精品解析：陕西西安市未央区红光小学2026-2027学年度北师大版第一学期第二阶段创新作业一年级数学

2026—2027学年度第一学期第二阶段创新作业 一年级数学（北师大版） 一、耐心填一填。 1. 数一数，填一填。 （ ） （ ） （ ） （ ） 每次多（ ）个。 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 4 ④. 5 ⑤. 1 【解析】 【分析】先数出每张图片中气球的个数，再对比每次个数的变化。 【详解】图一有2个气球，图二有3个气球，图三有4个气球，图四有5个气球 每次多1个。 2. 赛车比赛 一共有（ ）只动物开赛车，排第（ ），排第（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 6 【解析】 【分析】数一数可知一共有多少只动物开赛车，从第1开始往右数，数到是几，就排在第几，数到是几，就排第几。 【详解】通过数一数可知，共有6只动物开赛车。 从第1开始往右数，数到3是，所以排第3。 从第1开始往右数，数到6是，所以排第6。 综上所述：一共有6只动物开赛车，排第3，排第6。 3. 观察下图，在的（ ）面，在的（ ）面。（填“上”或“下”） 【答案】 ①. 上 ②. 下 【解析】 【分析】相对较高的位置为上，相对较低的位置为下。 【详解】相对于位置高，所以在的上面。 相对于位置低，所以在的下面。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”，在横线上填上合适的数。 3（ ）8  10（ ）9  7（ ）7 2＞_________ 6＝__________ 5＞________ 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. 1 ⑤. 6 ⑥. 4 【解析】 【分析】比较两个数的大小，数越往后越大。从0开始数：0、1、2、3、4、5、6……，2＞几，就是填比2小的数，如0、1；6＝几，只能等于它自己，填6；5＞几，就是填比5小的数，如0、1、2、3、4都可以填。 【详解】3＜8；10＞9；7＝7 2＞1（或0）；6＝6；5＞4（或0、1、2、3） 5. 笼子里原来有5只鸽子，飞走了1只。现在笼子里有（ ）只鸽子。 【答案】4 【解析】 【分析】原来有5只鸽子，飞走1只。现在笼子里的鸽子数＝原来只数－飞走只数。 【详解】5－1＝4（只） 现在笼子里有4只鸽子。 6. 按要求分一分。（填序号） （1）按杯子形状分：（ ）、（ ）、（ ）。 （2）按有没有盛水分：（ ）、（ ）。 【答案】（1） ①. ①③ ②. ②⑤ ③. ④⑥⑦ （2） ①. ③⑤⑦ ②. ①②④⑥ 【解析】 【分析】（1）按杯子的形状分：上下一样宽的杯子①③；上宽下窄的杯子②⑤；肚子圆圆的杯子④⑥⑦。 （2）按有没有盛水分：有水的杯子③⑤⑦；没有水的杯子①②④⑥。 据此解答。 【小问1详解】 按杯子的形状分： 上下一样宽的杯子：，。是①③。 上宽下窄的杯子：，。是②⑤。 肚子圆圆的杯子：，，。是④⑥⑦。 【小问2详解】 按有没有盛水分： 盛有水的杯子：，，。是③⑤⑦。 没有水的杯子：，，，。是①②④⑥。 二、比一比，画一画。 7. 比一比。高的画“√”，矮的画“○”。 （ ） （ ） 【答案】 ①. √ ②. ○ 【解析】 【分析】如图，通过比较可知，左边的树高，右边的树矮。据此填空。 【详解】根据分析： （√） （○） 8. 最多的画“√”，最少的画“○”。 【答案】 【解析】 【分析】从1数到几，一共就有几个。分别数一数三种球的数量，再根据6以内数的排序比较大小即可。6以内数的排序：0，1，2，3，4，5，6。越往后的数越大。 【详解】数一数可知，有6个，有3个，有5个。 6＞5＞3，所以最多，在□内画“√”；最少，在□内画“○”。 图略 9. 按要求画一画。 画△，△和一样多。 _____________________ 【答案】△△△△ 【解析】 【分析】数出的数量，再画出相同数量的△。 【详解】通过数一数可知：有4面，所以画4个△。即：△△△△ 10. 画□，□比少。 _____________________ 【答案】□□□□（答案不唯一） 【解析】 【分析】数出的个数，然后画出□个数比少即可。 【详解】通过数一数可知：有6块，比6小的有5、4、3……，可以画4个□，即□□□□。（答案不唯一） 三、认真算一算。 11. 直接写出得数。 0＋1＝  3－1＝  1＋2＝  3－3＝ 4－1＝  2＋2＝  4－3＝  3＋2＝ 【答案】 ；；；； ；；； 12. 画一画，算一算。 （1） 4＋1＝（ ） （2） 3－2＝（ ） 【答案】（1）；5 （2）；1 【解析】 【分析】（1）4＋1表示4个再添上1个，原来有4个，再画1个，一共几个？用4加1计算。在方框中再画1个后计算。 （2）3－2，表示3个去掉2个，原来有3个，现在划去2个，还剩几个？用3减去2计算。在方框中划去2个后计算。 【小问1详解】 在方框中添加1个，图略。 【小问2详解】 在方框中划去2个，图略。 13. 看图列式计算。 （条） 【答案】 【解析】 【分析】原来鱼缸里有3条鱼，再放进来1条鱼，现在鱼缸里有几条鱼？用鱼缸里原来鱼的条数加放进来的鱼的条数可算得现在鱼一共的条数。 【详解】（条） 14. 看图列式计算。 【答案】5－2＝3 【解析】 【分析】求还剩的西瓜，用西瓜的总数量减去运走的西瓜数量即可。 【详解】一共有5个西瓜，运走2个，求还剩几个西瓜，列式为：5－2＝3。 四、动手做一做。 15. 分一分，连一连。 衣物          蔬菜            学习用品 【答案】 【解析】 【分析】衣物可以穿在身上，蔬菜可以吃，帮助我们学习的工具是学习用品。 【详解】上衣是衣物，所以和衣物连线。 文具盒是学习用品，所以和学习用品连线。 裙子是衣物，所以和衣物连线。 白菜是蔬菜，所以和蔬菜连线。 铅笔是学习用品，所以和学习用品连线。 连线图略。 16. 算一算，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】先分别根据5以内的加减法，计算出算式的得数，再和相应的结果连线。 【详解】2－1＝1，所以2－1与1连线； 2＋3＝5，所以2＋3与5连线； 1＋4＝5，所以1＋4与5连线； 4－2＝2，所以4－2与2连线； 5－5＝0，所以5－5与0连线。 图略 17. 如图，小朋友们在操场上做操，小天站在中间。 （1）圈出小天右边的学生。 （2）在小天左边的学生头上面画“☆”。 （3）在小天的（前，后）面，在小天的（前，后）面。（圈一圈） 【答案】（1） （2） （3）； 【解析】 【分析】一般拿笔写字的手是右手。另一只手就是左手。脸面向的方向为前面，反之是后面。 【小问1详解】 小天右边的学生是，将他圈起来。图略。 【小问2详解】 小天左边的学生是，在他头上画“☆”，图略。 【小问3详解】 在小天的后面，将“后”字圈起来。 在小天的前面，将“前”字圈起来。 五、解决问题，我最棒。 18. 大猫钓了2条鱼，小猫钓了1条鱼，它们一共钓了几条鱼？ （ ） 【答案】 3条； 2＋1＝3（条） 【解析】 【分析】总条数＝大猫钓的条数＋小猫钓的条数。 【详解】2＋1＝3（条） 答：它们一共钓了3条鱼。 19. 打扫卫生，4个小朋友扫地，每人拿走一把，还剩几把？ （ ） 【答案】5－4＝1（把） 【解析】 【分析】从图中可以看出，一共有5把，4个小朋友扫地，每人拿走一把，用减法计算还剩几把。 【详解】5－4＝1（把） 答：还剩1把。 20. 李阿姨把洗好的水果放在桌子上。 （1）数一数，桌子上有（ ）个，（ ）个。 （2）桌子上的和一共有多少个？ （3）有5个小朋友，每人一个，还差几个？ 【答案】（1） ①. 3 ②. 1 （2） （个）；4个 （3） （个）；2个 【解析】 【分析】（1）区分两种不同水果，分别数出对应水果的数量。 （2）总个数＝的个数＋的个数。 （3）还差的个数＝小朋友的个数－的个数。 【小问1详解】 数一数，桌子上有3个，1个。 【小问2详解】 3＋1＝4（个） 答：一共有4个。 【小问3详解】 5－3＝2（个） 答：还差2个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期第二阶段创新作业 一年级数学（北师大版） 一、耐心填一填。 1. 数一数，填一填。 （ ） （ ） （ ） （ ） 每次多（ ）个。 2. 赛车比赛 一共有（ ）只动物开赛车，排第（ ），排第（ ）。 3. 观察下图，在的（ ）面，在的（ ）面。（填“上”或“下”） 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”，在横线上填上合适的数。 3（ ）8  10（ ）9  7（ ）7 2＞_________ 6＝__________ 5＞________ 5. 笼子里原来有5只鸽子，飞走了1只。现在笼子里有（ ）只鸽子。 6. 按要求分一分。（填序号） （1）按杯子形状分：（ ）、（ ）、（ ）。 （2）按有没有盛水分：（ ）、（ ）。 二、比一比，画一画。 7. 比一比。高的画“√”，矮的画“○”。 （ ） （ ） 8. 最多的画“√”，最少的画“○”。 9. 按要求画一画。 画△，△和一样多。 _____________________ 10. 画□，□比少。 _____________________ 三、认真算一算。 11. 直接写出得数。 0＋1＝  3－1＝  1＋2＝  3－3＝ 4－1＝  2＋2＝  4－3＝  3＋2＝ 12. 画一画，算一算。 （1） 4＋1＝（ ） （2） 3－2＝（ ） 13. 看图列式计算。 （条） 14. 看图列式计算。 四、动手做一做。 15. 分一分，连一连。 衣物          蔬菜            学习用品 16. 算一算，连一连。 17. 如图，小朋友们在操场上做操，小天站在中间。 （1）圈出小天右边的学生。 （2）在小天左边的学生头上面画“☆”。 （3）在小天的（前，后）面，在小天的（前，后）面。（圈一圈） 五、解决问题，我最棒。 18. 大猫钓了2条鱼，小猫钓了1条鱼，它们一共钓了几条鱼？ （ ） 19. 打扫卫生，4个小朋友扫地，每人拿走一把，还剩几把？ （ ） 20. 李阿姨把洗好的水果放在桌子上。 （1）数一数，桌子上有（ ）个，（ ）个。 （2）桌子上的和一共有多少个？ （3）有5个小朋友，每人一个，还差几个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $