[中学联盟]山东省广饶县广饶街道颜徐学校济南版八年级生物下册学案6-1-1环境对生物的作用

课 题 环境对生物的作用 课 型 新授课 执笔人 教研组长审核签字 级部审核 时间 第13周第1导学稿 教师寄语 放飞希望 收获成功 学习目标 知识目标 ：1.能举例说明阳光、温度、空气、水等非生物因素以及生物因素对生物的作用。2.设计实验：光照对黄粉虫幼虫生活的影响3.能举例说明生物对环境的适应与作用。 能力目标：能设计对照试验，探究光照对黄粉虫幼虫的影响。 情感态度和价值观：要保护环境，珍爱生命。 教学重点 能举例说明环境中各种因素对生物的作用。 教学难点 能举例说明生物对环境的作用 教学方法 小组合作学习 教 学 过 程 一、 目标引领自主学习 基础知识梳理（先熟读课本，然后不看课本，完成下列知识检测） 一：阅读课文内容后，解决下列问题 1.影响生物生活的环境因素可分为可分为___________和___________ 2.生物圈中的非生物因素包括______、_____、______和_______等。 3.实验设计：光照能影响黄粉虫幼虫的生活（写出实验步骤） 4.兰花、鸢尾等在春天开放，是受______影响。菊花在秋天开放，也是受_____的影响。我国北方，第一次霜冻几乎会使所有的成蚊死亡，这是受______影响。 5.生物因素主要是指___________________之间的相互作用，包括________和______________之间的相互关系。同种生物之间既有______又有______。不同种生物之间也是如此，你能举例说明吗？正是这些错综复杂的关系使的生物之间________、_________，促进了生物界的共同发展。 （一）、生物与环境的适应 1、睡莲的根和茎、仙人掌的叶和茎分别适应什么样的生活环境？ 2、野鸭的蹼、猫头鹰的爪、啄木鸟的爪分别适应什么样的生活环境？ [来源:学+科+网Z+X+X+K] 3、生物适应环境的方式是多种多样的，你还能举出其他的例子吗？