山东青岛大学附属中学2026-2027学年七年级上学期期中地理试题

2026一2027学年度第一学期期中阶段性检测 七年级地理试题 (满分：80分 时间：60分钟) 真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷30个选择题，共30分；第Ⅱ卷5道综合题，共50分。 2.所有题目的答案都必须填涂和填写在答题卡上，答在试题卷上无效。 第I卷（选择题 每题1分，共30分) 《易经系辞》曰：“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故”，“地理”一词最早便出现在这 “地理"是研究什么的、它与我们的生产生活有什么关系，请根据你的理解完成下面小题。 1.下列不属于地理学科研究内容的是（) A.我们的家乡四季分明 B.有一些地方沙海茫茫 C.食物久放后容易发霉 D.一方水土养育一方人 2.谚语“清明前后，种瓜点豆”反映的是（) A.农业生产与地理的关系 B.日常生活与地理的关系 C.风土人情与地理的关系 D.工业生产与地理的关系 3.下图特色民居能够反映出当地自然环境最突出的特点是( 极地雪屋 A.高温少雨 B.炎热潮湿 C.气候干燥 D.极度严寒 地理兴趣小组的同学在学习地图相关知识的时候，绘制了学校的平面图，如图所示。据此完成下 小题。 N男生宿舍 [女生宿舍]北大门装 绿地 餐厅绿地 运 牧学楼 动 西 场 篮球场 实验楼 0 50m 绿地 地理园 大礼堂 4.餐厅位于地理园的（ A.西南方 B.东南方 C.西北方 D.东北方 5.该地图的数字比例尺可表示为（ A.1:0.5 B.1:50 C.1:500 D.1:5000 6.学校内一共修建了3处绿地，其主要作用包括( ①净化空气 ②美化校园 ⑧愉悦心情 ④堆放杂物 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级地理第一学 第23届国际足联世界杯中，一个人口仅数十万的西非岛目佛得角，先后逼平西班牙队、乌拉圭队两 支前世界杯冠军球队，以职马之姿在世界足坛写下震撼一笔。读佛得角所在位置示意图，完成下面小题。 0° 40° 北线 久地士海 佛得角 利比亚 埃 苏丹 里 印 赤道 西 度 洋 南回 南e 洋 7.观看完精彩的比赛后，球迷们要了解佛得角所在的位置，应查阅（) A世界气候图 B.世界地形图 C.世界政区图 D.中国政区图 8.球迷们利用电子地图寻找这个面积较小的岛国，若放大手机屏幕图像，改变的是地图的() A.比例尺 B.方向 C.图例和注记 D.以上三个都不对 读地球在宇宙中的位置示意图，完成下面小题。 访 @天王星 ®海王星 木星 9.图示天体（系统）中，质量最大、位于最核心的天体是（ A.太阳 B.地球、 C.木星 D.土星 10.在八大行星绕日运转的轨道中，自里向外，地球的绕日轨道排在（) A.第1位 B.第3位 C.第5位 D.第7位 11.与地球紧邻的两颗行星是（ A.水星和木星B.金星和火星 C.土星和木显 D.火星和木星 期期中 第1页共6页 鬢田 2024年4月26日神舟十八号航天员入驻中国空间站，中国空间站一天可以绕地球飞行很多图。左图 为中国空问站图片，右图为地球基本数据示意图。读图完成下面小题。 合 北极 米 6378千米 4万千米 12.结合两图可以判断，地球是（ 南极 A.正球体 B.圆形 C.两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 D.赤道稍扁、两极路鼓的不规则球体 13.人类对地球形状的认识，经历了漫长的过程，下列关于人类对地球形状认识过程的排序，正确的是()18. A. C. 19 A. 20 A. ①地球卫星照片 ②天圆地方 ③麦哲伦环球航行路线 ④天之包地，犹壳之丧黄 A.①②③④ B.②④③① C.②③①④ D.②①③④ 完 14.航天员在空间站里能看到地球（ A.有海洋和陆地 B.有地轴 C.表面有无数条经纬线 D.绕着月球转 阅读“经纬线与经纬度的划分示意图”，完成下面小题。 北极 北极 0 北十球 切 20 长球 亦道 东于球 0 -40 南极 南极 15.下列叙述错误的是( ) 21 A.纬线的形状是圆形 B.经线的长度都相等 A. C.南北纬各有180° D.0°和180°经线是东西经的分界线 22 16.下列纬线图中最长的一条是( ) ' A.80°N B.60°S C.40°N D.20°S 17.地球仪上，纬度0°与经度30°相交的地方一共有（) A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 c 七年级地理第一学期期中 “光伏向日葵”能够自动跟踪太阳，使光伏板（花面）与阳光始终垂直，微到日出“开花”，日落闭 下图为“光伏向日燕”景观图，读图完成下面小题。 与传统固定式光伏电池板相比，“光伏向口葵”发电效率大幅度提高是因为其能够() 延长日照时间 B.保持“花面”与阳必始终垂直 自动昼开夜合 D.增大正午太阳高度 若在青岛，光伏向日葵“开花”时间最长的一天是( ) 春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 若在背岛，正午时，照片中的“花面”朝向为( 东 B.南 C.西 D.北 某学习小组在阅读《海底两万里》时从地理视角进行了研究。下图为“鹦热螺号“"的航行路线图，读图 战下面小题。 北极 霜海床火山喷发 逊见“势鹅燃”号 .14) 北回归线一1一一 大西平 道太平升 设步海底森林 而镀9 印良评 采球人 (123) 发现带兰蒂斯城 219) 70W 20°E 110B “鹦鹅螺”号航行路线 遇见“鹦鹉螺”号所在地的大洲是( ) 北美洲 B.非洲 C.亚洲 D.大洋洲 “鹦鹉螺”号获救所在地位置最有可能的是() 67°N,25°E B.67°S,25°E C.67°S,25°YD.67°N,25°W 结合海陆分布知识，可以得出“鹦鹉螺”号航行的路线() 穿越了南、北美洲的分界线巴拿马运河 B.穿越了南极大陆和北冰洋 穿越了亚、非分界线苏伊士运河 D.没跨越东、西半球 第2页共6页 蜜田鞋 地球表面高依起伏，山高与海深相差悬殊，地形态复杂多样。读世界主要山脉分布图，完成下面小 题。 66 6的5 日本治沟 25 0,-10682米） 235 马里变纳背为 0(-11034来) 珠冠铜玛修 气(834886米) 么力马扎罗山 (5895条) 235 1 ①河尔卑斯山脉②喜马拉雅山脉⑨落基山脉④安第斯山脉 24.读图可知，地球表面陆地最高点和海洋最深点分别位于（ ) A.珠瘩朗玛峰、马里亚纳海沟 B、珠移朗玛峰、日本海沟 C.乞力马扎罗山、马里亚纳海沟 D.乞力马扎罗山、日本海沟 25.山脉④的东侧有世界上面积最大的平原和高原，它们分别是（ A.亚马孙平原、巴西高原 B.西西伯利亚平原、青藏高原 C.东欧平原、巴西高原 D.长江中下游平原、青藏高原 科学家们在下图所示的大陆发现了距今2亿年前的相同的古冰川道运。根据图片，完成下面小题。 。冰川速迹 26.多个大洲找到同期古冰川遗迹，可以证明( ) A.大陆源移假说B.人洋中脊学说C.板块构造学说D.天圆地方说 27.根据上题观点，下列海陆演变示意图，按照从2亿年前到现代的顺序，排列正确的是（) ① A.④③②① B. ①③④② C.②④③① D.⑧①②④ 七年级地理第一学期期 当一个国家5岁及以上老年人口超过总人口的7%时，意味着这个国家进入人口老龄化社会。读表， 完成下面小题。 韩国2019一2023年各年龄段人口比例 0一14岁 15-64岁 65岁及以上 2019年 12.4% 72.5% 15.1% 2020年 12.1份 72.1% 15.8% 2021年 11.8% 71.5% 16.7% 2022年 11.4% 71.1为 17.5% 2023年 11.0% 70.7% 18.3% 28.2019一2023年间，（ A.0一14岁人口比例不断上升 B.65岁及以上人口比例不断上升 C.15一64岁人口比例不断上升 D.各年龄段人口比例均不断上升 29.韩国的人口年龄构成变化会导致（ ) ①社会养老负扫减轻②用工成本增加 ③要童用品市场减少 ④国防兵源增多 A.①②·· B.①③ C.②③ D.②④ 30.为积极应对人口年龄构成变化产生的不利影响，韩国应( A.推行提前退休政策 B.缩短育儿假期 C:完善养老设施建设 D.减少生育津贴 第3页共6页 据田于 第Ⅱ卷（综合题 每空1分共50分) 31.背岛大学附属中学天山校区的老师们前往燕儿岛路校区参加教研活动，用手机高德地图分别查询了打 车（图1）和步行（图2）的路线。