精品解析：天津市滨海新区塘沽第一中学2026-2027学年九年级上学期期中考试语文试卷

塘沽一中教育集团2026—2027学年度第一学期期中检测试卷 九年级语文 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（综合题）两部分。 请将基础部分和作文分别答在“答题纸”和“作文纸”上，交卷时请监考老师分别装订。 试卷满分120分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 注意事项： 下面每小题只有一个答案符合题意，请将你认为正确的答案填写在“答题纸”相应的表格里，书写务必清晰易辨。 一、（本大题共11小题，29分。1-4小题每题2分；5-11小题每题3分） （一）积累与应用 1. 下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 中伤（zhòng） 精髓（suǐ） 不足为据（jù） B. 底蕴（yùn） 灌溉（gài） 心无旁骛（máo） C. 干涸（hé） 豢养（juàn） 匡时济世（kuāng） D. 呵护（kē） 冠冕（guān） 嗟来之食（jiē） 【答案】A 【解析】 【详解】B.心无旁骛（wù）； C.豢养（huàn）； D.呵护（hē）。 阅读下面短文，回答小题。 中华民族的传统节日繁多，若论及中秋，那必定是一个满口生香、甜到心底的节日。当秋风渐起，大街小巷便化作月饼的海洋。五仁的醇厚、莲蓉的清甜、豆沙的绵密……在街头巷尾随处可见。尤其是那金黄的蛋黄月饼，静静地躺在精致的包装里，光是看着便让人心生欢喜。酥松的饼皮在舌尖化开，咸香的蛋黄沙沙糯糯，裹着甜润的豆沙，甜而不腻，恰到好处。这滋味，宛如中秋的月光，温柔又绵长。 除了品尝月饼，赏月更是中秋的重头戏。晚饭过后，夜幕悄然拉开，一轮圆月缓缓升起。它又大又圆，像一块打磨得无比光洁的白玉盘，悬在墨蓝色的夜空里。清辉洒下，给大地披上了一层银纱，连院子里的桂花树都镀上了温柔的光晕。这轮皎洁的明月，不仅照亮了夜空，还承载着无数关于团圆与甜蜜。一家人围坐在院子里，长辈们讲述着嫦娥奔月的古老传说，温热的桂花茶散发着清香。微风拂过，带来桂花的甜香，连空气里都飘着幸福的味道。 中秋的美好，从来不只是月饼的香甜□月亮的圆满，更是一家人围坐在一起的团圆时光。正如王建在□十五夜望月□中所写：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家□那些远在他乡的人，望着同一轮明月，心中定也藏着对家人的深深思念。 月圆是画，月缺是诗。中秋之所以成为最美好、最动人的节日，正是因为它让人们懂得，无论身在何方，家人的陪伴与牵挂，便是人间最好的光景。这藏在月光里的甜， 了岁月的长河， 着一代又一代人的心灵，成为中华文化中永不褪色的 。 2. 依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 穿过 温润 印象 B. 穿过 湿润 印记 C. 穿越 湿润 印象 D. 穿越 温润 印记 3. 文中画线句存在语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 这轮皎洁的明月，不仅照亮了夜空，还承载着关于团圆与甜蜜。 B. 这轮皎洁的明月，不仅承载着无数关于团圆与甜蜜的期盼，还照亮了夜空。 C. 这轮皎洁的明月，不仅照亮了夜空，还承载着无数关于团圆与甜蜜的期盼。 D. 这轮皎洁的明月，不仅照亮了夜空，而是承载着无数关于团圆与甜蜜的期盼。 4. 依次填入文中方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） A. ，“””。 B. 、《》。” C. ，《》”。 D. 、“”。” 【答案】2. D 3. C 4. B 【解析】 【2题详解】 第一空：“穿过”指从具体空间的一边到另一边，多用于看得见、摸得着的实景，如穿过森林、穿过街道；“穿越”除表示通过具体空间外，还可指跨越时间、时空。“岁月的长河”是以河流比喻漫长的历史，此处突出中秋的“甜”跨越了久远的时间，应选用“穿越”。 第二空：“湿润”指潮湿润泽，多形容土壤、空气等含有水分的具体事物，也形容眼睛含泪；“温润”意为温和柔润，可引申为温柔地滋养，适用于情感、心灵等抽象对象。此处写中秋文化温柔滋养一代代人的心灵，又与文段“温柔又绵长”的温情基调相契合，应选用“温润”。 第三空：“印象”指客观事物在人的头脑中留下的迹象，只存在于人的主观感受之中；“印记”指事物留下的痕迹、标志，多表示时代、历史、文化积淀而成的深刻标记。此处写中秋文化成为中华文化中永不褪色的深刻痕迹，应选用“印记”。 【3题详解】 A.成分残缺，“承载着”后仍缺少宾语中心语，可在句末补充“的期盼”，选项修改不恰当； B.语序不当，“不仅……还……”表递进关系，应由浅入深，先说“照亮了夜空”，再说“承载着无数关于团圆与甜蜜的期盼”，可将两个分句顺序调换，选项修改不恰当； D.搭配不当，“不仅”表递进，应与“还”“而且”等搭配，“而是”与“不是”搭配、表并列对照，可将“而是”改为“还”，选项修改不恰当。 【4题详解】 第一空：“月饼的香甜”与“月亮的圆满”是“不只是”之后并列的两个名词性短语，句内并列的词或短语之间须用顿号停顿，故应填顿号； 第二、三空：“十五夜望月”是唐代诗人王建的诗歌篇名，标示诗、文等作品的篇名应使用书名号，故第二空填前书名号、第三空填后书名号； 第四空：冒号之后“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”是独立、完整的引用，引文结束后作者转入自己的叙述，凡独立完整引用，句末句号应放在引号之内，故应依次填句号、后引号。 A.第一空逗号、第二至三空引号及第四空句号位置均使用不当； C.第一空逗号、第四空句号置于引号之外使用不当； D.第二、三空引号使用不当。 （二）诗词鉴赏 5. 阅读下面一首诗，选取赏析有误的一项（ ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A. 首联中“凄凉地”“弃置身”饱含着诗人被贬谪的无限的辛酸和悲凉。 B. 颔联用了两个典故，写被贬归来的感触：当年参加改革的诸多友人多已离世，自己孤身归来，物是人非，恍如隔世，无限悲痛怅惘之情，油然而生。 C. 颈联中“沉舟”和“病树”两个意象表现诗人虽身处困境仍不屈斗争的精神，“千帆过”和“万木春”两个意象又表现了诗人实现人生理想的坚定信心。 D. 尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诗歌句意的赏析， C．有误，“沉舟”和“病树”这些意象表现了作者难以平静的心绪；而“千帆过”“万木春”等意象又表现出诗人刚健昂扬的精神。故选C。 （三）实用类文本阅读 阅读《节制是一种君子之德》一文，完成下面小题。 节制是一种君子之德 吴敏文 ①著名演员陈道明说：“我觉得做人的最高境界是节制，而不是释放，所以我享受这种节制，我觉得这是人生最大的享受。释放是很容易，物质的释放、精神的释放都很容易，但是难的是节制。”看到这话，不禁让人击节赞叹。 ②什么是节制呢？《文心雕龙·议对》里有“议责节制，经典之体也”之说。宋代沈括在《〈孟子〉解》中说：“人之情无节则流，故长幼贵贱莫不为之节制。”其实，社会生活中，节欲、节食、节声同属节制，节制是一种君子之德。 ③君子当节欲。欲望是人所共有的，但如果不加以节制，必后患无穷。明代的海瑞两袖清风，为民请命，流芳百世；清朝的和珅聚敛无数，富可敌国，但终至殃祸，留下骂名。 ④君子当节食。周恩来总理谦谦如玉，有口皆碑。他一生都崇尚节俭，饮食上更是从不讲究。电影《周恩来》中有一个镜头：总理忙于公务误了吃饭时间，到厨房时，师傅着急了，说：“饭菜都没了，如何是好？”总理毫不在乎：“有一个馒头就行啊。”师傅想赶紧做个汤，这时秘书来催，总理顺手拿出干净的手帕，将吃剩的馒头包好，装入小包之中，疾步而去。周总理急匆匆离去的身影，留给观众的是对美德的敬仰。 ⑤君子当节声。节声包括两个方面，一是内容以把事情说清楚为度，为显示水平动辄长篇大论，无异于向听众申请厌恶；二是声音以对方能听清楚为度，无论是大庭广众之中，还是在自己办公室内，哗啦哗啦声震屋瓦，不仅处事不密，而且显得缺少涵养。 ⑥不仅中国传统文化崇尚节制，西方经典作家同样崇尚节制。著名法国作家蒙田在《论节制》中说：“用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样，都命不中靶子。”这几乎就是中国成语“过犹不及”的法国版。蒙田还说：“要是我们怀着过分热切强烈的欲望将美德拥进怀里，这美德就会在我们的搂抱下变成恶行。”节制的哲学讨人喜欢，适当得体，这方面东西方几近相同。 ⑦有节制，说话才有分寸。有时一句话境界全出，有时一句话教养尽显。保持节制，可以藏拙，每个人都不可能事事精通娴熟；保持节制，可以藏锋，以免刺伤他人乃至累及自身。有节制，做事才会有余地。大凡做事皆难完满，更难周全，有意留白，才显智慧。 ⑧有节制，才会在喜悦时保持平静，避免得意忘形、无所顾忌。思之所得并非必得，有同事的帮衬，家人的付出，朋友的相助，以感恩之心敬谢自然，回报社会。有节制，才会在愤怒时保持克制，在克制中反躬自省。思之若是换位，自己说不定反应会更激烈，说不定正是自己的无理，才导致对方的过激反应。 ⑨有节制，才会在遇到顺境时保持平和。思之世事不如意者十八九，如意者十一二，自己本是常人，上苍不会特别垂青；于是面对成功，做到麋鹿兴于左而目不瞬。有节制，才会在遭遇逆境时保持信心。思之物极必反，否极泰来，心诚则灵，暴雨之后必有霓虹；于是面对失败，做到泰山崩于前而色不变。 ⑩节制有为，愿我们言行得体，心静如水，臧否有度，成君子之德。 6. 下列选项中，最适合作本文中心论点的一项是（ ） A. 节制是一种君子之德。 B. 释放是很容易，但是难的是节制。 C. 节制的哲学讨人喜欢，适当得体，东西方几乎相同。 D. 有节制，才会在遇到顺境时保持平和。 7. 下列对第③段使用的论证方法及其作用的分析，正确的一项是（ ） A. 运用举例论证、比喻论证，列举海瑞两袖清风、流芳百世和和珅贪婪无度、留下骂名的事例，论证了“君子当节欲”的观点，进而论证了中心论点。 B. 运用道理论证、对比论证，用海瑞和和珅形成鲜明对比，突出地论证了“欲望是人所共有的”的观点，进而论证了中心论点。 C. 运用举例论证、对比论证，列举海瑞两袖清风、流芳百世和和珅贪婪无度、留下骂名的事例，并形成鲜明对比，论证了“君子当节欲”的观点，进而论证了中心论点。 D. 运用举例论证、对比论证，列举海瑞两袖清风、流芳百世和和珅贪婪无度、留下骂名的事例，并形成鲜明对比，论证了“欲望是人所共有的”的观点，进而论证了中心论点。 8. 下列对选文的理解分析，不准确的一项是（ ） A. 选文第①段引用演员陈道明的话论述节制对人很重要，也表明做到节制非常困难。 B. 选文第②～⑤段，采用“分—总”的结构，清晰地论证了节制的具体的内涵。 C. 选文第⑤段从节声包括把事情说清楚、以对方能听清楚为度两方面加以论述。 D. 选文⑦⑧⑨段论述节制好处，并与文章第⑩段的内容形成一一对应。 【答案】6. A 7. C 8. B 【解析】 【导语】本文是一篇观点鲜明、结构严谨的议论文。文章开篇借名人名言引出中心论点，阐释“节制是一种君子之德”。主体从节欲、节食、节声三个维度分层论证，巧用海瑞、和珅、周恩来的事例对比佐证观点，又引入西方名言拓宽论证维度，兼具文化底蕴与说服力。文末层层升华，阐述节制对言行、心境、人生境遇的重要意义，全文条理清晰、语言质朴典雅，立意深刻，兼具思想性与教育意义。 【6题详解】 A．联系第②段可知，文章明确提出“节制是一种君子之德”，全文围绕这一观点展开论证，从节欲、节食、节声等方面阐述节制的内涵，同时论述节制对言行、心境与人生的重要意义。 【7题详解】 C．联系第③段可知，段落先提出“君子当节欲”的分论点，点明放纵欲望会招致祸患，随后列举海瑞清廉自持、名留青史，和珅贪得无厌、身败名裂两个截然相反的事例，运用举例论证和对比论证，突出节制欲望的重要性，有力支撑了分论点，也呼应了全文“节制是一种君子之德”的中心观点。 【8题详解】 B．联系第②~⑤段可知，第②段总述“节制是一种君子之德”，第③~⑤段分别从节欲、节食、节声三个方面分述节制的内涵，采用的是“总—分”结构，而非选项所说的“分—总”结构。 （四）课内文言文阅读 阅读《醉翁亭记》一文，完成小题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 9. 下列句子中词语解释有误的一项是（ ） A. 若夫日出而林霏开 林霏：树林里的雾气。 B. 野芳发而幽香 野芳：山野的芬芳。 C. 伛偻提携，往来而不绝者 伛偻：弯腰曲背，这里指老人。 D. 树林阴翳 阴翳：形容枝叶茂密成荫。 10. 下面句子中没有词类活用现象的一项是（ ） A. 名之者谁 B. 行者休于树 C. 杂然而前陈者 D. 而不知太守之乐其乐也 11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 全文以“环滁皆山也”五字领起，仿佛一个全景镜头，将滁州的地理环境一笔勾出。 B. 第②段，写山中早晚的阴晴变化，四时景物的迥然不同。本段中，“日出而林霏开，云归而岩穴暝”分别写朝暮之景。 C. 第③段，介绍醉翁亭之所在，于“峰回路转”处推出主景——醉翁亭，引出太守之宴，写出了宴饮之乐。 D. “醉能同其乐，醒能述以文者”，表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。 【答案】9. B 10. B 11. C 【解析】 【导语】《醉翁亭记》以环滁群山起笔，移步换景，勾勒琅琊、醉翁亭清雅景致。随朝暮、四时景物流转铺展山水意趣，再写滁人游、太守宴、众宾欢，层层铺叙宴游之乐。文末借禽鸟、游人、太守的乐逐层递进，转出太守独有的情怀，寄寓与民同乐的旷达，于山水闲游间藏着为政的温厚胸襟。 【9题详解】 B.“野芳发而幽香”句意：野花开放，散发出清幽的香气。野芳：野花。 【10题详解】 A.句意：给它命名的是谁？名：名词作动词，命名、取名，属于词类活用。 B.句意：走路的人在树下休息。本句没有词类活用现象。 C.句意：杂乱地摆放在面前的。前：方位名词作状语，在前面，属于词类活用。 D.句意：却不知道太守以他们的快乐为快乐。第一个“乐”：意动用法，以……为乐，属于词类活用。 【11题详解】 C.文中介绍醉翁亭位置、引出太守之宴的内容是在第①段，“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”一句点明醉翁亭，而第③段写的是滁人游玩、太守设宴、宾客欢饮的场景，并非介绍醉翁亭所在、推出主景的段落，该选项理解错误。 【点睛】参考译文： 环绕着滁州城的都是山。它西南方的各个山峰，树林、山谷格外秀美，远远望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（泉水）从两座山峰之间倾泻而出，这就是酿泉。山势回环，道路弯转，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞在泉水上边的，是醉翁亭。造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它命名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。太守和宾客们来这里饮酒，喝一点就醉了，而且年纪又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色之中。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；或暗或明，变化不一，这就是山中的早晨和傍晚。野花开放，散发出清幽的香气，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白，水位下降，石头显露出来，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州百姓在出游。到溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的泉水酿酒，泉水香甜，酒水清醇；山中的野味野菜，杂乱地摆放在面前的，这是太守的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，人们有时站立，有时坐着，大声喧闹的，是宾客们欢乐的样子。容颜苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 不久夕阳落到西山，人的影子散乱一地，太守回去，宾客们跟随着。树林枝叶茂密成荫，飞鸟上上下下鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐。但是鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守是以他们的快乐为快乐。喝醉了能够和大家一同欢乐，醒来能够用文章记述这件事的人，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色字迹的钢笔或签字笔将本卷的答案、作文分别写在“答题纸”和“作文纸”上。 2．本卷共13题，91分。 二、（本大题共1小题，共6分） 12. 请将下面古诗文语句补充完整。 （1）登斯楼也，则有心旷神怡，____________，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）____________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）李白《行路难》（其一）中“____________，____________”，表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念。 （4）苏轼在《水调歌头》中采用拟人手法表面写词人对月有怨，实际体现亲人不得团圆的惆怅的句子：____________，____________？ 【答案】 ①. 宠辱偕忘 ②. 鸡声茅店月 ③. 长风破浪会有时 ④. 直挂云帆济沧海 ⑤. 不应有恨 ⑥. 何事长向别时圆 【解析】 【详解】注意“偕”“辱”“茅”“沧”“长”等易错字词的写法。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成小题。 于清端问民疾苦 于清端公成龙，顺治丙申，以副贡①知②罗城县。临行，与友书曰：“此行绝不以温饱为念，所自信者，天理良心四字而已。”罗城烟瘴地，官廨③在丛箐④间，插棘为门，虎白昼行庭中。于累土为几⑤，召百姓从容问疾苦。皆感其至诚，益乐就之。 初，邻瑶⑥岁率三四至，杀掠人畜，乃严保伍⑦，勒⑧乡兵，将捣其巢。瑶惧，自投，不敢复犯界。春时，行田野中，见力耕者，辄呼与语，相劳苦，民率妇子罗拜。或坐树下，与饮食笑语，奖勤扶惰，民大劝。 【注释】①副贡：科举制度中，贡入国子监的生员之一种。②知：做知县。③官廨：官署，官吏办公的房舍。④丛箐：茂密的竹林。⑤几：矮小的桌子。⑥瑶：少数民族名。⑦保伍：古代的一种户籍编制制度。⑧勒：约束。 13. 解释文中加点词的含义。 （1）或坐树下 或：____________ （2）辄呼与语 辄：____________ 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 皆感其至诚，益乐就之。 15. 结合原文分析，于成龙是一个怎样的人。 【答案】13. ①. 有时 ②. 就 14. （百姓）都被他的至诚所感动，更加乐意亲近他。 15. ①清正廉洁、一心为公、不图私利：临行时与友书表明此行绝不以温饱为念，只凭天理良心做事；②关心百姓，亲民爱民：在罗城那样艰苦的环境下，仍累土为几，召来百姓询问疾苦，深入了解民众的艰难；③平易近人、和蔼可亲、没有架子：与耕者交谈、相互慰问，与百姓坐树下吃饭聊天；④治理有方、有勇有谋：面对邻瑶杀掠人畜的情况，他整顿保伍，约束乡兵，成功让瑶人畏惧不敢再犯界。（写出任意三点即可） 【解析】 【导语】本文记述于成龙初任罗城知县的治政事迹，开篇以书信明志，凸显其不谋温饱、坚守天理良心的为官初心。罗城环境荒险，他不惧艰苦，简易陈设，诚心问询百姓疾苦；对内体恤耕农、劝勉农耕，对外整饬乡防、化解边患。文字质朴简练，选取问民、慰农、安瑶几件小事，刻画他亲民务实、至诚爱民、恩威并施的廉吏形象，寄寓对体恤民生、勤政有德官员的推崇。 【13题详解】 （1）句意：（他）有时坐在树下。或：有时。 （2）句意：就叫（耕作的人）过来和他交谈。辄：就。 【14题详解】 重点字词有： 感：被……感动；至诚：极其真诚；益：更加；乐：乐意；就：靠近、亲近。 【15题详解】 ①依据第①段“临行，与友书曰：‘此行绝不以温饱为念，所自信者，天理良心四字而已。’”可知，赴罗城上任之前，他写信告知友人，不把个人衣食安逸放在心上，行事以天理良心为本。可见他本心正直，一心为公，不贪图个人私利，有着清正自持的为官操守。 ②依据第①段“罗城烟瘴地……累土为几，召百姓从容问疾苦。”可知，罗城地处荒僻、环境凶险，官署条件极差，他没有自怨自艾，反而主动招来百姓，耐心询问他们的难处。可见他体恤民生疾苦，心系百姓，有着爱民如子的情怀。 ③依据第②段“见力耕者，辄呼与语，相劳苦……或坐树下，与饮食笑语，奖勤扶惰。”可知，春日下乡巡查田间，主动和耕作百姓闲谈慰问，一同吃喝说笑，嘉奖勤劳、帮扶怠惰之人，毫无官长的姿态。可见他待人平易亲和，放下身份贴近民众，善于教化劝农。 ④依据第②段“邻瑶岁率三四至，杀掠人畜，乃严保伍，勒乡兵，将捣其巢。瑶惧，自投，不敢复犯界。”可知，面对瑶民频繁劫掠的边患，他健全户籍管理，约束乡兵做好防备，以武力威慑对方。可见，他处置危机有勇有谋，治理手段得当，能够安定一方疆土。 【点睛】参考译文： 于清端公成龙，顺治丙申年，凭借副贡生的身份担任罗城县知县。临行前，他写给朋友的信中说：“这次前去任职，绝不把个人温饱放在心上，我所坚守依靠的，不过是天理、良心这四个字罢了。”罗城是湿热瘴气盛行的地方，官署坐落在茂密的竹林之中，用荆棘插起来当作大门，老虎白天就在院子里出没。于成龙堆起泥土做成小桌，招来百姓，从容地询问他们的困苦。百姓都被他的一片诚心打动，更加愿意亲近依附他。 起初，邻近的瑶族人每年三四次前来，抢夺杀害人和牲畜。于成龙于是严格落实保伍制度，约束乡兵，准备直捣他们的巢穴。瑶族人十分害怕，主动前来归服，不敢再侵犯边境。春天的时候，他走到田野间，看见努力耕作的人，就叫过来交谈，慰问辛劳，百姓常常带着妻儿围着他行礼。他有时坐在树下，和百姓一同吃喝说笑，嘉奖勤劳的人，帮扶懒惰的人，百姓大都受到勉励，勤于耕作。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 炉灶里的乡愁 韩浩月 ①在城市里炒菜，多用燃气灶，楼房里也容不得柴火的存在。许多人都说用柴火和铁锅炒的菜、做的饭更香，但如今很少有机会去验证了。只有逢年过节到乡下，去亲戚家的院子里，才有机会吃到地锅鸡、地锅鱼这样的“大菜”——满满的一锅，用柴火在锅底燃烧加热。遇到好的木料，木头的香气和菜的香气混在一起，让人想猛吸几口。 ②故乡的烟火，让人怀想。细想之下，乡愁还真与炉灶里散发出的气味儿有关。 ③记得少年时在乡村学做饭，常鼓起腮帮子对着灶膛吹。没吹好，会有一股浓烟冲出来，熏得人掉眼泪；吹好了，火焰由暗变亮，瞬间填满整个灶膛。这时，就可以收起心来，时不时添加一点柴火，关注的重点可以放在锅中的食物上了。 ④有一段时间，每每想起故乡，脑海里第一个浮现的，是县城街头的一个摊位。那个摊位由一张桌子和一个炉灶构成，炉灶里烤着的，是我曾经无比爱吃的黄桥烧饼。黄桥烧饼是江苏泰州的名吃，因为这个摊位，我一度误以为它是我们山东的小吃。面粉用酒酵发酵后，做成巴掌大小，其中一面刷油、撒上芝麻，烧饼包裹着白糖，烤熟之后咬一口，糖浆热得烫嘴，极美味。每次回乡，我总要买上一斤，而后就站在街边迫不及待地吃掉一个。 ⑤黄桥烧饼属于炉灶里的美食。炉灶用干草或者煤炭做燃料，制作出来的食物在口感上是有区别的。草炉子做出来的，味道终归要比炭炉子要好一些。草虽然失去了青绿的色泽，但草香浓缩于枝叶里，燃烧使草香逸出，钻进面食。炭炉子的好处是相对洁净、快速。来自大地深处的炭，是古老的木头，它燃烧的气息，也能与面食很好地融合，让人边吃边沉思，想到遥远的事物。 ⑥记得在新世纪初，那个黄桥烧饼摊消失了。一个异乡人来到山东的一个县城，把外地小吃做成了当地的名吃。我常常想，那个泰州人是如何收拾好自己的家当，关闭摊位，离开这个地方的。他去了哪里呢？ ⑦烤牌同样属于炉灶里的美食，是我家乡的特色小吃。烤牌的形状，类似古代官员上朝时手持的朝牌，长度与弧度都相似，所以也叫“朝牌”。老家烤牌最正宗的做法，是用一种分上下两节的吊炉烤制。在过去，烤牌是很好的礼品。去邻村走亲戚或者去医院看望病人，称上几斤烤牌，用报纸包好，再捆上十来根油条，会很受欢迎。烤牌是带着烟火气的食物，吃到胃里是那么熨帖，感觉会给人带来能量。外地人吃不出各家烤牌的区别，但对于家乡人来说，谁家的烤牌用的芝麻多、火候掌握得恰到好处，乃至于谁家的炉子做得讲究，心里一清二楚。他们咬上一口就能分辨出来，这烤牌是东街的还是西街的，是县城里的还是马头镇的。 ⑧每次回老家总要在街头买烤牌。我特别喜欢在炉灶边等待的过程。听着炉灶里“噼里啪啦”的声音，闻着弥漫在周遭的面粉香气，感觉是那么快乐、幸福，仿佛自己从来都没有离开过故乡。 ⑨得益于发达的物流网络，现在我时常会从老家购买一些食物快递过来，其中就包括烤牌。我将烤牌放进冰箱，想吃的时候取一两块，在微波炉里转几分钟，那冰冷的烤牌很快就被唤醒了，热得烫手，香气四溢，和从老家吊炉里刚烤出来时几乎一样。吃着这样的一块烤牌，就着一份同样从家乡寄来的炒咸菜，虽然身在他乡，也宛若回到了故乡。 （选自《光明日报》2025年6月6日） 16. 文章围绕“炉灶”回忆了与故乡相关的多个场景。请按照时间顺序（从过去到现在），补全下面的情节脉络。 少年时，①__________________→有一段时间，②__________________→每次回老家，在炉灶边等待烤牌→现在，③__________________ 17. 根据提示，赏析文中画线的两个句子。 （1）没吹好，会有一股浓烟冲出来，熏得人掉眼泪；吹好了，火焰由暗变亮，瞬间填满整个灶膛。（从加点词的角度赏析） （2）草虽然失去了青绿的色泽，但草香浓缩于枝叶里，燃烧使草香逸出，钻进面食。（从修辞手法的角度赏析） 18. 结合全文内容，谈谈文章以“炉灶里的乡愁”为标题有哪些作用。 19. 本文作者围绕“炉灶”与“乡愁”展开叙述。请结合全文内容，探究“炉灶”在作者的乡愁中承载了哪些具体内涵。 【答案】16. ①. 在乡村学做饭时对着灶膛吹火 ②. 在县城街头的摊位买黄桥烧饼吃 ③. 从老家购买烤牌，用微波炉加热后吃 17. （1）“冲”字生动形象地写出了浓烟冒出时的迅猛和突然，“瞬间填满”则突出了火焰变亮后迅速映满灶膛的速度之快，两个词语准确具体地描绘出少时吹火的情景，富有画面感。 （2）“钻进”运用拟人的修辞手法，赋予草香以人的动作，生动地表现出草香融入面食的过程，更能让读者感受到食物的香气。 18. ①点明文章的核心事物“炉灶”。 ②揭示了“乡愁”这一主题，将炉灶与乡愁紧密联系起来，激发读者的阅读兴趣。 ③贯串全文，是文章的行文线索。 19. ①承载了作者对少年时在乡村学做饭经历的回忆，包含着故乡的烟火气息。 ②黄桥烧饼摊位和烤牌等与炉灶相关的美食，是作者对故乡味道的怀念。 ③炉灶边的场景和等待烤牌的过程，蕴含着作者对故乡的情感和记忆。④如今通过购买老家烤牌并加热食用，炉灶又成为作者寄托乡愁、缓解思乡之情的载体。 【解析】 【导语】《炉灶里的乡愁》围绕“炉灶”展开，回忆少年时乡村学做饭吹灶膛火的经历，记县城街头黄桥烧饼摊位的美食，述回老家在炉灶边等烤牌的快乐，还有如今买老家烤牌用微波炉加热解乡愁的事，借炉灶及相关美食、场景，满含对故乡的怀念与眷恋。 【16题详解】 本题考查内容概括。 第①空，根据原文第③段“记得少年时在乡村学做饭，常鼓起腮帮子对着灶膛吹火”，可得出少年时在乡村学做饭时对着灶膛吹火。 第②空，依据原文第④段“有一段时间，每每想起故乡，脑海里第一个浮现的，是县城街头的一个摊位。那个摊位由一张桌子和一个炉灶构成，炉灶里烤着的，是我曾经无比爱吃的黄桥烧饼”，可知是在县城街头的摊位买黄桥烧饼吃。 第③空，从原文第⑨段“我将烤牌放进冰箱，想吃的时候取一两块，在微波炉里转几分钟……吃着这样的一块烤牌，就着一份同样从家乡寄来的炒咸菜，虽然身在他乡，也宛若回到了故乡”，能总结出从老家购买烤牌，用微波炉加热后吃。 【17题详解】 本题考查词句赏析。 （1）要求从加点词的角度赏析。“冲”字极具画面感，生动展现出浓烟冒出时那种迅猛且突然的状态，仿佛浓烟是带着力量“冲”出来的。“瞬间填满”则突出了火焰变亮后，快速将整个灶膛照亮、充满的速度之快。这两个词精准地描绘出少年时吹火的情景，让读者能清晰想象出当时或浓烟呛人，或火焰明亮的画面。 （2）要求从修辞手法的角度赏析。“钻进”运用了拟人的修辞手法，把草香当作人来写，赋予草香人的动作。生动形象地表现出草香融入面食的过程，仿佛草香是主动“钻”进面食里的，让读者更能真切地感受到食物所散发出来的香气，仿佛能闻到那浓郁的草香与面食的香气融合在一起的味道。 【18题详解】 本题考查标题作用。 首先，标题“炉灶里的乡愁”点明了文章的核心事物“炉灶”，全文的回忆与叙述都是围绕“炉灶”展开的，“炉灶”是文章的核心描写对象；其次，标题揭示了“乡愁”这一主题，将“炉灶”和“乡愁”紧密联系起来，让读者一开始就知道文章是要通过“炉灶”来抒发“乡愁”，能够激发读者的阅读兴趣，想探究“炉灶”与“乡愁”之间有着怎样的联系；最后，“炉灶”贯串全文，是文章的行文线索。从少年时乡村学做饭对着灶膛吹火，到县城街头摊位的黄桥烧饼，再到老家的烤牌，以及现在用微波炉加热烤牌，所有的内容都围绕“炉灶”展开，使得文章结构清晰，脉络分明。 【19题详解】 本题考查内容理解。 结合第③段“记得少年时在乡村学做饭，常鼓起腮帮子对着灶膛吹。没吹好，会有一股浓烟冲出来，熏得人掉眼泪；吹好了，火焰由暗变亮，瞬间填满整个灶膛”可知，这段文字详细描写了作者少年时在乡村炉灶边学做饭的场景，吹灶膛的细节充满生活气息，炉灶作为当时做饭的核心工具，成为作者回忆少年乡村生活的载体，而灶膛里的烟火与火焰，也正是故乡烟火气的直接体现，深深烙印在乡愁中； 根据第④⑤段“那个摊位由一张桌子和一个炉灶构成，炉灶里烤着的，是我曾经无比爱吃的黄桥烧饼”“草炉子做出来的，味道终归要比炭炉子要好一些。草虽然失去了青绿的色泽，但草香浓缩于枝叶里，燃烧使草香逸出，钻进面食”可知，黄桥烧饼需依托炉灶烤制，不同燃料的炉灶还会赋予烧饼不同味道，作者对黄桥烧饼的喜爱，本质是对经炉灶加持的故乡味道的怀念，炉灶成为连接作者与这一美食记忆的纽带；根据第⑦段“烤牌同样属于炉灶里的美食，是我家乡的特色小吃”“老家烤牌最正宗的做法，是用一种分上下两节的吊炉烤制”可知，烤牌作为家乡特色，其制作离不开专属炉灶，作者对烤牌的关注，从做法到口感，都围绕炉灶展开，炉灶承载着作者对烤牌这一故乡味道的深切记忆； 根据第⑧段“每次回老家总要在街头买烤牌。我特别喜欢在炉灶边等待的过程。听着炉灶里‘噼里啪啦’的声音，闻着弥漫在周遭的面粉香气，感觉是那么快乐、幸福，仿佛自己从来都没有离开过故乡”可知，炉灶边等待烤牌的场景，有声音（“噼里啪啦”）、有气味（面粉香气），这些感官体验让作者感受到快乐与幸福，仿佛身处故乡，炉灶所在的场景成为作者安放故乡情感与记忆的重要场所； 根据第⑨段“我将烤牌放进冰箱，想吃的时候取一两块，在微波炉里转几分钟，那冰冷的烤牌很快就被唤醒了……虽然身在他乡，也宛若回到了故乡”可知，如今作者虽在他乡，但通过加热老家寄来的、经炉灶制作的烤牌，能获得宛若回到故乡的感受。这里的“加热”虽用微波炉，但烤牌的本源与炉灶紧密相关，炉灶间接成为作者在当下寄托乡愁、缓解思乡之情的载体。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） “津门画卷展新颜，海河波映万家欢。”假日里，天津城市风貌焕然一新，海河两岸欢声笑语，成为全国热门旅游城市。某班开展以“乐享五一 邂逅津城”为主题的综合性学习活动，为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 2025年，天津市围绕“天津始‘钟’响你”和“上合文旅嘉年华”两大品牌，设计“桥见浪漫游”“景区欢乐游”“演艺潮流游”“文化博览游”“乡野休闲游”“新潮主题游”“购物狂欢游”“品质尊享游”八大主题玩法，推出系列文旅精品项目。 【材料三】 天津觉悟社纪念馆推出“文化+体验”系列活动，2025年“五一”假期每日安排不同主题的互动项目，涵盖职业体验、非遗手作、健康养生等内容，让历史底蕴与时尚潮流碰撞，为游客打造独特的假期体验。 【材料四】 天津市突出多元融合消费场景，聚焦年轻群体需求，培育“音乐+市集+生活方式”的新型消费场景，激发“打卡经济”“夜间经济”新活力。2025年西沽公园举办“全球好物·乐享生活”中外进出口贸易旅游商品博览会，设置特色展区与民俗表演等互动内容，丰富游客的购物体验，彰显天津城市魅力。 20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21. 请结合上述相关材料，概括天津市为促进五一旅游发展采取了哪些措施。 【答案】20. 2023年至2025年天津市五一假期旅游人数和旅游收入均逐年增长，旅游市场持续升温。 21. 打造文旅品牌，设计八大主题玩法，推出精品项目；纪念馆推出文化+体验系列互动活动；打造多元融合消费场景，激发新型消费活力，举办特色博览会。 【解析】 【20题详解】 图片为天津市2023年至2025年“五一”假期的旅游人数和旅游收入的统计表，具体数据如下： 2023年：旅游人数约1104万人，旅游收入575.8（千万元）； 2024年：旅游人数约1408万人，旅游收入为1221（千万元）； 2025年：旅游人数约1693万人，旅游收入为1495.2（千万元）。 根据图片中的柱状统计图可知，从2023年到2025年，“五一”假期天津市的旅游人数和旅游收入均呈增长趋势，旅游市场持续升温。 【21题详解】 结合材料二内容可知，天津市围绕“天津始‘钟’响你”和“上合文旅嘉年华”两大品牌，设计了八大主题玩法（桥见浪漫游、景区欢乐游等），并推出系列文旅精品项目，以丰富游客选择，提升旅游吸引力。 结合材料三内容可知，天津觉悟社纪念馆通过推出“文化+体验”系列互动活动，将文化与体验相结合，为游客提供了更多元化、更具深度的旅游体验，增强了游客的参与感和满意度。 结合材料四内容可知，天津市通过打造多元融合的消费场景，培育新型消费模式，同时举办特色博览会等活动，进一步激发了消费活力，丰富了游客的购物体验，也展示了天津的城市魅力，从而促进了五一旅游的发展。 （二）名著阅读（8分） 22. 学校举办“我爱读《简·爱》”读书竞赛，请你回答。 名著片段 读书笔记 “我必须离开你。” …… “要是我像你希望的那样和你在一起生活，那我就真的成了你的情妇了。” …… “我要遵守上帝颁发、世人认可的法律。法律和原则并不是用在没有诱惑的时候，而是用在现在这样肉体和灵魂都起而反对它们的严格的时候。” 这个片段出自《简·爱》，其作者是①____________。“你”是②____________（人名）。片段中简·爱觉得自己必须要离开的原因是③____________（事件）。这体现了简·爱④____________的性格特点。 【答案】 ①. 夏洛蒂·勃朗特 ②. 罗切斯特（先生） ③. 简·爱得知罗切斯特已有疯妻，不能和他合法结婚 ④. 自尊自爱、坚守原则、追求人格独立 【解析】 【详解】第①空：《简·爱》是英国经典长篇小说，作者为夏洛蒂·勃朗特。 第②空：这段对话是简·爱与桑菲尔德庄园主人的对话，结合“成了你的情妇”“遵守法律”的表述，可知对话发生在二人婚礼被打断、简·爱得知真相之后，对话的对象就是罗切斯特，因此“你”指代罗切斯特。 第③空：梳理原著情节，简·爱与罗切斯特的婚礼举办当天，律师当众指出罗切斯特早已娶妻，妻子就是被关在桑菲尔德庄园阁楼中的疯女人伯莎·梅森，按照法律二人无法缔结合法婚姻，简·爱无法接受自己以情妇的身份留在罗切斯特身边，因此决定离开。 第④空：简·爱深爱罗切斯特，但是在感情与原则的冲突面前，她没有选择妥协依附，而是坚持守住道德与法律底线，不肯为了爱情放弃自己的尊严，始终追求自己与对方人格上的平等，因此能体现出自尊自爱、坚守原则、追求人格独立平等的性格特点。 23. 在《简·爱》中，主人公简·爱在“自我意识”不断觉醒的过程中实现了人格的独立。请根据下边的示意图，结合整本书相关内容简述她的“觉醒之路”。 【答案】示例：简·爱的觉醒之路层层递进。 ①反抗：在盖茨海德府，简·爱遭受舅妈、表兄的虐待，勇敢反抗不公，自我意识萌芽。②自强：在洛伍德学校，她忍受苦难，坚持读书学习，不断提升自我，获得学识与力量。③自尊自重：在桑菲尔德庄园，得知罗切斯特已有妻子，为坚守人格尊严，她忍痛离开，不愿依附他人。④自信：简获得遗产，经济独立，回到桑菲尔德，以平等的姿态和罗切斯特相守，实现人格独立。 【解析】 【详解】明确觉醒路径的四个阶段对应顺序，以“反抗—自强—自尊自重—自信”为梳理脉络，分别对应《简·爱》里简·爱不同人生阶段的经历。梳理“反抗”阶段的对应情节，因为这是自我意识觉醒的起点，所以要匹配简·爱幼年时期遭遇不公时的反抗相关内容。梳理“自强”阶段的对应情节，匹配简·爱离开舅妈家后在新环境中学习、提升自我的相关内容，体现她能力与意志的成长。梳理“自尊自重”阶段的对应情节，匹配简·爱遇到爱情时，面对身份差异、原则冲突时的选择相关内容，体现她对人格平等的坚持。梳理“自信”阶段的对应情节，匹配简·爱经历变故后，以独立、平等的姿态回归，最终实现人格独立的相关内容。 示例： 反抗：简幼年寄居舅妈家，遭受欺辱虐待，勇敢反抗不公，自我意识萌芽。自强：在洛伍德学校，她忍受苦难，刻苦求学，磨炼意志，掌握谋生本领。自尊自重：在桑菲尔德庄园与罗切斯特相爱，婚礼上得知对方已有妻子，为守住人格尊严，毅然选择离开。自信：简继承遗产，实现经济独立，拒绝圣约翰的求婚，重返桑菲尔德，以平等自信的姿态和罗切斯特相守，达成人格独立。 六、（本大题共1小题，共50分） 24. 写作。 行动胜于空想，百说不如一干。躺在床上憧憬未来，不如起来读书学习，提升自我；天天喊着“关爱父母”，不如多陪父母说说话，帮父母做做家务；与其整日空谈诗和远方，不如背起行囊丈量河山……同学们，对此你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，写一篇作文。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实：（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 行胜于言 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游的这句诗道出了行动的重要性。人生如同一幅未完成的画卷，空谈理想只能留下苍白的轮廓，唯有行动才能为它涂抹上绚丽的色彩。行动是连接梦想与现实的桥梁，是理想照进现实的唯一路径。 行动是突破困境的利剑。记得初二那年，我的数学成绩一落千丈，每次考试都在及格线边缘徘徊。面对满卷的红叉，我曾一度陷入绝望，整日唉声叹气，抱怨题目太难。直到有一天，数学老师对我说：“与其抱怨，不如行动。”从那天起，我制定了详细的学习计划，每天坚持做十道练习题，不懂就问。三个月后，我的数学成绩提高了二十分。这次经历让我明白，行动才是解决问题的根本方法，正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。” 行动是传递真情的最佳方式。去年母亲节，我决定不再像往年那样只是口头祝福，而是要用实际行动表达对妈妈的爱。那天清晨，我悄悄起床，笨手笨脚地准备早餐；放学后主动承担家务，让妈妈能好好休息；晚上还为她按摩肩膀。看着妈妈惊喜又感动的笑容，我忽然懂得，再动听的话语也比不上一个温暖的拥抱，再美好的承诺也比不上一次贴心的行动。就像特蕾莎修女说的：“爱的反面不是恨，而是漠不关心。”真正的关爱必须体现在行动中。 行动是实现梦想的阶梯。表哥从小就梦想成为一名摄影师，但他总是说“等我有钱了就买相机”、“等我有时间了就学习”。直到去年，他终于不再空谈，用积蓄买了二手相机，利用业余时间参加摄影培训，现在已经成为小有名气的自由摄影师。他的经历印证了歌德的话：“思考是容易的，行动是困难的，而将思考付诸行动是最困难的。”梦想若不付诸行动，永远只能是镜中花、水中月。 行动是治愈焦虑的良药，是改变现状的起点。在这个信息爆炸的时代，我们常常被各种观点和理论淹没，却忘记了最简单朴素的真理：行动胜于空谈。让我们放下手机，走出舒适区，用双脚丈量大地，用双手创造价值。因为唯有行动，才能让生命绽放最耀眼的光芒；唯有行动，才能将理想转化为现实；唯有行动，才能书写属于自己的精彩人生。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。题目围绕“行动胜于空想”展开，强调实干的重要性。立意可以聚焦于“空谈误事，实干兴成”，或“梦想需要行动支撑”。可以结合自身经历，如学习上的拖延导致成绩下滑，后来通过实际行动取得进步；或家庭生活中，从口头关心父母到真正陪伴和分担家务，体会亲情的温暖；亦或是旅行、运动等经历，证明只有迈出第一步才能收获真知。核心在于：理想再美好，不付诸行动终是空谈，唯有脚踏实地，才能让梦想照进现实。 二、思路点拨。若写记叙文，可以写自己曾经沉迷于幻想却懒于行动，最终因某件事醒悟并改变的故事。比如，一直梦想提高成绩却不愿付出努力，直到某次考试失利后，决定不再空想，而是制定计划、坚持执行，最终取得进步。重点描写心理转变过程，如最初的懈怠、受挫后的懊悔、下定决心后的行动，以及最终收获的成就感。通过细节展现“想”与“做”的差距，如对比之前躺在床上刷手机和后来伏案学习的场景，或从随口说“下次一定”到真正陪伴父母的细节变化。结尾升华主题，点明“行动才是梦想的起点”，并表达对未来踏实前行的决心。若写议论文，开篇可引用名言（如“临渊羡鱼，不如退而结网”）或对比空想与实干的不同结果，提出中心论点：成功的关键在于行动。正文分三个层次论证：首先，从个人成长角度，分析拖延和空想的危害，如目标无法实现、自我怀疑加剧，而行动能带来进步和自信；其次，从家庭和社会关系切入，说明口头关爱不如实际付出，比如陪伴父母、参与公益，行动才能传递真情；最后，从历史或现实案例（如科学家反复实验、运动员刻苦训练）论证伟大成就都源于持续行动。结尾强调“梦想因行动而伟大”，呼吁读者停止空谈，立即行动，用实践书写人生篇章。可结合自身或社会现象，增强说服力，如对比“躺平”心态与奋斗者的不同人生，突出实干的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 塘沽一中教育集团2026—2027学年度第一学期期中检测试卷 九年级语文 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（综合题）两部分。 请将基础部分和作文分别答在“答题纸”和“作文纸”上，交卷时请监考老师分别装订。 试卷满分120分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 注意事项： 下面每小题只有一个答案符合题意，请将你认为正确的答案填写在“答题纸”相应的表格里，书写务必清晰易辨。 一、（本大题共11小题，29分。1-4小题每题2分；5-11小题每题3分） （一）积累与应用 1. 下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 中伤（zhòng） 精髓（suǐ） 不足为据（jù） B. 底蕴（yùn） 灌溉（gài） 心无旁骛（máo） C. 干涸（hé） 豢养（juàn） 匡时济世（kuāng） D. 呵护（kē） 冠冕（guān） 嗟来之食（jiē） 阅读下面短文，回答小题。 中华民族的传统节日繁多，若论及中秋，那必定是一个满口生香、甜到心底的节日。当秋风渐起，大街小巷便化作月饼的海洋。五仁的醇厚、莲蓉的清甜、豆沙的绵密……在街头巷尾随处可见。尤其是那金黄的蛋黄月饼，静静地躺在精致的包装里，光是看着便让人心生欢喜。酥松的饼皮在舌尖化开，咸香的蛋黄沙沙糯糯，裹着甜润的豆沙，甜而不腻，恰到好处。这滋味，宛如中秋的月光，温柔又绵长。 除了品尝月饼，赏月更是中秋的重头戏。晚饭过后，夜幕悄然拉开，一轮圆月缓缓升起。它又大又圆，像一块打磨得无比光洁的白玉盘，悬在墨蓝色的夜空里。清辉洒下，给大地披上了一层银纱，连院子里的桂花树都镀上了温柔的光晕。这轮皎洁的明月，不仅照亮了夜空，还承载着无数关于团圆与甜蜜。一家人围坐在院子里，长辈们讲述着嫦娥奔月的古老传说，温热的桂花茶散发着清香。微风拂过，带来桂花的甜香，连空气里都飘着幸福的味道。 中秋的美好，从来不只是月饼的香甜□月亮的圆满，更是一家人围坐在一起的团圆时光。正如王建在□十五夜望月□中所写：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家□那些远在他乡的人，望着同一轮明月，心中定也藏着对家人的深深思念。 月圆是画，月缺是诗。中秋之所以成为最美好、最动人的节日，正是因为它让人们懂得，无论身在何方，家人的陪伴与牵挂，便是人间最好的光景。这藏在月光里的甜， 了岁月的长河， 着一代又一代人的心灵，成为中华文化中永不褪色的 。 2. 依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 穿过 温润 印象 B. 穿过 湿润 印记 C. 穿越 湿润 印象 D. 穿越 温润 印记 3. 文中画线句存在语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 这轮皎洁的明月，不仅照亮了夜空，还承载着关于团圆与甜蜜。 B. 这轮皎洁的明月，不仅承载着无数关于团圆与甜蜜的期盼，还照亮了夜空。 C. 这轮皎洁的明月，不仅照亮了夜空，还承载着无数关于团圆与甜蜜的期盼。 D. 这轮皎洁的明月，不仅照亮了夜空，而是承载着无数关于团圆与甜蜜的期盼。 4. 依次填入文中方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） A. ，“””。 B. 、《》。” C. ，《》”。 D. 、“”。” （二）诗词鉴赏 5. 阅读下面一首诗，选取赏析有误的一项（ ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A. 首联中“凄凉地”“弃置身”饱含着诗人被贬谪的无限的辛酸和悲凉。 B. 颔联用了两个典故，写被贬归来的感触：当年参加改革的诸多友人多已离世，自己孤身归来，物是人非，恍如隔世，无限悲痛怅惘之情，油然而生。 C. 颈联中“沉舟”和“病树”两个意象表现诗人虽身处困境仍不屈斗争的精神，“千帆过”和“万木春”两个意象又表现了诗人实现人生理想的坚定信心。 D. 尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。 （三）实用类文本阅读 阅读《节制是一种君子之德》一文，完成下面小题。 节制是一种君子之德 吴敏文 ①著名演员陈道明说：“我觉得做人的最高境界是节制，而不是释放，所以我享受这种节制，我觉得这是人生最大的享受。释放是很容易，物质的释放、精神的释放都很容易，但是难的是节制。”看到这话，不禁让人击节赞叹。 ②什么是节制呢？《文心雕龙·议对》里有“议责节制，经典之体也”之说。宋代沈括在《〈孟子〉解》中说：“人之情无节则流，故长幼贵贱莫不为之节制。”其实，社会生活中，节欲、节食、节声同属节制，节制是一种君子之德。 ③君子当节欲。欲望是人所共有的，但如果不加以节制，必后患无穷。明代的海瑞两袖清风，为民请命，流芳百世；清朝的和珅聚敛无数，富可敌国，但终至殃祸，留下骂名。 ④君子当节食。周恩来总理谦谦如玉，有口皆碑。他一生都崇尚节俭，饮食上更是从不讲究。电影《周恩来》中有一个镜头：总理忙于公务误了吃饭时间，到厨房时，师傅着急了，说：“饭菜都没了，如何是好？”总理毫不在乎：“有一个馒头就行啊。”师傅想赶紧做个汤，这时秘书来催，总理顺手拿出干净的手帕，将吃剩的馒头包好，装入小包之中，疾步而去。周总理急匆匆离去的身影，留给观众的是对美德的敬仰。 ⑤君子当节声。节声包括两个方面，一是内容以把事情说清楚为度，为显示水平动辄长篇大论，无异于向听众申请厌恶；二是声音以对方能听清楚为度，无论是大庭广众之中，还是在自己办公室内，哗啦哗啦声震屋瓦，不仅处事不密，而且显得缺少涵养。 ⑥不仅中国传统文化崇尚节制，西方经典作家同样崇尚节制。著名法国作家蒙田在《论节制》中说：“用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样，都命不中靶子。”这几乎就是中国成语“过犹不及”的法国版。蒙田还说：“要是我们怀着过分热切强烈的欲望将美德拥进怀里，这美德就会在我们的搂抱下变成恶行。”节制的哲学讨人喜欢，适当得体，这方面东西方几近相同。 ⑦有节制，说话才有分寸。有时一句话境界全出，有时一句话教养尽显。保持节制，可以藏拙，每个人都不可能事事精通娴熟；保持节制，可以藏锋，以免刺伤他人乃至累及自身。有节制，做事才会有余地。大凡做事皆难完满，更难周全，有意留白，才显智慧。 ⑧有节制，才会在喜悦时保持平静，避免得意忘形、无所顾忌。思之所得并非必得，有同事的帮衬，家人的付出，朋友的相助，以感恩之心敬谢自然，回报社会。有节制，才会在愤怒时保持克制，在克制中反躬自省。思之若是换位，自己说不定反应会更激烈，说不定正是自己的无理，才导致对方的过激反应。 ⑨有节制，才会在遇到顺境时保持平和。思之世事不如意者十八九，如意者十一二，自己本是常人，上苍不会特别垂青；于是面对成功，做到麋鹿兴于左而目不瞬。有节制，才会在遭遇逆境时保持信心。思之物极必反，否极泰来，心诚则灵，暴雨之后必有霓虹；于是面对失败，做到泰山崩于前而色不变。 ⑩节制有为，愿我们言行得体，心静如水，臧否有度，成君子之德。 6. 下列选项中，最适合作本文中心论点的一项是（ ） A. 节制是一种君子之德。 B. 释放是很容易，但是难的是节制。 C. 节制的哲学讨人喜欢，适当得体，东西方几乎相同。 D. 有节制，才会在遇到顺境时保持平和。 7. 下列对第③段使用的论证方法及其作用的分析，正确的一项是（ ） A. 运用举例论证、比喻论证，列举海瑞两袖清风、流芳百世和和珅贪婪无度、留下骂名的事例，论证了“君子当节欲”的观点，进而论证了中心论点。 B. 运用道理论证、对比论证，用海瑞和和珅形成鲜明对比，突出地论证了“欲望是人所共有的”的观点，进而论证了中心论点。 C. 运用举例论证、对比论证，列举海瑞两袖清风、流芳百世和和珅贪婪无度、留下骂名的事例，并形成鲜明对比，论证了“君子当节欲”的观点，进而论证了中心论点。 D. 运用举例论证、对比论证，列举海瑞两袖清风、流芳百世和和珅贪婪无度、留下骂名的事例，并形成鲜明对比，论证了“欲望是人所共有的”的观点，进而论证了中心论点。 8. 下列对选文的理解分析，不准确的一项是（ ） A. 选文第①段引用演员陈道明的话论述节制对人很重要，也表明做到节制非常困难。 B. 选文第②～⑤段，采用“分—总”的结构，清晰地论证了节制的具体的内涵。 C. 选文第⑤段从节声包括把事情说清楚、以对方能听清楚为度两方面加以论述。 D. 选文⑦⑧⑨段论述节制好处，并与文章第⑩段的内容形成一一对应。 （四）课内文言文阅读 阅读《醉翁亭记》一文，完成小题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 9. 下列句子中词语解释有误的一项是（ ） A. 若夫日出而林霏开 林霏：树林里的雾气。 B. 野芳发而幽香 野芳：山野的芬芳。 C. 伛偻提携，往来而不绝者 伛偻：弯腰曲背，这里指老人。 D. 树林阴翳 阴翳：形容枝叶茂密成荫。 10. 下面句子中没有词类活用现象的一项是（ ） A. 名之者谁 B. 行者休于树 C. 杂然而前陈者 D. 而不知太守之乐其乐也 11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 全文以“环滁皆山也”五字领起，仿佛一个全景镜头，将滁州的地理环境一笔勾出。 B. 第②段，写山中早晚的阴晴变化，四时景物的迥然不同。本段中，“日出而林霏开，云归而岩穴暝”分别写朝暮之景。 C. 第③段，介绍醉翁亭之所在，于“峰回路转”处推出主景——醉翁亭，引出太守之宴，写出了宴饮之乐。 D. “醉能同其乐，醒能述以文者”，表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色字迹的钢笔或签字笔将本卷的答案、作文分别写在“答题纸”和“作文纸”上。 2．本卷共13题，91分。 二、（本大题共1小题，共6分） 12. 请将下面古诗文语句补充完整。 （1）登斯楼也，则有心旷神怡，____________，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）____________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）李白《行路难》（其一）中“____________，____________”，表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念。 （4）苏轼在《水调歌头》中采用拟人手法表面写词人对月有怨，实际体现亲人不得团圆的惆怅的句子：____________，____________？ 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成小题。 于清端问民疾苦 于清端公成龙，顺治丙申，以副贡①知②罗城县。临行，与友书曰：“此行绝不以温饱为念，所自信者，天理良心四字而已。”罗城烟瘴地，官廨③在丛箐④间，插棘为门，虎白昼行庭中。于累土为几⑤，召百姓从容问疾苦。皆感其至诚，益乐就之。 初，邻瑶⑥岁率三四至，杀掠人畜，乃严保伍⑦，勒⑧乡兵，将捣其巢。瑶惧，自投，不敢复犯界。春时，行田野中，见力耕者，辄呼与语，相劳苦，民率妇子罗拜。或坐树下，与饮食笑语，奖勤扶惰，民大劝。 【注释】①副贡：科举制度中，贡入国子监的生员之一种。②知：做知县。③官廨：官署，官吏办公的房舍。④丛箐：茂密的竹林。⑤几：矮小的桌子。⑥瑶：少数民族名。⑦保伍：古代的一种户籍编制制度。⑧勒：约束。 13. 解释文中加点词的含义。 （1）或坐树下 或：____________ （2）辄呼与语 辄：____________ 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 皆感其至诚，益乐就之。 15. 结合原文分析，于成龙是一个怎样的人。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 炉灶里的乡愁 韩浩月 ①在城市里炒菜，多用燃气灶，楼房里也容不得柴火的存在。许多人都说用柴火和铁锅炒的菜、做的饭更香，但如今很少有机会去验证了。只有逢年过节到乡下，去亲戚家的院子里，才有机会吃到地锅鸡、地锅鱼这样的“大菜”——满满的一锅，用柴火在锅底燃烧加热。遇到好的木料，木头的香气和菜的香气混在一起，让人想猛吸几口。 ②故乡的烟火，让人怀想。细想之下，乡愁还真与炉灶里散发出的气味儿有关。 ③记得少年时在乡村学做饭，常鼓起腮帮子对着灶膛吹。没吹好，会有一股浓烟冲出来，熏得人掉眼泪；吹好了，火焰由暗变亮，瞬间填满整个灶膛。这时，就可以收起心来，时不时添加一点柴火，关注的重点可以放在锅中的食物上了。 ④有一段时间，每每想起故乡，脑海里第一个浮现的，是县城街头的一个摊位。那个摊位由一张桌子和一个炉灶构成，炉灶里烤着的，是我曾经无比爱吃的黄桥烧饼。黄桥烧饼是江苏泰州的名吃，因为这个摊位，我一度误以为它是我们山东的小吃。面粉用酒酵发酵后，做成巴掌大小，其中一面刷油、撒上芝麻，烧饼包裹着白糖，烤熟之后咬一口，糖浆热得烫嘴，极美味。每次回乡，我总要买上一斤，而后就站在街边迫不及待地吃掉一个。 ⑤黄桥烧饼属于炉灶里的美食。炉灶用干草或者煤炭做燃料，制作出来的食物在口感上是有区别的。草炉子做出来的，味道终归要比炭炉子要好一些。草虽然失去了青绿的色泽，但草香浓缩于枝叶里，燃烧使草香逸出，钻进面食。炭炉子的好处是相对洁净、快速。来自大地深处的炭，是古老的木头，它燃烧的气息，也能与面食很好地融合，让人边吃边沉思，想到遥远的事物。 ⑥记得在新世纪初，那个黄桥烧饼摊消失了。一个异乡人来到山东的一个县城，把外地小吃做成了当地的名吃。我常常想，那个泰州人是如何收拾好自己的家当，关闭摊位，离开这个地方的。他去了哪里呢？ ⑦烤牌同样属于炉灶里的美食，是我家乡的特色小吃。烤牌的形状，类似古代官员上朝时手持的朝牌，长度与弧度都相似，所以也叫“朝牌”。老家烤牌最正宗的做法，是用一种分上下两节的吊炉烤制。在过去，烤牌是很好的礼品。去邻村走亲戚或者去医院看望病人，称上几斤烤牌，用报纸包好，再捆上十来根油条，会很受欢迎。烤牌是带着烟火气的食物，吃到胃里是那么熨帖，感觉会给人带来能量。外地人吃不出各家烤牌的区别，但对于家乡人来说，谁家的烤牌用的芝麻多、火候掌握得恰到好处，乃至于谁家的炉子做得讲究，心里一清二楚。他们咬上一口就能分辨出来，这烤牌是东街的还是西街的，是县城里的还是马头镇的。 ⑧每次回老家总要在街头买烤牌。我特别喜欢在炉灶边等待的过程。听着炉灶里“噼里啪啦”的声音，闻着弥漫在周遭的面粉香气，感觉是那么快乐、幸福，仿佛自己从来都没有离开过故乡。 ⑨得益于发达的物流网络，现在我时常会从老家购买一些食物快递过来，其中就包括烤牌。我将烤牌放进冰箱，想吃的时候取一两块，在微波炉里转几分钟，那冰冷的烤牌很快就被唤醒了，热得烫手，香气四溢，和从老家吊炉里刚烤出来时几乎一样。吃着这样的一块烤牌，就着一份同样从家乡寄来的炒咸菜，虽然身在他乡，也宛若回到了故乡。 （选自《光明日报》2025年6月6日） 16. 文章围绕“炉灶”回忆了与故乡相关的多个场景。请按照时间顺序（从过去到现在），补全下面的情节脉络。 少年时，①__________________→有一段时间，②__________________→每次回老家，在炉灶边等待烤牌→现在，③__________________ 17. 根据提示，赏析文中画线的两个句子。 （1）没吹好，会有一股浓烟冲出来，熏得人掉眼泪；吹好了，火焰由暗变亮，瞬间填满整个灶膛。（从加点词的角度赏析） （2）草虽然失去了青绿的色泽，但草香浓缩于枝叶里，燃烧使草香逸出，钻进面食。（从修辞手法的角度赏析） 18. 结合全文内容，谈谈文章以“炉灶里的乡愁”为标题有哪些作用。 19. 本文作者围绕“炉灶”与“乡愁”展开叙述。请结合全文内容，探究“炉灶”在作者的乡愁中承载了哪些具体内涵。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） “津门画卷展新颜，海河波映万家欢。”假日里，天津城市风貌焕然一新，海河两岸欢声笑语，成为全国热门旅游城市。某班开展以“乐享五一 邂逅津城”为主题的综合性学习活动，为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 2025年，天津市围绕“天津始‘钟’响你”和“上合文旅嘉年华”两大品牌，设计“桥见浪漫游”“景区欢乐游”“演艺潮流游”“文化博览游”“乡野休闲游”“新潮主题游”“购物狂欢游”“品质尊享游”八大主题玩法，推出系列文旅精品项目。 【材料三】 天津觉悟社纪念馆推出“文化+体验”系列活动，2025年“五一”假期每日安排不同主题的互动项目，涵盖职业体验、非遗手作、健康养生等内容，让历史底蕴与时尚潮流碰撞，为游客打造独特的假期体验。 【材料四】 天津市突出多元融合消费场景，聚焦年轻群体需求，培育“音乐+市集+生活方式”的新型消费场景，激发“打卡经济”“夜间经济”新活力。2025年西沽公园举办“全球好物·乐享生活”中外进出口贸易旅游商品博览会，设置特色展区与民俗表演等互动内容，丰富游客的购物体验，彰显天津城市魅力。 20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21. 请结合上述相关材料，概括天津市为促进五一旅游发展采取了哪些措施。 （二）名著阅读（8分） 22. 学校举办“我爱读《简·爱》”读书竞赛，请你回答。 名著片段 读书笔记 “我必须离开你。” …… “要是我像你希望的那样和你在一起生活，那我就真的成了你的情妇了。” …… “我要遵守上帝颁发、世人认可的法律。法律和原则并不是用在没有诱惑的时候，而是用在现在这样肉体和灵魂都起而反对它们的严格的时候。” 这个片段出自《简·爱》，其作者是①____________。“你”是②____________（人名）。片段中简·爱觉得自己必须要离开的原因是③____________（事件）。这体现了简·爱④____________的性格特点。 23. 在《简·爱》中，主人公简·爱在“自我意识”不断觉醒的过程中实现了人格的独立。请根据下边的示意图，结合整本书相关内容简述她的“觉醒之路”。 六、（本大题共1小题，共50分） 24. 写作。 行动胜于空想，百说不如一干。躺在床上憧憬未来，不如起来读书学习，提升自我；天天喊着“关爱父母”，不如多陪父母说说话，帮父母做做家务；与其整日空谈诗和远方，不如背起行囊丈量河山……同学们，对此你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，写一篇作文。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实：（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $