北京市延庆区2025-2026学年统编版2016第一学期五年级语文阶段性练习
2025—2026学年第一学期五年级语文阶段性练习
第一部分 识字与写字
1. 阅读下面语段,根据拼音按顺序写词语,注意书写规范、整洁。
在前四个单元的学习中,我认识了色素pèi hé适宜的白鹭;知道了外表不惹人ài mù,却好处很多的落花生;了解到jǔ shì wén míng的圆明园是如何huǐ miè,也看到了智慧的中国人民如何利用yǐn bì的地道与敌人勇敢斗争。
2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )
A. 嗜好(shì) 酬谢(chóu) 初胎(tāi) 潜龙(qiǎn)
B. 剔透(tī) 武陵(líng) 搁置(gé) 惊惶(huáng)
C. 剥削(xuē) 游隼(sǔn) 间断(jiàn) 强迫(qiǎng)
D. 平衡(hén) 召集(zhào) 堡垒(bǎo) 树冠(guān)
3. 下列加点字的读音完全相同的一组是( )
A. 便宜 方便 B. 间隔 间断 C. 强逼 强劲 D. 鸡冠 冠军
4. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 茅亭 赖惰 谈话 B. 嫌气 允诺 恩惠
C. 汛期 城保 协调 D. 酬谢 崩塌 漫游
5. 下列加点字意思解释不正确的一项是( )
A. 美中不足(完美) B. 负荆请罪(背着)
C. 奇珍异宝(奇异的、特别的) D. 相依为命(依靠,依赖)
6. 下面句子中的“新鲜”与例句中“新鲜”意思相同的是( )
例:今天,班里发生了一件新鲜事,同学们议论纷纷。
A. 妈妈买回的鱼很新鲜,看着就让人眼馋。
B. 第一次来到这所新学校,我感觉什么都很新鲜。
C. 看着菜摊上新鲜的蔬菜,我不知该选哪一样了。
D. 刚摇下来的桂花朵朵完整、新鲜。
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7. 下列词语感情色彩与“夜不闭户”不相同的是( )
A. 路不拾遗 B. 多事之秋 C. 政通人和 D. 国泰民安
8. 按查字典知识填空。
“熏”字按音序查字法,先查音序_______,再查音节______。按部首查字法,先查__________部,再查______画。“熏”的意思有:①烟气等接触物体,使变颜色或沾上气味;②和暖;③因接触时间长而受到影响;④姓。在“烟熏火燎”一词中应选解释( );在“熏陶”一词中应选解释( )。(填序号)
9. 下面句子中顿号的用法使用不正确的是( )
A. 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,果实高挂在枝头。
B. 摊贩的面前摆满了蔬菜、瓜果、干果,还有各种调料。
C. 操场上热闹极了,有跳绳的、有跳皮筋的、还有踢毽子的。
D. 许多小园分布在圆明园东、西、南三面。
第二部分 积累与运用
10. 请你用直线把民间故事和对应的诗句连一连。
A.《孟姜女》 ①天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
B.《牛郎织女》 ②更待西湖彻底干,此间应有再生缘。
C.《白蛇传》 ③千古传颂蝴蝶梦,梁祝永结同心缘。
D.《梁山伯与祝英台》 ④双脚踏破黄沙路,万里寻夫泪如雨。
11. 丁丁在阅读民间故事后,总结出了关于讲述民间故事的方法,你认为不恰当的是( )
A. 把自己设想成故事中的人物,以她(他)的口吻讲。
B. 为民间故事来点小创作,大胆想象,为故事增加合理细节。
C. 改变故事结局,把悲惨凄凉的结局改成幸福而美满的结局。
D. 变换故事情节顺序,先讲故事中最不可思议的地方,吸引听众。
12. 下面诗句中不是表达诗人爱国情感的一句是( )
A. 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 B. 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
C. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 D. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
13. 根据情境,填写恰当的名句。
①张明同学每天沉迷游戏,不用心学习。你想用哪句名言劝说他:
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②唐代虞世南告诉我们做品格高洁的人,不需要凭借外力,而要凭着自己的努力声名远扬。让你想到的诗句是:
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第三部分 阅读与感悟
阅读(一)
怀念家乡的桑树
①家乡的桑树给我的童年生活带来了无穷的乐趣。
②年年春来,当屋后的积雪渐渐融化,当河边的杨柳吐出新芽,村上的一群孩子就开始盼望桑树早一天长出叶子来。
③谁都说不清,第一片桑叶是什么时候钻出来的。常常是当一群人从桑树下走过时,会有眼尖的孩子大叫:“快看啊,桑叶长出来了。”果然,原本光秃秃的桑树上,已经爬满了一片片嫩芽。当片片桑叶在风中摇曳时,我们便开始忙着养蚕。我把那些黑黑的蚕宝宝小心翼翼地从别人家捧回来,便匆忙跑到桑树林,采回一大筐又肥又嫩的桑叶,送到了蚕宝宝的嘴边。看着小东西张着贪婪的小嘴不停地咀嚼着桑叶,听着它们发出丝丝的乐曲声时,无比的快乐在我的心底油然而生。
④桑叶是蚕宝宝的最爱,而我们这些孩子,爱的却是桑葚。通常一过四月,便有像小狼牙棒一般的青果子从浓密的桑叶间翘起头来,那就是桑葚。桑葚最开始是青色,然后慢慢变红,突然有一天,桑葚变得红彤彤的。于是,我们这些馋嘴的孩子们忍不住了,争先恐后地拥向桑林,三下两下地蹿到树上,摘一颗桑葚喊一声酸,享受着大自然赋予的欢乐。
⑤但我们都很清楚,桑葚一红,离熟透的日子就不远了。因此,放学归来,谁都不急着回家,而是将书包挂在树杈上,对着共同的目标,一哄而起,在茂密的桑叶中搜寻。果然,有许多桑葚已经成熟,那一颗颗桑葚像一个个小珊瑚珠攒成的椭圆小球,紫得发黑。摘下一颗放进嘴里,轻轻一咬,饱满的汁液在唇齿间流淌,甘甜中带着微酸,无比滋润。
⑥那时候日子穷,平时没有什么零食,桑葚就成了我们最好的点心。长大后,我吃过脆甜的苹果、清香的柚子、香甜的草莓等,各种水果几乎尝了个遍,但只有看到桑葚,我会忍不住口舌生津,这是其他水果不能带给我的感受。
⑦时光流转,季节轮回。在年年如期而至的春天里,桑树为孩子们带来无尽的欢乐,随着成长,这种欢乐也浸润到孩子们的血肉之中。
14. 就“如何提高阅读速度?”这一问题,同学们展开了讨论。请你判断,下列说法,对的打√,错的打×。
(1)读到“攒成”时,我不认识“攒”字,我就先跳过去继续阅读。( )
(2)读到“贪婪”“小狼牙棒”等词语,我不太理解,便来回地多读了几遍。从中体会作者生动的表达。( )
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