精品解析：河南南阳市方城县第一高级中学2026-2027学年高一上学期11月阶段检测物理试题

高一物理试题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 考生注意： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分） 1. 下列各组物理量中全部是矢量的是（　　） A. 位移、时间、速度、加速度 B. 速率、路程、时间、加速度 C. 质量、速度、平均速度、力 D. 速度、平均速度、位移、加速度 【答案】D 【解析】 【详解】矢量是既有大小又有方向、运算遵循平行四边形定则的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量。 A．时间是标量，位移、速度、加速度是矢量，不满足全部是矢量，故A错误； B．速率、路程、时间都是标量，仅加速度是矢量，不满足要求，故B错误； C．质量是标量，速度、平均速度、力是矢量，不满足全部是矢量，故C错误； D．速度、平均速度、位移、加速度均既有大小又有方向，都是矢量，故D正确。 故选D。 2. 某快递驿站将500件校服采用“无人配送车”和“无人机”两种方式一次性送至学校，在整个配送过程中，两种方式中一定相同的物理量是（ ） A. 路程 B. 位移 C. 平均速度 D. 时间 【答案】B 【解析】 【详解】无人配送车与无人机配送的起点和终点相同，位移一定相同，而路程、平均速度、时间均可能不同。 故选B。 3. 刚上完内容为《匀变速直线运动的研究》的物理课，教室中四位同学在一起讨论关于物体运动状态的判断： 甲同学说：“如果物体的加速度很大，则速度一定很大”； 乙同学说：“若物体做加速直线运动，则加速度一定增大”； 丙同学说：“若物体做匀减速直线运动，则加速度一定保持不变”； 丁同学说：“若物体的加速度随时间在均匀增大，则速度不可能在减小” 以上四位同学说法正确的是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 【解析】 【详解】A．由加速度的定义式可知，加速度与速度大小无必然联系，加速度很大，则速度不一定很大，A错误； B．匀变速直线运动的加速度保持不变，若物体做匀加速直线运动，则加速度不变，“若物体做一般加速直线运动，则加速度可能增大，也可能减小，B错误； C．“若物体做匀减速直线运动，则加速度一定保持不变”，C正确； D．“若物体的加速度随时间在均匀增大，若加速度方向与速度方向相同，则速度不可能在减小，若加速度方向与速度方向相反，则速度一定在减小，D错误。 故选C。 4. 下列关于匀变速直线运动的说法中，正确的是（ ） A. 由速度可知，当趋于零时，v表示物体的瞬时速度，这里采用了微元思想 B. 质点的概念用到了“控制变量”的思想 C. 用图像推导匀变速直线运动的位移公式时用到了“极限”的思想 D. 伽利略利用斜面“冲淡重力”来研究自由落体运动的规律时，运用了逻辑推理和实验验证法（包括数学演算） 【答案】D 【解析】 【详解】A．在一段时间内，位移与时间之比给出平均速度，即。当趋于零时，平均速度趋于相应时刻的瞬时速度，这体现的是极限思想；该过程没有通过分割、累加来求整体量，不能据此称为微元法，故A错误； B．研究物体运动时，若物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略，就可以用有质量的点代替物体。质点是理想化的物理模型，采用的是理想模型法；控制变量法是在研究多个因素间的关系时，保持其他因素不变，只改变一个因素，故B错误； C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法，故C错误； D．伽利略利用斜面减小小球运动的加速度，使运动时间较长，便于测量；通过斜面实验检验运动规律，再结合数学演算和逻辑推理推广到自由落体运动，体现了实验验证与逻辑推理相结合的方法，故D正确。 故选D。 5. 将一小球以某一初速度竖直向上抛出，经落回抛出点。不计空气阻力，重力加速度取，下列说法正确的是（ ） A. 小球上升的最大高度为 B. 小球抛出时的初速度为 C. 小球落回抛出点时的速度为 D. 小球在内的平均速度为 【答案】B 【解析】 【详解】A．将一小球以某一初速度竖直向上抛出，经落回抛出点，根据对称性可知，时小球运动至最高点，小球上升的最大高度为 故A错误； B．小球抛出时的初速度为 故B正确； C．小球落回抛出点时的速度为 故C错误； D．小球在内位移为零，小球在内的平均速度为 故D错误。 故选B。 6. 我国在深空探测方面取得了多项成果，如月球探测、火星探测以及空间站建设等。假设某一探测器从某一星球表面竖直升空，其前速度随时间关系如图所示，则探测器（　　） A. 在末加速度为0 B. 在末速度大小为 C. 前上升最大高度为 D. 在末距离发射点 【答案】C 【解析】 【详解】图中，图线斜率表示加速度，图线与横轴所围成的面积表示位移，由图可知： ，加速度，探测器匀加速上升，位移 ，加速度，速度为正，探测器匀减速上升，时，位移 ，加速度，探测器匀加速下降，时，时，位移 A．由图可知，故A错误； B．由上述分析时，大小，故B错误； C．后，位移为负，因此最大上升高度，故C正确； D．后，探测器下降，距离地面，故D错误。 故选C。 7. 如图所示是快递包裹运送和缓冲装置，水平传送带以恒定速度v顺时针转动，传送带右端上方的挡板上固定着一轻弹簧起缓冲作用。将快递轻放在传送带左端，快递在接触弹簧前速度已达到v，之后与弹簧接触继续向右运动。规定水平向右为正方向，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下面是描述快递从开始释放到第一次到达最右端过程中的v-t图像和a-x图像，其中可能正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AB．快递在接触弹簧前速度已达到v，说明它在接触弹簧前先加速再匀速，匀速阶段不受摩擦力。接触弹簧后，在开始一段时间内快递相对于传送带静止，即其受弹簧弹力和静摩擦力平衡，继续做匀速运动，运动到弹力与最大摩擦力相等时，由于惯性继续压缩弹簧，弹力越来越大，快递接下来做加速度增大的减速运动直到速度为零。故A错误；B正确； CD．快递在接触弹簧前加速阶段，有 解得 方向向右。匀速运动阶段，有 接触弹簧后，运动到弹力大于最大静摩擦力前，仍做匀速运动，加速度仍然为零，弹力大于最大静摩擦力后，有 解得 方向向左。故CD错误。 故选B。 二、多项选择题（第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，共18分） 8. 如图所示，可视为质点的小灯笼用轻绳连接并悬挂在O点，在稳定水平风力作用下发生倾斜，灯笼稳定时，轻绳与竖直方向的夹角为37°，设灯笼的质量为0.2kg，则下列说法正确的是（　　）（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s²） A. 水平风力F为2.5N B. 轻绳拉力T的大小为2.5N C. 若风力增大，则灯笼稳定时轻绳拉力T变小 D. 若风力增大，则灯笼稳定时轻绳拉力T变大 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．对灯笼受力分析如图所示 由平衡条件可得， 故A错误，B正确； CD．风力增大时，设轻绳与竖直方向夹角为，由平衡条件得， 可知，当水平风力增大，轻绳与竖直方向夹角增大，则轻绳拉力增大。故C错误，D正确。 故选BD。 9. 利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”，如图，在研磨过程中，砚台始终静止在水平桌面上。当墨条的速度方向水平向左时（　　） A. 砚台对墨条的摩擦力方向水平向右 B. 桌面对砚台的摩擦力方向水平向左 C. 桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力 D. 桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．当墨条速度方向水平向左时，墨条相对于砚台向左运动，故砚台对墨条的摩擦力方向水平向右；根据牛顿第三定律可知，墨条对砚台的摩擦力方向水平向左，由于砚台处于静止状态，故桌面对砚台的摩擦力方向水平向右，故A正确，B错误； C．由于砚台处于静止状态，水平方向桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力，故C正确； D．桌面对砚台的支持力大小等于砚台的重力加上墨条对其的压力，故桌面对砚台的支持力大于墨条对砚台的压力，故D错误。 故选AC。 10. 一只羚羊在草原上沿直线匀速奔跑，潜伏的猎豹从距羚羊80m处开始由静止加速追赶，羚羊经一定时间发现身后的猎豹立即加速，图为它们沿同方向做直线运动的图像，下列说法正确的是（ ） A. 羚羊在0~7s内的位移大小为35m B. 猎豹加速时的加速度大小为4m/s2 C. 猎豹加速时的加速度小于羚羊加速时的加速度 D. 0~7s内，羚羊和猎豹间的距离先逐渐增大后逐渐减小 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图可知，羚羊在0~7s内做匀速直线运动，则位移为 故A错误； B．图线的斜率表示加速度，由图可知，猎豹加速时的加速度大小为 故B正确； C．羚羊加速时的加速度大小为 所以，猎豹加速时的加速度大于羚羊加速时的加速度，故C错误； D．图线的面积表示位移，由图可知，内，羚羊的位移大于猎豹的位移，即羚羊和猎豹间的距离先逐渐增大；内，羚羊的位移小于猎豹的位移，即羚羊和猎豹间的距离后减小，故D正确。 故选BD。 三、实验题（本题共2小题，共14分） 11. 某小组探究匀变速直线运动特点的实验装置如图甲所示，所用电源的频率为50。 （1）图甲中所示的打点计时器需用的电源为________。（选填“220V交流电源”、“低压交流电源”或“低压直流电源”）。 （2）该小组第一次实验打出了一条纸带，取纸带上某清晰点标为“0”，然后每隔一个点取一个计数点，分别标为“1、2、······”，并在纸带上放置刻度尺，如图乙所示；则可知打计数点“1”时小车的速度大小为________ （结果保留两位有效数字）。 （3）该小组仅改变钩码的质量进行第二次实验，打出纸带的一部分如图丙所示，则可知第二次实验所挂钩码的质量________________（填“大于”或“小于”）第一次实验所挂钩码的质量。 【答案】（1）220V交流电源 （2）0.61##0.62##0.63 （3）小于 【解析】 【小问1详解】 图甲中所示的电火花打点计时器需用的电源为220V交流电源。 【小问2详解】 打计数点“1”时小车的速度大小为 【小问3详解】 由图可知第二次实验纸带相邻相等时间内的位移差Δx小于第一次的，即其加速度更小，则第二次实验所挂钩码的质量小于第一次实验所挂钩码的质量。 12. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，将橡皮条的一端固定在竖直放置的木板上，另一端系上两根细绳、，为两细绳与橡皮条的结点，细绳跨过点处钉在木板上的光滑的钉子，下端挂重力已知的钩码，细绳用一个弹簧测力计钩住，如图所示，可以通过改变钩码的个数和弹簧测力计的拉力调整橡皮条与两细绳的结点的位置。 （1）某次实验中，弹簧测力计B如图所示，示数为________N。 （2）关于实验中必须注意的以下几项，其中正确的是__________。 A. 只用弹簧测力计通过细绳拉橡皮条时结点达到的位置，应与钩码、弹簧测力计同时拉时相同 B. 两分力F1、F2间的夹角必须保持90° C. 两分力F1、F2的大小越大越好 D. 拉橡皮条的细绳要适当长些， （3）图中与橡皮条延长线的夹角为α，细绳与橡皮条延长线的夹角为β，α+β<90°，下列操作正确的是（ ） A. 减少钩码个数后，为使结点位置不变，应减小β，同时增大弹簧测力计的拉力 B. 减少钩码个数后，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧测力计的拉力 C. 保持钩码个数不变，将钉子向右移动一些，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧测力计的拉力 D. 保持钩码个数不变，将钉子向右移动一些，为使结点位置不变，应减小β，同时减小弹簧测力计的拉力 （4）在该实验中，如果将与细绳也换成橡皮条，那么对实验结果________影响。（选填“有”或“没有”） 【答案】（1）2.10##2.09##2.11 （2）AD （3）AD （4）没有 【解析】 【小问1详解】 由图可知，弹簧测力计B的示数为2.10N。 【小问2详解】 A．为使力的作用效果相同，只用弹簧测力计通过细绳拉橡皮条时结点达到的位置，应与钩码、弹簧测力计同时拉时相同，故A正确； B．两个分力间的夹角不宜过大，也不宜过小，适宜即可，不一定为90°，故B错误； C．两个分力的大小不宜过大或过小。过大，则合力较大，会超过弹簧测力计的量程；太小，则合力较小，作图误差大，故C错误； D．拉橡皮条的细绳要适当长些，这样便于记录力的方向，减少方向测量的误差，故D正确。 故选AD。 【小问3详解】 AB．减少钩码个数，相当于减小一个分力的大小但方向不变，结点位置不变，相当于合力不变，根据平行四边形定则可知，此时应该减小β，同时增大弹簧测力计的拉力，故A正确，B错误； CD．保持钩码个数不变，将钉子向右移动一些，结点位置不变，相当于一个分力的大小不变但方向与合力方向的夹角变小，根据平行四边形定则可知，此时应该减小β，同时减小弹簧测力计的拉力，故C错误，D正确。 故选AD。 【小问4详解】 实验只保证结点O位置不变（作用效果不变），OA、OB无论是细绳还是橡皮条，只要能准确测出两个分力的大小和方向，就不影响实验结果。 四、计算题（本题共3小题，共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 垫球是排球运动的基本技术之一，如图所示，在某次垫球训练过程中，排球自小丽的手上方某处自由下落，以速度落在小丽手上，小丽将其以原速率竖直向上垫起。已知排球和小丽的手接触的时间，取重力加速度大小。不计排球所受空气阻力，求： （1）排球第一次下落的高度h； （2）第一次下落过程中，排球运动最后的距离所用的时间t； （3）排球与小丽的手接触过程中的平均加速度大小a。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据运动学公式可得 解得排球第一次下落的高度为 【小问2详解】 根据，可得排球第一次下落的时间为 排球在开始下落所用时间为 则第一次下落过程中，排球运动最后的距离所用的时间为 【小问3详解】 已知小丽将其以原速率竖直向上垫起，排球和小丽的手接触的时间，则排球与小丽的手接触过程中的平均加速度大小为 14. 如图（a）为一款磁吸式平板电脑支架，吸盘转动可以使平板电脑静止在任意平面上。已知某平板电脑的质量m=0.5kg，与吸盘的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度g取，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。 （1）将支架置于水平桌面上，平板电脑静止于吸盘上方，且与水平面夹角θ=37°，如图（b）所示。求吸盘对平板电脑的摩擦力大小以及桌面对支架的摩擦力大小（sin37°=0.6）； （2）若吸盘对平板电脑的吸引力F=20N，吸盘朝下，将平板电脑置于吸盘正下方，如图（c）所示。现使支架和平板电脑竖直向上加速运动，求加速度的最大值； （3）为保证平板电脑能静止在任意平面上，求吸盘对平板电脑吸引力的最小值。 【答案】（1）3N；0 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 平板静止时，根据平衡条件 解得吸盘对平板电脑的摩擦力大小 支架和平板整体只受重力和支持力，则桌面对支架的摩擦力大小 【小问2详解】 当加速度最大时，吸盘对平板的弹力恰好为零，对平板电脑 解得 【小问3详解】 当平板在吸盘的下方且有倾角时，更容易滑动，受力分析如图 将要滑动时 又 解得 当角改变时，由数学知识 因此，保证平板可以静止在任意平面上的最小吸引力为。 15. 高速公路上强行超车非常危险，图是汽车超车过程的示意图，汽车和货车分别以和的速度在限速的路面上匀速行驶，其中汽车车身长、货车车身长，某时刻货车在汽车前处，若此时汽车司机开始迅速加速从货车左侧超车，加速度大小，方向与汽车的初速度方向相同，假定货车速度保持不变，不计汽车变道和转向的时间及车辆的宽度，求： （1）汽车超过货车前，汽车车头与货车车头之间的最大间距； （2）汽车在不超速的前提下完成超车的最短时间。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 汽车、货车的初速度与限速分别为，， 汽车超过货车前，当汽车速度等于货车的速度时，汽车车头与货车车头之间的间距最大，则有 该过程汽车、货车通过的位移分别为， 则最大间距为 【小问2详解】 汽车加速到最大速度过程，根据速度与位移的关系式有 解得 汽车加速到最大速度过程，所用时间为 此时间内货车的位移为 由于 可知汽车在加速过程没有完成超车，之后匀速过程有， 若恰好超车，则有 解得 则汽车在不超速的前提下完成超车的最短时间为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一物理试题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 考生注意： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分） 1. 下列各组物理量中全部是矢量的是（　　） A. 位移、时间、速度、加速度 B. 速率、路程、时间、加速度 C. 质量、速度、平均速度、力 D. 速度、平均速度、位移、加速度 2. 某快递驿站将500件校服采用“无人配送车”和“无人机”两种方式一次性送至学校，在整个配送过程中，两种方式中一定相同的物理量是（ ） A. 路程 B. 位移 C. 平均速度 D. 时间 3. 刚上完内容为《匀变速直线运动的研究》的物理课，教室中四位同学在一起讨论关于物体运动状态的判断： 甲同学说：“如果物体的加速度很大，则速度一定很大”； 乙同学说：“若物体做加速直线运动，则加速度一定增大”； 丙同学说：“若物体做匀减速直线运动，则加速度一定保持不变”； 丁同学说：“若物体的加速度随时间在均匀增大，则速度不可能在减小” 以上四位同学说法正确的是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4. 下列关于匀变速直线运动的说法中，正确的是（ ） A. 由速度可知，当趋于零时，v表示物体的瞬时速度，这里采用了微元思想 B. 质点的概念用到了“控制变量”的思想 C. 用图像推导匀变速直线运动的位移公式时用到了“极限”的思想 D. 伽利略利用斜面“冲淡重力”来研究自由落体运动的规律时，运用了逻辑推理和实验验证法（包括数学演算） 5. 将一小球以某一初速度竖直向上抛出，经落回抛出点。不计空气阻力，重力加速度取，下列说法正确的是（ ） A. 小球上升的最大高度为 B. 小球抛出时的初速度为 C. 小球落回抛出点时的速度为 D. 小球在内的平均速度为 6. 我国在深空探测方面取得了多项成果，如月球探测、火星探测以及空间站建设等。假设某一探测器从某一星球表面竖直升空，其前速度随时间关系如图所示，则探测器（　　） A. 在末加速度为0 B. 在末速度大小为 C. 前上升最大高度为 D. 在末距离发射点 7. 如图所示是快递包裹运送和缓冲装置，水平传送带以恒定速度v顺时针转动，传送带右端上方的挡板上固定着一轻弹簧起缓冲作用。将快递轻放在传送带左端，快递在接触弹簧前速度已达到v，之后与弹簧接触继续向右运动。规定水平向右为正方向，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下面是描述快递从开始释放到第一次到达最右端过程中的v-t图像和a-x图像，其中可能正确的是（ ） A. B. C. D. 二、多项选择题（第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，共18分） 8. 如图所示，可视为质点的小灯笼用轻绳连接并悬挂在O点，在稳定水平风力作用下发生倾斜，灯笼稳定时，轻绳与竖直方向的夹角为37°，设灯笼的质量为0.2kg，则下列说法正确的是（　　）（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s²） A. 水平风力F为2.5N B. 轻绳拉力T的大小为2.5N C. 若风力增大，则灯笼稳定时轻绳拉力T变小 D. 若风力增大，则灯笼稳定时轻绳拉力T变大 9. 利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”，如图，在研磨过程中，砚台始终静止在水平桌面上。当墨条的速度方向水平向左时（　　） A. 砚台对墨条的摩擦力方向水平向右 B. 桌面对砚台的摩擦力方向水平向左 C. 桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力 D. 桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力 10. 一只羚羊在草原上沿直线匀速奔跑，潜伏的猎豹从距羚羊80m处开始由静止加速追赶，羚羊经一定时间发现身后的猎豹立即加速，图为它们沿同方向做直线运动的图像，下列说法正确的是（ ） A. 羚羊在0~7s内的位移大小为35m B. 猎豹加速时的加速度大小为4m/s2 C. 猎豹加速时的加速度小于羚羊加速时的加速度 D. 0~7s内，羚羊和猎豹间的距离先逐渐增大后逐渐减小 三、实验题（本题共2小题，共14分） 11. 某小组探究匀变速直线运动特点的实验装置如图甲所示，所用电源的频率为50。 （1）图甲中所示的打点计时器需用的电源为________。（选填“220V交流电源”、“低压交流电源”或“低压直流电源”）。 （2）该小组第一次实验打出了一条纸带，取纸带上某清晰点标为“0”，然后每隔一个点取一个计数点，分别标为“1、2、······”，并在纸带上放置刻度尺，如图乙所示；则可知打计数点“1”时小车的速度大小为________ （结果保留两位有效数字）。 （3）该小组仅改变钩码的质量进行第二次实验，打出纸带的一部分如图丙所示，则可知第二次实验所挂钩码的质量________________（填“大于”或“小于”）第一次实验所挂钩码的质量。 12. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，将橡皮条的一端固定在竖直放置的木板上，另一端系上两根细绳、，为两细绳与橡皮条的结点，细绳跨过点处钉在木板上的光滑的钉子，下端挂重力已知的钩码，细绳用一个弹簧测力计钩住，如图所示，可以通过改变钩码的个数和弹簧测力计的拉力调整橡皮条与两细绳的结点的位置。 （1）某次实验中，弹簧测力计B如图所示，示数为________N。 （2）关于实验中必须注意的以下几项，其中正确的是__________。 A. 只用弹簧测力计通过细绳拉橡皮条时结点达到的位置，应与钩码、弹簧测力计同时拉时相同 B. 两分力F1、F2间的夹角必须保持90° C. 两分力F1、F2的大小越大越好 D. 拉橡皮条的细绳要适当长些， （3）图中与橡皮条延长线的夹角为α，细绳与橡皮条延长线的夹角为β，α+β<90°，下列操作正确的是（ ） A. 减少钩码个数后，为使结点位置不变，应减小β，同时增大弹簧测力计的拉力 B. 减少钩码个数后，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧测力计的拉力 C. 保持钩码个数不变，将钉子向右移动一些，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧测力计的拉力 D. 保持钩码个数不变，将钉子向右移动一些，为使结点位置不变，应减小β，同时减小弹簧测力计的拉力 （4）在该实验中，如果将与细绳也换成橡皮条，那么对实验结果________影响。（选填“有”或“没有”） 四、计算题（本题共3小题，共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 垫球是排球运动的基本技术之一，如图所示，在某次垫球训练过程中，排球自小丽的手上方某处自由下落，以速度落在小丽手上，小丽将其以原速率竖直向上垫起。已知排球和小丽的手接触的时间，取重力加速度大小。不计排球所受空气阻力，求： （1）排球第一次下落的高度h； （2）第一次下落过程中，排球运动最后的距离所用的时间t； （3）排球与小丽的手接触过程中的平均加速度大小a。 14. 如图（a）为一款磁吸式平板电脑支架，吸盘转动可以使平板电脑静止在任意平面上。已知某平板电脑的质量m=0.5kg，与吸盘的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度g取，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。 （1）将支架置于水平桌面上，平板电脑静止于吸盘上方，且与水平面夹角θ=37°，如图（b）所示。求吸盘对平板电脑的摩擦力大小以及桌面对支架的摩擦力大小（sin37°=0.6）； （2）若吸盘对平板电脑的吸引力F=20N，吸盘朝下，将平板电脑置于吸盘正下方，如图（c）所示。现使支架和平板电脑竖直向上加速运动，求加速度的最大值； （3）为保证平板电脑能静止在任意平面上，求吸盘对平板电脑吸引力的最小值。 15. 高速公路上强行超车非常危险，图是汽车超车过程的示意图，汽车和货车分别以和的速度在限速的路面上匀速行驶，其中汽车车身长、货车车身长，某时刻货车在汽车前处，若此时汽车司机开始迅速加速从货车左侧超车，加速度大小，方向与汽车的初速度方向相同，假定货车速度保持不变，不计汽车变道和转向的时间及车辆的宽度，求： （1）汽车超过货车前，汽车车头与货车车头之间的最大间距； （2）汽车在不超速的前提下完成超车的最短时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $