2026-2027学年六年级数学上册（1-3单元）学情自测人教版

2026—2027 学年第一学期六年级上册数学（人教版·新教材）

阶段学情自测（第 1～3 单元）（试题）·人教版新教材

建议用时：90 分钟　｜　卷面满分：100 分（另设选做题 10 分，不计入总分）

学校：　　　　　　　　 班级：　           　　 姓名：　　　 　　  　　学号：　           　

一、仔细辨析，慎重选择。（每小题 2 分，共 16 分；把正确答案的字母填在题前括号内）

1. （　　）校园「百草箱」中药柜的格位按 5 列 5 行排列，规定列号从左往右数、行号从前往后数，数对先写列、后写行。下面关于数对的记录，规范且正确的是哪一项？

A. 第 3 列第 5 行记作（5，3），因为行号要先写

B. 「当归」格位在第 2 列第 4 行，应记作（2，4）

C. 数对（4，1）指的是第 1 列第 4 行那个格位

D. 把（2，4）的两个数交换成（4，2），格位保持不变

2. （　　）下面是四位同学描述研学行走路线的说法，其中正确的是哪一项？

A. 描述路线时只要说清每一段的方向就行，不必写距离

B. 每走完一段，都要以当前所在点为观测点重新确定下一段的方向

C. 按原路返回时方向不变，只需把每段距离改写成相反数

D. 只要总路程相同，各段先说后说都不影响路线描述

3. （　　）「活字印刷」体验馆每枚字模重 克，8 枚这样的字模共重多少克？下面列式不正确的是哪一项？

A. × 8

B. 8 个 连加求和

C. 8 ×

D. ÷ 8

4. （　　）下面四组数中，互为倒数的是哪一组？

A. 0.4 与 2.5

B. 与

C. 1.2 与

D. 0 与 1

5. （　　）不计算，下面四个算式中，得数大于第一个因数的是哪一项？

A. ×

B. × 1

C. ×

D. ×

6. （　　）计算 ( ＋ ) × 12 时，运用乘法分配律简算，下面哪一项既正确又简便？

A. × 12 ＋ × 12

B. × × 12

C. × 12 ＋

D. ( ＋ ) × 12 ＋ 12

7. （　　）「校园朗读亭」本周录制的稿件中，科普类稿件比文学类稿件少 。这句话里，被看作单位「1」的是哪一项？

A. 科普类稿件数

B. 文学类稿件数

C. 两类稿件的总数

D. 本周录制的所有稿件

8. （　　）计算 × ( － ) ＋ 时，最后一步算的是哪一项？

A. 求差

B. 求积

C. 求和

D. 求商

 

二、用心思考，正确填空。（每空 1 分，共 14 分）

1. 分＝　　　　秒； L＝　　　　mL。

2. 0.8 × ＝　　　　；3.6 × ＝　　　　。（结果用最简分数表示）

3. × ＝　　　　； × ＝　　　　。

4. 「百草箱」共有 48 个药屉，其中 存放草本药材，草本药材有　　　　个药屉；一包药粉重 kg，用去它的 ，用去　　　　kg。

5. 「节气邮局」上周分拣 75 封明信片，本周比上周多 ，本周分拣　　　　封；「朗读亭」上周录制 75 篇稿件，本周比上周少 ，本周录制　　　　篇。

6. 根据 × ＝ ，写出两道除法算式：　　　　　　　　、　　　　　　　　。

7. ( ＋ ) ÷ ＝　　　　； × (1 － )＝　　　　。

 

三、看清题目，细心计算。（共 24 分）

1. 直接写出得数。（每题 1 分，共 8 分；8 个算式分属 8 种不同类型）

　 × 9＝　　　 × ＝　　　0.6 × ＝　　　 ÷ 8＝

　 ÷ ＝　　　1 ÷ ＝　　　 × × ＝　　　 ÷ － ＝

2. 计算下面各题，能简算的要写出简算过程。（每题 4 分，共 16 分；四题简算类型各不相同）

（1） × ＋ × 　　            　（2） × ×

 

 

（3）( － ) × 24　　　               （4） ÷ ÷

 

 

四、动手操作，实践探究。（每题 4 分，共 16 分；读图作答，作图题请保留作图痕迹）

1.（4 分）图 1 是校园「百草箱」中药柜的格位示意图（5 列 5 行）。列号从左往右为第 1～5 列，行号自下而上为第 1～5 行，数对先写列、后写行。图中已标出 A、B、C 三个药屉。

（1）（2 分）A、B 两个药屉的位置用数对表示分别是 A　　　　、B　　　　。

（2）（1 分）与 C 在同一列、又与 A 在同一行的药屉，用数对表示是　　　　。

（3）（1 分）把 B 药屉先向上平移 2 行、再向左平移 1 列，平移后的数对是　　　　；并在图 1 中用「●」描出 D（1，3）。

2.（4 分）图 2 是湿地研学基地的方位示意图，观测点为 O，图上每一小段表示 150 m。