（每空1分，共8分) ·青岛大学附凤中学（天山校区】 化+ 。背岛大学附属中学（天山校区） ·青岛大学附国中学燕儿岛路校区☒ ·音岛大学附层中学燕儿岛路妆区☒ 1L 日驾车、 了打车 @烦风车 日公共多V 共交通 后骑行 大步行 命代驾 @拼V @ 影提阳路段 限母路 2 古田箱 芝林新岛段 C C 青乌大学相属中学燕儿岛路校区图 4宫语由图 500亲 《马但地周 5080302s ⊙ 母臣函 之偏好 0750 ⊙ ©下坡超200米.注赛安全 8分钟 8分钟 8元起 29分钟 32分钟 8元起 21公里87 21公里87 已优更1元 2公里母8 22公里日7 已优攻1元 大众常运 备运二 符价打车 推存方系荫原39% 方案二葫凉53% 特价打车 图1 图2 (1)手机高德地图属于 (传统纸质/电子)地图，请列举这类地图的优点： (至少1条)。 (2)使用手机高德地图时，两手指在屏幕上由内向外滑动（阳巴放大操作），地图显示的内容将更加 (详细/简略)，显示的范围将变 (大/小)。 (3)根据图2中的路线走向（起点到终点)，燕儿岛路校区位于天山校区的 方向。 (4)教研活动于13：30开始，老师们想步行前往，应选择 (12:55/13:15)出发合适。 (5)教研活动于15：20结束，老师们需返回天山校区.上课，上课时间是15：40，结合图中信息，老师们 应选择的返回方式是 (步行/打车)，判断依据是 ·七年级地理第二学期期月 32.阅读图文材料，完成下列问题。（每空1分，共8分） 做中学：在老师的指导下，同学们尝武用马铃茅制作等高线地形图和分层设色地形图（图1)， ①标上“海拔”，等高线地形 ②准备一块马铃 ③中心点和方向不变，在纸 ⑨用刀沿水平方向将 图就做好了。涂上相应颜色， 上按由大到小的烦序画出 马铃薯按照自定的厚 就是分层设色地形图。 落，摸拟“山体”。 每片马铃喜的底边轮序， 度切成几片。 路： (1)正确制作顺序是 (填序号) 用中学：学校地理兴趣小组前往山区研学，该地利用地形势打造滑翔伞户外基地。图2为山区某 地等高线地形示意图及滑朔伞活动景观图。 500 500 400 200 300 l00 )水库凸城镇 一河流 ●起飞点 …器 O降落点 /100 图2 起飞区： 降落区： 位于D①（仙体部位）地势起伏大 等高线②（密集/稀琉），地势平坦 视野开阔，利于起飞和观察： 利于降落，安全性好 多上升气流，便于起飞 个 沿途景观：山清水秀风景宜人 图3 (2)读图2、图3，分析该地发展滑翔伞运动的优势，填写以下内容：① (3)小明在体验滑翔伞飞行时发现该地有河流穿过，判断河流流向为 。徒步 沿河而上，发现了一处鳌示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在E、F两地的 处， 判断依据是 (4)图中水库大坝建在河流的峡谷处，请从地形和工程量角度分析在此处修建大坝的优势： ① ② ”· 第4页共6页 藏田 33.地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。为了更好地理解地球的相关知识，某中学地理小组 开展了一系列地理实践活动。（每空1分，共10分） 实践一：制作地球仪 实践方法：通过乒乓球、铁丝、胶布、撩皮泥、卷尺等村抖，制作地球仪，图1中的①~③表示制作步跟。 6 (② ③ 图1 图2 心支架 B 图3 图4 (1)第步：如图1中①所示，在乒乓球的中部用笔画上-个圆圈L代表 (填纬线名称)。 第.二步：在a、b两点各钻一个小孔，使小孔到圆阔L上各点的距离 (相等/不相等)， b点代表 (填名称)。 第三步：将铁丝弯成如图②所示的形状，把乒乓球用铁丝穿起来，铁丝代表地球仪上的 是人们假想的地球旋转轴。 第四步：在图③中的铁丝两头，用胶布裹几周，把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间。 实践二：摸拟地球运动 实骏方法：通过地球仪、手电筒演示地球自转，深究其产生的地理意义。 (2)学生手持手电筒使光线水平照射地球仪（如图2），观察发现：此时M地正处于」 (白昼/黑夜)。 (3)同学们白西向东拨动地球仪，可以演示地球 现象。随着地球仪的转动，图中M、V 两地先迎来日落的是地。 实践方法：通过地球仪、硬纸板、灯泡演示地球公转，探究其产生的地理意义。 (4)调节支架，使灯泡高度和地球仪球心高度保持一致，实验过程中要注意地轴与水平面的夹角 为 (5)学生手持地球仪，围绕灯泡转动，演示地球公转（如图3)，地球公转的周期为 当地球运行至图3中乙处时，对应的地球光照示意图是图4中的 (填写字母)， 七年级地理第一学期期， 34.某初一地理教师带领学生开展以“拣寻汽浩奥秘，知晓大地沉浮”为主题的探究活动。图1为七大洲 四大洋分布图，图2为两大洲古老地层及动、植物化石相似性示意图及中龙复原图，图3为世界六大板块 分布图，阅读四文资料，完成下列问题。（每空1分，共12分) “静止”的海陆 北极 西半球 东半球 食阿妇线 北洲 亚洲 o 东道 太毕泽 非洲 南关洲 印度米 犬道洲 自为该 校彩 有丧洲 南极 图1 南汉 (1)当我们放眼全球，巍峨的群山，一直静静屹立在眼前，无际的海洋，永远默默承载着万古沧茶。“静 止”似乎是永植的话题。图1中 是连续的，陆地是被分割、包围的：海陆分布不均，就东、西 半球而言，陆地集中在 半球；就东半球而言，海洋的面积 （大于/小于/等于)陆地面积。 “运动”的海陆。考古学家们认为，中龙是生活在古生代的一种淡水爬行动物，其化石仅在图2中 的大洲泣发现。 中龙复原图 国古老地层A 口古老地层B 。舌羊齿位物化石发现地 ●中是动物化石发现地 图2 (2)图2中“甲”为 洲，“乙”为 洲，两大洲现在被 ·洋阻隔而“望洋兴叹”， 但是在2亿年前，却曾经“牵手相连”。请依图所示，找出两个证据说明两大洲曾经“牵手相连” ① ② 第5页共6页 鬢⑧除于 博采众长、历经淬冻、修成新果 北冰洋 亚欧板块 洋 非 太平洋板块 印度洋 块 ·印度洋 板块 平 洋 南极洲板块 图3 板块边界一一板块运动方向 (3)科学家在不同学说的基础上提出了板块构造学说，认为地球表层大致由 大板块构 成。该学说较好解释了海陆地形的成因。例如，·些高大山脉是板块 (张裂拉 伸/碰撞挤压)形成的，火山、地震多发于板块 （内部地区/交界地带)。 (4)科学家预测未来地中海面积将不断缩小。据所学知识及图文材料，推测地中海面积缩小的原因 35.某地理兴趣小组以“世界人口分布规律”为主题开展探究活动。阅读图文资料，补全探究过程。 (每空1分，共12分) 探究主题：世界人口分布规律 探究方法：通过资料分析，得出相关的结论。 探究过程：通过阅读同学们搜集到的关于人口分布的相关资并，分析世界人口分布的规律。 以下为同学们在活动中收集的相关资料：世界人口分布图（图)，世界人口随纬度分布图（图2 世界人口随海陆分布图（图3），世界人口垂直分布图（图4）。 七年级地理第一学 北极 ☐50N-60N 40N.50N 回羽3浅 30N-40N 20N-30N 10N-20N 0°-10N 赤道 a0°.10S I0°S-20°S 南阿归纸 120°S-30S 图人口数量 30S40°S 纬度20S-30S ■40S-50S 抄明 世界人口分布与纬度的关系 图2 人口密度（每平方干米人口敌） @100人以上由10-100人厂}0人以下 图1 88 海拔(m） 80 1.2 2000 2.3 420 1500 4.4 1000 500 ☑11.6 亚洲欧洲非洲北美洲南美洲大洋洲 200 24.0 7Z56.s 图距海岸200千米范围内陆地面积占洲总面积的比例 0 10 20 30 405060(%) ☑☑距海岸200千米范围内人口占洲总人口的比例 占世界人口比例 世界人口分布与海拔的关系 图3 图4 (1)读图1、图2，从纬度位置上看，世界人口主要分布在北半球的 纬度（纬度带）地区。 (2)读图1、图3，从海陆位置上看，世界人口主要分布在 (沿海/内陆)地区。图3中， 这一特征最突出的是 (填写大洲名称)。距海岸200千米范围内陆地面积占大洲总面积比例 最大的洲是 (填写大洲名称)。 (3)读图4，从地形地势看，世界上的人口主要分布在海拔 米以下的 (地形类型)。 归纳总结： ()综合前二小问可知，世界上的人口分布主要受 地形地势等因素的形响。 验证迁移： (5).图1中A、 (填字母序号)两地，是世界上人口最稠密的地区。 (6)图I中F地人口密度是 ,人口稀疏的原因： 期期中 第6页共6页 据田子