我的肩膀，目光温柔地注视着我：“放轻松，稳住神，这些题目都不难。” 欢欢要参加主题为“弘扬革命精神”的演讲比赛，请你帮他出谋划策。 9. 他搜集了以下几个故事，其中不符合主题要求的是 和 (填序号) ①狼牙山五壮士英勇跳崖 ②红军过草地 ③董存瑞舍身炸暗堡 ④詹天佑修筑铁路 ⑤刘胡兰英勇就义 ⑥林则徐虎门销烟 10. (2)演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句，请你给他提供两句。 ① ② 11. (3)下面是他演讲稿中的部分内容，有两处语病，请你帮他用修改符号改正。 ①实现中华民族伟大复兴，已经成为中国人特别是年轻一代的热烈愿望。 ②在这样的大背景下,发扬和传承革命精神变得愈发重要。 【答案】9. ④ ⑥ 10. 天下兴亡，匹夫有责。 为中华之崛起而读书。 11. 【解析】 【9题详解】 本题考查的是主题素材筛选。 （1）题干主题为“弘扬革命精神”，核心指向中国近代革命时期，先烈为民族解放、革命胜利展现的抗争、奉献、牺牲精神。 ①狼牙山五壮士：抗日战争时期革命英雄事迹，彰显宁死不屈的革命精神，符合主题。 ②红军过草地：红军长征时期经典事迹，体现不畏艰险、坚韧不拔的革命精神，符合主题。 ③董存瑞舍身炸暗堡：解放战争时期革命烈士事迹，彰显舍生取义的革命精神，符合主题。 ④詹天佑修筑铁路：近代实业报国事迹，是科技救国的体现，并非革命时期的革命精神范畴，不符合主题。 ⑤刘胡兰英勇就义：解放战争时期革命烈士事迹，体现坚贞不屈的革命精神，符合主题。 ⑥林则徐虎门销烟：近代反侵略的爱国行为，早于革命时期，不属于革命精神范畴，不符合主题。 故选④⑥。 【10题详解】 本题考查的是名言警句的积累。 关于爱国的名言警句，答案并不唯一，言之有理即可。 示例：①捐躯赴国难，视死忽如归。②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 【11题详解】 本题考查的是修改病句。 ①病因：搭配不当。“热烈”多形容情绪、场面等（如热烈的掌声），“愿望”需用“热切”修饰，体现内心迫切的期盼，搭配更恰当。 故修改后为：实现中华民族伟大复兴，已经成为中国人特别是年轻一代的热切愿望。 ②病因：语序不当。逻辑上应先“传承”革命精神（将精神延续下去），再“发扬”革命精神（将精神推广光大），调换后符合事理顺序。 故修改后为：在这样的大背景下，传承和发扬革命精神变得愈发重要。 12. 诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散，_______________________________ 。诗中忆往昔，见峥嵘岁月： _______________________________，万水千山只等闲。《西江月·夜行黄沙道中》描绘人们在稻花香气里谈论着丰收的年景，听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是：“______________________，______________________。” 【答案】 ①. 望湖楼下水如天 ②. 红军不怕远征难 ③. 稻花香里说丰年 ④. 听取蛙声一片 【解析】 【详解】书写时注意“湖、征、稻、蛙”的正确书写。 最后两句的答案出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，直接对应稻花香、青蛙叫的场景。 活动三：畅游阅读天地 小古文。 一轴鼠画 东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令③。令初不知爱，漫④悬于壁。旦⑤而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色⑥，轴在地面猫蹲其旁。逮⑦举轴，则踉跄⑧逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 【注】①东安：县名，在今湖南省。②一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。③邑令：县令。④漫：漫不经心，随意。⑤旦：早晨。⑥物色：察看。⑦逮：等到，及。⑧踉跄：形容猫跳跃捕鼠的样子。 13. 用现代汉语翻译文中画“____”的句子。 ______________ 14. 县令感到奇怪的原因：__________。（用文中原句回答） 15. 画一次次坠地的原因是什么？ ______________ 16. 人物描写的方法有正面描写和侧面描写。作者在写东安士人画技高超时运用了_______描写。 【答案】13. 县令起初不知道爱惜这幅画，就随意地把它挂在墙壁上。 14. 旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠 15. 猫把画上的老鼠当成了真正的老鼠。 16. 侧面 【解析】 【导语】这篇小古文《一轴鼠画》通过县令与画作的互动，生动展现了东安士人高超的画技。文章以猫误认画中鼠为真这一巧妙情节，侧面烘托出画作的逼真程度，构思精巧。叙事简洁明快，通过“屡悬屡坠”“踉跄逐之”等细节描写，既制造悬念又增强趣味性。结尾“始知其画为逼真”的点睛之笔，含蓄地赞扬了画师技艺之精湛。全文不足百字，却完整呈现了起因、经过、结果，体现了古代笔记小品文以小见大的艺术特色。 【13题详解】 本题考查句子翻译。 令：结合注释③“邑令：县令”，此处指“县令”；初：表示“起初、刚开始”，点明时间状态；不知爱：“知”是“知道、懂得”，“爱”在这里指“爱惜、珍视”，“不知爱”即“不知道爱惜”；漫：根据注释④“漫：漫不经心，随意”，是副词，修饰“悬”的动作；悬于壁：“悬”是 “悬挂”，“于”是“在……上”，“壁”指“墙壁”，“悬于壁”即“挂在墙壁上”。 整句话的意思是：县令起初不知道爱惜这幅画，就随意地把它挂在墙壁上。 【14题详解】 本题考查内容理解。 阅读原文可知，原文中“令怪之”（县令感到奇怪）是核心提示句，“怪之”的“之” 指代前文出现的“异常现象”。需从“令怪之”往前追溯，找到引发“奇怪”的具体事件——县令起初随意挂画，却发现画轴反复掉落，这一违背常理的情况正是他感到奇怪的直接原因。对应的原因是“旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。” “旦而过之” 点明时间（每天早晨），“轴必坠地”强调“掉落”是必然发生的。“屡悬屡坠”进一步说明“多次挂上去，多次掉下来”，反复出现的反常现象，超出了“正常挂画”的合理范围，因此让县令产生疑惑，进而“怪之”。 【15题详解】 本题考查内容理解。 阅读原文可知，原文明确记载，县令因画屡坠而“怪之”，于是“黎明物色”（清晨察看），发现“轴在地面，猫蹲其旁”。这说明画轴掉落时，猫始终在画的附近，暗示猫与画的坠落有关。接着，“逮举轴，则踉跄逐之”进一步补充：当县令拿起画轴时，猫就跳跃着追逐——这一动作直接证明，猫把画上的老鼠当成了活老鼠，试图捕捉。而猫在蹲守、追逐的过程中，很容易碰到或扒拉到墙上的画轴，导致画一次次坠地。县令“以试群猫，莫不然者”（用这幅画试其他所有猫，没有一只猫不是这样反应）。所有猫都对画中老鼠表现出捕捉欲，说明并非单只猫的偶然行为，而是画中老鼠形象过于逼真，让猫产生了普遍的误认。这一验证结果，彻底印证了“猫误认老鼠、碰掉画轴”是画反复坠地的根本原因。 由此可知，画一次次坠地，是因为猫将画上的老鼠误认为真实的老鼠，在试图捕捉时碰掉了画轴。 【16题详解】 本题考查描写手法。 正面描写是直接刻画对象（如直接写“士人画技精湛”）；侧面描写是通过其他事物或人物的反应，间接烘托对象特征。 文中未直接评价“士人画得好”，而是通过“猫的反应”间接体现画技 —— 猫把画中老鼠当成活物，蹲在画旁、追逐画轴，甚至所有猫都有同样表现。作者借助猫的“误认”和“追逐”，从侧面凸显了鼠画的逼真，进而体现士人画技高超，因此属于侧面描写。 【点睛】参考译文： 东安县有一位读书人擅长画画，他画了一幅老鼠图，把它献给了县令。县令起初不知道爱惜这幅画，就随意地把它挂在墙壁上。每天早晨经过挂画的地方，画轴一定会掉落在地上，多次把它挂上去，它还是多次掉下来。县令对这种情况感到奇怪，便在清晨去察看，发现画轴落在地上，一只猫蹲在画轴旁边。等到（县令）拿起画轴，猫就跳跃着追赶那幅画。（县令）用这幅画去试其他的猫，没有一只猫不是这样的反应，于是才知道这幅老鼠画非常逼真。 阅读信息类文本《智能机器真的有可能超越人类吗？》 智能机器真的有可能超越人类吗？ 杨先碧 ①智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15日，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法智能围棋机器人”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手李世石九段，这更激发了人们对人工智能的关注。 ②的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你赢了比赛开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。 ③现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则能处理所有感受到的信息。显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。 ④随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得人脑的神经网络构造，以便用来制造仿生智能机器。当然，要制造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的“自动化机器”。人脑拥有约1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触相互交流，一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，成年后突触数大概稳定在100万亿个。 ⑤也就是说，仿生机器人需要拥有1000万亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造元件还是整合这些元件，都似乎是一个难以完成的任务。更为可怕的是这些处理器及信息中转机要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做得像神经细胞那么小，它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。 ⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类的某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未来的仿生机器人并不是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的机器人。这些智能机器人有望成为“超人”，有的具有超强的记忆力，有的具有超强的学习能力，有的听觉功能特别强，有的嗅觉功能特别强……不同功能的智能机器人可以用于不同的领域。 （选自《新民晚报》，有改动） 17. 短文开头“智能机器真的有可能超越人类吗？”这句话在文中的作用是什么？（ ） A. 渲染气氛 B. 提出观点 C. 引出下文 D. 铺垫下文 18. 本文没有使用下列哪一种说明方法？（ ） A. 列数字 B. 作比较 C. 举例子 D. 打比方 19. 下列关于“阿尔法智能围棋机器人”的认识，正确的是哪一项？（ ） A. 它十分擅长下围棋。 B. 它具备人类的情感。 C. 它具备人脑的灵活。 D. 它能解答任何问题。 20. 下列哪一项是仿生机器人的发展方向？（ ） A. 从外部形象到脑部智能全面发展，取代人类。 B. 重点发展既有超级智能又有七情六欲的机器人。 C. 模仿人的某项功能，制造出具有不同超强功能的机器人。 D. 运用先进的纳米技术，制造出有千万亿个处理器的机器人。 21. “人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的自动化机器。”这句话中的两个“最”字能否删去？为什么？ ____________________ 22. 这篇短文分析了智能机器人与人的哪两个方面的区别？重点说明了哪个方面？ ________________________ 【答案】17. C 18. D 19. A 20. C 21. 不能删去。因为“最”字表明了人脑的复杂性和神奇性在所有已知事物中是最突出的，突出了人脑的独特性和复杂程度，删去后不能充分体现说明的准确性和强调的效果。 22. 智能机器人不具备人的情感和真正的智能。重点说明了第二个方面（真正的智能）的区别。      【解析】 【导语】这篇文章探讨了智能机器是否能够超越人类的问题，通过对围棋机器人“阿尔法”战胜人类棋手的事件，引发对人工智能的思考。文中指出，当前智能机器的能力主要是基于程序化指令，与人类复杂的智能和情感有着本质区别。尽管仿生机器的制造面临巨大挑战，但科学家通过模仿人类某些特定功能，使其在某些领域超过人类。文章结构严谨，通过列数字、打比方等说明方法，使读者清晰地了解人工智能发展的现状与未来方向。 【17题详解】 本题考查分析句子的作用。 文章开头“智能机器真的有可能超越人类吗？”这句话是一个疑问句，这个问题作为文章的开头，直接提出了文章将要探讨的主题，即智能机器是否有可能超越人类。它激发了读者的好奇心和阅读兴趣，引导读者继续阅读下文，了解作者对于这个问题的看法和论述。因此，这句话在文中的作用是引出下文，而不是渲染气氛、提出观点或铺垫下文。 故选C。 【18题详解】 本题考查说明方法。 A．列数字：文章第④段明确提到了“人脑拥有约1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，成年后突触数大概稳定在100万亿个。”，这里使用了列数字的说明方法。 B．作比较：文章在多处进行了人脑与智能机器的比较，如第②段“如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。但……它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。”，这里通过对比人脑和智能机器在情感和灵活性方面的差异，使用了作比较的说明方法。 C．举例子：文章开头就举了围棋“人机大战”中“阿尔法智能围棋机器人”击败李世石九段的例子，来说明智能机器的发展引起了人们的关注，这里使用了举例子的说明方法。 D．打比方：文章中没有出现通过比喻的方式将复杂或抽象的事物以简单、形象的方式说明的句子，即没有使用打比方的说明方法。 因此本文主要通过列数字、举例子和作比较等说明方法来阐述智能机器人的发展现状与人类脑部的复杂性，而文中并未使用比喻性的语言进行说明，因此没有使用打比方的说明方法。 故选D。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 根据第①段“2016年3月15日，围棋‘人机大战’第五场，‘阿尔法智能围棋机器人’以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手李世石九段”可知，它在下围棋方面非常擅长。其他选项都与文章内容不符。 故选A。 【20题详解】 本题考查文章内容理解。 A．从外部形象到脑部智能全面发展，取代人类。文章中第⑥段“科学家认为，未来的仿生机器人并不是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某些功能”提到未来的仿生机器人并不是要完全模仿人类的所有功能，故此选项错误； B．重点发展既有超级智能又有七情六欲的机器人。第⑥段中“ 科学家认为，未来的仿生机器人并不是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某些功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了。”中提到仿生机器人并不需要既有超级智能又有七情六欲的机器人，故此选项错误； C．文章第⑥段指出科学家认为未来的仿生机器人并不需要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某些功能，这样可以大大降低制造难度，并强化某些特定功能，使其在某些领域中表现出色。故此选项正确。 D．运用先进的纳米技术，制造出有千万亿个处理器的机器人，第⑤段中“也就是说，仿生机器人需要拥有1000万亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造元件还是整合这些元件，都似乎是一个难以完成的任务。”中提到了纳米技术和处理器，但只是作为实现仿生机器人功能的一部分，并非发展方向的全部，故此选项错误； 故选C。 【21题详解】 本题考查字词在句子中的作用。 第④段“人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的‘自动化机器’。”中的两个“最”字起到了强调的作用，突出说明了人脑的复杂性和神奇性，使表达更有力度、准确性和严谨性。如果去掉这两个字，会削弱表述的准确度，无法充分体现人脑在已知事物中的特殊地位。因此不能删去。 【22题详解】 本题考查文章内容理解。 解答本题，需结合短文内容，来写出智能机器人与人的两个方面的区别，重点说明了哪个方面。 如：这篇短文分析了智能机器人与人的以下两个方面的区别： 第②段中“因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。”可知，写了智能机器人不具备人类的情感和灵活性，无法解答程序设计范围之外的问题。 第③段中“现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则能处理所有感受到的信息。”可知，写了人有智能，能处理所有感受到的信息；而智能机器人只能执行特定的指令，无法像人一样处理复杂的信息。 短文重点说明的是第二个方面，即智能与处理信息的能力。这一点可以从文章的标题、开头和主体部分的论述中看出来。标题直接提出了智能机器是否可能超越人类的问题，而文章主体部分则通过对比人和智能机器在处理信息方面的差异，来探讨这个问题。特别是第③段，明确指出了人和智能机器在处理信息方面的本质不同，这是文章的重点内容。 活动四：书写“生活美好瞬间” 23. 习作。 最后，我们要回归自己的生活——或许是读书让你解锁了知识的乐趣，或许是手工制作让你感受到创造的美好，又或许是一次勇敢的尝试（如用葱汁写密信）让你发现了科学的奇妙。请从“____让生活更美好”或“尝试”两个主题中任选一个，写下生活中让你感到美好或有收获的瞬间，留住属于你的时光智慧。 【答案】例文一： 阅读让生活更美好 闲暇的时候，我总喜欢捧起一本书静静阅读。书本就像一位温柔的伙伴，陪伴我走过许多平凡的日子，阅读，让生活更美好。 以前写完作业，我只会抱着手机打发时间，日子过得平淡又乏味。屏幕里的内容来得快，去得也快，放下之后心里空空的，好像什么都没有留下。直到一次偶然，我翻开一本课外书，一下子就被里面精彩的故事吸引了。我跟着书中的人物游历山川，了解古老的故事，学到课本之外的知识。难过委屈的时候，我就翻开书本，沉浸在文字世界里，烦恼慢慢消散。读书的时候，我好像拥有了一双翅膀，可以去往任何想去的地方，见识不一样的风景，认识形形色色的人。 我喜欢读散文，感受文字里细腻温柔的风景；也喜欢读名著，体会人物身上的勇气与担当。遇到不懂的地方，我会做好标记，慢慢思考，或是向老师、家长请教。一页页文字，一点点积累，不知不觉中，我的词汇变丰富了，看待事情的想法也多了起来。 阅读教会我善良与坚持，也拓宽了我的眼界。它不需要喧闹的陪伴，只用文字带给我满满的力量。 书香相伴，平凡的日子也闪闪发光。阅读，实实在在让我的生活变得更加美好。 例文二： 尝试 人生中有许多第一次，每一次勇敢的尝试，都是一次成长。那次用葱汁写密信的尝试，直到现在我都记得清清楚楚。 我在科普书上看到葱汁可以用来写密信，心里充满好奇，迫不及待想要亲手试一试。我找来小葱、棉签、白纸，兴冲冲地开始实验。一开始我没有掌握分寸，葱汁蘸得太多，汁液浸透纸张，字迹慢慢晕开，纸上只剩下一大片湿痕，第一次尝试失败了。看着乱糟糟的纸，我有点泄气，把棉签放到一边，心里打起了退堂鼓。 可我又不甘心就这样放弃。我重新翻看书上的步骤，记下要点：葱汁不能多，书写要轻，写完一定要充分晾干。我重新准备材料，小心挤好葱汁，捏稳棉签，慢慢在纸上写下一行小字。写完之后，我把纸张放在通风处静置，等纸面完全干透，纸上干干净净，看不出任何痕迹。我拿着纸张，小心在蜡烛上方慢慢烘烤，淡淡的字迹一点点显现出来，我又惊又喜，忍不住欢呼起来。 这次尝试让我明白，科学藏在生活各处，做事情很少一次就能成功。失败并不可怕，重要的是静下心查找问题，调整方法，耐心摸索。 敢于尝试，就是给自己一次收获新知的机会。往后我也愿意大胆探索，在一次次尝试中收获成长，发现更多奇妙的乐趣。 【解析】 【详解】例文一： 一、审题 选题一是半命题作文，先要补全题目。抓住关键词 “让生活更美好”，要写清楚这件事物带来的美好感受，结合自身真实经历，写出变化与感悟，不能只单纯介绍事物。 二、立意 阅读丰富我的课余生活，开阔眼界，抚平烦躁，在文字里收获力量，懂得阅读带给内心的充实与美好。 三、写作思路 开头：引出阅读，点明阅读让我的生活更美好。 中间：选取一件亲身经历的小事，写出读书带给自己的改变与真切感受。 结尾：总结感悟，升华主题，表达对阅读的喜爱。 例文二： 一、审题 选题二是命题作文，关键词是“尝试”，重点写第一次做某件事的过程，写出心理变化、遇到的困难以及最后的收获，突出从尝试中得到的成长。 二、立意 勇敢尝试不一定会立刻成功，但敢于迈出第一步，就能收获新体验、学到新知识，突破自我。 三、写作思路 开头：交代想要尝试这件事的缘由，引出下文。 中间：具体写尝试的经过，写遇到的困难、内心的起伏以及自己怎样坚持。 结尾：写出这次尝试的收获，点明道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期中学业质量监测试卷 六 年级 语文 科目 同学们，一学期的学习生活已经过半，为检验大家的学习情况，请参加以下语文活动。 活动一：走进字词花园 1. 根据语境和拼音写词语。 我们的祖国处处有美景。走进草原，就像踩在了无边的lǜ tǎn（ ）上，静听mǎ tí（ ）哒哒响；走进森林，就像进入了yōu yǎ（ ）的秘境、大树参天，野花diǎn zhuì（ ）；走到海边，看波涛xiōng yǒng（ ）、听海浪páo xiào（ ）……这一切真美啊！ 2. 下列注音和书写全部正确的一项是( ) A. 妩媚(fǔ) 摇曳(yè) 笨拙 B. 逶迤(wēi) 风靡(mí) 悬涯 C. 瞻仰(zhān) 忐忑(tǎn) 疙瘩 D. 俨然(yán) 电钮(niǔ) 糟糕 3. 下列每组加点字的意思完全相同的一项是（ ） A. 顾影自怜 相顾一笑 左顾右盼 B. 技高一筹 一筹莫展 筹集资金 C. 心满意足 亲如手足 足智多谋 D. 居高临下 身临其境 临阵磨枪 4. 依次填入文段横线处的词语，正确的一项是( ） 李博士虽然已经很 了，但是依然坚持工作。他希望能够从目前所知的条件中做出更加准确的 ,以揭开这一问题 的面纱。 A. 疲倦 猜测 神秘 B. 疲倦 推测 神秘 C. 厌倦 推测 奥秘 D. 厌倦 猜测 奥秘 5. 下列句子中，加点词语运用有误的一项是( ) A. 这则公益广告的设计别出心裁，十分引人注目。 B. 工匠们斩钉截铁，打造出精美的工艺品。 C. 他这次考试考得不错，就忘乎所以地炫耀起来。 D. 他背井离乡，立志要做一番惊天动地的大事业。 活动二：漫步句子走廊 6. 对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是( ) A. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。(夸张) B. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。(拟人) C. 倾听是一种享受，倾听是一种收获，倾听是一种乐趣。(排比) D. 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。(比喻) 7. 下列句子不属于“点面结合”中“面”的描写的一项是（　　） A. 远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰。 B. 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。 C. 我望着伸过来的那柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，可爱极了！ D. 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 8. 按要求把语段补充完整。 考场上十分安静，只听见__________________，只听见______________，越发地让人感到被一种紧张的气氛包围着，我___________________。（紧扣加点的词语补充句子）这时，老师走到我跟前，轻轻拍拍我的肩膀，________________________（补充句子，不用“说”字）：“放轻松，稳住神，这些题目都不难。” 欢欢要参加主题为“弘扬革命精神”的演讲比赛，请你帮他出谋划策。 9. 他搜集了以下几个故事，其中不符合主题要求的是 和 (填序号) ①狼牙山五壮士英勇跳崖 ②红军过草地 ③董存瑞舍身炸暗堡 ④詹天佑修筑铁路 ⑤刘胡兰英勇就义 ⑥林则徐虎门销烟 10. (2)演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句，请你给他提供两句。 ① ② 11. (3)下面是他演讲稿中的部分内容，有两处语病，请你帮他用修改符号改正。 ①实现中华民族伟大复兴，已经成为中国人特别是年轻一代的热烈愿望。 ②在这样的大背景下,发扬和传承革命精神变得愈发重要。 12. 诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散，_______________________________ 。诗中忆往昔，见峥嵘岁月： _______________________________，万水千山只等闲。《西江月·夜行黄沙道中》描绘人们在稻花香气里谈论着丰收的年景，听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是：“______________________，______________________。” 活动三：畅游阅读天地 小古文。 一轴鼠画 东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令③。令初不知爱，漫④悬于壁。旦⑤而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色⑥，轴在地面猫蹲其旁。逮⑦举轴，则踉跄⑧逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 【注】①东安：县名，在今湖南省。②一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。③邑令：县令。④漫：漫不经心，随意。⑤旦：早晨。⑥物色：察看。⑦逮：等到，及。⑧踉跄：形容猫跳跃捕鼠的样子。 13. 用现代汉语翻译文中画“____”的句子。 ______________ 14. 县令感到奇怪的原因：__________。（用文中原句回答） 15. 画一次次坠地的原因是什么？ ______________ 16. 人物描写的方法有正面描写和侧面描写。作者在写东安士人画技高超时运用了_______描写。 阅读信息类文本《智能机器真的有可能超越人类吗？》 智能机器真的有可能超越人类吗？ 杨先碧 ①智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15日，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法智能围棋机器人”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手李世石九段，这更激发了人们对人工智能的关注。 ②的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你赢了比赛开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。 ③现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则能处理所有感受到的信息。显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。 ④随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得人脑的神经网络构造，以便用来制造仿生智能机器。当然，要制造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的“自动化机器”。人脑拥有约1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触相互交流，一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，成年后突触数大概稳定在100万亿个。 ⑤也就是说，仿生机器人需要拥有1000万亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造元件还是整合这些元件，都似乎是一个难以完成的任务。更为可怕的是这些处理器及信息中转机要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做得像神经细胞那么小，它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。 ⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类的某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未来的仿生机器人并不是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的机器人。这些智能机器人有望成为“超人”，有的具有超强的记忆力，有的具有超强的学习能力，有的听觉功能特别强，有的嗅觉功能特别强……不同功能的智能机器人可以用于不同的领域。 （选自《新民晚报》，有改动） 17. 短文开头“智能机器真的有可能超越人类吗？”这句话在文中的作用是什么？（ ） A. 渲染气氛 B. 提出观点 C. 引出下文 D. 铺垫下文 18. 本文没有使用下列哪一种说明方法？（ ） A. 列数字 B. 作比较 C. 举例子 D. 打比方 19. 下列关于“阿尔法智能围棋机器人”的认识，正确的是哪一项？（ ） A. 它十分擅长下围棋。 B. 它具备人类的情感。 C. 它具备人脑的灵活。 D. 它能解答任何问题。 20. 下列哪一项是仿生机器人的发展方向？（ ） A. 从外部形象到脑部智能全面发展，取代人类。 B. 重点发展既有超级智能又有七情六欲的机器人。 C. 模仿人的某项功能，制造出具有不同超强功能的机器人。 D. 运用先进的纳米技术，制造出有千万亿个处理器的机器人。 21. “人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的自动化机器。”这句话中的两个“最”字能否删去？为什么？ ____________________ 22. 这篇短文分析了智能机器人与人的哪两个方面的区别？重点说明了哪个方面？ ________________________ 活动四：书写“生活美好瞬间” 23. 习作。 最后，我们要回归自己的生活——或许是读书让你解锁了知识的乐趣，或许是手工制作让你感受到创造的美好，又或许是一次勇敢的尝试（如用葱汁写密信）让你发现了科学的奇妙。请从“____让生活更美好”或“尝试”两个主题中任选一个，写下生活中让你感到美好或有收获的瞬间，留住属于你的时光智慧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $