[中学联盟]山东省广饶县广饶街道颜徐学校人教版八年级语文上册学案8台阶2

课 题 台阶 课型 新授 执笔人 教研组长审核签字 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 学习目标 1. 整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。 [来源:学#科#网] 2.把握父亲形象的特点及意蕴。 3.培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。 教学重点 1、 理解父亲的形象特点。 2、 体会本文围绕“台阶”命题立意，选材剪裁的写法。[来源:Z§xx§k.Com] 教学难点 “台阶”在本文中的象征意义。 教学方法 自主、合作、探究 教 学 过 程 【自主学习】 1.题目解读 本文围绕“台阶”命题立意，组织材料。台阶在本文中是屋主人地位的象征，人都有获得社会地位的需要，所以造一幢有九级台阶的新屋是文中父亲最大的心愿。 2. 走近作者 李森祥(1956～?):浙江衢州人，作家，著有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》、剧本《天下粮仓》、《卧薪尝胆》等。 3.相关资料 李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。 【课前预习】 1．下列加点字注音、字形不正确的一项是（　　 ）  A．凹凼（ào） 烦燥（zào）    B．尴尬（ɡān ɡà）阴凉（yīn）  C．卵石（luǎn） 揩一把（kǎi） D．砌缝（qì） 舀米（yǎo）  2．指出没有用比喻的句子（　　 ）  A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。  B．父亲又像问自己，又像是问我。  C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。  D．他的脸苍白得像一张纸。  3．解释加点的词。  （1）虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。  （2）偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。  （3）农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 4．理解下列句子的含义。  （1）不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！  （2）父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。   （3）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。   （4）怎么了呢